Методическое пособие по парикмахерскому искусству для обучающихся межшкольного учебного комбината по направлению


Скачать 1.97 Mb.
Название Методическое пособие по парикмахерскому искусству для обучающихся межшкольного учебного комбината по направлению
страница 5/15
Тип Методическое пособие
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Тема: Психологическая культура.
Профессия парикмахер предполагает общение с людьми, которые выступают в качестве заказчика. Такая специфика работы требует от работника салона определённого уровня знаний психологии личностных отношений. Эти знания позволяют учитывать чувства и переживания, которые испытывает человек, возможность объяснять поступки клиента, прогнозировать его поведение в той или иной ситуации, предотвращать конфликты и правильно выходить из них.

В общении с людьми очень важно уметь определять типы темпераментов и особенности характеров.

Типы темпераментов.

Темперамент (от латинского temperamentum – соразмерность) – совокупность индивидуальных особенностей личности, проявление в деятельности человека типа его нервной системы, то есть скорости протяжения психологических процессов.

Основные процессы (возбуждение и торможение) в нервных клетках головного мозга у всех людей очень индивидуальны по трём показателям: сила, уравновешенность и подвижность. Сила проявляется в активности, эмоциональной устойчивости человека, слабость – в повышенной утомляемости. Уравновешенности свойственно ровное поведение. Неуравновешенности – несдержанность. Подвижность отражается на скорости перехода нервного процесса из одного состояния в другое.

Проявление в разной степени этих трёх показателей сказывается на формировании определённого типа темперамента.

Сангвиник (от латинского sanguis кровь) – это сильный, уравновешенный, подвижный, весёлый человек.

Клиенту этого типа работник парикмахерской должен сконцентрировать внимание.

Холерик (от латинского choleric us, от греческого Chloe – желчь) – это сильный, неуравновешенный, подвижный, несдержанный, инертный, резкий человек. Клиенту этого типа нужно дать время, чтобы он разрядил свои эмоции (выпустил пар).

Флегматик (от латинского phlegmaticos, от греческого phlegm a – слизь, мокрота) – сильный, инертный, уравновешенный, спокойный, неэмоциональный человек. Клиенту этого типа необходимо поточнее и побыстрее выразить свои пожелания.

Меланхолик (от греческого melas – чёрный и Chloe – желчь) – медлительный, неуравновешенный, слабый, эмоциональный, обидчивый человек. Клиенту этого типа необходимо помочь сделать выбор услуги.

Проявление качеств личности

в зависимости от темперамента.

  1. Эмоциональная позиция в общении. Сангвиник – общается радостно, инициативно, со всеми «на равных», стремится к общению с незнакомыми. Холерик – общается требовательно, но не с каждым, стремится к превосходству, доминированию над партнёром. Флегматик – пассивный в общении. Меланхолик – зависим в общении и зависит от расположения партнёра.

  2. Роль в обществе. Сангвиник – развлекатель, потешник, старается всех рассмешить. Холерик – подчиняет своим требованиям, непреклонен, властен. Флегматик – спокойный созерцатель. Меланхолик – подопечный, беззащитный.

  3. Самооценка. Сангвиник – неустойчиво повышенная, всегда на виду. Холерик – наивысшая, соперничает. Флегматик – несколько занижен, скромен. Меланхолик – устойчиво скупая, стеснителен.

  4. Уверенность в себе. Сангвиник – надеется на удачу, нет самоуверенности. Холерик – самоуверен, насмешлив, скрывает слабости. Флегматик - нет ни самоуверенности, ни тревоги, не унывает. Меланхолик – неуверен, преувеличивает свои недостатки.

  5. Подчинение. Сангвиник – обычно подчиняется, допускает шалости. Холерик – подчиняется только если соучаствует в руководстве, стремится общаться на равных. Флегматик – не нарушает запретов, неисполнителен, подчиняется авторитетным. Меланхолик – легко подчиняется, не нарушает запретов.

  6. Оберегание достоинства. Сангвиник – не оберегается, не гордый, не обидчивый, негневливый. Холерик – оберегает достоинство, не подчиняется, невнимателен. Флегматик – не оберегается, не чувствителен, не обидчив, негневлив. Меланхолик – остро раним, оберегается пассивно, не давая отпора.

