Магистерская программа “ Международные гуманитарные связи” куксевич варвара Сергеевна социальные проекты международного олимпийского комитета: проблемы и перспективы развития


Скачать 1.86 Mb.
Название Магистерская программа “ Международные гуманитарные связи” куксевич варвара Сергеевна социальные проекты международного олимпийского комитета: проблемы и перспективы развития
страница 6/13
Тип Программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

2.2 Социальные проекты МОК после Второй мировой войны (до конца ХХ века)


В сентябре 1949 г. была проведена 39-я (сороковая) сессия Международного Олимпийского Комитета, которая была первой после завершения военных действия Второй мировой войны. В рамках сессии приняло участие из 64 членов только 24.0 При этом отчет о деятельности МОКа 1939-1946 гг. был принят без обсуждения. Ю.З. Эдстрему была выражена благодарность от участников МОКа за проводимую им работу в период войны, благодаря которой удалось сохранить олимпийское движение. В связи с этим Ю. З. Эдстрем был единогласно избран президентом МОКа.

Так же в рамках обсуждения вопросов на сессии в Лузанне в 1946 г. был обсужден вопрос выбора мест проведения Олимпийских игр 1948 г. Предполагалось провести V Зимние Олимпийские игры в Санкт-Морице, а XIV Олимпиаду – в Лондоне. Помимо этого, в состав МОКа вошло 13 новых членов.

Там же рассматривался вопрос по поводу участия спортсменов из Германии и Японии в предстоящих Олимпийских играх 1948 г. По итогу дискуссии членов МОКа было принято решение отказать представителям этих стран участвовать в Олимпиаде. Учитывался еще и тот факт, что на период проведения этой сессии, у Японии и Германии не было организовано собственных НОКов.

Ю.З. Эдстрём считал себя последователем идей П. де Кубертена, он был сторонником идей «чистого любительства» в олимпийском спорте. В период своей работы в должности президента МОКа он внес значительный вклад в демократизацию олимпийского движения. Еще в рамках 37й сессии в 1937 г. обсуждался вопрос по поводу допуска к соревнованиям преподавателей физического воспитания и спорта, учитывая тот факт, что они являются профессионалами в своем деле. Если ранее такие лица не допускались к соревнованиям, то Ю.З. Эдстрем высказал мнение о существовании исключений. В 1946 г. в Лузанне Ю.З. Эдстрём, уже будучи в должности президента, смог добиться положительного решения у совета МОКа по поводу допуска к участию зимних Олимпиад преподавателей лыжного спорта.

Ю.З. Эдстрём в период работы в должности президента МОКа стремился придерживаться тех принципов, которые утверждал П. де Кубертен, он стремился направить деятельность олимпийского движения в сторону международного согласия и взаимопонимания. Одним из таких шагов стало его яркое обращение к спортсменам всего мира в декабре 1946 г., чтобы те приняли участие в следующих Олимпийских играх в Лондоне и Санкт-Морице:

«Молодежь мира встречается снова, чтобы помериться силами в дружеской борьбе. Сегодня потребность в этом ощущается больше, чем когда-либо. Мы пережили две ужасные мировые войны, в которых едва не погибло человечество. Преступники посягнули на нашу культуру. Будущее принадлежит молодежи. И ее задача в том, чтобы исправить наши ошибки и просчеты. Для достижения нашей цели нужно, более того - настоятельно требуется, чтобы молодежь одних стран лучше узнала молодежь других, соседних стран. Прекрасным средством для этого является Олимпиада»0.

В период проведения V зимней Олимпиады была собрана следующая сессия МОКа, которая состоялась с Ю.З. Эдстремом в качестве президента. В рамках этой сессии обсуждались не только вопросы по поводу организации новых НОКов, но и затрагивались такие темы, как «Медицина спорт». Также обсуждался вопрос по поводу организации «Международного олимпийского дня» и проблемы конфронтации между отдельными МСФ и НОК.

В 1948 г. (29 июля – 14 августа) были проведены XIV Олимпийские игры в Лондоне, в рамках которых приняли участие спортсмены из 59 стран. До этого не участвовавшие в играх, появились в 1948 г. на Олимпиаде представители таких стран, как Ирак, Британская Гвиана, Бирма, Пакистан, Ливан, Сингапур, Пуэрто-Рико, Цейлон, Сирия и др.

Во время Игр 1948 года в последний раз были организованы культурные состязания. Награды были вручены в тех же пяти номинациях.0 Всего было выполнено около 400 работ из 27 стран, которые приняли участие в конкурсе, и за исключением музыкальных произведений, затем были представлены на «Олимпийской художественной выставке» в Музее Виктории и Альберта с 15 июля до 14 августа 1948 г.

В 1948 г. В придверии XIV Олимпийских игр в Лондоне была проведена сорок третья (сорок четвертая) сессия Международного Олимпийского Комитета, на которой присутствовало из 73 членов 47. Основной обсуждаемый вопрос был относительно следующей Олимпиады в Осло, а в частности обсуждался вопрос по поводу допуска спортсменов на соревнования, и дускутировали по поводу введения возрастного лимита для членов МОКа.

В поддержку создания Международной олимпийской академии выступил З. Эдстрём, идея создания которой была предложена греческим ученым И. Кетсеасом, который был на тот момент ответственным секретарем Национального олимпийского комитета. Он еще в период 41й сессии в Стокгольме в 1947 г. МОК предложил организовать такую академию в Олимпии. Следом за разносторонним обсуждением данного вопроса в рамках 44-й сессии МОК было принято единогласное решение о создании Международной олимпийской академии. Работы по организации ее возложили на Национальный олимпийский комитет Греции. Первостепенными задачами нового созанного олимпийского института, по мнению З. Эдстрёма, считалось помощь в развитии разнообразных отаслей науки, которые связаны со портом, пропаганда идей олимпийского движения, изучение влияния спорта на общество и т.д. Тем не менее, только через 12 лет после принятия решения о создании Международной олимпийской академии прозошло ее открытие в Олимпии (1961 г.).

По мнению З. Эдстрёма, необходимо было принять решение о прекращении различных конкурсов по видам искусства в рамках проведения Олимпиады, ссылаясь на «профессиональный характер» таких соревнований (что касается таких конкурсов искусств, то они были включены в программы по инициативе П. де Кубертена и приурочены к Олимпиаде, проводившись с 1912 по 1948 гг.). В мае 1950 г. на 56-й сессии МОК было принято решение по поводу исключения таких конкурсов из программы Олимпиады.0 В дальнейшем такие конкурсы уже не предусматривались программами Олимпийских игр. В 1954 г., после того, как Ю.З. Эдстрём покинул пост президента, Международный Олимпийский комитет вынес решение об изменении конкурсов искусств выставками изобразительного искусства, устраивались оргкомитетами во время проведения Олимпийских игр.

Впервые официальный Олимпийский фестиваль искусств был проведен во время Летней Олимпиады в Мельбурне в 1956 г. Тогда он имел два основных компонента: визуальные искусства и литература, и музыка, и драма. Выставки и фестивали были организованы одновременно в течение нескольких недель до и во время Игр и собирали местных, национальных и международных артистов и исполнителей. После окончания Игр была издана специальная книга об австралийском искусстве, под названием «Фестиваль искусств: Руководство по выставке с вводным комментарием об искусстве в Австралии».0

В 1966 г. на сессии МОК Мюнхен, столица Баварии, был избран столицей Олимпиады. Те игры, которые проводились в 1972г., собрали рекордное количество участников: 7234 спортсмена из 121 стран мира.0 Организаторы поставили перед собой цель воплотить Олимпиаду в настоящий праздник. Для достижения этой цели были вложены огромные средства в благоустройство города. В частности, было построено метро, полностью перестроили центральные улиц города, увеличилось число гостиничных мест с 16 000 до 150 000. Была реконструирована система поездного сообщения. Помимо этого, массово использовало телевидение, что увеличило число зрителей Олимпиады до 1 млрд человек по всему миру0. Данная работа МОК ярко демонстрирует, насколько социально-направленными были проекты подготовки к Олимпийским играм, направленные в первую очередь на улучшение жизни жителей страны, принимавшей Олимпиаду.

В тот период, когда право на организацию XXI Олимпийских игр получил Монреаль, то Жан Драбо, мэр города, объявил, что они будут организованы скромно, где будут царить достоинство и простота в традициях величия человека. В Мюнхене на Олимпиаде ярко прослеживалось влияние технического прогресса в организации Игр. Следом за Олимпиадой через четыре года появились технические новинки, что естественно следовало ожидать. В том числе, два гигантских телевизора (20 на 10 м) были установлены на главной спортивной арене Мюнхена для демонстрирования в замедленном режиме повторов моментов соревнований.

Важнейшим компонентом социальной деятельности МОК, зарождение которого приходится на вторую половину ХХ века, является программа «Олимпийская солидарность». Это программа МОК по координации деятельности Национальных олимпийских комитетов и помощи им в развитии олимпийского движения. Основные положения программы были разработаны Олимпийским комитетом СССР и одобрены в 1978 г. специальной комиссией МОК по Олимпийской солидарности, учрежденной в 1971 г. После Олимпийского конгресса 1981 г. в Баден-Бадене МОК придал этой комиссии административную автономию. Программа Олимпийской солидарности предназначены для помощи НОК в их практической деятельности. Для этого в 1973 г. МОК учредил специальный фонд программы «Олимпийская солидарность»: в этот фонд поступает 1/3 средств, получаемых от телекомпаний за трансляцию олимпийских соревновании.

Средства фонда идут на организацию различных курсов и семинаров (международных, континентальных, региональных, национальных) по подготовке тренеров и руководящих кадров для НОК: слушатели получают специальные стипендии. Фонд способствует направлению тренеров и других специалистов в области физической культуры и спорта в развивающиеся страны Азии, Африки и Латинской Америки для оказания практической помощи НОК. Также фонд выделяет средства на издание спортивно-методической, информационной и др. специальной литературы и документации, помощь в оснащении спортинвентарем и развитие спортивной инфраструктуры в бедных странах. Эта программа рассматривается как одна из базисных, на которых и сейчас выстраивается социальная работа МОК.

Программа «Fair Play» (приблизительный перевод «Честная игра») – также относится к социальным проектам МОК, но в отличие от «Олимпийской солидарности» она в большей степени направлена на воспитание морально-этических качеств участников Олимпийского движения. Это свод этических и моральных законов, основанных на внутреннем убеждении индивидуума о благородстве и справедливости в спорте. Правила эти включают следующие положения:

  • Уважение к сопернику

  • Уважение к правилам и решениям судей — принимать все решения судей и оспаривать их корректно в отдельном порядке

  • Допинг и любое искусственное стимулирование не может быть использовано.

  • Равные шансы — все спортсмены на старте соревнований могут одинаково рассчитывать на победу

  • Самоконтроль спортсмена — сдерживая свои эмоции, уметь адекватно воспринимать любой исход поединка.

Программа и фонд «Олимпийская солидарность» и программа «Fair Play», созданные в рамках социальной ответственности МОК в 1970-х гг., стали отражением новых тенденций работы по поддержке развивающихся стран и усиления внимания к морально-этическим основам современного Олимпизма.

Москва еще в 1970 г. боролась за право принимать у себя Олимпийские игры. Однако лишь через четыре года на сессии МОК в Вене было принято решение дать ей это право на проведение Олимпиады 1980 г. Предполагалось, что Олимпиада в Москве станет самой крупной в истории, но незадолго до ее проведения у США и других стран ввиду событий, происходящих в Афганистане, был высказан знак протеста и бойкотирование с целью переноса Игр из Москвы. В связи с этим часть стран не участвовали в Олимпиаде в Москве.

Так или иначе, на Олимпиадах, которые помимо Москвы еще проводились в Ленинграде, Минске, Таллинне, Киеве приняло участие более 5 000 спортсменов из 80 государств.0

На аренах в течение игр 36 раз было объявлено, что установлен мировой рекорд, 39 раз объявлен европейский рекорд и 74 раза – олимпийский. Что касается установления очередных национальных рекордов, то счет им шел сотнями. Так же о накале борьбы, который происходил на соревнованиях, свидетельствует широта географии победителей. В частности, золотыми призерами по итогам стали представители из 25 стран, серебряными призерами – из 36 стран.0

Во время Московской олимпиады была представлена широкая культурная программа: она включала более 600 драматических, оперных и балетных спектаклей, около 350 цирковых представлений, 1500 концертов. Всего в рамках культурной программы Игр прошло 5500 различных мероприятий, которые посетили 9,5 млн. человек0. Для гостей и участников были организованы различные экскурсии, во время которых можно было познакомиться с изделиями народных промыслов известных всему миру мастеров Палеха и Федоскино; осмотреть архитектурные памятники русской старины, отправится в путешествие по Золотому кольцу. Также была подготовлена серия экскурсий в Сочи, Ялту, Батуми, Сухуми, Ессентуки, Волгоград, Новороссийск, Иркутск, Братск, Хабаровск, Новосибирск, Самарканд, Бухару, Хиву, Караганду, Чарджоу и другие города0.

Как отмечал впоследствии Президент МОК Х.А. Самаранч, культурная программа Московских Игр была одной из лучших: она была тщательно продумана и те, кто присутствовал на представлениях и побывал на выставках, остались очень довольны.0

На XI Олимпийских конгрессе в Баден-Бадене (1981 г.), прошедшем под лозунгом «Объединенные спортом во имя спорта», В. Г. Смирнов - тогдашний первый вице-президент МОК, выразил обеспокоенность по поводу того, что, к сожалению, со временем само проведение Игр стало восприниматься как первоначальная и единственная цель олимпизма. Провозглашенные Хартией задачи воспитания молодого поколения, всемирное распространение Олимпийских принципов стало подчиненным0. Критические замечания, прозвучавшие на этом Олимпийском конгрессе, были учтены и положили начало более тщательной работе МОК в еще одном значимом социальном направлении – развитии воспитания и образования молодежи.

Важным событием, особенно для развития олимпийского образования, стало проведение юбилейного ХІІ Олимпийского конгресса в Париже (в 1994 г.), самого представительного в истории олимпийского движения0. Президент МОК Х. А. Самаранч на этом конгрессе, который вошел в историю как «Конгресс единства», отметил, что олимпийское образование должно осуществляться на всех уровнях общества и на всех национальных языках0.

Рассматривая эволюцию социальной деятельности МОК во второй половине ХХ века, следует отметить, что в ней значительную роль играли вопросы, связанные с образованием. ХІІ-й Конгресс 1994 года стал исходным пунктом реформирования олимпийского образования, сделав его долговременной программой Олимпийского движения. Поэтому вполне естественно и закономерно, что в заключительном документе Конгресса говорится: «Всем членам олимпийского движения рекомендуется объединить усилия в деле интенсификации этических, культурных и воспитательных ценностей олимпизма, а также расширение сферы спорта. Практика спорта является важной формой воспитания, которую необходимо внедрять, особенно в школах и других воспитательных учреждениях... »0.

В рамках этого конгресса были представлены первый в мире учебник для специализированных вузов области физической культуры и спорта В. М. Платонова и С. И. Гуськова «Олимпийский спорт».0

Учитывая принятые Конгрессом важные решения относительно олимпийского образования, его можно считать настоящей точкой отсчета обновление олимпийского образования.

Для реализации программы распространения идей олимпизма на национальном уровне в 1994 году при поддержке президента МОК Хуана Антонио Самаранча был создан Руководящий комитет проекта всемирной кампании «Национальные олимпийские комитеты в действии: распространение олимпийских идеалов через систему образования»0
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Магистерская программа “ Международные гуманитарные связи” куксевич варвара Сергеевна социальные проекты международного олимпийского комитета: проблемы и перспективы развития icon Магистерская программа “ Международные гуманитарные связи” шелягина...
I. Становление и эволюция спортивной дипломатии. От зарождения до современности 9
Магистерская программа “ Международные гуманитарные связи” куксевич варвара Сергеевна социальные проекты международного олимпийского комитета: проблемы и перспективы развития icon Несколько слов от организаторов конференции: Конференция «Микрофинансирование...
Агенством международного развития США. Мнения, отраженные в данном отчете, отражают взгляды авторов и не обязательно совпадают с...
Магистерская программа “ Международные гуманитарные связи” куксевич варвара Сергеевна социальные проекты международного олимпийского комитета: проблемы и перспективы развития icon Проблемы и перспективы развития исторической информатики
В связи с этой ситуацией автор ставит перед собой задачу дать небольшой обзор этапов развития исторической информатики, опираясь...
Магистерская программа “ Международные гуманитарные связи” куксевич варвара Сергеевна социальные проекты международного олимпийского комитета: проблемы и перспективы развития icon Диссертация на соискание степени магистра по направлению 41. 04. 05 «Международные отношения»
Проблемы и перспективы реформирования дипломатической службы США в контексте возрастающей роли информационного фактора в международных...
Магистерская программа “ Международные гуманитарные связи” куксевич варвара Сергеевна социальные проекты международного олимпийского комитета: проблемы и перспективы развития icon Социальные факторы конструирования карьеры депутатов
Магистерская программа Современные методы и технологии в изучении социальных проблем общества
Магистерская программа “ Международные гуманитарные связи” куксевич варвара Сергеевна социальные проекты международного олимпийского комитета: проблемы и перспективы развития icon Проблемы, опыт, перспективы
П18 Профессиональная подготовка будущих учителей: проблемы, опыт, перспективы: Сб науч ст. Саратов: иц «Наука», 2012. 224 с
Магистерская программа “ Международные гуманитарные связи” куксевич варвара Сергеевна социальные проекты международного олимпийского комитета: проблемы и перспективы развития icon План введение 5
Проблемы и перспективы развития рынка страховых услуг (российский и международный опыт) 8
Магистерская программа “ Международные гуманитарные связи” куксевич варвара Сергеевна социальные проекты международного олимпийского комитета: проблемы и перспективы развития icon Отчет о деятельности молодежного добровольческого движения
Молодежное добровольческое движение «Даниловцы», как общественная организация, возникло в мае 2008, объединив социальные и молодежные...
Магистерская программа “ Международные гуманитарные связи” куксевич варвара Сергеевна социальные проекты международного олимпийского комитета: проблемы и перспективы развития icon «сургутский государственный университет» Институт экономики и управления
Современные проблемы, тенденции и перспективы социально-экономического развития
Магистерская программа “ Международные гуманитарные связи” куксевич варвара Сергеевна социальные проекты международного олимпийского комитета: проблемы и перспективы развития icon Программа конференции «Актуальные проблемы и перспективы развития консалтинга в России»
Научно-практические конференции в рамках выставок «Сертификация и технические регламенты 2008», «Консалтинг 2008», «Оценка 2008»,...
Магистерская программа “ Международные гуманитарные связи” куксевич варвара Сергеевна социальные проекты международного олимпийского комитета: проблемы и перспективы развития icon Современное образование: опыт, проблемы, перспективы Выпуск 2
Педагогический калейдоскоп. Современное образование : опыт, проблемы, перспективы
Магистерская программа “ Международные гуманитарные связи” куксевич варвара Сергеевна социальные проекты международного олимпийского комитета: проблемы и перспективы развития icon А. Б. Яновский заместитель Министра энергетики России
Энергодиалог рф-ес: проблемы и перспективы его развития (взгляд со стороны России)
Магистерская программа “ Международные гуманитарные связи” куксевич варвара Сергеевна социальные проекты международного олимпийского комитета: проблемы и перспективы развития icon Программа комплексного развития систем
Перспективы развития муниципального образования и прогноз спроса на коммунальные ресурсы
Магистерская программа “ Международные гуманитарные связи” куксевич варвара Сергеевна социальные проекты международного олимпийского комитета: проблемы и перспективы развития icon Отчёт о работе родительского комитета за 2015-2016г. Мбдоу «Детский сад «Росинка» г. Бирюча»
Москальченко Марина Николаевна. Она же выполняет функции члена родительского комитета второй младшей группы детского сада. Секретарем...
Магистерская программа “ Международные гуманитарные связи” куксевич варвара Сергеевна социальные проекты международного олимпийского комитета: проблемы и перспективы развития icon Проблемы и перспективы развития электронной экономики в россии
Монография предназначена для студентов, преподавателей, аспирантов экономических вузов и факультетов, предпринимателей, а также всех...
Магистерская программа “ Международные гуманитарные связи” куксевич варвара Сергеевна социальные проекты международного олимпийского комитета: проблемы и перспективы развития icon Программа комплексного развития систем коммунальной инфраструктуры Миасского городского округа
Перспективы развития муниципального образования и прогноз спроса на коммунальные ресурсы 49

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск