Анализ результатов деятельности доу за 2014-2015 учебный год
|
Скачать 2.49 Mb.
|
|
Таблица 2. Качественные изменения состава педагогических кадров за последние 3 года
Анализ профессионального уровня педагогических кадров указывает на стабильно высокий уровень показателей образовательного и категорийного уровня педагогов. Об эффективности распространения педагогического опыта в ДОУ говорит проведение авторских консультаций, выставок, где педагоги представляют собой опыт работы; наличие портфолио на каждого педагога, в котором отражены личные профессиональные достижения и достижения воспитанников и их родителей, интересные практические наработки. Для реализации права педагога на профессиональный личностный рост разработан алгоритм самообразования. Самообразование педагогов было направлено не только на повышение их профессионального мастерства и развитие личности, но и на решение проблем, актуальных для ДОУ. Воспитатели активно используют при проведении НОД информационно - коммуникативные технологии: интерактивные доски и столы. Для самообразования педагогов осуществлена подписка на специализированные журналы и газеты 29 наименований. В ДОУ плодотворно работает методическая служба, созданы методические объединения, творческие и проектные группы педагогов по проблемам основных направлений развития ДОУ. В состав научно-методической службы включили на основании договорных отношений научного руководителя Адилову Л.Р., старшего преподавателя кафедры педагогики и психологии имени З.Т.Шарафутдинова. В результате деятельности этих групп были освоены новые технологии обучения и воспитания детей, разработаны перспективные планы, конспекты НОД, программы. В 2014-2015 учебном году разработаны программы: 1 Программа: «Занимательный мир природы», утверждённая на заседании кафедры педагогики и психологии им З.Т. Шарафутдинова ФГБОУ ВПО НИСПТР - Л.Р. Адиловой (2014 год); 2. Программа: «Инновационные формы взаимодействия детского сада и семьи как условие создания единого образовательного пространства»- утверждённая на заседании кафедры педагогики и психологии им.З.Т. Шарафутдинова ФГБОУ ВПО НИСПТР - Л.Р. Адиловой (старший воспитатель Абдульминова Т.Н., 2014 год); 3. Программа по обучению детей татар 4-5 лет русскому, утверждённая к.п.н. доцент ИЭУП г. Набережные Челны (воспитатель по обучению детей русскому языку Трухина И.Я.); 4.Программа по адаптации детей к ДОУ «Здравствуй» - составители воспитатели: Биткова Н.Н., Хафизова Л.Р., Сабирова Э.М.; 5. Программа по нравственно – патриотическому воспитанию «Путешествие из Набережных Челнов в Москву» старшим воспитателем Хаяровой С.К, воспитателем Березиной В.В.воспитателями по обучению татарского языка Нургалиевой М.С, Трухиной И.Я.; 6. Основная образовательная программа МАДОУ «ЦРР - детский сад № 50 «Родничок»; 7.Программа по обучению детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах в ДОУ, утверждённая на заседании кафедры педагогики и психологии им .З.Т. Шарафутдинова ФГБОУ ВПО НИСПТР - Л.Р. Адиловой ( 2015 год) автор Абдуллина Ф.И. Проведено анкетирование педагогов по выявлению затруднений в связи с введением ФГОС ДО, которое показало, что 43% опрошенных считают, что введение ФГОС положительно скажется на развитии и образовательных результатах воспитанников, 52% спрятались за спасительное – затрудняюсь. 1 педагог ответил «Нет». 57% педагогов надеются на улучшение материально – технических, финансовых и иных условий. Правильно назвали основные отличия ФГОС от ФГТ, готовы к введению ФГОС 48% педагогов, затрудняются 52%. . Вывод: Педагоги теоретически готовы к введению ФГОС. Необходимо развивать практические умения и навыки. Основной трудностью является составление конспекта, организация НОД. По результатам анкетирования и собеседования с педагогами внесены коррективы в план методической работы по внедрению ООП ДОУ в соответствии с ФГОС ДО: ориентация на практическую часть, а именно – правильная организация НОД, использование инновационных форм и грамотное проведение коррекционной работы по результатам мониторинга образовательной деятельности. Это позволит коллективу работать в режиме развития, ориентироваться на достижение и поддержку высокого качества воспитательно-образовательной работы. В детском саду используются разнообразные формы работы с кадрами: семинары, педсоветы, организация деятельности творческих групп по развитию творческих способностей детей и по внедрению здоровьесберегающих технологий; консультации, анкетирование, деловые игры, педагогические выставки, коллективные просмотры педагогического процесса, творческая лаборатория, участие в экспериментальной деятельности. Для выполнения основных задач в течение всего учебного года работал постоянно действующий практико-ориентированный семинар по теме: «Организация образовательной деятельности в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО». Цель: Создание условий для развития профессиональной компетентности педагогов в вопросах реализации ФГОС ДО. Ведется постоянный обмен педагогов информацией через проведение круглых столов, педагогических часов, консультаций. 3. Инновационная и экспериментальная работа. Наш детский сад продолжает тесное сотрудничество с НИСПТР. С 01.09.2013 года ДОУ №50 является экспериментальной площадкой ФГБОУ ВПО «НИСПТР» по теме «Развитие интегративных качеств дошкольников через проектную деятельность». Научный руководитель: Адилова Л.Р., старший преподаватель кафедры педагогики и психологии имени З.Т.Шарафутдинова. В рамках экспериментальной работы по развитию интегративных качеств дошкольников с 01.09.2014 г. была выбрана тема экспериментальной работы «Работа со сказками как средство развития интегративных качеств дошкольника». Были запланированы и проведены следующие мероприятия:
В настоящее время членами творческой группы готовится материал для издания пособия по результатам экспериментальной работы. 4. Участие ДОУ в мероприятиях, конкурсах 4.1. Конкурсы внутри ДОУ
|
Похожие:
 |
Анализ результатов деятельности доу за прошедший 2015-2016 учебный год В прошедшем учебном году коллектив доу №5 «Зайчик» работал над совершенствованием работы. По развитию элементарных математических... |
|
Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного... «Тополек» г Николаевска-на-Амуре за 2014-2015 учебный год, задачи на 2015-2016 учебный год |
 |
Протокол №163 (1) заседания педагогического совета от 29 августа 2014 г Анализ работы образовательного учреждения за 2013-2014 учебный год и перспективы развития школы на 2014 – 2015 учебный год (директор... |
|
Итоги работы за 2014/2015 учебный год Задачи на 2015/2016 учебный... Повышение качества образовательных услуг и профессиональной компетенции педагогов путём подготовки к реализации в практику доу фгос... |
|
Анализ деятельности мкдоу црр- д/с №10 «Аленушка» с. Варны за 2014-2015 учебный год |
|
Анализ реализации программы коррекционно-воспитательной деятельности... Анализ реализации программы коррекционно-воспитательной деятельности в группе неполного дня воспитанников 0 1 классов за 2014 – 2015... |
|
Анализ работы за 2015-2016 учебный год Сохраняя традиции учреждения и решая новые и перспективные задачи деятельности, определившиеся в результате анализа деятельности... |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности образовательного... Общие сведения о доу. Цели и задачи деятельности мбдоу «Детский сад №60 компенсирующего вида» |
|
Анализ учебно-воспитательной и научно-методической работы за 2014-2015 учебный год Цели, приоритетные направления работы моу большенагаткинская сош в 2014-2015 учебном году |
|
Анализ работы детского дома за 2014-2015 учебный год Воспитательно-образовательный процесс в 2014-2015 учебном году в детском доме строился на основе утверждённого годового плана работы,... |
|
Анализ результатов деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Архангельская область, г. Архангельск, Соломбальский территориальный округ, ул. Кедрова, д. 34 |
|
Самообследование гкооу «Надежда» за 2013-2014 учебный год Анализ деятельности школы-интерната, направленной на получение основного (общего) образования |
|
Публичный отчет гбоу школа №1981 за 2014/2015 учебный год общая характеристика учреждения Лицензия на право ведения образовательной деятельности 77ЛО1 №0002791, регистрациионный №035356 от 12. 08. 2014 |
|
Отчет по самообследованию результатов образовательной деятельности за 2013-2014 учебный год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Добрянский детский сад №20» был открыт в 1988 году |
|
План подготовки и проведения огэ, егэ мбоу «Эмисская сош» на 2017-2018... Тема: “Анализ результатов государственной итоговой аттестации 2017г. (итоги егэ, огэ) |
|
Отчет о результатах сомообследования деятельности муниципального... Отчет о результатах сомообследования деятельности муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «детско-юношеская... |