  7. Решение. Сангвиник – поспешные, неустойчивые. Холерик – быстрые, самостоятельные, неизменчивы. Флегматик – самостоятельные, незамедлительные. Меланхолик – не самостоятельные (советуется), не быстрые.

  8. Речь. Сангвиник – лёгкая, певучая. Холерик – быстрая, громкая, требовательная. Флегматик – замедленная, немногословная, негромкая. Меланхолик – затруднённая, взволнованная.

  9. Мимика. Сангвиник – разнообразная, живая. Холерик – резкая, выразительная. Флегматик - невыразительная. Меланхолик – небогатая.

  10. Выражение лица. Сангвиник – беспечное, весёлое. Холерик – боевито -нахмуренное. Флегматик – спокойное. Меланхолик – робкое, грустное.

  11. Реакция на конфликт и опасность. Сангвиник – при необходимости идёт на конфликт, старается избежать опасности. Холерик – открыт к конфликтам, стремится к опасности. Флегматик – не боится опасности, избегает конфликты. Меланхолик – страшится опасности, боится конфликтов.


Характер.

Характер (от греческого character – черты, особенности) – это совокупность психических особенностей человека, индивидуальный склад личности, который появляется в поведении человека и его отношение к окружающей действительности.

Особенности характера можно подразделить: - по волевому признаку: решительный, нерешительный: - по моральному признаку: недоверчивый, доверчивый;- по типу темперамента: нервный, спокойный.

По складу характера люди подразделяются на два типа: интровертов, сосредоточенных на своём внутреннем мире. Он часто печален, спокоен к тревоге, серьёзен, рассудителен, планирует заранее все свои действия, стремится к уединению. Экстравертов, направленных на внешний мир и деятельности в нём. Он обычно жизнерадостен, оптимистичен, импульсивен, вспыльчив, непринужден, в беседе, стремится к контактам. Склонен к лидерству и новым впечатлениям.

Поведение людей в зависимости от их характера.


Характер клиента.

Поведение работника парикмахерской.

Спокойный.

Малоконтактен, медлителен, очень выдержан, по выражению лица очень трудно понять его мнение. Услугу выбирает долго, нуждается во времени на обдумывание.

Необходимо быть терпеливым и ни в коем случае не торопить клиента.

Нервный.

Обычно волнуется и нервничает, не терпит возражений, реагирует на мимику и интонации мастера. При конфликте требует администратора.


Никогда нельзя отвечать резкостью на резкость, нужно быть очень осторожным в выражениях. Во избежание конфликта постараться предостеречь клиента от выбора неправильной услуги.

Придирчивый.

Можно сказать, что он испытывает самообладание мастера, высказывая в очень резкой и даже грубой форме свои замечания. Добившись ответной реакции от работника, просит пригласить администратора.

Ни в коем случае не отвечать на нападки и грубость посетителя. Проявлять максимум самообладание и возражать только в тех случаях, где клиент явно не прав.

Нерешительный.

Долго не может выбрать услугу и обязательно должен с кем-то посоветоваться, часто приводит с собой друзей, чтобы не принимать решение самому.

Мастер должен взять инициативу в свои руки и предложить не более двух вариантов услуги на выбор, назвав при этом первым наиболее подходящий. Если клиент пришёл не один, то в первую очередь убеждать следует спутника, чтобы тот помог убедить клиента.

Решительный.

Всегда знает, чего хочет, не терпит возражений и в консультации не нуждается.

Не спорить с клиентом и передать инициативу в его руки. В случаи явной ошибки в выборе услуги очень деликатно постараться объяснить это.

Недоверчивый.

Всегда ищет подвох и подозревает в обмане и обсчёте.

Постараться завоевать доверие клиента, не слишком расхваливать качество предложенной услуги и первому указать на недостатки.


Психологическая характеристика клиентов по полу и возрасту.

Мужчина реагирует на внешность и возраст работника, легче общается с женщинами, может простить оплошность за улыбку, легко принимает решение, часто нетерпелив.

Женщина не всегда подкупается улыбкой, не всегда доверяет мастеру. Чаще выражает претензии и пишет жалобы.

Пожилые люди обращают внимание на практичность, простоту, цену. Они обычно либо замкнуты, либо очень разговорчивы. Они полагаются на мнение мастера. Им необходимо сообщить, что всё будет недорого практично.

Люди среднего возраста на цены они реагируют неоднозначно, выбирая чаще из дорогих, но должны всё обдумать. Это самая сложная группа клиентов.

Молодые – довольно сложная группа клиентов, они требовательны и импульсивны. Предпочитают людное и экстравагантное, их трудно переубедить, поэтому надо стараться найти компромиссный вариант.

Дети приходят с родителями. И для них посещение парикмахерской – целое событие. Необходимо найти контакт и с ребёнком и с родителями. Не следует делать замечания и ребёнку, и родителям, а ребёнка постараться чем-то занять.

Конфликты

и способы их разрешения.

Конфликт (от латинского conflict us – столкновение) – это столкновение противоположных интересов, взглядов, серьёзных разногласий, спор.

Виды конфликтов:

  • Истинный – возникает при действительном ущемлении чьих – то прав и интересов;

  • Недоразумение – возникает при ошибочном впечатлении об ущемлении интересов;

  • Непереносимость – возникает при психологической несовместимости двух людей.

Характерные варианты различия конфликтов:

  1. Поступательный – развивается медленно и спокойно.

  2. Лавинообразный – развивается стремительно, прямолинейно.

  3. Взрывной – развивается моментально и очень бурно.

Работник парикмахерской должен стремиться не допустить возникновения конфликта, но если уж избежать его не удалось, необходимо вспомнить о способах разрешения конфликта.
Способы разрешения конфликта.

  1. Применение нейтрализующих фраз. Поскольку в разговоре конфликты нелегко подобрать правильные слова, необходимо иметь наготове фразу, которая может поставить конфликтующего на место. Например: «Я так хочу помочь вам, а вы не замечаете, что всё время унижаете меня» и т.д.

  2. Использование арбитра. Посредничество третьего лица при разрешении конфликта бывает очень продуктивным. При этом арбитр ни в коем случае не должен принимать сторону сотрудника, а тот должен понимать это и вести себя правильно.

  3. Компромисс. Обе стороны, соглашаясь на взаимные уступки, приходят к компромиссу. При этом вам удаётся сохранить взаимопонимание с клиентом.

  4. Уклонение. Этот способ устранения конфликта может быть применен вами в следующих случаях:

  • если вы очень устали и у вас нет сил и желания решать проблему;

  • по каким – то мотивам вы не можете разрешить конфликт в свою пользу.

  1. Приспособление применяется, когда вы соглашаетесь с другой стороной в ущерб собственным интересам, если интересы другой стороны более жизненно важны, чем ваши, а эмоциональные переживания гораздо сильнее ваших.

  2. Активное пересечение конфликта. Можно позволять клиенту выражать своё недовольство только до тех пор, пока его поведение не выйдет за рамки норм. Если не удаётся успокоить разбушевавшего клиента, следует вызвать представителей охраны общественного порядка.

Тема: Обслуживание клиента.
Психологическая сторона процесса обслуживания.

1 этап – посещение парикмахерской. При появлении посетителя, работник парикмахерской должен быстро и правильно оценить его личность и намерения. Если эти намерения определенней, тем быстрее клиент примет решение об услуге.

2 этап – привлечение внимания к услуги.

На принятие клиентом решения об услуге влияют следующие факторы:

  • цена услуги и её соответствие моде;

  • предлагаемый ассортимент услуг и материалов;

  • особенности характера клиента;

  • настроение клиента.

Помогая клиенту в принятии решения об услуге, только применять метод концентрации (сосредоточить внимание клиента на положительных сторонах модели) и метод компенсации (доказать преобладание достоинств модели над недостатками). Следует применять и метод демонстрации (использовать альбомы или наглядный показ аналогичной модели на другом клиенте).

3 этап – влияние на приятие решения клиентом. Этот этап является решающим для клиента в его намерении принять услугу или отказаться от нее.

Сотрудник парикмахерской должен конкретизировать рекомендации (обосновать услугу, соответствие модели моде, ее практичность) в соответствии с возрастом и особенностями характера клиента.

