Скачать 373 Kb.
|
Тема 1.1. Охрана труда, электро и пожарная безопасность при производстве художественных изделий. Теория. Введение (2 часа). ТБ, электро и пожарная безопасность при производстве художественных изделий. Начальная диагностика. Тема 1.2. Основы материаловедения. Теория (2 часа). Основы материаловедения. Знакомство с учебно-тематическим планом по выполнению изделий из древесины. Рабочее место и гигиена труда. Древесина: основные свойства и пороки; характеристика пород; фанера, шпон, нетрадиционные и отделочные материалы и клеи. Тема 1.3. Материалы, инструменты и приспособления Теория (2 часа). Материалы, инструменты и приспособления. Основные свойства материалов; характеристика инструмента и приспособлений; Струбцина. Лобзик. Пилки. Тема 1.4. Виды резьбы по дереву Теория (1 час). Народные художественные традиции; Виды и особенности резьбы по дереву. Источники орнаментальных узоров. Контурное выпиливание. Практическая работа: Выпиливание лобзиком частей к подвижной игрушке (крестьянин и медведь) (3часа). Тема 1.5. Технология выпиливания лобзиком как разновидность оформления изделия. Теория (1 час). Технология выпиливания лобзиком как разновидность оформления изделия. Особенности работы лобзиком. Практическая работа: изготовление подвижной игрушки. (крестьянин и медведь) (1 час). Тема 1.6. Технология выпиливания орнамента. Теория (1 час). Технология выпиливания орнамента. Виды орнамента, применяемые в работах лобзиком. Фурнитура. Конструкция, форма изделия. Подготовка материалов, рисунка. Перевод рисунка на заготовку. Практическая работа: выпиливание лобзиком частей к корзиночке для конфет(3 часа). Тема 1.7. Технология сборочных и отделочных работ Теория (1час). Технология сборочных и отделочных работ. Способы соединения деталей. Форма и конструкция деталей. Практическая работа: зачистка и протравка морилкой древесины для корзиночки (3 часа). Тема 1.8 Художественно-эстетические основы выпиливания лобзиком. Теория (2часа). Художественно-эстетические основы выпиливания лобзиком: - назначение и виды орнамента; - симметрия; - орнаментальные розетты и полосы; - сетчатый орнамент. Тема 1.9.Работа над конструкцией изделия Теория (1 час). Работа над конструкцией изделия. - Плоские, объёмные изделия; - изделия округлой формы; - изделия со сложным орнаментом. Практическая работа: сборка корзиночки для конфет (3 часа). Тема 1.10. Построение орнамента. Практическая работа: перевод рисунка и выполнение орнамента простейшей рамки для фотографии. (4 часа). -Плоские, объёмные изделия; - изделия округлой формы; - изделия со сложным орнаментом. Тема 1.11. Отделка изделия. Практическая работа: отделка изделия (4 часа). - Отделочные материалы; - нетрадиционные материалы; - облицовывание шпоном; - циклование и шлифование; - устранение дефектов; - прозрачная отделка. Тема 1.12.Изготовление изделия Практическая работа: выполнение настенного панно (4часа). Раздел II. Художественное выжигание (30часов). Тема 2.1. Инструменты и приспособления для выполнения работ по выжиганию. Теория (2 часа ). Инструменты и приспособления для выполнения работ по выжиганию. ТБ при работе с электровыжигателем. Правила: - поведения и техники безопасности; - пожарной и электробезопасности; Тема 2.2. Технология декорирования изделий выжиганием Теория (2 часа). Технология декорирования изделий выжиганием - подготовка материалов; - перевод рисунка; - приёмы выжигания. Тема 2.3. Основы композиции Теория (2 часа).Технология создания композиции с использованием отдельных элементов выполненных электро выжигателем. Основы композиции. - Основные принципы композиции; - форма и конструкция изделия. Тема 2.4.. Подготовка заготовок к работе Практическая работа: подготовка древесины к работе, выполнение контурного рисунка на древесине. - Основные требования к инструменту; - уход за инструментом (2 часа). Тема 2.5. Теория (1час). Технология декорирования художественных изделий выжиганием - подготовка материалов; - перевод рисунка; - приёмы выжигания; - способы соединения деталей; - сборка изделия; - устранение дефектов; - прозрачная отделка. Практическая работа: выполнение контурного выжигания(3 часа). Тема 2.6. Основные приёмы выжигания. Теория (1 час). Технология основных приёмов выжигания. Практическая работа: совершенствование приёмов выжигания (3 часа). Тема 2.7. Технология выполнения приёмов выжигания Практическая работа: совершенствование приёмов выжигания. Освоение приёмов выжигания. Выполнение настенного панно (4 часа). Тема 2.8. Отделка изделия. Практическая работа: выполнение настенного панно (4 часа). - Отделочные материалы; - нетрадиционные материалы; - устранение дефектов; - прозрачная отделка. Тема 2.9. Изготовление изделий и декорирование их выжиганием. Практическая работа: выполнение настенного панно - форма и конструкция изделия; - назначение и виды орнамента; - симметрия; - изделия со сложным орнаментом (6 часов) Учебно-тематический план
Содержание программы учебного предмета Раздел I. Мозаика (23 часа). Тема 1.1 Виды мозаики по дереву Теория: из глубины веков. Основные виды мозаики по дереву Технико-технологические сведения: - виды резьбы; - отличительные черты; - особенности композиции орнаментов; - подготовка изделия к резьбе; - приемы и способы выполнения мозаичных наборов; - отделка изделия; - требования к качеству работ; - безопасность труда (1 час). Тема 1.2. Материал Теория: материал, текстура древесины. Цвет и блеск древесины(1час). Тема 1.3. Оборудование, инструменты и приспособления для мозаичных работ. Теория: оборудование, инструменты и приспособления для мозаичных работ. Рабочее место (1 час). Тема 1.4. Приемы выполнения мозаики. Теория:Технология выполнения мозаики. Подготовка рисунка для мозаичного набора, Изготовление деталей. Фигурный набор шпона. Технико-технологические сведения: - принципы творческой переработки природных форм в орнаментные мотивы и сюжетные композиции; - своеобразие трактовки форм растений, фигур птиц и животных, выполняемых в технике резьбы и мозаики по дереву; - зарисовки растений, птиц, животных; - цветовой круг; - однотонная и многоцветная композиция (2 часа). Практическая работа: Выполнение мозаики типа паркета(4 часа). Тема 1.5. Орнамент. Теория: Технология изготовления орнамента Общие сведения об орнаменте. Геометрический, растительный (1 час). Тема 1.6. Сюжетный набор. Теория: технология выполнения сюжетного набора (1 час). Практическая работа: выполнения сюжетного набора (4 часа). Тема 1.7. Наклеивание мозаичного набора на основу Теория: технология наклеивания мозаичного набора на основу(1 час). Практическая работа: Подготовка основы. Прессование. Приготовление и нанесение клея (4 часа). Тема 1.8. Отделка мозаичного набора. Теория: технология отделки мозаичного набора Технико-технологические сведения: - материалы, инструменты, приспособления; - технология отделки изделия; - качество мозаичных работ; - безопасность труда (1час). Практическая работа: отделка мозаичного набора (2 часа). Раздел II. Резьба по дереву (45 часов). Тема 2.1. Охрана труда, производственная санитария, электро и пожарная безопасность при производстве художественных изделий из дерева Теория:охрана труда, производственная санитария, электро и пожарная безопасность при производстве художественных изделий из дерева. Технико-технологические сведения: - правила поведения в мастерских; - основные направления работы; - задачи на год (2 часа). |
Пояснительная записка по математике рабочая программа по учебному... «Математика» составлена на основании «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный... |
Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по технологии... Программа по трудовому обучению 5-11 классов для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида под редакцией В. Ф.... |
||
Программа составлена на основе программы курса коррекционных занятий... Данная программа составлена на основе программы курса коррекционных занятий ««Развитие психомоторики и сенсорных процессов» для учащихся... |
Пояснительная записка рабочая программа по швейному делу для 9 класса... Р. Ф., Москва, «Просвещение» 2004 год. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида «Технология.... |
||
Рабочая программа составлена на основе «Программы специальных (коррекционных)... Рабочая программа составлена на основе «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный,... |
Программа факультатива. Геометрическая резьба по дереву. Художественная обработка древесины Данная программа имеет цель ознакомление учащихся 5-9 классов во внеурочное время с приемами отделки изделий из древесины геометрической... |
||
Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Программы... Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. 5 – 9 классы под редакцией В. В. Воронковой (авторы... |
Пояснительная записка Настоящая рабочая программа для 5 9 классов... Настоящая рабочая программа для 5 – 9 классов составлена на основе «Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений... |
||
Пояснительная записка рабочая программа по изобразительному искусству... Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основании программы специальных (коррекционных) общеобразовательных... |
Рабочая программа по предметам разработана на основе сборника программ... Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Свердловской области, реализующее адаптированные основные общеобразовательные... |
||
Программа для учащихся 5 9 классов была составлена на основе программ... Е. а «Сельскохозяйственный труд» и «Цветоводство и декоративное садоводство» для специальных (коррекционных) общеобразовательных... |
Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Рабочие программы разработаны на основе авторской учебной программы «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений... |
||
Пояснительная записка Программа составлена на основе специальных... Программа составлена на основе специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вид (издательство владос, 2011год... |
Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа... Новизна, актуальность и педагогическая целесообразность дополнительной образовательной программы |
||
Пособие для учителей специальных (коррекционных) образовательных... Приложение Схема обследования уровня сформированности моторных и сенсорных процессов у детей |
«Виды инструментов для резьбы по дереву» В каждой местности разные природные материалы, и, конечно же, каждый мастер в своей работе в первую очередь использует то сырье,... |
Поиск |