Программа социокультурной деятельности


Скачать 5.38 Mb.
Название Программа социокультурной деятельности
страница 7/51
Тип Программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   51


Таблица 6

Материально-техническое обеспечение

программы социокультурной деятельности

(из расчёта на смену)



Наименование

Ед. измерения

Количество

Канцелярские товары

1

Антистеплер

шт

1



Батарейки Duracell Turbo АА/316/LR6 алкалиновые 1,5 В (2 шт., блистер)

уп

2

3

Батарейки Duracell ААA/LR03 Basic (4 шт в уп)

уп

1

 4

Бейджик вертикальный с желтой тесьмой, для карточек 71х102 мм, Attache

шт

10

 5

Белый картон (А4, 200 листов, 1 цвет)

уп

1

 6

Бумага Ballet Universal (А4, 80 г/кв.м, белизна 150% CIE, 500 листов) ксерокса А4, 500 листов

уп

1

 7

Бумага для флипчартов, клетка, 67,5х98 см, 50 листов, 80 г/кв.м, Attache

уп

1

 8

Бумага цветная IQ Color (А4, 80 г/кв.м, AB48-светло-синий, 500 листов)

уп

1

 9

Бумага цветная IQ Color (А4, 80 г/кв.м, MA42-ярко-зеленый, 500 листов)

уп

1

 10

Бумага цветная IQ Color (А4, 80 г/кв.м, SY40-солнечно-желтый, 500 листов)

уп

1

 11

Бумага цветная IQ Color (А4, 80 г/кв.м, ZR09 - кирпично-красный, 500 листов)

уп

1

 12

Бумага чертежная (ватман) Архангельский ЦБК (А, 600х840 мм, 180 г/кв.м, 100 листов)

уп

1

 13

Губки для мытья посуды Paclan (3шт.)

уп

1

 14

Дырокол Комус P1 до 15 листов черный с линейкой

шт

1

 15

Заготовка для ламинирования ProMega Office А4 125мкм 100шт/уп.

уп

1

 16

Карандаши цветные Русский карандаш, 18 цветов

уп

5

 17

Картридж для принтера (Ч/Б)

шт

1

 18

Картриджи для принтера (цветные)

комплект

1

 19

Кисть №1School,Puzzle,набор,пони:№1К,2К,3К,4К,5К

уп

5

 20

Клей Henkel Момент-1 универсальный 30мл

шт

1

 21

Клей ПВА Attache, 125 г

шт

3

 22

Клей-карандаш Attache (20 г)

шт

5

 23

Клейкая лента бумажная (малярная) Комус (38 мм х 19м)

шт

3

 24

Клейкая лента двусторонняя Комус 48 мм х 10м, полипропилен

шт

3

 25

Клейкая лента канцелярская Attache (19x33)

шт

5

 26

Клейкая лента упаковочная Комус 48 мм х 50м, 45 мкм, кристалл-прозрачная

шт

5

 27

Клейкие закладки пластиковые Attache (5 цветов по 25 штук, 12х45 мм)

уп

1

 28

Корректирующая жидкость Штрих на водной основе 27 мл

шт

1

 29

Ластик KOH-I-NOOR 300/60, каучуковый

шт

50

 30

Линейка Комус 30 см, черная

шт

5

 31

Маркер выделитель текста Attache Selection Neon Dash 1-5мм наб.4цв.

уп

5

 32

Мел (цветной, 6шт, 13г, сред.твердости)

уп

4

 33

Набор канцелярских мелочей Attache Selection Silver (скрепки, силовые кнопки, кнопки металлические, зажимы для бумаг)

уп

1

 34

Набор карандашей Kores 92372, HB, с ластиком, заточенные, 72 шт.

уп

2

 35

Набор перманентных маркеров ICO Top, 3 мм, 4 шт.

уп

4

 36

Нож канцелярский Комус (18 мм, металлические направляющие для лезвия, роликовый фиксатор)

шт

2

 37

Ножницы Attache (169 мм, с пластиковыми эллиптическими ручками)

шт

4

 38

Ножницы детские Attache (13 см, с пластиковыми прорезиненными эллиптическими ручками)

шт

4

 39

Папка с арочным механизмом Attache Colored 50мм, чёрная

шт

2

 40

Папка-скоросшиватель Комус (А4, красный)

шт

3

 41

Планшет для бумаг цвет черный, А4

шт

3

 42

Пластилин «Мультики», 18 цветов, со стеком

уп

4

 43

Подарочный набор, швейный, нейлон, фиолетовый, Мариока

шт

1

 44

Пряжа Аделия Мария (ADELIA Maria), 100% акрил, 50 гр, 227 метров, разноцветные

шт

5

 45

Резинка банковская Attache (диаметр 60мм, толщина 1мм, 100г, цвет в ассортименте)

уп

1

 46

Ручка шариковая (синяя)

шт

40

 47

Светодиодная свеча (электронная)

шт

5

 48

Скобы для степлера № 10 Attache цветные (1000 штук в пачке)

уп

1

 49

Скобы для степлера № 24/6 Attache (1000 штук в пачке)

уп

1

 50

Степлер металлический на 15 л. №24/6, 26/6, черн.

шт

4

 51

Степлер-мини Комус, до 16 листов, зеленый

шт

2

 52

Точилка для карандашей (в ассортименте)

шт

5

 53

Упаковка шариков Пастель или Металлик ассорти (диаметр 25 см, 100 шт, №12)

уп

1

 54

Файл-вкладыш Attache А4 25 мкм рифленый 100 штук в упаковке

уп

1

 55

Фломастер 12цв,Monster High,MHCB-US1-1M-12

уп

5

Специфические товары

1

Бумага Lomond A4 70г/м2 50л. универсальная самоклеящаяся, белая уп.

уп

1

 2

Бумага Гофрированная. Цвет: белый Размер: 50х250 сантиметров

шт

5

 3

Бумага Гофрированная. Цвет: желтый Размер: 50х250 сантиметров

шт

5

 4

Бумага Гофрированная. Цвет: зеленый Размер: 50х250 сантиметров

шт

5

 5

Бумага Гофрированная. Цвет: красный Размер: 50х250 сантиметров

шт

5

 6

Бумага Гофрированная. Цвет: малиновый Размер: 50х250 сантиметров

шт

5

 7

Бумага Гофрированная. Цвет: синий Размер: 50х250 сантиметров

шт

5

 8

Бумага Гофрированная. Цвет: черный Размер: 50х250 сантиметров

шт

5

 9

Иголка для шитья №18-22

уп

5

 10

Кисть №1School,Puzzle,набор,пони:№1К,2К,3К,4К,5К

уп

25

 11

Кисть малярная плоская STAYER 50 мм

шт

5

 12

Ленты узкие, ширина 2 см, длинна 5м, цвет красный

шт

5

 13

Ленты широкие разноцветные (ширина 10 см)

м

5

 14

Медали (уп - комплект 1,2,3 места)

уп

2

 15

Нитки белые, для шитья 40 мм

шт

5

 16

Нитки мулине (разноцветные - набор)

уп

5

 17

Ткань х/б, белая однотонная

м

4

 18

Ткань х/б, зеленая однотонная

м

4

 19

Ткань х/б, красная однотонная

м

4

 20

Ткань х/б, синяя однотонная

м

4

 21

Хлопушка Веселая затея Бумфети ассорти бумага/фольга супер, 60см

шт

2

Оборудование и материалы для проведения мастер-классов



Аквагрим - мелки для грима (6 цв)

уп

2

 2

Бумага для акварели А-4 100 листов

уп

2

 3

Бумага чертежная (ватман) Архангельский ЦБК (А, 600х840 мм, 180 г/кв.м, 100 листов)

уп

1

 4

Грамота (зеленая рамка, герб, триколор), 10 шт./уп.

уп

5

 5

Гуашь «Престиж» (8 цветов, банка 20 мл)

уп

10

 6

Клей-карандаш Attache (20 г)

шт

5

 7

Цветной картон Мультики (А4, 16 листов, 8 цветов)

уп

8

 8

Шпагат льняной, 10 м.

шт

4

Призы и награды для отличившихся детей в ходе реализации программ

 1

Полотенце

шт.

5

 2

Кружки

шт.

5




Для реализации программы и проведения в ее рамках мероприятий необходимо следующее техническое оборудование: проектор, экран для проектора, компьютер, колонки, микрофоны, принтер и доступ в сеть Интернет.