Отказ клиента от услуги может зависеть от целого ряда причин, например из за невнимательного к нему отношения (что вызывает досаду и раздражение) или из за того, что он не может получить услугу в данный момент. В этом случаи можно предложить ему записаться на другое, удобное для него время. Если всё же клиент отказался от услуги, не следует проявлять своё недовольство и досаду из за потраченного времени, чтобы не испортить отношения и дать возможность клиенту вернуться к вам ещё раз.

4 этап – завершающий. После окончания процесса обслуживания, прощаясь с посетителями, следует дать ему понять, что вы будете рады видеть его снова.

Этическая культура.

Профессия парикмахера предполагает следование определённым этическим нормам при выполнении профессиональных обязанностей, соблюдение правил культуры обслуживания.

Требования профессиональной этики работника парикмахерской сформулированы в своде правил по культуре обслуживания посетителей.

  1. Каждый заказчик должен почувствовать, что ему рады.

  2. Приветливый взгляд, добрая улыбка и деловое поведение помогают создать дружелюбный контакт и облегчить обслуживание.

  3. Будьте тактичны, вежливы и радушны, но вежливость не должна переходить в угодничество.

  4. Ничто так не травмирует и не удручает, как равнодушие и пренебрежительное отношение к человеку.

  5. Старайтесь владеть собой, проявите выдержку и терпение.

  6. Отвечайте на грубость выдержкой и вежливостью.

  7. Не оставляйте без внимания претензии клиента.

  8. Искрение извинения – не унижение, а достойное признание вины и признак высокой культуры.

Этикет работника салона.

Нравственная культура и хорошие манеры способствуют взаимопониманию и предотвращают возникновение конфликтов.

Иногда не стоит забывать истину: ничего не стоит так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость. Неважно, какой человек перед всеми – умный или глупый, воспитанный или грубиян – вас это не должно задевать или раздражать, вы должны принять его таким, каков он есть. Чем меньше вас задевают личные качества, тем выше ваш профессиональный уровень.

Грубость – отрицательное моральное качество, свойственное людям, пренебрегающими культурой поведения. Грубый, невоспитанный человек профессионально непригоден для работы в парикмахерской.

Обратите внимание на следующие советы и никогда не пренебрегайте ими:

  • всегда обращайтесь к посетителям только на «вы»; - неукоснительно соблюдайте правила этикета, не нарушайте дистанцию с клиентом; - в общении с клиентом следует избегать односложных ответов и старайтесь больше слушать, а не говорить;

  • никогда не спорте с клиентом, если чувствуете, что спорить с ним бесполезно, ибо переубедить его не удастся; - не следует быть назойливым, надоедливым. В разговоре с собеседником необходимо следить за его реакцией; и если она отрицательная – разговор нужно прекратить;

  • во время процесса обслуживания посетителя не отвлекайтесь на разговоры с сотрудниками;

  • не вмешивайтесь в разговор между другим мастером и клиентом;

  • как можно реже разговаривайте по телефону и ведите очень краткий разговор;

  • ведь это служебный телефон, и он не предназначен для личных разговоров;

  • личные разговоры между сотрудниками парикмахерской не должны происходить в рабочем зале, никакие внутренние конфликты не следует обсуждать в присутствии клиента;

  • одежда сотрудников парикмахерской не должна быть очень ярких цветов, крупных рисунков. Нельзя обслуживать клиентов в коротких юбках, шортах, в одежде с оголёнными плечами и сильными вырезами на блузках;

  • нельзя отращивать длинные ногти, это не гигиенично и можно повредить кожу клиента;

  • никогда не распускайте свои волосы во время обслуживания клиента, волосы мешают и это не гигиенично.


Этапы обслуживания.

1.Подготовка работника к встрече с клиентом. Внешний вид сотрудников должен быть безупречен.

2.Встреча с клиентом. Клиента необходимо встречать в холе или, по крайне мере, сделать несколько шагов к нему навстречу, представительно узнав в книге записи его имя и вид предлагаемой услуги. Если вы не сможете начать обслуживание в назначенный час, обязательно извинитесь (но не оправдывайтесь) и предупредите клиента, сколько примерно ему придётся ждать.

3.Отказ в предоставлении услуги. Причинами отказа клиенту в обслуживании могут быть;

  • непредвиденная работа.

  • слишком большие опоздания клиента;

  • клиент пришёл в нетрезвом виде;

  • обнаружение у клиента кожного заболевания; (в этом случае, не привлекая внимание окружающих, следует дать рекомендации и пригласить клиента к себе после прохождения курса лечения.)

4.Вступительная беседа. Никогда не начинайте мыть голову клиенту, прежде чем вы не побеседуете с ним. Чаще смотрите ему в глаза, а при обслуживании смотрите на него через зеркало, не приступайте к обслуживанию пока не обговорите с ним прейскурант.

5.Процес обслуживания. В течении всего процесса выполнения услуги следует комментировать свои действия и всегда оставлять за клиентом право выбора.

6.Завершение обслуживания и оплата услуги. Закончив работу, обязательно дайте клиенту практические советы по уходу за волосами и причёской. Убедитесь, что клиент доволен услугой, проводите его до кассы. Предложите клиенту визитную карточку и пригласите его ещё раз посетить ваш салон.

Подготовительные и заключительные работы

по обслуживанию клиентов (посетителей).

Это работы, которые проводятся до начала, и после окончания процесса обслуживания посетителей парикмахерской.

Подготовительные работы.

Они проводятся до основного производственного процесса.

К ним относятся: подготовка рабочего места, инструментов, принадлежностей, материалов, аппаратуры, мытьё рук, приглашение клиента, беседа с ним, мытьё головы, укрытие клиента бельём (индивидуальной салфеткой и пеньюаром).

Чтобы хорошо подготовиться к работе требуется приходить на работу за 15 минут до приёма посетителей. Необходимо правильно разместить инструменты и принадлежности на туалетном столике. У каждого предмета должно быть своё место. От этого зависит скорость и чёткость работы парикмахера. Чем чаще пользуетесь инструментом, тем ближе он должен быть расположен. Помните, что инструменты с правой стороны, принадлежности с левой. В разных услугах инструменты и приспособления могут меняться местами. Мытьё рук следует производить перед каждым клиентом и обязательно в его присутствии. При мытье головы полотенце должно предохранять одежду клиента от попадания на неё воды. При подходе клиента к креслу, необходимо развернуть кресло так, чтобы в него было удобно сесть.

После начала работы с клиентом парикмахер не должен отвлекаться на посторонние дела и разговоры, его внимание должно быть сосредоточено на выполнении работ по обслуживанию посетителя.

Все подготовительные работы объединяет следующее: соблюдение правил техники безопасности; соблюдение правил технологических приёмов.

Заключительные работы.

Закончив обслуживать клиента, парикмахер должен: - удалить волосы с лица и шеи клиента (кисточкой); - снять пеньюар, - проводить клиента до кассы; - навести порядок на рабочем месте, а) дезинфекция инструментов, б) уборка белья, в) дезинфекция кресла и рабочего места; - вымыть руки.


Контрольные вопросы для сдачи зачётов.

  1. Какие типы темпераментов вы знаете, чем отличаются, расскажите?

  2. Расскажите проявления качеств личности в зависимости от темперамента?

  3. Расскажите о характере?

  4. Как проявляется эмоциональная позиция в обществе, роль в обществе, самооценка у темпераментов?

  5. Как проявляется уверенность в себе, подчинение, оберегание достоинств и решение у темпераментов?

  6. Как проявляется речь, мимика выражения лица, и какая реакция на конфликты и опасности у темпераментов?

  7. Расскажите поведение людей в зависимости от их характера?

  8. Что представляет из себя спокойный, нервный и недоверчивый характер клиента. Какое поведение должно быть у мастера?

  9. Что представляет из себя придирчивый, нерешительный, решительный характер клиента. Какое поведение должно быть у мастера?

  10. Расскажите психологическую характеристику клиентов по полу и возрасту?

  11. Что вы можете сказать о конфликтах и способах их разрешения?

  12. Расскажите психологическую сторону процесса обслуживания?

  13. Расскажите об этической культуре?

  14. Что вы можете сказать об этикете работника салона (парикмахерской)?

  15. Какие советы необходимо соблюдать работнику парикмахерской?

  16. Какие этапы обслуживания должны соблюдаться, расскажите?

  17. Что представляют из себя подготовительные работы?

  18. Что представляют из себя заключительные работы?

  19. Чем отличаются подготовительные и заключительные работы?



РАЗДЕЛ: СТРИЖКА ВОЛОС.
Стрижка это самая сложная и самая распространённая операция с волосами. Стрижка – это основа причёски. От качества стрижки волос зависит внешний вид человека, здоровье волос, то, как волосы будут лежать в причёске, как долго будут сохранять форму стрижки. Хорошая стрижка, правильно подобранная и тщательно выполненная, не только влияет на внешнее состояние человека, но и поднимает самооценку и придаёт уверенность в себе.

Любая стрижка должна:

  • Отвечать требованиям моды;

  • Быть практичной;

  • Многовариантной при укладке;

  • Соответствовать индивидуальности образа клиента.

На разных участках головы волосы растут неравномерно, поэтому стрижка быстро теряет форму. Короткую стрижку необходимо возобновлять через 4 недели, длинную – через 6 – 8 недель. Даже если клиент отращивает волосы, их всё равно следует регулярно подравнивать.

Различают два вида стрижек:

  1. контрастные (силуэтные), характерны резким переходом в длине волос на разных участках головы, то есть неравномерное их состригание;

  2. неконтрастные (равномерные), характерны плавным переходом в длине волос на разных участках головы.

При моделировании стрижки необходимо учитывать:

  • качество волос;

  • особенности лица, головы, шеи, рост, осанку, походку человека;

  • возраст клиента;

  • его умение поддерживать свою причёску.

Стрижка должна скрывать недостатки клиента и подчёркивать его достоинства. Сначала мастер выслушивает, что хочет клиент, а затем предлагает, то, что необходимо для выполнения стрижки клиента.

Необходимо также учитывать особенности роста волос, прежде чем выполнять стрижку:

  • очень глубокие залысины на лбу;

  • очень высокая или очень низкая линия роста волос на шее;

  • рост волос на шее, имеющий либо специфические направления в одну сторону, вверх, винтом;

  • двойная макушка;

  • вихры.

Эти особенности необходимо учесть и по возможности скрыть. Поэтому перед стрижкой нужно внимательно осмотреть голову, волосы клиента, а затем задумывать фасон стрижки. Фасон стрижки – это конкретная конечная цель, которая стоит перед мастером в процессе работы и которую он достигает при помощи определённого вида стрижки с применением той или иной операции по обработке волос.

Тема: Операции стрижки.
Тушёвка – это точное, плавное, постепенное изменение длины волос между зонами переход от длинных волос к коротким, устраняя отдельные торчащие волоски. Чтобы как следует стушевать волосы, используют расчёску с тонкими зубьями.

Снятие волос «на нет» -это укорачивание волос с постепенным плавным переходом от коротких к длинным. Начало выполнения приёма – от краевой линии роста волос с постепенным подъёмом вверх под определённым углом.

Снятие волос «на нет» ножницами. Расчёска и ножницы перемещаются параллельно. Сначала срезаются волосы кончиками ножниц над тонкой частью расчёски, а затем уже средней частью полотен ножниц над средней частью зубьев расчёски. Изменяя угол наклона расчёски, можно добиться очень плавного перехода в длине волос.

Снятие волос «на нет» бритвой. Здесь очень важно добиться согласованности ритмично чередующихся движений расчёски и бритвы. При этом, когда бритва скользит вниз по волосам, расчёска занимает исходное положение у начала пряди. Чем ниже обрабатываемый участок волос, тем сильнее должен быть нажим бритвы, тем больше волос она будет срезать.

Снятие волос «на нет» электрической машинкой. Выполняется первым способом как ножницами, то есть расчёска находится параллельно с лезвиями машинки. Второй способ – машинка состригает волоски с расчёски справа налево. После необходимо смягчить переход филировочными ножницами.

Филировка это разрежение волос, позволяющее создать необходимое соотношение между короткими и длинными волосами на разных участках головы. Концы волос могут быть срезаны тупо или остро.

Филировка прямыми ножницами. Выделив небольшую прядь волос, её нужно отчесать, зажать между средним и указательным пальцами левой руки, прядь должна находиться между двух полотен ножниц. Филирование производится движением ножниц от концов к корням пряди постепенно сжимая.

Филировка зубчатыми ножницами. Прядь можно вычесать произвольно, ножницы над пальцами или под пальцами, но под углом, чтобы не было чёткого среза.

