Скачать 464.03 Kb.
|
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГАУ ДПО РБ «Центр повышения квалификации медработников» Методические указания по практическим работам по специальности «Физиотерапия» Раздел: Аэрозольтерапия. Уфа 2016 г. Содержание
Пояснительная записка Данное учебное пособие предназначено для сопровождения практического занятия темы: «Аэрозольтерапия» с целью формирования и закрепления профессиональных умений и навыков, что обеспечит углубленную подготовку специалиста по профилю занимаемой должности и соответствию его целевым назначениям В пособие учтены требования по изучению данной темы студентами медицинских училищ, колледжей, а также это пособие может быть использовано как третья часть стандарта, которая предполагает информационно - методическое его оснащение для последипломной подготовки по специальности « Физиотерапия». Данное пособие включает в себя: блок информации по теме; оснащение занятия; умения и навыки, которые должны быть получены в результате практического занятия; рекомендации по изучению материала; ориентировочные основы действия по включению аппаратов и проведению различных методик; аппараты; инструкцию по технике безопасности при работе в ингаляционном кабинете, правила обработки масок, мундштуков применяемых ингаляций; а также предложены тесты для контроля знаний по теме с эталонами ответов на них. В приложении к учебному пособию включены учетная форма: Ф-44 или карта больного, лечащегося в физиотерапевтическом отделении, а также форма журнала проведения инструктажа по технике безопасности. Учебное пособие подготовлено преподавателем Ямаловой С.Р. Консультант - рецензент: заведующий отделением физиотерапии Республиканской клинической больницы, к.м.н. Валеев Р.Г. Данное учебное пособие после рассмотрения секцией последипломного образования проблемной комиссии по сестринскому делу и среднему медицинскому и фармацевтическому образованию Республики Башкортостан рекомендовано для использования в учебном процессе. Порядок и последовательность практического занятия 1. Знакомство с кабинетом аэрозольтерапии 2. Знакомство с правилами техники безопасности при работе ингалятории 3. Изучение документации (Ф- 44, журнал учета процедур и процедурных единиц) 4. Отработка методик друг на друге под руководством преподавателя: а) на выключенном аппарате б) в рабочем режиме 5. Отпуск процедур больным под руководством преподавателя 6. Оформление учетной документации ПРИМЕЧАНИЕ: регламент (время) на каждый пункт определяется преподавателем по степени правильности усвоения материала обучаемым. ВНИМАНИЕ! Перед началом работы в кабинете необходимо провести вводный инструктаж по технике безопасности. Правила техники безопасности при аэрозольтерапии.
Журнал технического обеспечения
АЭРОЗОЛЬТЕРАПИЯ. I. УМЕНИЯ Уметь отпускать процедуры на различных ингаляторах, в том числе и детям, дозировать процедуры. II. НАВЫКИ Иметь навыки отпуска наиболее часто употребляемых методик аэрозольтерапии. III. ОСНАЩЕНИЕ ЗАНЯТИЯ: Наглядные средства: Таблицы, слайды, учебные фильмы: Показания и противопоказания к аэрозольтерапии Форма-44 Журнал учета процедур и процедурных единиц Журналы по технике безопасности Специальное оборудование Аппараты: Ингаляторы ультразвуковые, небулайзеры портативные ингаляторы. АЭРОЗОЛЬТЕРАПИЯ (блок информации) Аэрозольтерапия - метод лечебного использования аэрозолей лекарственных веществ. Аэрозоль - дисперсная система, состоящая из множества мелких жидких частиц лекарственного вещества (дисперсная фаза), взвешенных в однородной среде - газе, смеси газов, воздухе (дисперсионная среда). Диспергирование лекарственного вещества увеличивает общий объем лекарственной взвеси, поверхность ее контакта с пораженными участками тканей, что существенно ускоряет массоперенос препаратов. В зависимости от области воздействия аэрозолей, выделяют ингаляционную (небулайзерную) терапию и наружную аэрозольтерапию. При введении аэрозолей в дыхательные пути в области осаждения аэрозолей в трахее и бронхах увеличивается амплитуда движений ресничек мерцательного эпителия, изменяется тонус гладких мышц стенок бронхов и проницаемость их эпителия. Этому же способствует снижение вязкости мокроты, что способствуют улучшению ее дренирования из дыхательных путей и уменьшению спазма гладких мышц трахеобронхиального дерева. Снижение вязкости мокроты приводит к уменьшению толщины сурфактантного слоя и альвеоло-капиллярного барьера, что приводит к возрастанию дыхательного резерва легких, увеличению газообмена и скорости транспорта молекул лекарственных веществ в малый круг кровообращения, их накопление в крови и формирование генерализованных реакций. Орошение аэрозолями кожных покровов и слизистых (наружная аэрозольтерапия) тела увеличивает площадь контакта поврежденных участков с активными частицами лекарственных веществ. Это приводит к ускорению их всасывания и снижению латентного периода лечебного действия при ожогах, ранах, отморожениях, инфекционных и грибковых поражениях кожи и слизистых. Известны четыре пути использования аэрозолей в медицине. Внутрилегочное (интрапульмональное) введение лекарственных аэрозолей для воздействия их на слизистую оболочку дыхательных путей и мерцательный эпителий легких. Этот способ применяется при заболеваниях около-носовых пазух, глотки, гортани, бронхов и легких. Транспульмональное введение аэрозолей предполагает всасывание лекарственного вещества с поверхности слизистой оболочки дыхательных путей, особенно через альвеолы, для системного действия на организм. Скорость всасывания при этом пути уступает только внутривенному вливанию лекарственных средств. Транспульмональное введение аэрозолей преимущественно используется для введения кардиотонических средств, спазмолитиков, диуретиков, гормонов, антибиотиков, салицилатов и др. Внелегочное (экстрапульмональное) введение аэрозолей заключается в применении их на поверхности кожи при ранах, ожогах, инфекционных и грибковых поражениях кожи и слизистых оболочек. Паралегочное (парапульмональное) применение аэрозолей состоит в воздействии их на воздух и предметы, на животных и насекомых для проведения дезинфекции и дезинсекции. В клинической практике наибольшее значение имеют интрапульмональные и транспульмональные методики введения аэрозолей. Виды используемых аэрозолей. В лечебной практике используют аэрозоли различной степени дисперсности частиц: высокодисперсные (0,5-5 мкм), среднедисперсные - спреи (5-25 мкм), низкодисперсные (25-100 мкм), мелкокапельные (100-250 мкм) и крупнокапельные (250-400 мкм) аэрозоли. Линейные размеры частиц лекарственного вещества влияют на физические свойства аэрозолей - устойчивость и глубину проникновения в различные отделы бронхо-легочного дерева. С увеличением размеров аэрозольных частиц суммарная масса переносимого ими лекарственного вещества будет нелинейно и быстро нарастать за счет более крупных частиц. Таким образом, регулируя размеры частиц аэрозоля и режимы дыхания, можно добиться осаждения аэрозолей в определенных отделах респираторного тракта. Наибольшей стабильностью состояния отличаются высоко- и среднедисперсные аэрозоли. Частицы лекарственного вещества величиной до 0,3 мкм свободно циркулируют в дыхательных путях и не оседают на слизистых оболочках. При их увеличении снижается глубина проникновения аэрозолей в респираторный тракт. Высокодисперсные аэрозоли величиной 2-4 мкм оседают преимущественно на стенках альвеол и бронхиол, среднедис-персные (величиной 5-20 мкм) - на слизистых крупных бронхов и трахее. Вместе с тем следует учитывать, что 50% ингалируемых аэрозолей выносятся из дыхательных путей потоком выдыхаемого воздуха. Низкодисперсные частицы (спрей) проникают в глотку, а мелкокапельные аэрозоли полностью оседают в носовой и ротовой полостях. Мелкие частицы электроаэрозолей имеют отрицательный заряд, а крупные - положительный. Электрический заряд частиц капельных аэрозолей в 4-5 раз выше, чем у высокодисперсных. По температуре аэрозоли делят на холодные (25-28 °С и ниже), индифферентные (28-35 °С), теплые (35-40 °С) и горячие (40 °С и выше). Всасывание аэрозолей зависит от рН слизи (в норме 5,7-5,8) и при рН>8,0 резко снижается. Для ингаляционной терапии применяют лекарственные вещества различных фармакологических групп. Наряду с отдельными препаратами, для ингаляций часто применяют их различные смеси. По виду дисперсной фазы выделяют аэрозоли теплового пара и масел. Используемые для аэрозольной терапии лекарственные вещества не должны иметь неприятного запаха и вкуса. Концентрация лекарственных веществ, как правило, не превышает 2%. Наружную аэрозольтерапию проводят путем распыления аэрозолей на поверхности кожи, операционного поля, ран и ожогов при помощи специального аэрозольного пистолета. Его сопло устанавливают на расстоянии 10-20 см от орошаемой поверхности. После процедуры на зону воздействия накладывают стерильную повязку, смоченную раствором распыляемого вещества. Помимо аэроионотерапии, аэрозольтерапию сочетают с электротерапией и теплотерапией. Виды ингаляций. Различают 5 основных видов ингаляций: паровые, тепловлажные, влажные (аэрозоли комнатной температуры, масляные и ингаляции порошков.) Паровые ингаляции проводят с помощью парового ингалятора (типа ИП-2), но их можно осуществлять и в домашних условиях без специального аппарата. Готовят ингаляции, получая пар из смеси легкоиспаряющихся медикаментов (ментола, эвкалипта, тимола) с водой, а также из отвара листьев шалфея, ромашки. Температура пара — 57—63 °С, но при вдыхании она снижается на 5—8 °С. Вдыхаемый пар вызывает усиленный прилив крови к слизистой оболочке верхних дыхательных путей, способствует восстановлению ее функции и оказывает болеутоляющее действие. Применяются паровые ингаляции при заболеваниях верхних дыхательных путей. В связи с высокой температурой пара эти ингаляции противопоказаны при тяжелых формах туберкулеза, при острой пневмонии, плеврите, кровохарканье, артериальной гипертонии, ише-мической болезни сердца. Тепловлажные ингаляции проводят при температуре вдыхаемого воздуха 38—42 °С. Они вызывают гиперемию слизистой оболочки дыхательных путей, разжижают вязкую слизь, улучшают функцию мерцательного эпителия, ускоряют эвакуацию слизи, подавляют упорный кашель, приводят к свободному отделению мокроты. Для этого вида ингаляций используют аэрозоли солей и щелочей (натрия хлорид и гидрокарбонат), минеральных вод, анестетиков, антисептиков, гормонов и др. После их проведения больной должен откашляться в дренажном положении, сделать дыхательную гимнастику или вибромассаж грудной клетки. Противопоказания к проведению тепловлажных ингаляций те же, что и для паровых. |
Методические указания к практическим работам по учебной дисциплине Методические указания к практическим работам по учебной дисциплине История отечественного государства и права для студентов спо специальности... |
Методические указания по дисциплине пд. 02 Химия для выполнения лабораторных... Методические указания и задания к лабораторно-практическим занятиям для студентов специальности 35. 02. 05 Агрономия по дисциплине... |
||
Методические указания по дисциплине оп. 06 Основы аналитической химии... Методические указания и задания к лабораторно-практическим и самостоятельным занятиям по оп. 06 Основы аналитической химии для студентов... |
Методические указания к практическим работам по дисциплине «Базы данных» Методические указания предназначены для проведения практических занятий по дисциплине «Базы данных», для специальности ксиК |
||
Методические указания к практическим работам являются частью основной... Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «уральский промышленно-экономический техникум» |
Методические указания к практическим работам по профессиональному... Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования, входящей в состав... |
||
О. Р. Никитин Специализация по теме диссертации Методические указания... Методические указания к лабораторным работам предназначены для бакалавров направления 210400 «Радиотехника» и специальности 210600... |
Методические указания к практическим занятиям по общей, неорганической... Методические указания к практическим занятиям по общей, неорганической химии и органической предназначены для студентов специальности... |
||
Методические указания по практическим занятиям для студентов специальностей... Методические указания разработаны в соответствии с программой предмета "Теория резания, тепловые процессы в технологических системах"... |
Методические указания к лабораторно-практическим работам по дисциплине «охрана труда» Составлены на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее фгос... |
||
Методические указания к лабораторным работам по дисциплине “ Методические указания к лабораторным работам по дисциплине “Нормативные документы и должностные инструкции” / А. Г. Куприянов, А.... |
Методические указания по учебной дисциплине Эксплуатационные материалы... Методические указания по учебной дисциплине Эксплуатационные материалы для выполнения практических работ созданы Вам в помощь для... |
||
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Экономика организации» Экономика организации [Текст]: методические указания к практическим занятиям для студентов очной формы обучения по специальностям... |
Методические указания к лабораторным работам «спектрофотометрический анализ» Методические указания к лабораторным работам «спектрофотометрический анализ» по спецкурсу «оптические методы анализа» для студентов... |
||
Трудоемкость в часах Безопасность жизнедеятельности. Методические указания к практическим работам. Часть 4 /сост. Н. И. Николаева, С. Н. Гладких, О. Н.... |
Методические указания к лабораторным работам по курсу «Новые разделы информатики» Данные методические указания «Мультимедиа технологии»к лабораторным работам могут быть полезны студентам и преподавателям смежных... |
Поиск |