Сокращения

Скачать 0.72 Mb.

Название	Сокращения
страница	7/7
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4 5 6 7

Анкета для родителей по выявлению нарушений психического (психологического) развития, риска возникновения расстройств аутистического спектра у детей раннего возраста (до 2 лет)

Симашкова Н.В., Козловская Г.В., Иванов М.В., 2014 Ф.И.О. родителя ___________________________________________
Ф.И.О. ребенка __________________________________________________
Возраст ребенка ______________________	Дата заполнения _________________________

Инструкция: Если Вы наблюдали у своего ребенка нижеописанное поведение, то выберите соответствующий ответ «да», «нет», «затрудняюсь».

	Вопрос										да	нет	затрудняюсь
1.	Фиксирует ли Ваш ребенок взгляд на предметах (игрушках) или лице взрослого?
2.	Смотрит ли ребенок Вам в глаза в течение 1-2 сек.? Улыбается ли ребенок матери?
3.	Реагирует ли Ваш ребенок на обращенную к нему речь, выполняет ли команды? («подойди ко мне», «дай мне» и пр.)
4.	Кормили ли Вы ребенка грудью? Если да, то, получал ли ребенок от этого удовольствие, ел с охотой?
5.	Был ли Ваш ребенок «удобным» на первом году жизни (лежал один в кроватке, не реагировал на уход матери; сам себя занимал предметами (игрушками), собственными пальцами и т.д.)?
6.	Были ли у Вашего ребенка проявления сложных эмоций (интерес, любопытство, удивление, негодование, недовольство, гнев и т.д.)?
7.	Обращали ли Вы внимание, что ребенок плачет во сне, боится игрушек, животных или определенных предметов?
8.	Соответствует ли нормативным показателям сроки моторного развития Вашего ребенка? - удерживает головку – (2 мес.), - сидит – (6 мес.), - ползает – (8 мес.), - ходит без поддержки – (12 мес.).
9.	Ходит ли ребенок с опорой на носки?
10.	Использует ли ребенок указательный жест?
11.	Умеет ли ребенок пользоваться ложкой?
12.	Соответствует ли нормативным показателям сроки речевого развития Вашего ребенка? - гуление (а, у, ы, гу, га) – 4 мес. - лепет (ба, ма-ма, па-па, бо-бо, та-та-та) – 10 мес. - первые слова (адресность) – 12 мес. - простые фразы («мама дай») – 20 мес.
13.	Задает ли Ваш ребенок вопросы?
14.	Отмечаете ли Вы у ребенка множественные повторы, «эхо слов, фраз», речевые штампы?
15.	Отмечаете ли Вы у ребенка повышенную чувствительность к внешним раздражителям (шум от бытовых приборов, фейерверков, животных, повышение тона голоса и др.)?
16.	Возникали ли у Вас мысли о том, что ребенок «глухой», «плохо видит» или снижена чувствительность (нюхает, облизывает предметы и т.д.)?
17.	Перебирает ли ребенок свои пальцы перед грудью, подносит близко к лицу, глазам?
18.	Играет ли ребенок предметами обихода (крышки, банки, кастрюли и т.д.)?
19.	Есть ли предметы (вещи) с которыми ребенок не расстается в быту, берет в постель (в качестве «защиты», «помощи»)?
20.	Выбирает ли ребенок для игры ниточки, шнурки, пакетики, палочки?
21.	Выстраивает ли ребенок предметы (игрушки) в ряды (горизонтальные / вертикальные), однообразно возит, катает предметы (игрушки)?
22.	Проявляет ли ребенок интерес к новым игрушкам?
23.	Сторонится ли ребенок других детей на игровой площадке, предпочитает играть один?
24.	Может ли ребенок испытывать страх или тревогу в новой ситуации, смене ситуации (в гостях, в магазине, в поликлинике, среди незнакомых детей или взрослых и пр.)?
25.	Может ли ребенок собирать предметы (пирамидку, матрешку) с учетом величины, формы и цвета к концу второго года жизни?
1.		нет	6.	нет	11.	нет	16.	да	21.	да
2.		нет	7.	да	12.	нет	17.	да	22.	нет
3.		нет	8.	нет	13.	нет	18.	да	23.	да
4.		нет	9.	да	14.	да	19.	да	24.	да
5.		да	10.	нет	15.	да	20.	да	25.	нет

Анкетирование проводиться клиническими психологами, врачами – педиатрами, неврологами, средним медицинским персоналом, при опросе родителей детей 18 и 24 мес. Время заполнения скрининговой анкеты – от 10 до 15 минут. Подсчет результатов производят специалисты (клинические психологи, врачи – педиатры, неврологи) с целью дальнейшего направления на консультацию к врачу-психиатру (детскому).

Напоминание: скрининг (анкета) не может использоваться для установления медицинского диагноза. Постановка диагноза «детский аутизм» и иных расстройств аутистического спектра – ответственность и компетенция детского психиатра-специалиста, прошедшего специальную профессиональную подготовку. Дальнейший маршрут ребенка с РАС определяется в специализированном медицинском учреждении, имеющем лицензию на оказание психиатрической помощи, включая помощь несовершеннолетним (детская психиатрия).

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Словарь (dictionary) термины и сокращения Атс, снг, вмф и т д.; 2 знаки сокращения и упрощения письменной записи: тв-программа, мр3-плеер и др		Словарь (dictionary) термины и сокращения раздел 1 Атс, снг, вмф и т д.; 2 знаки сокращения и упрощения письменной записи: тв-программа, мр3-плеер и др
	Учебное пособие москва 2012 Оглавление Введение стр. 3 Основные понятия,... Учебное пособие составлено с целью оказания помощи в овладении базовым курсом по аварийно-спасательной подготовке и соответствует...		Термины и определения 12 Термины и определения 12 Сокращения 17 Сокращения... Заказчик, указанный в информационной карте запроса цен (п 1), намерен заключить с победителем запроса цен договор, предмет которого...
	2. Термины, определения и сокращения, используемые в договоре жк РФ		Решение задачи поиска данных Обозначения и сокращения
	Документация I. Понятия и сокращения, используемые в документации электронного аукциона		1. Законодательное регулирование I. Понятия и сокращения, используемые в документации электронного аукциона
	Обозначения и сокращения Региональный фрагмент единой государственной информационной системы в сфере здравоохранения		1. Законодательное регулирование В настоящей документации об открытом аукционе используются следующие понятия и сокращения
	1. Законодательное регулирование В настоящей документации об открытом аукционе используются следующие понятия и сокращения		1. Законодательное регулирование В настоящей документации об открытом аукционе используются следующие понятия и сокращения
	Термины и сокращения Последовательность внедряемых подсистем уат, в соответствии с выявленными требованиями к учету: 31		С правк а Сокращения, термины, определения, используемые в изложении курса: «Противообледенительная защита Воздушных судов»
	Обозначения и сокращения 6 Основные мероприятия по приведению испдн Учреждений в соответствие с фз-152 «О персональных данных» 18		90-е годы Содержание Стратегия адаптации вузов зарубежных стран к условиям сокращения государственного финансирования

Руководство, инструкция по применению