Рудн филологический факультет


Скачать 1.39 Mb.
Название Рудн филологический факультет
страница 1/21
Тип Учебно-методический комплекс
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21
Бабаев Т.М, Каргина Н.В.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российский университет дружбы народов»

(РУДН)

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра

Психологии и педагогики

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ):

Общая психология


Москва

2015
Направление подготовки (специальность)

030900 Юриспруденция
I. Программа курса:

1. Минимальные требования к содержанию дисциплины (модуля, спецкурса):
Изучение учебной дисциплины «Общая психология» является необходимым условием не только высокопрофессиональной подготовки специалиста, но и для гармоничного развития личности, эффективного выполнения социальных функций в обществе, коллективе и семье.

Любые знания создает, сохраняет, воспроизводит, принимает только реальный живой человек, его конкретная психика. Поэтому чем больше мы будем знать о человеческой психике, чем грамотнее и гуманнее учитывать в образовательном процессе ее феноменологию, закономерности и механизмы, тем эффективнее и человечнее будет целенаправленный учебно-воспитательный процесс в вузе. Образование, как образование человека без психологии немыслимо.

Цели дисциплины:

  • введение студента в мир человеческой психики, приобщение к научному его пониманию, отличающемуся от бытовых, упрощенных и иррациональных описаний;

  • ознакомление студентов с фундаментальными понятиями общей психологии, основными теоретическими направлениями;

  • овладение студентами системой психологических знаний, навыков и умений, необходимых для успешной работы по избранной юридической специальности;

  • показать взаимосвязь и взаимообусловленность проблем, решаемых представителями различных специальностей в целях построения гуманистиче­ского общества;

  • развитие профессионально-личностных качеств и психологической компетенции у будущих работников правоохранительных органов.

Задачи курса:

  • формировать у студентов представлений о предмете, функциях и современном состоянии психологии;

  • обеспечить овладение студентами методологией и методикой анализа межличностных отношений, возникающих в процессе общения и профессиональной совместной деятельности;

  • научить студентов управлять своими эмоциональными состояниями, а также развивать свою память, внимание, волю;

  • развивать профессионально-психологические качества, психологическое мышление и психологическую чувствительность у будущих юристов, формировать у них готовность к эффективному использованию психологических знаний в правоохранительной деятельности и укреплении правопорядка.


2. Место дисциплины в структуре ООП: Общегуманитарная дисциплина, юридическая психология.
Общая психология – базовый курс при изучении других дисциплин, на нём основывается следующий курс (модуль): юридическая психология.
3. Содержание итоговой и промежуточной аттестации

Форма проведения - тестирование.
4.Требования к результатам освоения дисциплины:

  • Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать этики юриста (ОК-2);

  • владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

  • способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

  • обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

  • стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

  • способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

  • способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

  • способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-11).



5. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: предмет психологии, основные теоретические подходы к изучению человека как субъекта деятельности, а также закономерностей становления и развития личности, индивидуально-психологических особенностей человека, структуры личности, места и роли процессов познания и самопознания в психическом развитии человека, роль психологии в формировании ценностных ориентаций в профессиональной деятельности.

Уметь: самостоятельно разбираться в постановке и решении проблем, связанных со строением и развитием личности, его системы познавательных процессов, понимать общие закономерности его поведения, применять принципы и методы психологии в юридической деятельности.

Владеть:_навыками использования различных психологических методов для анализа личности, необходимыми навыками профессионального общения, навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения этики и морали, навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета
6.Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке УМК: Учебная программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности: юриспруденция.


7. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет лекций -18 часов, семинаров -18 часов, 2 кредита (зачетных единиц).



Вид учебной работы

Всего часов

Семестр

1

2

3

4

1

Аудиторные занятия (всего)

36

36













В том числе:
















1.1.

Лекции

18

18










1.2.

Прочие занятия



















В том числе:
















1.2.1.

Практические занятия (ПЗ)
















1.2.2.

Семинары (С)

18

18










1.2.3.

Лабораторные работы (ЛР)



















Из них в интерактивной форме (ИФ):

3

3










2.

Самостоятельная работа (всего)

36

36













В том числе:













-

2.1.

Курсовой проект (работа)
















2.2.

Расчетно-графические работы
















2.3.

Реферат
















2.4.

Подготовка и прохождение промежуточной аттестации

2

2













Другие виды самостоятельной работы:

34

34










3.

Общая трудоемкость (ак.часов)

100

100













Общая трудоемкость
(зачетных единиц)


100

100











8. Составитель: кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики филологического факультета РУДН Бабаев Тосиф Музаффар оглы.

II. Учебник, учебное пособие, конспект лекций

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21

Похожие:

Рудн филологический факультет icon Филологический факультет
«Магистратура по направлению «Теория перевода и сопоставительное изучение языков: иберо-романские языки» (испанский)»
Рудн филологический факультет icon Экспресс-проекта*
Образование: мгу им. М. В. Ломоносова, филологический факультет, Отделение фундаментальной и прикладной лингвистики (специальность:...
Рудн филологический факультет icon Программы вступительного испытания «Иностранный язык (английский)»
Филологический факультет, кафедру германской филологии на направление 45. 04. 01 Филология ( "Английский язык и литература англоязычных...
Рудн филологический факультет icon "Применение коммуникативной методики для преподавания студентам высшей школы" (16 часов)
С 1984 по 1989 гг училась в Пермском ордена Трудового Красного Знамени государственном университете им. А. М. Горького, филологический...
Рудн филологический факультет icon Высказывания
Московской Духовной Академии. Род в 1946 году. В 1969 году окончил филологический факультет мгу им. М. В. Ломоносова. Доктор филологических...
Рудн филологический факультет icon Комментарий к федеральному закону
В 1980 году окончил филологический факультет Сумского государственного педагогического института им. А. С. Макаренко; в 1993 году...
Рудн филологический факультет icon Ханты-мансийского автономного округа югры «сургутский государственный...
Программа предназначена для лиц, сдающих вступительное испытание по образовательной программе высшего образования по направлению...
Рудн филологический факультет icon Представление на Нагорнову Екатерину Валерьевну доцента (0, 1 ставки)...
Кандидатура Нагорновой Е. В. рассмотрена на заседании кафедры теории и практики иностранных языков (протокол № от.) и рекомендована...
Рудн филологический факультет icon Образовательное учреждение высшего профессионального образования...
Отзыв на реферат Малыгина Андрея Юрьевича по теме «System analysis and information technology for gait diagnostic»
Рудн филологический факультет icon Образец программы фольклорной практики Фольклорнай практикать целенза и задачанза
...
Рудн филологический факультет icon Лс пиявка медицинская
Автор: Базаркина О. В. (к фарм н., доцент кафедры управления и экономики фармации рудн)
Рудн филологический факультет icon Ббк 73 и 32
И 32 Изучаем компьютер и программы: Учеб. Пособие / Коллектив авторов – М.: Изд-во рудн, 2009. – 240 с.: ил
Рудн филологический факультет icon Рудн учебно-методический комплекс нейрохирургия
Федеральное Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
Рудн филологический факультет icon Рудн учебно-методический комплекс неврология
Федеральное Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
Рудн филологический факультет icon Комплекс по дисциплине «Математика и информатика» 1 семестр
Дисциплина читается в соответствии со стандартом рудн по основной образовательной программе впо
Рудн филологический факультет icon Программа рассмотрена на заседании кафедры иностранных языков экономического факультета рудн
Составитель учебной программы по иностранным языкам – д ф н., проф. Е. Н. Малюга

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск