Методическое пособие для подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Методы психологической диагностики в сервисе»
|
Скачать 0.84 Mb.
|
|
Описание типов по Холланду Реалистический тип — мужской, несоциальный, стабильный, ориентированный на настоящее, занимается конкретными объектами (вещами.животными, машинами) и их практичеким использованием. Предпочитаемые виды деятельности • механические виды деятельности, управление большими машинами, тяжелым оборудованием, управление механизмами и использование инструментов, требующих точности, ловкости, тонкой моторной координации (сверлильный, токарный станки, бор дантиста, хирургический скальпель, ювелирные инструменты) • строительство, ремонт, военные виды деятельности, конструкторские работы • любая деятельность, которая дает ощутимый результат, предпочитают действие мышлению, конкретные задачи трудным и абстрактным проблемам Способности, которыми обладает Р-тип • физическая сила, психомоторные навыки, ручная ловкость • механические способности, изобретательность • математические способности Личностные качества и ценности • эмоциональная стабильность, надежность • практичность, бережливость • упорство, настойчивость, уверенность в себе, склонность к риску, целеустремленность • скромность, застенчивость, откровенность, искренность, естественность • независимость, консервативность, склонность к поддержке традиционных ценностей • ригидность, медленное принятие новых идей, подчиняемость, конформность • работу выполняет без лишних разговоров, работает тщательно, аккуратно, систематично • предпочитает четкую регламентацию работы, желает знать что, как и когда надо делать • не любит длинных разговоров, переговоров, обсуждений • более всего не схож с С-типом. Взаимодействие с этим типом может вызывать недружелюбие, резкость, непонимание. Наиболее близок к И- и К-типам и предпочитает работать с ними Предпочитаемое окружение • природа, сельская местность • наименьшее взаимодействие с другими людьми • ситуации, требующие небрежной одежды • организации, имеющие жесткую иерархическую подчиненность и авторитарность (вооруженные силы, УВД и т.п.) • фирмы, производящие конкретные, ощутимые продукты • транспорт, инженерные, технические, энергетические предприятия Типичные хобби • реставрация старых механизмов (автомобили, часы, фотоаппараты и т.п.), ремонт, конструирование, сборка различных устройств • строительные и восстановительные работы • фермерство, обустройство дачи, огодничество, садоводство • охота, рыболовство, туризм • управление моторными видами транспорта • физически опасные виды спорта, спорт на открытом воздухе Профессии Р-типа • плотник, картограф, фермер, инженер, лесничий, пилот, миллиционер, ветеринар, водитель,сварщик Исследовательский тип Предпочитаемые виды деятельности • сбор информации, ее систематизация, анализ • выполнение сложных или абстрактных заданий • решение проблем через размышления, анализ гипотез и теорий • независимая, самостоятельная работа с опорой на самого себя • выполнение научной или лабораторной работы • предпочитают размышления действиям Способности, которыми обладает И-тип • математические способности • аналитические навыки • научные склонности, склонности к рациональному логичному анализу • навыки письменного изложения мысли • рациональность, эрудированность Личностные качества и ценности • независимость, самостоятельность, самомотивация, ориентированность на задачу, погруженность в работ/ • сдержанность, интроспективность, склонность к анализу, рациональность, методичность • любознательность, интеллектуальность, оригинальность, креативность, эрудированность • уверенность в себе, ориентированность на нетрадиционные ценности и установки • стиль работы: выясняет множество деталей, прежде чем прийти к заключению, хочет выяснить причины, которые стоят за тем или иным явлением, может слишком сфокусироваться на деталях и не видеть проблему целиком, часто затрудняется высказать свое мнение или принять решение без того, чтобы заново просмотреть информацию • более всего несхож с П-типом. Взаимоотношения с этим типом порождают для И-типа слишком много проблем и вопросов. Наиболее схож с типами Р и А. Предпочитаемое окружение • слабоструктурированные организации, предоставляющие свободу в рабочих действиях, • организации, ориентированные на достижение, исследовательские и проектные лаборатории и фирмы, университеты и институты • ограниченность общения с другими людьми Типичные хобби • работа (И-тип часто полностью поглощен свое работой и работает по много часов в день) • сложные виды деятельности, которые требуют освоения многих фактов, деталей, принципов (яхтенный спорт, подводное плавание, альпинизм, астрономия и т.п.) • компьютеры: оценка, программирование, обсуждение, чтение литературы • чтение научной литературы Артистический тип Предпочитаемые виды деятельности • художественное творчество (живопись, скульптура, фотография, создание украшений, дизайн, композиция, литературное творчество и т.п.) • игра на музыкальных инструментах • исполнительская актерская деятельность Способности, которыми обладает А-тип • воображение, креативность • музыкальные способности • артистические способности • вербально-лингвистические способности • чувство гармонии, вкуса Личностные характеристики и ценности • независимость, самостоятельность, нонконформизм • импульсивность, экспрессивность, эмоциональность, чувствительность • непрактичность, беспорядочность • интуитивность, ориентированность на ценности красоты и эстетичности, образность мышления, «правополушарность» • стремление к самовыражению, демонстративность • оригинальность, открытость, свобода от условностей • допускает альтернативные варианты решения проблем • более всего несхож с Т-типом, близок к И- и С-типу Предпочитаемое окружение • неструктурированные, гибкие организации, дающие возможность для самовыражения (артистические студии, театры, концертные залы и т.п.) • организации, обучающие артистическим навыкам (музыкальные и художественные школы, институты искусств и т.п.) • музеи, библиотеки, галлереи, рекламные и дизайнерские фирмы Типичные хобби • фотография, рисование, живопись • посещение танцевальных и музыкальных концертов, театров, музеев, концертов • сочинение поэм, рассказов, художественное коллекционирование • игра на музыкальных инструментах, занятие танцами Профессии А-типа • артист, архитектор, скульптор, дирижер, фотограф, учитель музыки, директор музея Социальный тип Предпочитаемые виды деятельности • ориентация на работу в группе с людьми, а не с предметами • обучение, объяснение, разъяснение • оказание помощи, консультирование, советование • организация групповых мероприятий, ведение дискуссий Способности, которыми обладает С-тип • вербальные способности • навыки общения и взаимодействия с людьми • преподавательские, ораторские способности • навыки слушания Личностные характеристики и ценности • гуманистичность, идеалистичность, этичность, ответственность, моральность • кооперативность, настроенность на других, понимание других • тактичные, эмоционально теплые, дружеские, жизнерадостные, оптимистичные • более всего несхож с Р-типом и близок к А- и П-типам Предпочитаемое окружение •социальные организации, школы, религиозные организации, учреждения по отбору персонала • медицинские учреждения, психиатрические, психотерапевтические, психологические консультативные службы • агентства социальной защиты Типичные хобби • организация развлечения других • посещение общественных мероприятий, собраний • добровольное выполнение благотворительной и социальной работы Профессии С-типа • учитель, воспитатель, работник сферы здравоохранения, социальный работник, психолог, священнослужитель Предпринимательский тип Предпочитаемые виды деятельности • работа с другими людьми в организациях для достижения организационных целей и экономического успеха • финансовый и межличностный риск, участие в соревновательной деятельности • продажа, покупка, коммерция, предпринимательство • проведение собраний, групп, руководство организациями, компаниями, управление людьми и проектами • проведение политических кампаний, выборов, презентаций и т.п. Способности, которыми обладает П-тип • организаторские способности, вербальные способности, ораторские способности, способность убеждения • руководящие и лидерские способности • социальные навыки и навыки межличностного взаимодействия • склонность к предпринимательской деятельности Личностные качества и ценности • стремление к власти, к позиции лидера, к высокому статусу • амбициозность, азартность, соревновательность, доминантность, самоуверенность, агрессивность, авантюристичность • экстравертированность, социабельность, коммуникабельность • ориентация на деньги, власть, материальное благополучие • оптимистичность, энергичность, любовь к популярности • более всего затруднено взаимодействие с И-типом, лучше всего срабатывается с С- и К-типами Предпочитаемое окружение • посты в государственных и политических организациях с властью, по распоряжению крупными финансами • промышленные фирмы, компании по розничной и оптовой продаже, агентства по продаже земельных участков, домов, недвижимости, брокерские фирмы Типичные хобби • членство в клубах и организациях, посещение собраний • спортивные состязания или в качестве зрителя или участника, богатый отдых • развлечения, организация вечеринок, увеселений • политическая деятельность Профессии П-типа • коммерсант, предприниматель, биржевой брокер, адвокат, страховой агент, менеджер Конвенциональный тип Предпочитаемые виды деятельности • работа, которая требует внимания к деталям и аккуратности • управление оффисным оборудованием • ведение картотек, хранение и систематизация записей, фактов, данных, финансовых книг • написание деловых отчетов, подготовка схем, таблиц, диаграмм Способности, которыми обладает К-тип • арифметические способности • канцелярские способности • ручная тонкая моторика • организованность, пунктуальность, педантичность, аккуратность Личностные качества и ценности • сознательность, упорство, практичность, честность • самоконтроль, консервативность, осторожность, плановитость, конформность • бережливость, заинтересованность в деньгах, материальном благополучии • для эффективного выполнения работы нуждается в четком плане, удобен для групповой работы • наиболее несхож с типом А, ближе всего к типам Р и П Предпочитаемое окружение • данный тип, также как и тип П, хорошо работает в больших организациях, но предпочитает не лидерскую, а подчиненную роль • большие корпорации, финансовые организации, банки, бухгалтерские конторы • отделы контроля качества, архивы, картотеки, инспекции • хорошо структурированные организации со строго иерархичной структурой Типичные хобби • коллекционирование (марки, монеты и т.п.) • постройка моделей • проекты улучшения жилища • участие в гражданских и общественных организациях • игры с ясными и четкими правилами Профессии К-типа • бухгалтер, кассир, счетовод, банкир, секретарь Текст опросника Инструкция:«Из каждой пары профессий надо выбрать более привлекательную и в бланке ответов рядом с ее кодом поставить «+».Например, если в паре «автомеханик(Р) – «физиотерапевт(С)» большей интерес вызывает профессия автомеханик,надо поставить плюс в бланке ответов в строке«Р», если интереснее профессия физиотерапевта– «+» в строке«С». Обе эти профессии относятся к группе «человек-техника»,но одна соответсвует типу личности(Р), а другая –социальному(С)».
|
Похожие:
 |
А. И. Мансурова, Р. Р. Зиннатов методы кха в экологическом мониторинге учебное пособие Методы кха в экологическом мониторинге: Методическое пособие к лабораторным и практическим занятиям для студентов направления подготовки... |
|
Учебное пособие к практическим занятиям по курсу «Фармацевтическое товароведение» Учебное пособие предназначено для подготовки студентов к лабораторно-практическим занятиям и включает название темы, цель занятия,... |
|
Методическое пособие по дисциплине «Фармакология» Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим занятиям по фармакологии.... |
|
Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией... Методы молекулярной диагностики: Учебно-методическое пособие. Авторы: А. Д. Перенков, Д. В. Новиков, С. Г. Фомина, Л. Б. Луковникова,... |
|
Материалы для подготовки к практическим занятиям по дисциплине «медицина катастроф» Для подготовки к занятиям студентов необходимо рекомендовать учебник Сахно или его электронную версию |
 |
Методические материалы к практическим занятиям по дисциплине «современные... Методические материалы к практическим занятиям по дисциплине «современные методы социологического исследования» для магистрантов |
|
Методическое пособие к практическим занятиям по дисциплине «Фармакология» Занятие «Знакомство со структурой рецепта. Сокращения используемые в рецепте. Обозначение количества лекарственного вещества в рецепте.... |
|
Методические указания по дисциплине пд. 02 Химия для выполнения лабораторных... Методические указания и задания к лабораторно-практическим занятиям для студентов специальности 35. 02. 05 Агрономия по дисциплине... |
|
Фомичева Н. С. Методы психологической диагностики и тестирования Фомичева Н. С. Методы психологической диагностики и тестирования. – М.: Ноу впо «Институт психоанализа», 37 с |
|
Учебно-методическое пособие к лабораторным работам по дисциплине... Математическое моделирование приборных системах: Учебно-метод пособие к практическим занятиям / Самар гос техн ун-т; Сост. А. О.... |
|
Соломин Игорь Леонидович современные методы психологической экспресс-диагностики... Современные методы психологической экспресс-диагностики и профессионального консультирования |
|
Учебно-методическое пособие Методические указания к практическим... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
|
Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по акушерству... Учебно-методическое пособие представлено кафедрой акушерства и гинекологии сгма в помощь студентам 6 курса лечебного факультета при... |
|
Руководство к практическим занятиям по биохимии Р 82 Руководство к практическим занятиям по биохимии: Учебное пособие/ Под ред. И. П. Смирновой. М.: Оргсервис-2000, 2008. 101 с |
|
Сборник лекций по неврологии учебное пособие Учебное пособие составлено сотрудниками курса нервных болезней. Предназначено в помощь студентам IV-V курсов медицинского факультета... |
|
Методические указания для самостоятельной подготовки к практическим... Налетов С. В., Абрамец И. И., Зиньковськая Л. Я., Образцова О. Г., Самойлович, И. М., Зайка Т. О., Сидорова Ю. В., Тихонов В. Н.... |