Программа социокультурной деятельности


Скачать 5.38 Mb.
Название Программа социокультурной деятельности
страница 2/51
Тип Программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   51


Содержание программы


Приложение 1 50

Приложение 2 59

Организационный период 61

День 1 62

День 2 72

День 3 91

Основной период 94

День 4 95

День 5 96

День 6 98

День 7 99

День 8 101

День 9 101

День 10 103

День 11 104

День 12 105

День 13 106

День 14 107

День 15 109

День 16 110

День 17 110

День 18 112

Заключительный (итоговый) период смены 115

День 19 117

День 20 117

День 21 120

Приложение 3 122

Ключевые мероприятия смены 122

Вводная игра "Бенефис искусств" 122

Музыкальный конкурс "Вот это номер" 127

Шоу "Театр глазами детей" 129

Конкурс актерского мастерства "Праздник лицедеев" "Праздник лицедеев" 132

Конкурс вокального творчества "Voka star" (1 этап) 137

Конкурс хореографии "Держи ритм" 139

Фестиваль "Яркие люди" 142

Мастер-класс по игре на музыкальных инструментах (вводная) 147

Мастер-класс по игре на музыкальных инструментах (практика) 152

Мастер-класс по актерскому мастерству и постановке голоса (вводная) 153

Мастер-класс по актерскому мастерству (практика) 155

Мастер-класс по вокалу (вводная) 158

Мастер-класс по вокалу (практика) 160

Мастер-класс по рисованию (теория) 164

Мастер-класс по рисованию (практика) 166

Мастер-классы по танцам 168

Дополнительные мероприятия смены 170

Театр историй "Тыл и Фронт" 170

Конкурс комиксов "Важные правила" 173

Приложение 4 176

Приложение 5 192

Приложение 6 199

Приложение 7 210

Программа "Яркие люди" 210

Программа "Яркие люди" 210

Приложение 8 216

Приложение 9 228

Приложение 10 246

Приложение 11 253

Приложение 12 260

В дороге 260

Игры-ледоколы 263

Игры на знакомство: 266

На выявление лидера 277

На сплочение и командообразование 283

Игры минутки 291

Игры с залом 293

Игры на свежем воздухе 297

Дворовые игры 302

Игры на пляже 308

Считалочки 310

Кричалки 313

Приложение 13 315

Сказкотерапия 315

Скрытый смысл русских народных сказок 320

Сказки для чтения детям 327

Приложение 14 355

Дети герои Великой Отечественной войны 355

Дети герои мирного времени. 361

Приложение 15 379

Своими руками 379

Игры в помещении 392

Сидячие игры 398

Приложение 16 402






  1. Введение

"Творчество… есть цельное, органическое свойство человеческой природы… Оно есть необходимая принадлежность человеческого духа. Оно так же законно в человеке, пожалуй, как две руки, как две ноги, как желудок. Оно неотделимо от человека и составляет с ним целое."

Федор Михайлович Достоевский


  1. Актуальность программы

Ребенок, находясь в "классно-урочной" системе образования, перегружен ежедневными занятиями, оказывается за пределами возможностей и условий открыть в себе новые творческие таланты в той или иной сфере, попробовать себя в новых областях.

Возможность успешно проявить себя в творчестве, раскрыть способность и потенциал к одному из вида искусств, может стать важнейшим толчком к дальнейшему развитию ребёнка и реализации его творческого потенциала. Творческое самовыражение, удовлетворение, ведет к повышению самооценки и гармоничному восприятию самого себя.

Многих сейчас волнует, что средства массовой информации несут поток разрушительной информации, пропагандируют бескультурье, разврат. Возникает вопрос, что будет с нашим поколением, кто будет продолжать и сохранять ценности культуры? Ведь дети – будущее страны. Наша задача их заинтересовать и привлекать к творчеству и в целом к культуре. Культура и искусство способны воздействовать на всестороннее развитие ребенка, побуждать к нравственно-эстетическим переживаниям, вести к преобразованию окружающего, к активному мышлению. А это в наше время становится все менее явным для современных детей. Творческая деятельность – это неотъемлемая часть жизни человека. Любое творчество на долгие годы станет мощным источником полноценного развития человека.

Назвать творчеством можно совершенно различные сферы деятельности. Музыка, танцы, балет, живопись, рисование, фотоискусство, резьба по дереву, моделирование одежды, театральное, литературное искусство — все эти столь разноплановые занятия являются творчеством. И это далеко не все виды творческой деятельности. Сегодня их гораздо больше! Никаких ограничений для правильного развития детей и обучения их тому или иному творчеству не существует. Главное, вовремя и правильно выбрать те занятия, которые не только станут для ребенка увлечением в свободное время, но и, возможно, неотъемлемой частью его дальнейшей жизни и профессии.



  1. Новизна программы

"Яркие люди" - уникальный творческий проект, объединяющий несколько творческих программ для детей и подростков. Дети познакомятся с различными видами искусств: хореографическое, изобразительное, театральное, вокальное и музыкальное искусство, которые помогут ребенку раскрыть свой творческий потенциал. Каждый сможет найти область применения своему творчеству. Отряды в рамках творческого проекта подготовят собственного сочинения спектакль, начиная от зарождения идеи, написания сценария, распределения ролей, до постановки театрального действа. На финальном мероприятии – Фестивале – будет определен один победитель, который получит театральную премию "Яркие люди".


  1. Участники программы

Программа социокультурной деятельности "Яркие люди" рассчитана на детей и подростков города Москвы 7-15 лет из различных социальных слоев общества.

Дети в возрасте от 7 до 15 лет (включительно):

  • дети льготных категорий, получившие сертификат на отдых в ДОЛ через Портал государственных услуг (функций) города Москвы;

  • дети творческих коллективов города Москвы;

  • дети, отдыхающие по путевкам, приобретенным частными лицами и различными организациями.

Дети в возрасте от 7 до 17 лет (включительно):

  • дети выездных профильных (оборонно-спортивных, профилактических, творческих, спортивных и др.) коллективов.

Предполагаемое количество участников в смену – до 1000 детей.


  1. Педагогическая идея

Для успешной реализации программы необходимо использовать определенную группу принципов, составляющих целостную и неделимую основу программы.

  1. Принцип природосообразности является одним из старейших педагогических принципов. Существуют правила существования данного принципа:

  • педагогический процесс должен строиться в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями учащихся;

  • необходимо знать зоны ближайшего развития, которые определяют возможности учащихся, также опираться на них при организации воспитательных отношений;

  • необходимо направлять воспитательный процесс на развитие самовоспитания, самообразования учащихся.

  1. Принцип актуальности. Ориентированность на решение наиболее значимых для развития личности ребенка проблем средствами конкретной программы.

  2. Принцип целостности. Отражение в программе целостной и последовательной системы мер по достижению поставленной цели, взаимосвязь всех её организационных, содержательных и процессуальных компонентов.

  3. Принцип полезности. Особое внимание должно быть уделено физической культуре детей и укреплению их здоровья. А также преподаванию тех дисциплин, которые будут полезны ребёнку в дальнейшей его жизни.

  4. Принцип доступ.ности. Объем изучаемого и методы его изучения должны соответствовать уровню интеллектуального, нравственного, эстетического развития детей, их возможностей усвоить предлагаемый материал.

  5. Принцип толерантности, провозглашенный ЮНЕСКО как необходимый компонент взаимопонимания, уважения, терпимости детей и молодежи разных стран, религий, интересов. Принцип толерантности – это принцип ненасилия.

  6. Принцип творческой индивидуальности. Творческая индивидуальность – это характеристика личности, которая в полной мере реализует, развивает свой творческий потенциал.

  7. Принцип творчества и успеха. Индивидуальная и коллективная творческая деятельность позволяет определить и развивать индивидуальные особенности участника смены и уникальность отряда. Достижение успеха в том или ином виде деятельности способствует формированию позитивной "Я–концепции" личности, стимулирует осуществление ребенком дальнейшей работы по совершенствованию и самостроительству своего "Я".

  8. Всестороннего развития личности. Личность как целая интегральная система должна развиваться в целостном процессе, который должен включать в себя все направления деятельности (спорт, творчество, интеллект и так далее).

  9. Принцип нестандартного подхода. Участникам смены не предъявляются образцы для обязательного воспроизведения. У каждого участника смены есть право выбрать свой подход к любимому делу.

  10. Принцип гуманизма. Гуманистический подход к воспитанию детей и молодежи основан на признании человека высшей ценностью. Он требует полного принятия юного человека, ориентацию на взаимное доверие, взаимодействие и уважение его прав.




  1. Ресурсное обеспечение

Программа "Яркие люди" будет реализоваться в летнюю кампанию 2016 года в следующих учреждениях отдыха и оздоровления детей.

  1. Наименование: детский оздоровительный лагерь "Жемчужина"

Адрес лагеря: Республика Крым, г. Евпатория. пос. Заозерный, ул. Аллея дружбы, 17

Инфраструктура:

  • жилые корпуса,

  • столовая,

  • медпункт,

  • летняя эстрада,

  • киноконцертный зал,

  • игровая и спортивная площадки,

  • детский городок,

  • стадион,

  • собственный оборудованный пляж.

Пляж: лагерь "Жемчужина" расположен на первой береговой линии, поэтому пляж находится всего в 150 метрах от корпусов.

Предполагаемое количество участников в смену: 530 детей.


  1. Наименование: Санаторий "Дружба"

Адрес лагеря: Евпатория, ул. Маяковского, 7

Инфраструктура.

  • кинозал,

  • танцевальный зал,

  • летние танцевальные площадки,

  • бильярд,

  • теннисный корт,

  • крытый бассейн (в межсезонье),

  • спортплощадки,

  • тренажерные залы,

  • обменный пункт,

  • междугородный телефон,

  • камера хранения,

  • библиотека.

Пляж: собственный, песчаный, оборудованный в 50-100 метрах от корпусов.

Предполагаемое количество участников в смену: 400 детей.


  1. Наименование: детский оздоровительный пансионат "Россия"

Адрес лагеря: Россия, Республика Крым, г. Евпатория, ул. Франко, 25.

Инфраструктура:

  • детский игровой городок,

  • спортивные площадки (футбольная, баскетбольная, волейбольная),

  • бильярд,

  • тренажерный зал,

  • сауна, кинозал,

  • летний кинотеатр,

  • танцплощадка,

  • медпункт,

  • камера хранения.

Пляж: песчаный, благоустроенный (навесы, топчаны, раздевалки, питьевая вода) в 1000 метрах от пансионата. Доставка на пляж несколько раз в день автобусом пансионата.

Предполагаемое количество участников в смену: 400 детей.


  1. Понятийный аппарат

Фестиваль – массовое празднество, показ (смотр) достижений музыкального, театрального, эстрадного, циркового или киноискусства.

Хореографическое искусство – искусство сочинения и сценической постановки танца, первоначальное значение — искусство записи танца балетмейстером.

Изобразительное искусство – (искусство запечатления образов) — раздел пластических искусств, вид художественного творчества, целью которого является воспроизведение окружающего мира. Понятие объединяет различные виды живописи, графики и скульптуры.

Театральное искусство – зрелищный вид искусства, представляющий собой синтез различных искусств — литературы, музыки, хореографии, вокала, изобразительного искусства и других, и обладающий собственной спецификой. отражение действительности, конфликтов, характеров, а также их трактовка и оценка, утверждение тех или иных идей здесь происходит посредством драматического действия, главным носителем которого является актёр

Вокальное искусство – вид музыкального исполнения, основанный на мастерстве владения певческим голосом.

Музыкальное искусство – вид искусства, рассчитанный на слуховое восприятие и отличающийся прямым и особо активным действием на чувства людей.

Личная карточка ребенка – игровой "документ" ребенка, в который проставляются отметки о всех его достижениях за смену в лагере (см. рисунок 1).

Театральная премия "Яркие люди" – наивысшая награда в области театрального искусства в ДОЛ.


  1. Целевые ориентиры




  1. Цель, задачи

Цель реализации программы: Создать условия для развития творческого потенциала детей и показать новые направления самореализации для каждого участника смены.
Задачи реализации программы:

Вокальное искусство:

  • познакомить детей с основами вокального искусства (дыхание, артикуляционные упражнения, звукопроизношение, постановка голоса);

  • познакомить детей с различными вокальными жанрами (оперный, камерный, оперетта, джаз и др.).

Изобразительное искусство:

  • познакомить детей с основами изобразительного искусства (рисунок, живопись, композиция);

  • познакомить детей со стилями и направлениями в изобразительном искусстве (абстракционизм, авангардизм, ампир, андеграунд и др.);

  • познакомить и научить детей различным техникам изобразительного искусства (акварель, гуашь, декупаж, мозаика и др.).

Музыкальное искусство:

  • познакомить детей с основными видами музыкального искусства (композиторское, музыкально-поэтическое, исполнительское творчество, звукорежиссура и аранжировка);

  • познакомить детей с музыкальными инструментами (струнные, духовые, клавишные и инструменты будущего).

Хореографическое искусство:

  • познакомить детей с основными видами танцев (бальные, акробатические, спортивные);

  • научить детей различным танцевальным движениям.

Театральное искусство:

  • познакомить детей с жанрами театрального искусства (драма, комедия, мюзикл, пародия, водевиль и др.);

  • обучить ребенка основами актёрского мастерства;

  • познакомить и научить детей основам написания сценария,

  • научить преодолевать барьер публичного выступления;

  • познакомить детей с творческими профессиями. режиссёр, актёр, художник, хореограф, сценарист и т.п.




  1. Предполагаемые результаты.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   51

Похожие:

Программа социокультурной деятельности icon Программа социокультурной деятельности
Комышанова К. Э. методист отдела программ детского и семейного отдыха гаук "Мосгортур"
Программа социокультурной деятельности icon Программа социокультурной деятельности
В 2018 году Россия впервые в своей истории станет страной-хозяйкой Чемпионата мира по футболу
Программа социокультурной деятельности icon Программа социокультурной деятельности
Программа "Теория кино" призвана помочь детям и подросткам научиться понимать и анализировать "хорошее" кино. Отфильтровывать из...
Программа социокультурной деятельности icon Программа социокультурной деятельности
С одной стороны, информация открыта и легкодоступна, с другой – у ребенка часто не сформирован навык интеллектуального усилия, получения...
Программа социокультурной деятельности icon Обучающая компьютерная программа к учебнику “Happy English ru” для...
Программа направлена на развитие языковой и социокультурной компетенции учащихся с учетом их возрастных потребностей и способствует...
Программа социокультурной деятельности icon Программа элективного интегрированного курса "Физика и английский язык"
Целью данного курса является: Способствовать реализации потребностей овладения и использования иностранного языка и физики как средств...
Программа социокультурной деятельности icon Методические рекомендации по содержанию деятельности педагога-организатора...
Программа по профилю (направлению) деятельности, досуговая или программа деятельности, содержащая рецензию (внутреннюю)
Программа социокультурной деятельности icon Основная образовательная программа дошкольного образования Новокузнецкий городской округ, 2015
Организация выстраивает образовательную деятельность с учетом региональной специфики, социокультурной ситуации развития каждого ребенка,...
Программа социокультурной деятельности icon Указатель заглавий 132
Бюллетень предназначен для работников сферы управления в области культуры, специалистов-практиков социокультурной деятельности в...
Программа социокультурной деятельности icon Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии...
Развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих – речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной,...
Программа социокультурной деятельности icon Образовательная программа начального общего образования
В соответствии с требованиями фгос ноо и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации,...
Программа социокультурной деятельности icon Пояснительная записка Статус документа Настоящая программа по английскому...
Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т е способности и готовности осуществлять...
Программа социокультурной деятельности icon Культура и образование: инновационные технологии
Институт дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов социокультурной сферы и искусства
Программа социокультурной деятельности icon Рабочая программа по внеурочной деятельности "Первые шаги моего исследования"
Одним из способов превращения ученика в субъект учебной деятельности является его участие в исследовательской деятельности
Программа социокультурной деятельности icon Дополнительное профессиональное образование в контексте социокультурных...
Институт дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов социокультурной сферы и искусства
Программа социокультурной деятельности icon Программа внеурочной деятельности «Росток» для обучающихся 5-7 классов (102 часа)
Программа внеурочной деятельности «Росток» является авторской и направлена на воспитание у школьников экологической культуры

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск