Скачать 0.97 Mb.
|
Воспроизводимость научного знания (reproducible research).Научный метод позволяет логически правильно строить силлогизмы (если справедлива посылка, то выполняется следствие), при этом проверяя все посылки и следствия на противоречивость. В результате определяются проверенные, истинные гипотезы, на основании которых, с применением выбранного метода исследования формулируется теория исследования и применяется для решения задачи. Научный метод сформулирован таким образом, чтобы обеспечить верификацию и валидацию полученного научного знания. Для этого методика исследования должна быть корректно описана в достаточной степени подробности, чтобы её применение любыми другими учёными, работающими в этой области науки, обладающие всеми необходимыми инструментами, материалами, знаниями с позиций исходного наблюдения могли воспроизвести результаты, получить такие же результаты и прийти к тем же выводам. То есть, научное знание ни в коем случае не должно быть субъективно (зависеть от того, кто именно проводит исследования), только интерсубъективно (если решается частная задача) или объективно (если открыт новый физический закон). Местом в исследовании, способным поставить под сомнение объективность и воспроизводимость является замер данных и измерений, планирование и постановка эксперимента, проведение расчётов и вычислений (если не описан сам алгоритм, а приведён только результат). Поэтому исследователи, ссылаясь в своей работе на факты, наблюдения, методы и выводы, приведённые в научных работах других исследователей, обязаны их проверять и перепроверять. Движение за воспроизводимость научных исследований, или reproducible research – это способ организации исследования таким образом, чтобы эта процедура перепроверки была максимально автоматизирована. Основа идеи перекликается с идеей грамотного программирования, или literate programming [http://www.literateprogramming.com/index.html , http://anton-nazarov.livejournal.com/60347.html ] , придуманной Дональдом Кнутом при разработке издательской системы TeX. Книга по ТеХ, написанная Дональдом Кнутом писалась параллельно разработке программы tex и представляет собой обобщённый исходный код (*.nw), в котором содержатся и документация, и код программы. Утилита weave формирует из этого *.nw исходника документацию в формате *.tex, из которой в конечном итоге tex делает PDF; и утилита tangle формирует из этого исходника исходный код программы, который собирается компилятором. Разработка по методике «грамотного программирования» происходит в том же порядке, в каком автор работает над книгой: пишет основную идею, как должна работать программа в документации, затем приводит «кусок» программного кода. Затем обобщённый исходник разделяется утилитами и компилируется в документацию и программный код, который можно запустить и проверить. «Грамотное программирование» применяется при разработке обучающих курсов, elucidative programming. Аналогично гибким методикам (agile) разработки, набирает силу движение agile documentation в разработке технической документации. Движение reproducible research основывается на подходе грамотного программирования. Суть методики:
Пример настройки среды грамотного программирования на примере org-mode babel, Emacs описан в http://www.jstatsoft.org/v46/i03 . Дополнительные ссылки на http://www.reproducibleresearch.net/index.php/Main_Page Лекция 8 Методы творческого решения проблемы исследования Как найти хорошие гипотезы? Процесс этот творческий. В случае, когда формальные методы не работают, требуется способ найти новые плодотворные идеи, повысить собственную креативность. Креативность – это способность мыслить творчески, нестандартно. По новому, свежим взглядом посмотреть на проблему и решить её, обходясь небольшим количеством ресурсов. |
Кафедра фармации Органические лекарственные препараты. Ароматические... Органические лекарственные препараты. Ароматические соединения. Краткий конспект лекций – Нижний Новгород: Изд-во Нижегородской государственной... |
Конспект лекций Ш 39 Метрология, стандартизация, сертификация: Конспект лекций / О. А. Шейфель; Кемеровский технологический институт пищевой промышленности.... |
||
Краткий курс лекций Производственная безопасность. Часть 3 Пламя возникает в результате сложного взаимодействия химических и физических процессов |
Конспект лекций (Гилевский Ю. Х.) по высшей геодезии за 3 курс обучения... Конспект лекций (Гилевский Ю. Х.) по высшей геодезии за 3 курс обучения в Санкт-Петербургском техникуме Геодезии и картографии. Примерно... |
||
Конспект лекций для студентов всех форм обучения специальности 080110... Налоги и налогообложение: Конспект лекций / Составитель Н. А. Леончик. – Кемерово, 2006. – 80 с |
Технические средства автоматизации конспект лекций Конспект лекций предназначен для студентов дневной, вечерней, заочной и дистанционной форм обучения по специальности 220301 «Автоматизация... |
||
Курс лекций ббк20. 1 я7 к 17 Калыгин В. Г К а л ы г и н В. Г. Промышленная экология. Курс лекций. М.: Изд-во мнэпу, 2000. 240 с |
Конспект лекций Владимир 2010 Министерство образования Российской... Автоматизированные системы бухгалтерского и управленческого учета. Часть 1: Конспект лекций / Владим гос ун-т; Сост.: Д. Н. Васильев... |
||
Конспект лекций лаконично раскрывает содержание и структуру учебной... Безопасность жизнедеятельности : конспект лекций для студентов очной и заочной форм обучения / сост. В. М. Домашко; Южный федеральный... |
Курс лекций по дисциплине: «Санитария и гигиена» 2015г Курс лекций предназначен для изучения дисциплины «Санитария и гигиена» обучающимися 1 курса специальности «Парикмахер» |
||
Курс лекций, прочитанный для студентов Московской Духовной Академии «Духовная Библиотека» Когда я по благословению церковных властей читал курс лекций в Академии, то не предполагал, что они когда-нибудь будут изданы |
Курс лекций по дисциплине оп. 13 «автомобильные эксплуатационные материалы» 2016 г Курс лекций содержит основные сведения по производству и применению автомобильных эксплуатационных материалов. В данном курсе рассмотрены... |
||
Курс-конспект лекций и контрольные задания Рига 2006. Методическое... Современная психодиагностика определяется как психологическая дисциплина, разрабатывающая методы выявления и изучения индивидуально... |
Конспект лекций по дисциплине Общий курс железных дорог Функционирование железнодорожного транспорта осуществляется, исходя из следующих принципов: устойчивость его работы; доступность,... |
||
Курс лекций Педагогическое общество России Москва 2001 Б 53 Социальное прогнозирование. Курс лекций.— М.: Педагогическое общество России 2002. — 392 с |
Конспект лекций по дисциплине «общий курс транспорта» Виды транспорта,... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
Поиск |