Доклад мбоу г. Астрахани «сош №71»
|
Скачать 1.07 Mb.
|
|
Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов в форме ОГЭ
Двое обучающихся 9 класса проходили ГИА по русскому языку в форме ГВЭ и один – по математике. Таблица №17 Результаты итоговой аттестации выпускников 9-х классов в форме ГВЭ
Наш опыт подготовки детей к итоговой аттестации показывает, что успех этих экзаменов определяется, прежде всего, уровнем теоретических знаний выпускника, сформированностью умений применять полученные знания на практике в стандартных и новых ситуациях, при решении задач. Немаловажным является и уровень общеучебных умений: правильно распределить время, работать с тестами, давать четкие краткие ответы по существу поставленных вопросов в заданиях со свободным ответом. Именно эти факторы нужно учесть, планируя систему подготовки к итоговой аттестации. Поэтому учителям, работающим в 9-х классах, необходимо четко знать содержание контрольно-измерительных материалов, критерии оценки знаний, проанализировать итоги аттестации 2015 года, довести их до сведения детей и родителей, а самое главное, продумать и спланировать четкую систему подготовки учащихся, пересмотреть традиционные контрольные работы, максимально приблизив их содержание к экзаменационным, своевременно осуществлять коррекцию знаний обучающихся на основе анализа ошибок, допущенных ими в проверочных, срезовых, контрольных работах, добиваясь достижения всеми детьми базового уровня подготовки. Наличие системы подготовки к ГИА нужно и по другим предметам, т.к. с 2016 года выпускники 9 класса будут проходить ГИА по четырем предметам: два – обязательные, два – по выбору обучающихся. Участие обучающихся в ГИА в 9-ом классе позволяет систематизировать учебный материал, изученный в основной школе, что в дальнейшем отразится и на подготовке к ЕГЭ. Поэтому необходимо рассматривать итоговую аттестацию в 9-х классов как один из этапов подготовки к ЕГЭ в 11-ом классе Государственная тоговая аттестация по программам среднего общего образования включает обязательные экзамены (русский язык и математика) и экзамены по выбору. Для получения аттестата о среднем общем образовании необходимо преодолеть минимальный порог, установленный Рособрнадзором, на обязательных экзаменах, причем в случае получения одной неудовлетворительной оценки (по русскому языку или математике) экзамен можно было сдать повторно. Количество экзаменов по выбору каждый выпускник определял сам в соответствии со своими планами продолжения образования, и результаты этих экзаменов не влияют на получение аттестата. В 2015 году впервые выпускники 11 класса писали итоговое сочинение, а ЕГЭ по математике разделен на два экзамена: математика базовая и математика профильная. В течение года достаточно много внимания уделяли вопросам подготовки к ЕГЭ: - в учебном плане на 2014-2015 учебный год усилены за счет часов вариативной части образовательные области «Филология» и «Математика»; во всех 10-11-х классах проводились ИГЗ. Эти часы направлены на систематизацию и обобщение знаний по предмету, отработку практических умений. -результаты ЕГЭ 2014 года анализировались на педагогических советах, более детально – на заседаниях МО; -в течение года проводились диагностические работы по всем предметам, как обязательным, так и выбранным обучающимися для итоговой аттестации, предложенные Московским институтом открытого образования, структура и содержание которых соответствовали ЕГЭ. Анализ результатов этих работ, допущенных ошибок позволил своевременно вносить коррективы в систему подготовки к ЕГЭ. -с обучающимися 11 класса, их родителями в течение года проводилась большая разъяснительная, организационная работа по подготовке детей к дальнейшему продолжению образования и сдаче ЕГЭ. Следует отметить, что целенаправленная работа учителей, работающих в 11 классах по подготовке к ЕГЭ, по обобщению и систематизации учебного материала дала свои результаты: -все учащиеся, участвовавшие в ЕГЭ, преодолели минимальный порог по обязательным предметам и только один неудовлетворительный результат показан на экзаменах по выбору (обществознание)  Результаты ЕГЭ по русскому языку (учитель Иванова М.Я.) показывают, что средний балл увеличился по сравнению с 2014 годом на 4,12 (66,16 против 62,05). Средний балл по русскому языку выше среднего балла по региону и РФ, но ниже, чем средний балл по городу. Следует также отметить, что при минимальном балле, установленном Рособрнадзором по русскому языку для поступления в образовательные учреждения ВПО в размере 36, минимальный балл по школе составил 53. ЕГЭ по математике 17 обучающихся 11 класса сдавали на профильном уровне и один ученик – на базовом уровне. Минимальный порог на экзамене по математике профильного уровня преодолели 16 учащихся, поэтому одна ученица сдавала ЕГЭ по математике повторно на базовом уровне и успешно прошла ГИА. Результаты ЕГЭ по математике (учитель Ванцова Н.Г) показывают, что средний балл по математике (49,37) выше уровня 2014 года (48,27), а также выше, чем средние баллы по городу, региону и РФ. Сравнительный анализ результатов ЕГЭ за 2009-2015 гг.
Сравнительные результаты ЕГЭ в 2014 - 2015 г.г.
В качестве экзаменов по выбору выпускники нашей школы сдавали ЕГЭ по обществознанию (6чел.), физике (4 чел.), химии (3 чел.), истории (3 человека), биологии (2 человека), географии (2 человека), немецкому языку (1 человек). Выбор большинства учащихся был обоснованным, т.к. результаты ЕГЭ необходимы им для поступления в ВУЗы. На ЕГЭ по выбору показан только один неудовлетворительный результат (по обществознанию.). |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Доклад подготовлен мбоу «Воронинская сош» Открытый информационно-аналитический доклад о результатах и состоянии системы образования в 2015-2016 учебном году – Воронино 2016... |
 |
Мбоу г. Астрахани «сош №22») 414042, Астраханская область, г. Астрахань,... Среди веществ, окружающих человека в быту, найти кислоты, оксиды, соли и основания. Проанализировать области их применения |
|
Отчет о результатах самообследования утвержден приказом по мбоу сош... «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией», Законом Российской Федерации «О защите прав потребителей»... |
|
Отчет о результатах самообследования утвержден приказом по мбоу сош... «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией», Законом Российской Федерации «О защите прав потребителей»... |
|
Рабочая программа по предмету «Английский язык», 6 класс мбоу «Затонская сош» Умк английский в фокусе/ Spotlight для 5-9 классов общеобразовательных учреждений, основной общеобразовательной программы основного... |
|
Публичный доклад мбоу сош №6 ст. Новолеушковской муниципального образования... Мбоу сош №6 ст. Новолеушковской муниципального образования Павловский район Краснодарского края |
|
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения мбоу «сош №150 г. Челябинска» Публичный доклад подготовлен администрацией школы в целях обеспечения информационной открытости, прозрачности учреждения, широкой... |
|
Доклад содержит общую характеристику учреждения, контингента обучающихся,... Доклад содержит аналитическую информацию о направлениях, специфике и результатах образовательной деятельности муниципального бюджетного... |
|
Общая характеристика общеобразовательного учреждения Настоящий публичный доклад продолжает традицию обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности мбоу сош №3 |
|
Публичный доклад директора мбоу сош №20 2013 2014 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №20 |
|
Техническое задание заказчика открытого аукциона в электронной форме... ... |
|
Доклад о результатах деятельности муниципального бюджетного образовательного... Астрахани «Центр дополнительного образования детей №2» за 2013-2014 учебный год Вакуленко, в котором содержится информация о том,... |
|
Директор мбоу сош №10 Зам директора ООО «оп «Телохранитель-Секьюрити» Мбоу сош №10), в дальнейшем Объект, в целях обеспечения общественной безопасности, предупреждения возможных террористических, экстремистских... |
|
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Администрация мбоу сош №1 Предгорного муниципального района Ставропольского края предлагает вниманию родителей, учащихся, коллег... |
|
Доклад о результатах деятельности мбоу прогимназии «Кристина» Предлагаем вашему вниманию открытый информационно – аналитический доклад, в котором представлены результаты деятельности мбоу прогимназии... |
|
Дополнительного профессионального образования «центр обеспечения... Мбоу «сош №10 с углубленным изучением отдельных предметов»; маоу «сош с углубленным изучением английского языка №27»; мбоу «Мегетская... |