Львов В. В. «Школьный орфоэпический словарь русского языка»




Скачать 1.31 Mb.
Название Львов В. В. «Школьный орфоэпический словарь русского языка»
страница 8/12
Тип Документы
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
ОСОБЫЕ ГРУППЫ СЛОВ

Термины

Пример

Значение

Антонимы
Контекстные антонимы



Белей лишь блеск, чернее тень.
Они сошлись: волна и камень, // стихи и проза, лед и пламень


Слова, противоположные по значению.

Являются противоположными именно в тексте. Вне контекста это теряется.

Архаизмы

Угас, как светоч, дивный гений…

И в светлой гриднице, в кругу князей, бояр…

Устаревшие слова и выражения, придающие речи торжественность.

Диалектизмы

Пахнет рыхлыми драчёнами, под окошком в дёжке квас.

Слова, употребляемые только в определённой местности.

Неологизмы

Будет буря – мы поспорим

И помужествуем с ней.

О, рассмейтесь, смехачи!

Новообразованные слова и выражения, усиливающие выразительность речи.

Синонимы

Контекстные синонимы

Выхожу один я на дорогу,// Сквозь туман кремнистый путь блестит…
Мне грустно и светло, печаль моя полна тобою…

слова, различные по звучанию, но близкие по смыслу .
Являются близкими по значению только в данном тексте.

Профессионализмы

Кок – повар;

арго – жаргон.

Слова, употребляющиеся людьми одной профессии.

Фразеологизмы

Кривить душой – лицемерить;

на скорую руку – быстро.

Устойчивые сочетания слов, употреблённые в переносном значении.


Задание 1.

А. Сменит не раз младая дева

Мечтами легкие мечты;

Так дерево свои листы

Меняет с каждою весною.

Б. Мело, мело по всей земле// Во все пределы…

В. Опять язвительности. Жалкие, бессильные.

Г. Оставь свой край, глухой и грешный, // Оставь Россию навсегда.

Д. Весенний и тлетворный дух.

1) оксюморон; 2) гипербола; 3) парцелляция; 4) сравнение; 5) анафора.

Задание 2.

А. И наше северное лето,

Карикатура южных зим,

Мелькнет и нет…

Б. Уж вечер… Облаков померкнули края,

Последний луч зари на башнях умирает.

В. Время летит иногда птицей, иногда ползет червяком.

Г. – Эй, борода! А как проехать отсюда к Плюшкину?

Д. Не умрет твой стих могучий,

Достопамятно-живой,

Упоительный, кипучий,

И воинственно-летучий,

И разгульно-удалой.

1) антитеза; 2) олицетворение; 3) эпитет; 4) синекдоха; 5) перифраза.

Задание 3.

А. Не то на серебре – на золоте едал.

Б. Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить.

В. И невозможное возможно, дорога долгая легка.

Г. Что-то неуловимо восточное было в его лице, но из седой дремучести светились,

горели, сияли огромные голубые глаза.

Д. О Русь, покойный уголок,//Тебя люблю, тебе и верую.

1)градация; 2) литота; 3)метонимия; 4) оксюморон; 5) перифраза

Задание 4.

А. Рассвет рукой прохлады росной // Сшибает яблоки зари.

Б. Его зарыли в шар земной,

А был он лишь солдат.

В. В избушке, распевая, дева

Прядет, и, зимних друг ночей,

Трещит лучина перед ней.

Г. Нужны мне разом //Юг и север,// Восток и запад,// Лес и степь…

Д. И только сбруя золотая

Всю ночь видна… Всю ночь слышна.

1)антитеза; 2)парцелляция; 3)синекдоха; 4)метафора; 5)перифраза

Задание 5

А. Я обручился с тишиной,

Всегда безмолвием поющей. (К.Бальмонт)

Б ОПРЕДЕЛЕНИЕ – это второстепенный член предложения, обозначающий признак предмета и отвечающий на вопросы какой? который? чей?

Определения, связанные с существительными по способу согласования, называются согласованными.

ОБОСОБЛЯЙТЕ согласованные определения, если:

  • они выражены краткой формой прилагательного или страдательного причастия (Кир, величьем упоен, отмечал победу).

  • они отделены от определяемого слова другими членами предложения (Политые дождем, зеленели за рекой овсяные и ржаные поля).

  • они относятся к личному местоимению (Довольная, она широко улыбалась).

  • они стоят после определяемого слова и выражены имеющими зависимые слова причастиями или прилагательными (Деревья тихо шумят, облитые ночной тенью).

  • одиночное определение стоит после определяемого слова и имеет дополнительное обстоятельственное значение (Старушка, заболевшая, полулежала на диване).

  • два и более однородных одиночных определения стоят после определяемого слова, перед которым уже есть определение (Эта липа, двухсотлетняя и бодрая, расточала аромат на всю округу).

  • они стоят перед определяемым существительным и имеют обстоятельственное значение причины, времени, уступки (Расчищенная от снежных завалов, дорога стала безопасной).

НЕ ОБОСОБЛЯЙТЕ согласованные определения, если:

  • определения, стоящие перед определяемым словом, если эти случаи не относятся к разобранным выше (Дующий с юга ветер несет зной).

  • определения, стоящие после неопределенных местоимений и входящие с ними в тесную смысловую связь (Чичиков увидел нечто похожее на ключницу).

  • прилагательные и причастия, входящие в состав сказуемого (Отец сидел сердитый и дрожащий от гнева).

. Так вокруг него непоправимо тихо,

Что слышно, как растет трава. (А. .Ахматова)

В. Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал.(А.Пушкин)

Г. Плачет и смеется песня лиховая. (С.Есенин)

Д. И очи синие, бездонные

Цветут на дальнем берегу. (А. Блок)

1) гипербола; 2) антитеза; 3) метафора; 4) метонимия; 5) оксюморон.
В11 Обособление согласованных определений

Обособление несогласованных определений

НЕСОГЛАСОВАННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ, как правило, располагаются после определяемого слова и обособляются

Выделяйте «,» (обособляйте) несогласованные определения, если они:

  • относятся к личному местоимению (Сегодня он, в новенькой форме, с ранцем за спиной, сиял от счастья).

  • относятся к имени собственному (Русый, с кудрявой головой, Андреев покорял всех своей улыбкой).

  • отделены от определяемого слова другими членами предложения (Днем, с обветренным, почерневшим лицом, в поселок привезли доктора).

  • выражены формой сравнительной степени прилагательного, стоящего после определяемого слова (Другой стадион, почти вдвое больший, назвали «Олимпийским»).

  • конкретизируют существительное, обозначая возраст, профессию, должность, степень родства и т.д. (К полю шли косари, в ярких рубахах, с косами на плечах).

  • входят в ряд однородных членов предложения, с обособленными согласованными определениями (стол, овальный, широкий, с резными ножками, стоял в центре зала).

Выделяйте «-», если они:

  • несогласованные определения, выраженные инфинитивом глагола, стоящим после определяемого слова, если перед этим словом есть другое определение (У Карпова была своя золотая и сбывшаяся мечта – выиграть чемпионат мира).

Обособление приложений

ПРИЛОЖЕНИЕ – это такое определение, которое выражено именем существительным, согласованным с определяемым словом в падеже.

Обособляйте одиночное приложение, если оно:

  • выражено нарицательным существительным, относятся к имени собственному и стоит после него (Последним к финишу пришел Петр Иванович, доктор).

  • выражено нарицательным существительным и относится к распространенному нарицательному существительному (Мой старый друг, художник, снова решил отправится в Индию).

Обособляйте распространенное приложение, ели оно:

  • относится к нарицательному существительному и стоит после него (Был у него и сынок, настоящий барчонок, избалованный и глупый).

Обособляйте одиночное или распространенное приложение, ели оно:

  • относится к личному местоимению (Мы, техники, обеспечивали бесперебойную работу генератора).

  • относится к имени собственному и стоит после него (Сергей Безруков, актер, снимается в новом фильме).

  • относится к имени собственному, стоит перед ним и имеет дополнительное значение причины (по смыслу близко обороту со словом «БУДУЧИ») (Тем временем, конструктор космических кораблей, Королев искал летчика для первого полета).

  • выражено именем собственным, стоит после нарицательного существительного и уточняет его (Его брат, по имени Тимофей, стал крупным ученым).

  • Присоединено союзом «КАК», имеющим значение причины (Ему, как программисту, сделать это ничего не стоит).


В12 Грамматическая основа предложения.
Подлежащее и сказуемое.


СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ПОДЛЕЖАЩЕГО

1.Именем существительным (в И.п.)

Гости приехали утром.

2. Местоимением (в И.п.)

Я был в музее.

3. Именем прилагательным (в И.п.)

Старшие помогали младшим.

4. Причастием (в И.п.)

Желающие могли покататься.

5. Именем числительным (в И.п.)

Два да два – четыре.

6. Неопределенной формой глагола

Курить – здоровью вредить.

7.Наречием

Завтра не наступит никогда.

8. Междометием

Га-га-га слышалось на лугу.

9.Синтаксически неделимым словосочетанием

Анютины глазки растут в саду.

ВИДЫ СКАЗУЕМОГО

Простое глагольное

Глагол в форме какого-либо наклонения (выражает лексическое и грамматическое значения)

Он засыпает.

Мы не будем спать.

Составное глагольное

Вспомогательный глагол (обозначающий:

  1. начало, конец, продолжение действия;

  2. Желание, возможность совершить действие;

  3. Краткие прилагательные (рад, готов, должен, обязан) + неопределенная форма глагола (выражает лексическое значение)

Дождь перестал шуметь.

Составное именное

Глагол-связка (выражает грамматическое значение) + именная часть (выражает лексическое значение)

Пьеса была интересной.

Мой брат – учитель.


СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ИМЕННОЙ ЧАСТИ СКАЗУЕМОГО

1. Имя прилагательное

Он веселый. Он был веселым.

2. Имя существительное

Он весельчак. Весь сад в цвету.

3. Причастие

Письмо было задержано.

4. Числительное

Два да три будет пять.

5. Местоимение

Вишневый сад теперь мой.

6. Наречие

Ей туфли впору будут.

7. Синтаксически неделимое словосочетание

Он был высокого роста.

Она была с заплаканными глазами.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

Львов В. В. «Школьный орфоэпический словарь русского языка» icon Программа учебной дисциплины практическая и функциональнаястилистика...
Приступая к изучению данной дисциплины, студенты должны иметь представление о системе современного русского языка и ее составляющих,...
Львов В. В. «Школьный орфоэпический словарь русского языка» icon Кафедра русского языка Учебно-исследовательские проекты школьников...
Рекомендовано к печати кафедрой русского языка Тверского государственного университета (протокол №2 от 5 октября 2016 г.)
Львов В. В. «Школьный орфоэпический словарь русского языка» icon Учебное пособие москва 2000 рецензент : Доктор филологических наук,...
В учебном пособии дается краткое описание основных типов фразеологических единиц русского языка и приводятся многочисленные примеры...
Львов В. В. «Школьный орфоэпический словарь русского языка» icon История русского литературного языка
Ковалевская, Е. Г. История русского литературного языка : учеб пособ для студ пед ин-тов / Е. Г. Ковалевская. – М. Просвещение, 1978....
Львов В. В. «Школьный орфоэпический словарь русского языка» icon Программа учебной дисциплины Актуальные проблемы русской речевой...
Приступая к изучению данной дисциплины, студенты должны иметь представление о системе современного русского языка и ее составляющих,...
Львов В. В. «Школьный орфоэпический словарь русского языка» icon Учебно-методическое пособие нормы современного русского литературного...
Легкая Н. М. Нормы современного русского литературного языка. Учебно- методическое пособие для студентов средних специальных учебных...
Львов В. В. «Школьный орфоэпический словарь русского языка» icon З. Г. Прошина Передача китайских, корейских и японских слов при переводе...
Передача китайских, корейских и японских слов при переводе с английского языка на русский и с русского языка на английский
Львов В. В. «Школьный орфоэпический словарь русского языка» icon Балыхина Т. М. Методика преподавания русского языка как неродного...
Методика преподавания русского языка как неродного (нового): Учебное пособие для преподавателей и студентов. М.: Издательство Российского...
Львов В. В. «Школьный орфоэпический словарь русского языка» icon Theory of translation
П 78 теория перевода (с английского языка на русский и с русского языка на английский): Уч на англ яз. – Владивосток: Изд-во Дальневост...
Львов В. В. «Школьный орфоэпический словарь русского языка» icon Theory of translation
П 78 теория перевода (с английского языка на русский и с русского языка на английский): Уч на англ яз. – Владивосток: Изд-во Дальневост...
Львов В. В. «Школьный орфоэпический словарь русского языка» icon {3} Praemunitio
О русском театре не-русского происхождения и не-русского уклада (В поисках самобытного русского театра) 42 Читать
Львов В. В. «Школьный орфоэпический словарь русского языка» icon 2. место дисциплины в структуре образовательной программы
Цели освоения дисциплины: приобретение обучающимися навыков письменного перевода с английского языка на русский язык и с русского...
Львов В. В. «Школьный орфоэпический словарь русского языка» icon Семантическая алгебра Владимир Е. Липатов учебник «семантическая алгебра». Версия 53
В семантике русского языка обнаружен ряд математических закономерностей. Предложено научное направление: семантическая алгебра –...
Львов В. В. «Школьный орфоэпический словарь русского языка» icon Курсовая работа
Анализ ошибок в детерминации английских имен существительных носителями русского языка
Львов В. В. «Школьный орфоэпический словарь русского языка» icon Резюме николаенко Елена
Брянский государственный университет им ак. И. Г. Петровского, факультет русского языка и литературы
Львов В. В. «Школьный орфоэпический словарь русского языка» icon На уроке русского языка и литературы
Реальности времени предъявляют новые повышенные требования к профессиональной компетентности учителя

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск