Скачать 9.1 Mb.
|
Ожидаемый результат: Воспроизводит: Активно взаимодействует с педагогом и сверстниками в рассказе о музее старинной мебели, умеет классифицировать мебель, знает прямой и обратный счет в пределах 10, называет дни недели в любом порядке. Понимает:состав числа 8 из единиц. Применяет: использование сочетаний : мебель для спальни . для кухни .для гостиной. Различает пространственные расположения предметов относительно друг друга. Технологическая карта организованной учебной деятельности. Подготовительная группа Занятие № 14 Образовательная область: «Познавательное развитие». Тема: « В музее истории одежды». Раздел: ФЭМП. Цель: Закреплять представление об истории одежды. Активизировать знание названий предметов старинной одежды. Познакомить с составом числа 4 из двух меньших. Упражнять в измерении протяженности условной меркой.
Ожидаемый результат: Воспроизводит: Активно взаимодействует с педагогом и сверстниками в выполнении заданий ,составляет число 4 разными способами ,считает прямым и обратным способами. Понимает:состав числа 4 из двух меньших. Применяет: знания о предметах старинной одежды в составлении небольшого описательного рассказа. Условную мерку для измерения ширины стола. Технологическая карта организованной учебной деятельности. Подготовительная группа Занятие №15 Образовательная область: «Познавательное развитие». Тема: «Мы - дизайнеры». Раздел: ФЭМП. Цель: Познакомить с профессией дизайнера. Познакомить с цифрой 5 . Упражнять в знании последовательности месяцев года , а также называть их именительных и косвенных падежах.
Ожидаемый результат: Воспроизводит: состав числа 2-4 из двух меньших ,названия месяцев года в именительном и косвенных падежах ,оформляет участки и изготавливает карточки ,знает о профессии дизайнера. Понимает:состав числа 5 из единиц,последовательность месяцев года . Применяет: использует знания о составе чисел 4 и 5 в изготовлении карточек. Использует знания в оформлении участка и высадке деревьев. Технологическая карта организованной учебной деятельности. Подготовительная группа Занятие №16 Образовательная область: «Познавательное развитие». Тема: «Путешествие по сказке “ Колосок”». Раздел: ФЭМП. Цель: Познакомить с составом числа 9 из единиц.Закреплять знание о связях и отношениях между числами в пределах 5 в обратном порядке.
|
5 заседание судебного процесса по делу милиционеров Пришел и сказал, Бабуля. Мы учиться не будем. Почему. А ремонт в школе еще не сделали, и мы не будем учиться. 1 сентября он не хотел... |
1. Товароведная характеристика осетровых рыб И этой очень непростой науке-культуре питания необходимо учиться, учиться смолоду, пока человек еще не приобрёл болезней от неумеренного... |
||
Железный конь несет вперед Некоторые даже говорят, что на ошибках можно учиться (см., напр., Википедию – «Ошибка»). Очевидно, что учиться на ошибках возможно... |
Учитель начальных классов моу сош № №4, руководитель творческой микрогруппы Со мной работали десятки молодых педагогов. Я убедился, что как бы человек успешно не кончил педагогический вуз, как бы он не был... |
||
Памятка как средство развития учебных умений и универсальных учебных действий Учебная деятельность – не исключение. Говоря о ней, В. А. Сухомлинский писал, что в подавляющем большинстве случаев овладение знаниями... |
Мониторинг 24. 09. 2012 Российские школьники завоевали 4 «золота» на международной олимпиаде по информатике 12 |
||
Используя материал данного курса в своей работе, обучающиеся узнают... Ответ yes, of course/ sure, столь привычный для россиян, не годится «на все случаи жизни» для выражения согласия, т к он воспринимается... |
Мониторинг 15. 07. 2013 Российские школьники завоевали 4 золотых и 1 серебряную медали на международной Олимпиаде по физике 17 |
||
Что делать, если ребенок постоянно находится в движении (кажется,... Как непоседливый малыш будет учиться в школе? И главное — что кроется за его неугомонностью: вариант нормы или патология (и нуждается... |
Пеги Феникс Дабро Элегантное обретение силы. Эволюция сознания Перевод Lyubov Посвящается Настойчивые усилия Ли знать и учиться – неоспоримы и вдохновляющи. Однажды он сказал: любой может быть каналом Крайона. Почитая уникальный... |
||
Ордерный коносамент. Индоссамент. Манифест-корректор. Телекс-релиз Если вы ни разу не сталкивались с такими понятиями, как «ордерный коносамент», «индоссамент», «телекс-релиз» и «манифест-корректор»,... |
В связи с тем, что строительство сельских электрических сетей к настоящему... В связи с тем, что строительство сельских электрических сетей к настоящему времени можно считать практически завершенным, важнейшими... |
||
Положение о Всероссийской акции " потециал россии – школьники за предпринимательство " «Наш ключевой приоритет – это улучшение делового климата. На эту задачу должны работать все» |
Заседание Международного Общества Спасения прошу считать открытым со всех концов света |
||
Нашего классного часа сегодня Найти себя. Понятно, что речь пойдёт... Средние учебные заведения, училища, работа такие маршруты ждут тех, кто уже сделал свой выбор. Для остальных будет еще 2 года, чтобы... |
Учительская газета Ребёнок должен учиться 23 часа 35 минут в сутки, чтобы выполнить все школьные требования. №30 от 25. 07. 06 |
Поиск |