Филировка на перекрученные волосы. Выделяют прядь в виде квадрата, скручивают в плотный жгут и надсекают в нескольких местах. Ножницы держать под небольшим углом. Результаты могут быть разные.

Филировка волос бритвой. Необходимо филировать только влажные волосы. Прядь отчёсывают и оттягивают от головы, зажимают пальцами левой руки. Скользящие движения бритвы производятся от корней к концам волос. Начинается в том месте и с той интенсивностью, которые необходимы для создания определённого эффекта. Чтобы не поранить пальцы, они должны двигаться с той же скоростью, что и бритва.

Укорачивание волос бритвой. Это одновременная стрижка и филировка. Волосы делят на зоны, отделяют прядь и захватывают пальцами левой руки и как в филировке, но только интенсивней нажимают бритву по волосам, производят стрижку. Бритва может срезать волосы во внутреннюю или внешнюю стороны. Необходимо помнить, чтобы пальцы и бритва шли по волосам с одной скоростью.

Выщипывание. Применяется при окончательном оформлении стрижек, для создания эффекта торчащих волос, прядей. Одновременно это и способ филировки у корней, в середине пряди. При выщипывании волосы приподнимают расчёской, зажимают пальцами левой руки и кончиком ножниц, выщипывают волоски на разных уровнях пряди.

Пойтинг. Используется и для филировки и для стрижки волос. Вообще его выполняют на сухие волосы. Для этого надо оттянуть прядь, оставляя свободными кончики волос длиной 0,5 – 1 см.. Кончики ножниц вводят в оставленные кончики волос перпендикулярно и срезают методом выщипа концы волос прямыми ножницами.

Укол. Это точное вырезание кончиками ножниц волос в пряди на различном уровне.

Тупировка. Для выполнения приёма, прядь нужно отчесать перпендикулярно голове. Полураскрытыми ножницами филируется прядь, при этом ножницы двигаются вверх – вниз, как при начёсе, но не сжимаем ножницы, так как они простые.

Скользящий срез (слайсинг). Применяется как вспомогательный приём для создания мягких пластичных линий. Выполняется концами ножниц от корней к концам волос или бритвой с любой стороны пряди. Скользящие движения по направлению от корней к концам можно начинать с любой части пряди. Концы волос, утончаясь, приобретают пластичность и выразительно смотрятся в укладке.

Снятие волос «на пальцах». Это укорачивание волос по всей голове над пальцами, где ориентиром длины является предыдущая прядь. Выполняется только прямыми ножницами. Снятие волос «на пальцах» используется:

  • как вспомогательный приём для предварительного укорачивания длинных волос перед основной стрижкой;

  • как контрольно – проверочный приём после основной стрижки;

  • как основная стрижка.

Выполняя приём снятия волос «на пальцах» мастер стоит за спиной клиента. Расчёска и ножницы находятся в правой руке. Расчёской отделяют прядь 1 – 1,5 см, которую приподнимают перпендикулярно голове, хорошо прочёсывают. Расчёску и пальцы левой руки ведут параллельно и останавливают на необходимом расстоянии от головы. Указательным и средним пальцами левой руки зажимают прядь, расчёску поднимают между большим и указательным пальцами левой руки. Ножницами состригают волосы над пальцами, держа их параллельно пальцам. Затем также отчёсывают вторую прядь. Первую и вторую прядь зажимают указательным и средним пальцами левой руки. Волосы подстригают по первой пряди на таком же уровне. На теменной зоне отделяют горизонтальные проборы. На височных зонах и затылочных зонах пряди отчёсывают вертикально (будет точнее сострижено).

Окантовка – создание линии нижнего контура стрижки. Эта операция придаёт стрижке законченный вид и может быть как самостоятельным приёмом (например, «каре»), так и частью технологического процесса. Выполняется различными инструментами – прямыми ножницами, бритвой, машинкой. Все недочёты и неаккуратность, допущенные при выполнении окантовки, будут заметны сразу, поэтому её выполняют осторожно, аккуратно, не спеша.

При выборе формы окантовки следует учитывать:

особенности лица и шеи клиента;

  • необходимость, скрыть какие – то недостатки (шрамы, родинки);

  • пожелания клиента;

  • естественное направление роста волос.

Ориентиром длины окантовки могут служить уши, кончик носа, уголки рта и глаз. Окантовку на шее следует выполнять от центра - сначала в левую, потом в правую стороны.

Окантовку выполняют:

  1. На шее;

  2. На висках;

  3. За ушной раковиной;

  4. На чёлке (оформление чёлки).
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Методическое пособие по парикмахерскому искусству для обучающихся межшкольного учебного комбината по направлению icon Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 38. 03. 01 «Экономика» в Институте...
Методическое пособие по парикмахерскому искусству для обучающихся межшкольного учебного комбината по направлению icon Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией...
Методы молекулярной диагностики: Учебно-методическое пособие. Авторы: А. Д. Перенков, Д. В. Новиков, С. Г. Фомина, Л. Б. Луковникова,...
Методическое пособие по парикмахерскому искусству для обучающихся межшкольного учебного комбината по направлению icon Учебно-методическое пособие по самостоятельной работе и выполнению...
Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся 2-го курса магистерской программы по направлению подготовки 38. 04. 04...
Методическое пособие по парикмахерскому искусству для обучающихся межшкольного учебного комбината по направлению icon Учебно-методическое пособие по самостоятельной работе и выполнению...
Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся 2-го курса магистерской программы по направлению подготовки 09. 04. 03...
Методическое пособие по парикмахерскому искусству для обучающихся межшкольного учебного комбината по направлению icon Учебно-методическое пособие по учебной практики для студентов, обучающихся...
Учебно-методическое пособие по учебной практики для студентов, обучающихся по направлению 19. 03. 04 «Технология продукции и организация...
Методическое пособие по парикмахерскому искусству для обучающихся межшкольного учебного комбината по направлению icon Методическое пособие Волгоград 2011 ббк 85. 315 В11
В мире музыкальных инструментов : методическое пособие / Волгогр. Оунб им. М. Горького, Отдел аудиовизуальных материалов и литературы...
Методическое пособие по парикмахерскому искусству для обучающихся межшкольного учебного комбината по направлению icon Методическое пособие по выполнению практических работ по междисциплинарному курсу
Методическое пособие предназначено для обучающихся по специальности 151901 Технология машиностроения
Методическое пособие по парикмахерскому искусству для обучающихся межшкольного учебного комбината по направлению icon Методическое пособие для проведения внеаудиторной самостоятельной...
Методическое пособие предназначено для организации эффективной самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся, получающих образование...
Методическое пособие по парикмахерскому искусству для обучающихся межшкольного учебного комбината по направлению icon Учебное пособие по дисциплине «Безопасность и природоохранные технологии...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 656600 «Защита окружающей...
Методическое пособие по парикмахерскому искусству для обучающихся межшкольного учебного комбината по направлению icon Методические рекомендации по дисциплине «Организационное поведение»
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов и слушателей ннгу, обучающихся по направлению подготовки 38. 03. 02 «Менеджмент»...
Методическое пособие по парикмахерскому искусству для обучающихся межшкольного учебного комбината по направлению icon Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению 19. 03....
Дипломное проектирование : учеб пособие для студентов, обучающихся по направлению 19. 03. 04 «Технология продукции и организация...
Методическое пособие по парикмахерскому искусству для обучающихся межшкольного учебного комбината по направлению icon Методическое пособие по английскому языку по профессии: 22. 02. 06 (150415)
Методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по профессии: «Сварочное производство» инацелено на развитие навыков...
Методическое пособие по парикмахерскому искусству для обучающихся межшкольного учебного комбината по направлению icon Учебно-методическое пособие для студентов заочного отделения
Рекомендуется учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия...
Методическое пособие по парикмахерскому искусству для обучающихся межшкольного учебного комбината по направлению icon Экспериментальная психология
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 37. 03. 01 (030300. 62) «Психология»,...
Методическое пособие по парикмахерскому искусству для обучающихся межшкольного учебного комбината по направлению icon Учебно-методическое пособие по сопровождению самостоятельной работы...
Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся автодорожного техникума, как руководство для организации самостоятельной...
Методическое пособие по парикмахерскому искусству для обучающихся межшкольного учебного комбината по направлению icon Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 040400. 62
Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 040400. 62 «Социальная работа» (бакалавр)

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск