Особенности психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в мбоу «сош №46» г. Калуги в условиях реализации фгос ООО

Субтест Методика «Под другим углом зрения (Яблоки)» На занятии в кружке рисования за квадратным столом сидят четверо школьников – Настя, Люба, Денис и Егор. Они рисуют разноцветные яблоки, лежащие в вазе в центре стола (рис. 1.: ваза с красным, желтым, зеленым и розовым яблоком). Раскрась и подпиши рисунок каждого из четырех художников (рис. 2: четыре рамки с одинаковыми изображениями вазы с не закрашенными яблоками). Настя Р З Ж Люба Денис К Егор 3. Субтест Методика «Кто прав?» УУД: коммуникативные действия, направленные на учет позиций собеседника и анализ оснований для того или иного мнения партнеров по общению (коммуникативная рефлексия). Школьникам предлагается прочитать текст небольшого рассказа и выработать общие ответы на вопросы. Воскресенье три подруги решили провести вместе. «Давайте пойдем в кино» - предложила Наташа. «Нет, лучше погулять в парке» - возразила Катя «А вот и нет! Давайте останемся дома и поиграем в компьютерные игры» - сказала Ира. Вопросы: Как вы думаете, кто из них прав? Почему? Почему у них возник спор? Как могла бы объяснить свой выбор каждая из девочек? Как им нужно поступить? Результаты диагностического исследования были представлены на педагогическом совете школы в виде таблиц и диаграмм, позволяющих выявить уровни сформированности УУД как отдельных учеников, так и всего класса в целом. Ф. И. уч-ся Личностные УУД Регулятивные УУД Познавательные УУД Коммуникативные УУД я-концепция хороший уч. мот. Лусканова дил. "поступок" дил. "в конф-те уч. Мотив-я Дисциплин-ть числ. Табл. кодировка мой день ошибки вопросы ГИТсинонимы-антонимы ГИТ установить отошение ГИТ интел. лабильность составл. Слов метафоры кто прав флаг яблоки В С С В В В С В В Н С В ВС С ВС В В НН В Н С - В - - В - - - В С С НС С НС Н - - В В Н Н НС - - В С Н Н Н Н С НС НС Н В НН В В В С В С С В С В С В Н С ВС В ВС В В НН В - В Н С В В В В В В Н Н С С ВС С В НН В С В В В В - ВС В В В С С С ВС ВС ВС С В ВВ С В В С В - - ВС В В В С В В ВС ВС ВС С В - В В В С - С В - Н В С С Н В В ВС ВС С В ВС С В В Н В С В В С В В С С В ВС В С - ВС С В В С С В В В В В В В С С С В ВС В В НН В В В Н С В В В С В С С Н С ВС С С В В НН В - В В В С В В С В В С В В ВС С В В В НН В Н

Похожие:

	Программа мониторинга уровня сформированности ууд краткая аннотация:... Серякина А. В. «Примерная программа психолого-педагогического сопровождения образовательных учреждений при переходе на фгос ооо»....		План деятельности мбоу «Танзыбейская сош»» по реализации фгос ООО 2015г-2020г. Организация методического и информационного сопровождения реализации фгос ООО
	Рассмотрено Ос основного общего образования мбоу «сош №60» (далее – Совет) создан в соответствии с приказом «О создании и полномочиях Совета...		Цель реализации рабочей программы подготовительной группы обеспечение... Цель реализации рабочей программы подготовительной группы – обеспечение выполнения требований фгос до. 3
	План научно-методического сопровождения введения и реализации фгос... Цель: обеспечение методических условий для введения и реализации Федеральных государственных образовательных стандартов основного...		Должностная инструкция заместителя директора по учебно-воспитательной... Фгос ноо и ООО мбоу «сош№3 с. Катар-Юрт Ачхой-Мартановского муниципального района»
	Московский государственный психолого-педагогический университет Сборник тестов предназначены руководителям и специалистам психолого-медико-педагогических комиссий, специалистам суву открытого и...		Фгос ООО Данная программа является отдельным модулем образовательной программы мбоу сош №16 на 2015-2020 год и отражает переход на новые стандарты...
	Типологическая модель инклюзивной маршрутизации и психолого-педагогического... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Городской Центр внешкольной работы «досуг» высшей...		На заседании педагогического совета Рабочая группа по введению фгос общего образования (далее – Рабочая группа) создана на период введения фгос начального общего образования...
	Директор мбоу сош №10 Зам директора ООО «оп «Телохранитель-Секьюрити» Мбоу сош №10), в дальнейшем Объект, в целях обеспечения общественной безопасности, предупреждения возможных террористических, экстремистских...		Программа абилитации психолого-педагогического сопровождения воспитанников... Программа абилитации психолого-педагогического сопровождения воспитанников с овз (слабослышащими) в мбдоу «Детский сад общеразвивающего...
	Рабочая программа психолого-педагогического сопровождения детей в... Рабочая программа психолого-педагогического сопровождения детей в Муниципальном автономном дошкольном учреждении г. Хабаровска «Детский...		Психолого-педагогическая поддержка как условие успешности обучения учащихся в начальной школе Целью этой разработки является разработка и внедрение процедуры комплексного психолого-педагогического сопровождения, способствующего...
	Анализ воспитательной работы в мбоу сош №4 за 2014-2015 учебный год Социализация личности школьника через включение воспитанников в содержательную деятельность и осуществление педагогического сопровождения,...		«Центр психолого-медико-социального сопровождения №5 «Сознание» Краевых педагогических чтений Организация переходного периода для детей с овз старшего дошкольного возраста при интеграции в массовое образовательное учреждение...