Скачать 4.97 Mb.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)«МЕНЕДЖМЕНТ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ» Направление подготовки: 080200.68 «Менеджмент» Программы подготовки: «Стратегический менеджмент», «Товарный менеджмент», «Финансовый менеджмент», «Маркетинг» Форма подготовки: очная Школа экономики и менеджмента Кафедра маркетинга, коммерции и логистики Курс 1, семестр 1 Лекции – 20 час. Практические занятия – 34 час. Семинарские занятия – 0 час. Лабораторные занятия – 0 час. Самостоятельная работа – 90 час. Всего часов аудиторной нагрузки – 54 час. Консультации Реферативные работы – не предусмотрены Контрольные работы – не предусмотрены Экзамен – 1 семестр Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080200.68 «Менеджмент», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 18 ноября 2009 г. № 636 Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры менеджмента « 28 » июня 2012 г., протокол №9 Зав. кафедрой менеджмента Е.Б. Гаффорова Составитель: доцент М.А. Потапова Оборотная сторона титульного листа РПУД I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______ Заведующий кафедрой _______________________ Е.Б. Гаффорова (подпись) (И.О. Фамилия) II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______ Заведующий кафедрой _______________________ Е.Б. Гаффорова (подпись) (И.О. Фамилия) АННОТАЦИЯ Целью изучения дисциплины «Менеджмент в условиях глобализации» является обобщение понятий о менеджменте, с учетом деятельности компании в международном пространстве. В частности студенты магистерских программ будут ознакомлены с особенностями деятельности международных компаний, с учетом постоянно видоизменяющейся внешней среды; с особенностями качественного управления компаниями; с основными положениями эффективного управления многонациональными компаниями, а также факторами; влияющими на принятие эффективных решений и осуществление правильного контроля их исполнения. Задачи дисциплины:- изучить сущность, структуру и особенности развития менеджмента. - исследовать особенности внешней среды, а также перспективы развития российских компаний на мировом рыке. - иметь четкое представление об особенностях деятельности международных компаний, а также уметь анализировать последствия этой деятельности - изучить причины, способы, достоинства и недостатки международных стратегических альянсов, а также их влияние на страну пребывания. - изучить особенности стратегического и операционного менеджмента в международной компании. - исследовать особенности управления человеческими ресурсами, в частности использование труда экспатриантов и местного населения в международной компании. - научиться проводить анализ деятельности международной компании. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры М 1.2.2. Дисциплина «Менеджмент в условиях глобализации» является частью общенаучного цикла в его базовой части. Изучение дисциплины формирует знания по основным видам деятельности квалификационной характеристики будущих специалистов. Программа разработана с ориентацией на существующий российский и зарубежный опыт менеджмента в условиях глобализации. Дисциплина «Менеджмент в условиях глобализации» связана с профессиональной подготовкой будущих специалистов, и ее изучение базируется на внедрениях смежных дисциплин и предполагается в тесной зависимости с такими дисциплинами общенаучного и профессионального циклов, как: «Операционный менеджмент», «Стратегический менеджмент», «Корпоративное управление», «Инновационный менеджмент», «Управленческая экономика», «Теория организации и организационное поведение», «Методы исследования в менеджменте». Требования к результатам освоения дисциплины магистратуры Изучение дисциплины должно обеспечивать приобретение студентами совокупности знаний, умений и навыков, способствующих развитию и у них различных видов компетенций: Общекультурные компетенции (ОК)
В результате изучения дисциплины магистрант должен: Знать:
Уметь:
Владеть:
1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА Тема 1. Менеджмент в глобальной среде. Международный бизнес (2 часа). Понятие международного менеджмента и основные роли менеджера в международном масштабе. Сущность, структура и особенности развития международного менеджмента. Организация и менеджмент. Изменение принципов управления организацией. Новые принципы организации. Развитие взглядов на менеджмент. Менеджмент и внешнее окружение организации. Роли международного менеджера. Предпринимательство. Предприниматель и менеджер: сходства и отличия. После изучения материала, студент должен:
Тема 2. Оценка внешней среды международного бизнеса (4 часа). Анализ позиции российских компаний в современных условиях и перспективы их выхода на мировой рынок. Экономический, правовой, политический анализы. Также рассматривается влияние государства на ведения бизнеса. Уделяется внимание культурной среде: культурам и субкультурам. Анализ технологической среды. Политическая среда и политические риски. После изучения материала, студент должен:
Тема 3. Международные организационные структуры и контроль (2 часа). Рассматривается сущность международной организационной структуры; глобальные организационные структуры (продуктовая, географическая, функциональная, ориентированная на потребителя, матричная, смешанные). Уделяется внимание процессам централизации и децентрализации. Анализируется роль совета директоров дочерней компании, а также способы координации и управления глобальной компании; функции контроля в международной компании (стратегический, операционный, организационный контроль); управление функцией контроля в международной компании внедрение систем, основные методы контроля, поведенческие аспекты. Во второй части модуля рассматриваются основные формы корпоративной интеграции в международном бизнесе; а также формы МНК и международных стратегических альянсов, а также механизм их организации. МНК. После изучения материала, студент должен:
Тема 4. Стратегическое планирование в международной компании (2 часа) В этой теме рассматриваются задачи международного стратегического планирования; наличие и возможность использования стратегических альтернатив; элементы международной стратегии (исключительная компетенция, сфера деятельности компании, использование ресурсов, синергия); разработка международных стратегий (определение миссии, исследование среды ведения бизнеса и SWOT-анализ, цели и тактика международной компании, общая система управления деятельностью). Также уделяется внимание определению стратегического видения, направлений стратегического планирования и порядка принятия стратегических решений. Уровни международной стратегии (корпоративная, бизнес-стратегия, функциональные стратегии). После изучения материала, студент должен:
Тема 5. Международные стратегические альянсы (2 часа) В представленном модуле рассматриваются причины и способы международного сотрудничества компаний; достоинства и недостатки по сравнению с другими формами кооперации. Кроме этого, анализируются факторы, способствующие достижению успеха; возможность упрощенного проникновения на новый рынок, разделение рисков, обмен знаниями и опытом, синергия и конкурентные преимущества. Также обсуждаются типы стратегических союзов, комплексные и функциональные альянсы; организация деятельности стратегических альянсов (выбор партнера, принципы совместного управления); сложности функционирования стратегических альянсов (несовместимость партнеров, доступ к информации, потеря автономности, изменение условий ведения бизнеса). После изучения материала, студент должен
Тема 6. Влияние международной компании на страну-пребывания (1 час) В представленном модуле анализируются результаты деятельности международной компании в стране пребывания (развитых и развивающихся странах). Проводится критический анализ отношений работников, акционеров, потребителей и общества. Уделяется внимание оценке эффективности инвестиционной деятельности международной компании и ее финансовому, политическому и социальному результатам. Также рассматриваются политические аспекты деятельности компании. Анализируются возможности возникновения конфликтов и пути их решения. После изучения материала, студент должен
Тема 7. Международное сотрудничество (2 часа) Тема объединяет в себе определение сущности таких явлений, как глобализация, интернационализация и регионализация. Уделяется внимание региональной экономической интеграции (формы интеграции и ее влияние на деятельность компании). Рассматривается деятельность компании в условиях трансформирующегося мира, а также существующие на данный момент соглашения, объединения и международные организации, оказывающие влияние на деятельность международных компаний. Среди них: Генеральное соглашение о тарифах и торговле и Всемирная торговая организация (роль, достоинства и недостатки); Европейский союз (органы управления, борьба за создание общего рынка, трансформация общего рынка в экономический союз); Североамериканское соглашение о свободной торговле; инициатива по странам Карибского бассейна; соглашение MERCOSUR; Андский пакт; торговые соглашения в Азиатско-Тихоокеанском регионе (ANZCERTA, ASEAN, AFTA, APEC); африканские инициативы. После изучения материала, студент должен
Тема 8. Операционный менеджмент в международной компании (2 часа) В представленной теме рассматриваются особенности управления подразделениями международной компании (отношения с поставщиками, агентами, компаниями по поиску и подбору товаров и т.д.). Также рассматриваются свободные торговые зоны и особенности ведения бизнеса в них. Уделяется внимание формированию центров разработки продукции в разных странах, соответствие продукции стандартам качества. После изучения материала, студент должен:
Тема 9. Международное управление человеческими ресурсами и трудовыми отношениями (3 часа). Природа управления человеческими ресурсами в международной организации и его стратегическая значимость. Потребности международного обеспечения управленческими кадрами (масштаб интернационализации, централизация и децентрализация контроля, философия подбора персонала). Рекрутирование и отбор менеджеров. Вопросы экспатриации и возвращения. Обучение и развитие. Оценка результатов труда и размеры компенсаций. Сохранение кадров и текучесть. Управление не руководящими кадрами. Трудовые отношения. Особенности корпоративной культуры в международной компании. Культура общения, этические аспекты. После изучения материала, студент должен
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА Практическое занятие № 1 (2 часа, с использованием МАО – 2 ч.) Определение различий между страновым менеджментом в условиях глобализации
Задание: подготовить схему отличий бизнеса в стране происхождения и международного бизнеса. Практическое занятие № 2. (2 часа, с использованием МАО – 2 ч.) Анализ внешней среды организации
Задание: подготовить схему факторов, оказывающих влияние на деятельность организации на микро-, мезо- и макро-уровнях. Практическое занятие № 3 (4 часа, с использованием МАО – 2 ч.) Оценка деятельности и перспектив развития стратегических альянсов
Задание: Проанализировать дельность 5 альянсов. Рассмотреть причины формирования альянса; стратегии, применяемые сторонами; проблемы и результаты. Практическое занятие № 4 (4 часа, с использованием МАО – 2 ч.) Анализ перспектив развития компании с учетом процессов интернационализации, глобализации, регионализации
Задание: Проанализировать дельность одного крупного предприятия приморского края с точки зрения определения степени влияния различных региональных объединений. Практическое занятие № 5. (4 часа, с использованием МАО – 2 ч.) Оценка влияния НИОКР на перспективы развития компании с точки зрения повышения ее конкурентоспособности
Задание: Определить 5 технологий, которые изменили мир. Проанализировать положительные и отрицательные стороны инноваций; определить, что изменилось в управлении бизнесом. На основе проведенного анализа, необходимо предсказать какие технологии будут развиваться в дальнейшем. Практическое занятие № 6 (4 часа, с использованием МАО – 4 ч.) Изменение организационной культуры компании и средства подавления сопротивления
Задание: рассмотреть организационную культуру ДВФУ. Определить особенности, характерные черты, достоинства и недостатки имеющейся организационной культуры. Проанализировать как происходящие изменения повлияли на организационную культуру. Практическое занятие № 7 (4 часа, с использованием МАО – 4 ч.) Определение влияние МНК на экономическую, политическую, социальную, технологическию сферы страны пребывания
Задание: провести экспертизу деятельности любой международной компании в развивающейся стране. Оценить изменения, происходящие в регионе. Практическое занятие № 8 (2 часа, с использованием МАО – 2 ч.) Управление качеством и эффективностью в компаниях
Задание: Выбрать предприятие и проанализировать имеющуюся систему качества. Определить недостатки системы и их причины; предложить методы по ее усовершенствованию. Практическое занятие № 9 (4 часа, с использованием МАО – 4 ч.) Формирование эффективной системы коммуникаций между поставщика/потребителями и организацией
Задание: Проанализировать какие коммуникативные проблемы в выбранной вами организации являются наиболее вредоносными. Определить причины их возникновения, а т акже предложить эффективные методики по устранению проблем. Разработать стратегию повышения эффективности коммуникативной системы организации. Практическое занятие № 10 (4 часа, с использованием МАО – 4 ч.) Особенности управления международным коллективом
Задание: 1) проанализировать достоинства и недостатки использования труда местных граждан и экспатриантов; рассмотреть различия в системе оплаты местных граждан и экспатриантов. 2) проанализировать проблемы, которые могут возникнуть у представителей разных культур. 3. КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА Изучение дисциплины предусматривает:
Текущий контроль. Предусматривает учет посещения студентами занятий в течение периода обучения и оценку своевременности и качества выполнения студентами тестов, проектов и домашних заданий. Итоговый контроль. Предусматривает рейтинговую оценку по учебной дисциплине в течение семестра. Индивидуально выполняются следующие задания: 1. Поиск информации о компаниях, товарах и технологиях; 2. Анализ деятельности предприятий; 3. Анализ стратегий компаний; В команде (коллективно) выполняются следующие задания:
2. Анализ возможности стратегического партнерства; 4. Презентация бизнес-плана МНК. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ
4. ТЕМАТИКА И ПЕРЕЧЕНЬ КУРСОВЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ Не предусмотрены учебным планом 5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Основная литература:
Дополнительная литература:
Ссылки на электронные информационные образовательные ресурсы 1. Арутюнова Д.В. Стратегический менеджмент: Учебное пособие. - Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2010. - 122 с. URL: http://www.aup.ru/books/m205/ 2. Макаренко, О.Г. Креативный менеджмент: учебное пособие / О.Г. Макаренко, В.Н. Лазарев. - Ульяновск: УлГТУ, 2011. - 154 с. URL: http://window.edu.ru/resource/267/77267 3. Палей Т.Ф. Инновационный менеджмент: Учебное пособие. Изд. 2-е, перераб. доп. / Т.Ф. Палей; Казанский государственный финансово-экономический институт. - Казань: Изд-во "Фолиантъ", 2011. - 162 с. URL: http://window.edu.ru/resource/097/78097 4. Цыцарова Н.М. Производственный менеджмент: учебное пособие. - Ульяновск: УлГТУ, 2009. - 158 с. URL: http://window.edu.ru/resource/783/71783 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) школа экономики и менеджмента |
Учебно-методический комплекс дисциплины «менеджмент в условиях глобализации» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... |
Учебно-методический комплекс дисциплины «менеджмент в условиях глобализации» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины «операционный менеджмент» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... |
Учебно-методический комплекс дисциплины «операционный менеджмент» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Стратегический менеджмент инноваций» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... |
Учебно-методический комплекс дисциплины «производственный менеджмент» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины «стратегический менеджмент» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
А. И. Низамова управление персоналом Учебно-методический комплекс предназначен для студентов Башкирской академии государственной службы и управления при изучении ими... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины научно-исследовательский... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
Учебно-методический комплекс дисциплины «финансовый и управленческий учет» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины «международные финансы» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
Учебно-методический комплекс дисциплины «основы управления проектами» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины «развитие систем менедмжента качества» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... |
Учебно-методический комплекс дисциплины менеджмент в телекоммуникациях... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины стратегический менеджмент... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
Учебно-методический комплекс дисциплины «организационное поведение» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
Поиск |