Рабочая программа по технологии (мальчики)
|
Скачать 413.23 Kb.
|
1 2
Раздел 1. Технология обработки конструкционных и поделочных материалов
Раздел 2. Технологии домашнего хозяйства
Раздел 3. Электротехника
Раздел 4. Современное производство и профессиональное образование
Раздел 5. Технология исследовательской и опытнической деятельности
С учетом: -опыта и творческого потенциала учителя; -индивидуальных, возрастных особенностей и способностей, интересов и потребностей учащихся; -возможностей школы (учебно – методическое и материально – техническое обеспечение); -местных условий, характера рынка труда; -возможности формирования участниками образовательного процесса до 30% от общего объёма содержания ООП ООО спроектирована, на основе авторской программы для 5 – 8 классов, схема структурирования разделов и тем рабочей программы: Раздел 1. Технология обработки конструкционных и поделочных материалов
Раздел 2. Технологии домашнего хозяйства
Раздел 3. Электротехника
Раздел 4. Современное производство и профессиональное образование
Раздел 5. Технология исследовательской и опытнической деятельности
Базовым для программы по направлению «Индустриальные технологии» является раздел "Технология обработки конструкционных и поделочных материалов" Для исключения дублирования близкого по содержанию материала в различных разделах и темах некоторые из них объединены, а некоторые изучаются не отдельными разделами, темами, а интегративно. Так разделы «Технология обработки конструкционных и поделочных материалов», «Электротехника», «Современное производство и профессиональное образование», «Технология домашнего хозяйства» изучаются отдельно. Раздел «Технология исследовательской и опытнической деятельности », тема «Технология художественно - прикладной обработки материалов» изучаются интегративно. Их не предусматривается изучать как самостоятельные, а предполагается давать в процессе изучения базового раздела "Технология обработки конструкционных и поделочных материалов". При календарно-тематическом планировании они содержательно распределены по базовому разделу, согласуясь по смыслу с соответствующими технологиями. Раздел " Технология домашнего хозяйства " в связи с отсутствием должной материально – технической базы, изучается несколько в меньшем объеме. Некоторые учебные вопросы изучаются в ознакомительном плане. Раздел «Электротехника» перенесён из 8 класса и изучается в 5, 6, 7 классах, т. к. содержание учебного материала темы и материально – технической база более соответствует познавательно – возрастным особенностям этих учащихся. Раздел формирует знания и умения, необходимые для подключения, эксплуатации, элементарного ремонта простейших бытовых электроприборов и бытовой электроарматуры. За счет вышеуказанных изменений и перестановок продолжается изучение базового раздела "Технология обработки конструкционных и поделочных материалов" в 8 классе в количестве 25 часов. Ранее сформированные (5 – 7 класс) по этому разделу базовые знания и умения, должный уровень материально – технической базы позволяет учащимся выйти на более высокий уровень освоения, близкий к допрофессиональной подготовке. При такой спроектированной схеме структурирования разделов и тем рабочей программы появляется возможность более эффективного освоения содержания курса на основе включения обучающихся в разнообразные виды технологической деятельности, имеющие практическую направленность. Тематическое планирование
Описание учебно-методического и материально-технического обеспечение образовательного процесса.
( « Индустриальная технология») 5 класс, М. : » Вентана- Граф»,2015г. 2. Рабочая тетрадь: А.Т.Тищенко, В.Д. Симоненко. Технология ( индустриальная технология мальчики) 5 класс. М.: « Вентана – Граф», 2015г. Нормативные документы 1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 2. Примерные программы по учебным предметам. Технология. 5-9 классы. М.: Просвещение, 2010. (Стандарты второго поколения). Литература
Кабинеты оснащены соответствующей наглядной информацией ( инструкции по ТБ) Общее: Доска классная – 1 Инструменты и оборудование: Верстак слесарный-14;станок ТВ-6-2;станок токарный В-6-1; станок токарный по металлу ТВ 16-1; станок ФП 5-4 -1; станок фрезерный-1;токарный станок ТСД-120Д-1;дрель-1; набор фигурных стамесок с дер. Ручками 12 шт.-1 комплект; рубанок Стандарт мет. стальн.30-250мм – 10; Верстак столярный-15; Дрель иручная-3; Молоток-15; Ножовка-10; отвертка-3; Рубанок-13; Станок токарный-7; Электродрель-1; Электропила-1; Станок сверлильный-2; Станок ток-центровой-1 Демонстрационный материал: Плакаты: Соблюдение правил техники безопасности при работе на токарном станке по дереву; Изготовление призматических деталей из дерева; Соединение на гвоздях; Получение прямоугольного одинарного шипового соединения; Рабочему месту – образцовый порядок; Соблюдение правил техники безопасности при долблении древесины; Соблюдение правил техники безопасности при строгании древесины Стенд: пороки древесины. ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
Планируемые результаты изучения учебного предмета. Обучение в основной школе является второй ступенью пропедевтического технологического образования. Одной из важнейших задач этой ступени является подготовка обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного и профессионального пути. В результате обучающиеся должны научиться самостоятельно формулировать цели и определять пути их достижения, использовать приобретенный в школе опыт деятельности в реальной жизни, за рамками учебного процесса. Общие результаты технологического образования состоят: • в сформированности целостного представления о техносфере, которое основано на приобретенных школьниками соответствующих знаниях, умениях и способах деятельности; • в приобретенном опыте разнообразной практической деятельности, познания и самообразования; созидательной, преобразующей, творческой деятельности; • в формировании ценностных ориентаций в сфере созидательного труда и материального производства; • в готовности к осуществлению осознанного выбора индивидуальной траектории последующего профессионального образования. Изучение технологии призвано обеспечить: • становление у школьников целостного представления о современном мире и роли техники и технологии в нем; умение объяснять объекты и процессы окружающей действительности — природной, социальной, культурной, технической среды, используя для этого технико-технологические знания; • развитие личности обучающихся, их интеллектуальное и нравственное совершенствование, формирование у них толерантных отношений и экологически целесообразного поведения в быту и трудовой деятельности; • формирование у молодых людей системы социальных ценностей: понимание ценности технологического образования, значимости прикладного знания для каждого человека, общественной потребности в развитии науки, техники и технологий, отношения к технологии как возможной области будущей практической деятельности; • приобретение учащимися опыта созидательной и творческой деятельности, опыта познания и самообразования; навыков, составляющих основу ключевых компетентностей и имеющих универсальное значение для различных видов деятельности. Это навыки выявления противоречий и решения проблем, поиска, анализа и обработки информации, коммуникативных навыков, базовых трудовых навыков ручного и умственного труда; навыки измерений, навыки сотрудничества, безопасного обращения с веществами в повседневной жизни. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 2
Похожие:
 |
Рабочая программа по технологии (мальчики) 5 класс пояснительная записка Примерной программы основного общего образования по направлению «Технология. Технический труд» (М.: Мон, 2005) |
 |
Рабочая программа по технологии(мальчики) 5-9 класс Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Министерства Образования и Науки РФ... |
|
Рабочая программа по технологии для 7а, 7б класса Составитель: Гайфуллин... Рабочая программа по изучению технологии в 7 классах составлена на основе следующих документов |
|
Рабочая программа по технологии на 2014 2015 учебный год Рабочая программа составлена в соответствии с Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения по технологии... |
|
Рабочая программа по технологии для базового уровня 1-4 классов Срок реализации: четыре года Рабочая программа составлена на основе Примерной государственной программы по технологии |
|
Пояснительная записка рабочая программа по технологии Рабочая программа по технологии составлена на основании следующих нормативно-правовых документов |
|
Рабочая программа по технологии 1-4 классы Рабочая программа технологии 1-4 классов составлена на основе следующих нормативно-правовых документов |
|
Рабочая программа по технологии 1-4 классы Рабочая программа технологии 1-4 классов составлена на основе следующих нормативно-правовых документов |
|
Рабочая программа по технологии в 5 классе Составила Рабочая программа по технологии составлена на основе следующих нормативно-правовых документов |
|
Рабочая программа по технологии для 9 класса на 2015 2016 учебный год Рабочая программа по технологии в 9 классе является приложением к основной образовательной программе основного общего образования... |
|
Рабочая программа по технологии для учащихся 5 6 классов Составитель Рабочая программа по технологии составлена на основе примерной программы по учебным предметам. Технология 5 – 9 классы: проект. –... |
|
Рабочая программа учебного курса технологии 5 класс Разработала:... |
|
Рабочая программа по технологии адресована для муниципального общеобразовательного... Рабочая программа по технологии адресована для муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей №1» г. Ачинска Красноярского... |
|
Рабочая программа по технологии для 6-8 классов (общеобразовательное обучение) Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа |
|
Рабочая программа по технологии в 5 6 классах Учитель: Денисенко Наталья Анатольевна Рабочая программа составлена на основе Федерального образовательного государственного стандарта основного общего образования |
|
Рабочая программа по технологии 5-8 класс (девочки) Программа разработана... Приложение к образовательной программе основного общего образования мкоу «Солигаличская оош» Солигаличского муниципального района... |