  1. Финансовый ресурс

Финансирование оздоровительного отдыха детей и подростков осуществляется за счет средств бюджета города Москвы.


  1. Кадровый ресурс

Кадровое обеспечение программы предоставляется как со стороны ГАУК "Мосгортур", так и со стороны базы отдыха (Таблица 6):

  1. ГАУК "Мосгортур" предоставляет следующий педагогический состав:

  • руководитель смены,

  • руководитель программы,

  • старший вожатый,

  • вожатский коллектив.

  1. База отдыха предоставляет следующий персонал:

  • медицинский персонал,

  • кружководы,

  • инструктор по физической культуре и спорта,

  • спасатели (инструкторы по плаванию),

  • обслуживающий персонал базы отдыха.

Таблица 6

Педагогический состав, предоставляемый ГАУК "Мосгортур"

для реализации программы

из расчёта на 100 человек (детей)



Должность


Количество

1

Руководитель смены

1

2

Руководитель программы

1

3

Старший вожатый

1

4

Вожатый

13


Руководитель смены:

  • принятие материально-технических средств (дополнительные комплекты формы вожатого "резерв формы", сим-карты);

  • прибытие в лагерь за один день до начала смены с целью проверки соответствия ДОЛ требованиям технического задания;

  • принятие материально-технических средств (специальные товары для реализации программы и канцелярские товары) для последующей передачи их руководителю программы;

  • оказание содействия руководителю программы в расселении детей и педагогического персонала;

  • обеспечение материально-техническими потребностями, сформированные руководителем программы;

  • обеспечение контроля за проведением инструктажа представителями ДОЛ педагогического персонала, старших вожатых и вожатых по технике безопасности и пожарной безопасности с регистрацией в журнале инструктажа;

  • осуществление фактической сверки списков отдыхающих и педагогического персонала;

  • Внесение данных по спискам в АИС "Отдых" на момент прибытия в ДОЛ за 14 дней до выезда, а также в случаях досрочного убытия отдыхающих;

  • взаимодействие с родителями (законными представителями) в рамках зоны своей ответственности;

  • предоставление ежедневного статистического отчета;

  • сдача отчетных документов по смене не позднее 3 рабочих дней после окончания смены.


Руководитель программы:

  • принятие участия в формировании педагогического персонала перед выездом в детский оздоровительный лагерь;

  • принятие участия совместно со старшим вожатым и вожатским составом в подготовке к реализации программы смены в ДОЛ;

  • несение ответственности за сохранность принятых у родителей оригиналов документов детей вплоть до их выдачи по возвращению из ДОЛ;

  • несение ответственности за жизнь и здоровье детей и педагогического персонала во время пути следования к месту отдыха и обратно, в период их пребывания в ДОЛ, во время проведения экскурсий и походов за пределы ДОЛ;

  • несение ответственности за реализацию программы, утвержденной ГАУК "Мосгортур", при необходимости внесения корректив согласовывать их с отделом программ детского и семейного отдыха;

  • организация работы старшего вожатого и вожатых ГАУК "Мосгортур", прибывших с детьми в ДОЛ, в соответствии с правилами, нормативными требованиями, установленными на территории ДОЛ;

  • организация и контроль за проведением инструктажа вожатыми среди детей по технике безопасности;

  • организация совместно с руководителем смены расселения детей и педагогического персонала;

  • проведение профилактической работы по предупреждению травматизма и снижению заболеваемости детей и педагогического персонала;

  • ведение совместно с руководителем смены учета и регистрации в ДОЛ всех случаев травматизма с дальнейшим разбором;

  • ведение документооборота смены согласно утвержденному регламенту (план-сетка смены, ежедневные планы, ежедневные отчеты, отчеты по итогам смены и т. д.);

  • осуществление взаимодействия с администрацией и педагогическим персоналом ДОЛ (кружководы, спортивные инструктора, спасатели) в рамках зоны своей ответственности;

  • организация пляжных процедур, морских (водных) купаний и купаний в бассейне;

  • согласование с руководителем смены изменения программы, ежедневных планов и других вопросов деятельности, требующих их обеспечения со стороны администрации ДОЛ;

  • проведение анализа выполнения программы и принимать меры по внедрению предложений, направленных на дальнейшее улучшение оздоровительного и педагогического процесса;

  • сдача отчетных документов (текстовый файл) об итогах реализации программы, с предоставлением всех сценариев ключевых мероприятий, не позднее 5 дней после окончания смены;

  • ведение со старшим вожатым учета рабочего времени вожатых и старших вожатых вне зависимости от вариантов их трудоустройства и своевременно (за 5 дней до окончания смены) предоставлять табель учета рабочего времени;

  • документальное оформление фактов нарушения детьми и педагогическим персоналом (старшие вожатые/вожатые) правил внутреннего распорядка и правил пребывания в ДОЛ.


Старший вожатый:

  • планирование и осуществление работы в соответствии с утвержденным планом и программой смены, оперативными поручениями руководителя программы;

  • организация контроля ведения и проверки документации отрядных вожатых в соответствии с утвержденным регламентом документооборота в ДОЛ;

  • участие в организации отправки и сопровождении детей в ДОЛ и обратно;

  • осуществление контроля приема необходимых документов от родителей перед отъездом в ДОЛ и выдачу их обратно по приезде в Москву;

  • ведение учета рабочего времени вожатых и контроль соблюдение рабочего графика;

  • осуществление контроля ношения вожатыми формы "Мосгортур";

  • информирование руководителя программы и начальника отдела привлечения и учета вожатых обо всех нештатных ситуациях и случаях, представляющих опасность и угрозу жизни и здоровью детей и вожатых в ДОЛ;

  • организация и принятие участия в совещаниях педагогического коллектива, инструктивно-методических занятиях по технологиям и методикам организации образовательно-воспитательной и оздоровительной деятельности;

  • ведение документооборота смены согласно перечню, утвержденному руководителем ГАУК "Мосгортур", предоставить руководителю программы по итогам смены для сдачи отчетной документации следующие документы: план работы старшего вожатого, план-сетки работы отрядов, педагогические дневники, сценарии отрядных мероприятий, итоговый отчет старшего вожатого, анкеты обратной связи детей и вожатых, характеристики на вожатых;

  • оказание организационной поддержки вожатым, участвующим в конкурсе "Солнечный парус", принимать участие в работе комиссии.


Вожатый:

  • формирование и развитие временного детского коллектива;

  • проведение детям инструктажей по правилам техники безопасности, профилактика ситуаций, представляющих угрозу безопасности жизни и здоровью детей;

  • осуществление постоянного контроля за присутствием детей в отряде;

  • организация и контроль за выполнением детьми распорядка дня и санитарно-эпидемиологических требований;

  • осуществление контроля за питанием детей;

  • выявление творческих способностей детей, способствование их развитию;

  • разработка и ведение документации. отрядной план-сетки, дневника вожатого, сценариев мероприятий;

  • подготовка и проведение в течение смены соревнований, выступлений, другие мероприятий, способствующих повышению социального и психологического статуса каждого ребенка;

  • оформление отрядных мест в соответствии с тематикой смены;

  • организация выборов органов самоуправления, поддержка органов самоуправления на всех этапах смены;

  • организация работы детских досуговых сообществ (совместно с сектором дополнительного образования);

  • исследование настроения детей на различных этапах;

  • стимулирование детей к ведению личной книжки каждым участником программы;

  • оформление и ведение стенда коллективно–творческого роста отрядов (рейтинга отряда).




  1. Мотивационный ресурс

В целях повышения мотивации педагогического состава ГАУК "Мосгортур" использует следующие ресурсы:

  1. Для педагогического состава разработана система KPI, которая является стимулирующим фактором. Премиальная часть складывается из различных показателей, таких как: качество работы вожатого (руководителя смены), количество отработанных смен, активности на смене и т.д.

  2. Ежегодно проводится Слёт Московских вожатых, в рамках которого проводится вручение премии вожатского мастерства "Солнечный парус", которая дает возможность карьерного роста внутри организации для лучших работников смен.

  3. В течение каждой лагерной смены каждый руководитель смены и старший вожатый проводят работы по составлению рейтинга вожатого и на заключительном мероприятии, проходит награждение "Лучший вожатый":

  • вожатые, отработавшие первый год (две смены), будут награждены галстуками оранжевого цвета;

  • лучшие вожатые, имеющие сертификат о прохождении курса подготовки вожатых в Центральной школе вожатых ГАУК "Мосгортур" и оранжевый галстук, будут награждены значками синего цвета;

  • лучшие вожатые, награжденные одним синим значком по итогам летней оздоровительной кампании 2015 года, будут награждены галстуками синего цвета.

  1. Возможность профессионального роста и развития вожатых за счёт посещения пространства открытых встреч и лекций "Вожаторий", где вожатые могут участвовать в лекциях, мастер-классах, встречах с интересными людьми и прочее.




  1. Научно-методический ресурс

Для разработки программы социокультурной деятельности "Яркие люди" были использованы и подготовлены различные научно-методические материалы:

  • Настольная книга вожатого.

  • Педагогический дневник вожатого.

  • Методические рекомендации по организации отдыха и оздоровления детей и подростков, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации.

  • Информационно-методический сборник. Организация отдыха и оздоровления детей и молодежи.

  • Выпускная квалификационная работа: "Развитие творческой активности детей в процессе дополнительного образования".

  • Выпускная квалификационная работа: "Развитие творческих способностей детей в системе дополнительного образования (на примере музыкальных занятий)".

В процессе разработки программы на основании вышеуказанных материалов был сформирован план-сетка режимных моментов и мероприятий смены с методическим пакетом по дням.




  1. Критерии и способы оценки качества реализации программы


О результативности программы можно будет судить по тому, в какой степени будут сформированы те или иные компетентности участника программы:

  • социальная (научился ли ребёнок принимать ответственность и участвовать в принятии групповых решений, стал ли толерантным и способным ненасильственно разрешать конфликты, насколько активно (или пассивно) участвовал в развитии демократических основ жизнедеятельности ДОЛ, научился ли работать в режиме сотрудничества и партнёрства и др.;

  • коммуникативная (насколько ребёнок проявил своё умение взаимодействовать со сверстниками и старшими товарищами в условиях проживания во временном детском коллективе; насколько психологически комфортно смог общаться с участниками программы, представляющих разные национальности);

  • межкультурная компетенция (обрёл ли навыки толерантного проживания с ровесниками - представителями других культур в сообществе ДОЛ);

  • образовательная (проявил ли желание и способности к обучению в рамках дополнительных образовательных занятий и насколько стал мотивирован на дальнейшие занятия на этапе последействия уже в ходе учебного года в своём образовательном учреждении).

Оценка результативности программы будет осуществляться:

Детьми через:

  • анализ дня в отрядах;

  • общение в совете художественных руководителей команд (главный орган детского самоуправления);

  • оформление диагностики: "Экран настроения" на отрядном уголке;

  • проведение входящего анкетирования ("Знакомство") и итогового ("Смена которая изменила меня");

  • участие в мероприятиях по программе (фестивали, квест-игр, игры Чемпионата и т.п.);

  • желание детей приехать в лагерь следующим летом;

  • отзывы детей в социальных сетях.

Родителями через:

  • комментарии в электронном дневнике смены ДОЛ, где реализуется программа социокультурной деятельности "Яркие люди";

  • опрос родителей на сайте ГАУК "Мосгортур" и в группах в социальных сетях;

  • приобретение путевки для своего ребенка на следующий сезон;

  • раскрытие способностей детей.

Педагогическим составом через:

  • оформление диагностики: "Экран настроения";

  • ежедневный анализ на педагогических планёрках вожатых и руководителей;

  • анализ педагогических дневников вожатых;

  • проведение анкетирование вожатского состава о степени удовлетворенности реализацией программой и своей работы в редакции (отряде);

  • аналитический отчёт руководителя программы по итогам смены.

Партнерами через:

  • участие в организационной и методической помощи при подготовке к проведению программы;

  • участие в реализации программы, проведение мастер-классов, встреч с детьми и подростками, благотворительная помощь.

Гражданским обществом через:

  • заинтересованность со стороны СМИ о ходе реализации программы, а также по её итогам.




  1. Список используемых источников

Основная:

  1. Вожатская копилка Выпуск 4, г. Воронеж 2014 год.

  2. Настольная книга вожатого/Сост. В.Гугнин. - М.: Альпина Паблишер, 2015 - 297 с.

  3. Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб, заведений / М.Ф.Фомичева, Т.В.Волосовец, Е.Н.Кутепова и др.; Под ред. Т.В.Волосовец. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 200 с.

  4. Постановка голоса. Система практических упражнений: Методические рекомендации/ Составитель Л.В. Назарова; Под ред. Л.П.Шестеркиной . - Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2004. - 27 с.

  5. Проект программы летних профильных смен ОГБОУ ДОД "Областной центр дополнительного образования детей", 2012 год


Электронные ресурсы:

  1. http.//bibliofond.ru/view.aspx?id=466396#1

  2. http://el.kz/m/articles/view/

  3. http://fishki.net/1497856-10-muzykalnyh-instrumentov-buduwego.html

  4. http://muzey-factov.ru/tag/art

  5. http://muzey-factov.ru/tag/music

  6. http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/02/15/igra-na-detskikh-muzykalnykh-instrumentakh

  7. http://say-hi.me/obuchenie/7-texnik-risovaniya-akvarelyu-dlya-nachinayushhix.html

  8. http://www.4dancing.ru/blogs/131213/1630/

  9. http://www.art-spb.ru/artspb137.html

  10. http://www.art-spb.ru/artspb34.html

  11. http://www.teatr-benefis.ru/5nedel_kurs/

  12. http://xn--80ajiln2ae3adk3b.xn--p1ai/category/%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5/

  13. https://ru.m.wikipedia.org/wiki

  14. https://ru.pinterest.com/search/

  15. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86

  16. http://www.lessdraw.com/kak-narisovat-cvety-akvarelyu/

  17. http://2paint.ru/akvarel1.html


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   51

Похожие:

Программа социокультурной деятельности icon Программа социокультурной деятельности
Комышанова К. Э. методист отдела программ детского и семейного отдыха гаук "Мосгортур"
Программа социокультурной деятельности icon Программа социокультурной деятельности
В 2018 году Россия впервые в своей истории станет страной-хозяйкой Чемпионата мира по футболу
Программа социокультурной деятельности icon Программа социокультурной деятельности
Программа "Теория кино" призвана помочь детям и подросткам научиться понимать и анализировать "хорошее" кино. Отфильтровывать из...
Программа социокультурной деятельности icon Программа социокультурной деятельности
С одной стороны, информация открыта и легкодоступна, с другой – у ребенка часто не сформирован навык интеллектуального усилия, получения...
Программа социокультурной деятельности icon Обучающая компьютерная программа к учебнику “Happy English ru” для...
Программа направлена на развитие языковой и социокультурной компетенции учащихся с учетом их возрастных потребностей и способствует...
Программа социокультурной деятельности icon Программа элективного интегрированного курса "Физика и английский язык"
Целью данного курса является: Способствовать реализации потребностей овладения и использования иностранного языка и физики как средств...
Программа социокультурной деятельности icon Основная образовательная программа дошкольного образования Новокузнецкий городской округ, 2015
Организация выстраивает образовательную деятельность с учетом региональной специфики, социокультурной ситуации развития каждого ребенка,...
Программа социокультурной деятельности icon Методические рекомендации по содержанию деятельности педагога-организатора...
Программа по профилю (направлению) деятельности, досуговая или программа деятельности, содержащая рецензию (внутреннюю)
Программа социокультурной деятельности icon Указатель заглавий 132
Бюллетень предназначен для работников сферы управления в области культуры, специалистов-практиков социокультурной деятельности в...
Программа социокультурной деятельности icon Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии...
Развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих – речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной,...
Программа социокультурной деятельности icon Образовательная программа начального общего образования
В соответствии с требованиями фгос ноо и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации,...
Программа социокультурной деятельности icon Пояснительная записка Статус документа Настоящая программа по английскому...
Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т е способности и готовности осуществлять...
Программа социокультурной деятельности icon Культура и образование: инновационные технологии
Институт дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов социокультурной сферы и искусства
Программа социокультурной деятельности icon Рабочая программа по внеурочной деятельности "Первые шаги моего исследования"
Одним из способов превращения ученика в субъект учебной деятельности является его участие в исследовательской деятельности
Программа социокультурной деятельности icon Дополнительное профессиональное образование в контексте социокультурных...
Институт дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов социокультурной сферы и искусства
Программа социокультурной деятельности icon Программа внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению...
Образовательная программа внеурочной деятельности «Литературное наследие Сибири» составлена в соответствии с требованиями следующих...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск