Учебник: Технология 9 класс. А. Т. Тищенко. В. Д. Симоненко М.:”Вентана-Граф” 2013г

Скачать 1.93 Mb.

Название	Учебник: Технология 9 класс. А. Т. Тищенко. В. Д. Симоненко М.:”Вентана-Граф” 2013г
страница	5/22
Тип	Учебник

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебник

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 22

Практические работы

Ознакомление с характерными особенностями различных видов декоративно-прикладного творчества народов России.

Определение требований к создаваемому изделию. Разработка эскизов изделий и их декоративного оформления (по одному из направлений художественной обработки материалов). Выбор материалов с учетом декоративных и технологических свойств, эксплуатационных качеств. Определение последовательности изготовления деталей и сборки изделия.

Изготовление изделия с применением технологий ручной и машинной обработки из конструкционных и поделочных материалов. Подготовка поверхности изделия к отделке. Декоративная отделка поверхности изделия. Соблюдение правил безопасности труда.

Варианты объектов труда

Предметы хозяйственно-бытового назначения, игрушки, кухонные принадлежности, предметы интерьера и детали мебели, украшения.
черчение и графика (4 )

Тела вращения (4 ч).

Основные теоретические сведения.

Чертежи деталей имеющих форму тел вращения. Понятия о секущей плоскости. Понятия о разрезах и сечениях.

Практические работы.

Выполнение чертежей деталей имеющих форму тел вращения. Чтение и выполнение чертежей имеющих разрезы и сечения.

.

Технологии ведения дома (6 ч)

Ремонтно-отделочные работы (6 ч).

Основные теоретические сведения

Виды ремонтно-отделочных работ. Современные материалы для выполнения ремонтно-отделочных работ в жилых помещениях. Инструменты и приспособления для выполнения малярных работ. Правила безопасной работы при окрашивании поверхностей.

Назначение и виды обоев. Виды клеев для наклейки обоев. Технологии наклейки обоев встык и внахлест.

Способы размещения декоративных растений.

Профессии, связанные с выполнением ремонтно-отделочных и строительных работ. Способы решения экологических проблем, возникающих при проведении ремонтно-отделочных и строительных работ.

Практические работы

Подготовка поверхностей стен помещений под окраску или оклейку: заделка трещин, шпатлевание, шлифовка. Подбор и составление перечня инструментов. Выбор краски по каталогам. Подбор обоев по каталогам. Выбор обойного клея под вид обоев. Оформление эскиза приусадебного (пришкольного) участка с использованием декоративных растений.

Варианты объектов труда

Учебные стенды, стены с дефектами в классных комнатах и рекреациях школы.
Творческая, проектная деятельность (13 ч)

Основные теоретические сведения.

Эвристические методы поиска новых решений. Выбор тем проектов. Понятие о техническом задании. Этапы проектирования и конструирования. Государственные стандарты на типовые детали и документацию (ЕСКД и ЕСТД). Применение ЭВМ при проектировании. Методы определения себестоимости изделия. Основные виды проектной документации. Способы проведения презентации проектов.

Практические работы.

Самостоятельный выбор изделия. Формулирование требований к изделию и критериев их выполнения. Конструирование и дизайн-проектирование изделия. Подготовка технической и технологической документации с использованием ЭВМ. Изготовление изделия. Оценка себестоимости изделия с учетом затрат труда. Презентация проекта.

Варианты объектов труда.

Темы проектных работ даны в приложении к программе. 8 класс

черчение и графика (34)

Основные теоретические сведения

значение черчения в практической деятельности людей. Краткие сведения об истории черчения. Современные методы выполнение чертежей с использованием ЭВМ. Цели, содержание и задачи изучения черчения в школе;
инструмента, принадлежности и материалы для выполнения чертежей. Рациональные приемы работы инструментами. Организация рабочего места.
понятие о стандартах. Формат, рамка и основная надпись (штамп);
линии: сплошная толстая основная, штриховая, сплошная тонкая, сплошная волнистая, штрихпунктирная;
сведения о чертежном шрифте. Буквы, цифры и знаки на чертежах;
применение и обозначение масштаба;
некоторые сведения о нанесении размеров (выносная и размерная линия, стрелки, знаки диаметра, радиуса, толщины, длины, расположение размерных чисел;
понятие о симметрии. Виды симметрии.
деление углов на равные части;

деление отрезков на равные части;

сопряжение;
выполнение чертежей предметов с использованием геометрических построений.
проецирование. Центральное и параллельное проецирование;
прямоугольные проекции;
выполнение изображений предметов на одной, двух и трех взаимно перпендикулярных плоскостях проекций; _
расположение видов на чертеже и их названия: вид спереди, вид сверху, вид слева. Определение необходимого и достаточного числа видов на чертежах;

• косоугольная фронтальная диметрическая и прямоугольная изометрическая
. проекции. Направление осей, показатели искажения, нанесение размеров;

• аксонометрические проекции плоских и объемных фигур. Эллипс как
проекция окружности. Построение овала;

Практические работы

Графическая работа №1. Практическая работа № 2. Графическая работа № 2. Графическая работа № 3. Графическая работа № 4. Графическая работа № 5.

Технология ведения дома (32 ч)

Ремонтно-отделочные работы. (18 ч)

Основные теоретические сведения.

Классификация инструментов по назначению. Правила безопасной работы с ручным инструментом. Классификация домов. Строительные материалы. Понятие-макетирование. Устройство оконных блоков. Виды ремонтных работ. Инструменты для ремонта оконного блока. Устройство дверного блока. Технология ремонта дверного блока. Понятие- дверная коробка. Технология ремонта дверной коробки. Технология установки и укрепления дверных петель. Технология установки дверного замка. Разметка и выборка под дверной замок. Разметка и установка запорной планки. Теплоизоляционные материалы для утепления двери. Технология обивки двери. Материалы и способы утепления окон.

Практические работы.

Ремонт оконных блоков. Врезка петель двери. Врезка замков дверей. Утепление окон.

Семейная экономика (14 ч)

Основные теоретические сведения.

Инструктаж по О.Т. Правила безопасного поведения в мастерской.

Семья, её функции. Семья как экономическая ячейка общества

Предпринимательская деятельность и её виды. Прибыль.

Классификация вещей с целью покупки. Правила покупок, источники

информации о товарах. Особенности бюджета в разных семьях. Расход и доход.

Ведение учёта. Основы рационального питания. Правило покупок основных

продуктов.

Накопления и сбережения. Способы сбережения средств. Формы размещения

сбережений.

Маркетинг и его основные цели. Торговые символы. Этикетки. Штрихкод.

Реклама. Основные принципы взаимоотношений в семье. Цели и задачи

трудовых отношений. Значение приусадебного участка в организации

рационального питания семьи, её отдыха, в объединении членов семьи.

Варианты использования приусадебного участка.

Практические работы.

Составление доходов и расходов семьи.

Распределение расходов на питание.

Расходы на питание с учётом их питательной ценности.

Составление личного бюджета школьника.

Разработка торговых символов.

Разработка рекламной кампании по продвижению какого-либо товара на рынке.

Расчёт себестоимости выращенной продукции.

Составление бюджета семьи с использованием домашнего компьютера.

Электротехнические работы (20 ч)

Основные теоретические сведения.

Простейшие электрические схемы.

Технология изготовления светильников. Дизайнерская проработка изделия.

Типы электроизмерительных приборов, их область применения. Способ

получения и основные параметры однофазного переменного тока. Свойства

проводников и изоляторов. Схема квартирной электропроводки. Назначение

предохранителей. Правила подключения светильников и бытовых приборов

к сети. Принцип действия бытовых нагревательных электрических приборов

и светильников, их назначение. Правила их эксплуатации. Принцип действия

и область применения электромагнитов. Электроприборы, оберегающие

домашний труд.

Практические работы.

Изготовление простейшего источника света из подручных материалов.

Замеры электроизмерительными приборами.

Соединение обмоток генератора с потребителем.

Схема зарядного устройства.

Схемы электрических цепей, их монтаж. Составление схем

электронагревательных приборов. Применение электродвигателей в быту, промышленности, на транспорте. Общее представление о принципах работы двигателей постоянного и переменного тока. Коммутационная аппаратура управления коллекторным двигателем. Схемы подключения коллекторного двигателя к источнику тока. Методы регулирования скорости и изменение направления вращения (реверсирования) ротора коллекторного двигателя.

Профессии, связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехнических и электронных устройств.

Сборка модели электропривода с двигателем постоянного тока из деталей конструктора. Подборка деталей. Монтаж цепи модели. Испытание модели. Сборка цепи электропривода с низковольтными электродвигателями и коммутационной аппаратурой.

Варианты объектов труда.

Модели из деталей конструктора, цепи электропривода с низковольтными электродвигателями и коммутационной аппаратурой.

Творческая, проектная деятельность (15 ч)

Основные теоретические сведения.

Творческие методы поиска новых решений: морфологический анализ, метод фокальных объектов. Методы сравнения вариантов решений. Применение ЭВМ при проектировании изделий. Классификация производственных технологий. Технологическая и трудовая дисциплина на производстве. Соблюдение стандартов на массовые изделия. Производительность труда. Цена изделия как товара. Содержание проектной документации. Формы проведения презентации проекта.

Практические работы.

Выбор вида изделия на основе анализа потребностей. Дизайнерская проработка изделия (при наличии компьютера с использованием информационных технологий). Защита проекта будущего изделия. Составление чертежей деталей и технологических карт их изготовления. Изготовление деталей. Сборка изделия. Отделка изделия (по выбору). Контроль качества работы. Определение себестоимости изделия, ее сравнение с возможной рыночной ценой товара. Подготовка пояснительной записки. Презентация проекта.

Варианты объектов труда.

Темы проектных работ даны в приложении к программе.

9 класс

черчение и графика (34 ч)

Основные теоретические сведения

• понятие о техническом рисунке. Технические рисунки и аксонометрические
проекции предметов. Выбор вида аксонометрической проекции и
рационального способа ее построения;

анализ геометрической формы предметов. Проекции геометрических тел. Мысленное расчленение предмета на геометрические тела — призмы, цилиндры, конусы, пирамиды, шар и их части. Чертежи группы геометрических тел;
нахождение на чертеже вершин, ребер, образующих и поверхностей тел, составляющих форму предмета;
нанесение размеров на чертежах с учетом формы предметов. Развертывание поверхностей некоторых тел;
анализ графического состава изображений;
чтение чертежей детали;
решение графических задач, в том числе творческих.

Практические работы.

Графическая работа №6. Графическая работа №7. Графическая работа №8. Графическая работа №9. Занимательные задачи по теме Центральное проецирование. Занимательные задачи по теме Косоугольное проецирование. Занимательные задачи по теме Прямоугольное проецирование.

Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов.(16ч)

Технология создания изделий из древесины (4 ч).

Основные теоретические сведения.

Разметка бревен и досок. Инструменты и технология. Заточка топора. Способы заточки. Правила безопасности при заточке топоров. Приемы отесывания. Правила безопасности. Шиповые соединения строительных бревен.

Практические работы.

Разметка досок. Заточка топоров.

Технология создания изделий из металлов. (4 ч)

Основные теоретические сведения.

История металлургии. Технология получения чугуна. Технология получения сталей и сплавов. Технологические процессы обработки конструкционных материалов. Станки и инструменты для обработки металлических деталей.

Практические работы.

Определение названия образцов металлов и сплавов.

Технология создания изделий из пластмасс. (8ч)

Основные теоретические сведения.

Синтетические материалы – пластмассы. Физические и механические свойства пластмасс. Технологические машины для работы с пластмассами. Эстругер – устройство и принцип работы. Литье и прессование пластмассовых изделий. Полиэтилены и полипропилены. Изготовление пустотелых пластмассовых изделий. Способы утилизации и переработки пластмассовых изделий.

Практические работы.

Знакомство с образцами пластмасс. Проверка физических и механических свойств пластмасс.

электротехнические работы (16 ч)

Радиоэлектроника (12 ч).

Основные теоретические сведения.

Радиоэлектроника: область её применения. Правила безопасности труда

Передача информации с помощью электромагнитных волн. Распространение

радиоволн. Особенности распространения волн разной длины

Измерительные приборы для измерения параметров электрической цепи.

Способы подключения измерительных приборов. Использование авометра для

поиска неисправностей в электрической цепи

Электрические свойства полупроводников. Полупроводники n-типа.

Полупроводники p-типа. Электронно-дырочный переход. Полупроводниковые

диоды: устройство, принцип работы и условные графические обозначения

Транзистор как полупроводниковый прибор. Виды транзисторов,

их устройство и принцип работы. Условные графические обозначения

транзисторов

Элементы радиоэлектронной аппаратуры: резисторы, катушки индуктивности,

конденсаторы. Устройство, принцип работы, назначение. Схемы выпрямителя

переменного тока

Виды бытовых радиоэлектронных приборов. Принципы их работы. Правила

безопасной эксплуатации бытовой техники и уход за нею.

Практические работы.

Знакомство с полупроводниковыми деталями. Определение типа радиодеталей.

Цифровая электроника и ЭВМ. (4ч)

Основные теоретические сведения.

Виды цифровых приборов. Элементы цифровой электроники. Функциональные узлы. Сборка электроцепей с логикой И-ИЛИ-НЕ.

Современное производство и профессиональное
образование (20 ч)

Основные теоретические сведения.

Основные структурные подразделения производственного предприятия (предприятия сервиса). Горизонтальное и вертикальное разделение труда. Влияние техники и технологий на виды, содержание и уровень квалификации труда. Приоритетные направления развития техники и технологий в конкретной отрасли (на примере регионального предприятия). Уровни квалификации и уровни образования. Факторы, влияющие на уровень оплаты труда.

Анализ структуры предприятия и профессионального деления работников.

Устав предприятия (сферы производства или сервиса), данные о кадровом составе предприятия и уровне квалификации.

Роль профессии в жизни человека. Виды массовых профессий сферы производства и сервиса в регионе. Региональный рынок труда и его конъюнктура. Профессиональные качества личности и их диагностика. Источники получения информации о профессиях и путях профессионального образования. Возможности построения карьеры в профессиональной деятельности.

Практические работы.

Ознакомление с профессиограммами массовых для региона профессий. Анализ предложений работодателей на региональном рынке труда. Поиск информации о возможностях получения профессионального образования в различных источниках, включая Интернет. Диагностика склонностей и качеств личности. Построение планов профессионального образования и трудоустройства.

Варианты объектов труда.

Единый тарифно-квалификационный справочник, справочники по трудоустройству, справочники по учебным заведениям профессионального образования, сборники диагностических тестов, компьютер.

Творческая, проектная деятельность (15 ч)

Основные теоретические сведения.

Методы поиска предпринимательской идеи. Характеристики предпринимательской идеи. Оценка перспективности предпринимательской идеи. Порядок составления бизнес-плана.

Использование ЭВМ для проектирования. Техника разработки предпринимательской идеи. Экономия материалов и энергии. Новизна изделия и его возможные потребители. Доход и прибыль с продаж. Понятие о налогообложении.

Практические работы.

Выдвижение предпринимательской идеи. Выбор вида изделия с учетом возможного потребительского спроса. Анализ возможностей качественного выполнения изделия. Оценка возможной серийности выпуска продукции при коллективной организации труда. Планирование технологического процесса. Изготовление изделия (или серии изделий). Контроль качества и потребительских свойств. Определение способов реализации изделия (или изделий). Разработка предложений по возможной рекламе. Защита проекта.

Варианты объектов труда.

Темы проектных работ даны в приложении к программе.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 22

	Учебному предмету «технология» на 2016-2017 учебный год составитель:... Учебник: Синица Н. В., Симоненко В. Д. Технология. Технология ведения дома. Ооо иц «вентана- граф»		Пояснительная записка (7кл) рабочая программа «Технология» «Технология», авторским коллективом в составе: Хохлова М. В., Тищенко А. Т. Самородский П. С., Синица Н. В., под редакцией Симоненко...
	«1 №-а лицей Инта кар» муниципальнöй велöдан сьöмкуд учреждение «Технология. 5 9 классы» (Москва, Просвещение, 2010 год), ориентирована на обучающихся 5 9 классов, одного из трех направлений: «Технология...		Рабочая программа учебного предмета «Технология. Обслуживающий труд» Примерной программы по учебному предмету «Технология». 5-9 классы: проект. М.: Просвещение, 2010. (Стандарты второго поколения) и...
	Рабочая программа по технологии (девочки) 6-8 класс. Пояснительная... Учебник: «Технология. Обслуживающий труд». Под ред. Хохловой М. В., Самородского П. С., Синицы Н. В., Симоненко В. Д. М.: «Вентана-Граф»,...		Рабочая программа учебного предмета «Технология» Рабочая программа учебного предмета «Технология» для 5 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования...
	Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена для учащихся 5-8 классов по направлению: «Индустриальные технологии» на основе авторской программы...		Симоненко В. Д. Технология, 5-8 классы М. В. Хохловой, П. С. Самородских, Н. В. Синицей, В. Д. Симоненко, Вентана-Граф, 2011 г и в соответствии с федеральным компонентом...
	Пояснительная записка рабочая программа «Технология» «Технология», авторским коллективом в составе: Хохлова М. В., Самородский П. С., Синица Н. В., Симоненко В. Д.,«Вентана-Граф», 2011...		Утверждено «Технология» для 5-8 классов, подготовленной авторами А. Т. Тищенко, Н. В. Синица, Москва, «Вентана-Граф» 2012 г
	Утверждено Программа разработана на основе Программы «Технология: 5–8 классы» по направлению «Технологии ведения дома»/Авторы А. Т. Тищенко,...		Рабочая учебная программа по предмету «Технология (технология ведения... Рабочей программы по технологии под редакцией А. Т. Тищенко, Н. В. Синица, Москва. Издательский центр «Вентана -граф», 2014
	Рабочая программа по предмету "Технология" для 6 класса, предметная... Технология" (Направление "Технология ведения дома" 5 9 классы (М.: Вентана-Граф, 2014)), умк "Технология ведения дома" (авторы: Н....		Рабочая программа по предмету “ Технология ” 8 класс на 2016 2017... Программы общеобразовательных учреждений. Технология. Под редакцией В. Д. Симоненко
	Программа включает общую характеристику учебного предмета «Технология» Технология" для 5-8 классов составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования,...		Рабочая программа предполагает использование следующего умк Фгос), концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, программы «Технология» авторского коллектива...

Учебник: Технология 9 класс. А. Т. Тищенко. В. Д. Симоненко М.:”Вентана-Граф” 2013г

Практические работы

Похожие: