Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Новосуркинская основная общеобразовательная школа»

Пояснительная записка

• 
  гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;
  
• 
  воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
  
• 
  единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;
  
• 
  общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;
  
• 
  обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, творческого развития;
  
• 
  формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира;
  
• 
  формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;
  
• 
  содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.
  

• 
  создание условий для развития и воспитания личности младшего школьника в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования;
  
• 
   достижение планируемых результатов в соответствии с ФГОС  и на основе УМК «Перспектива».
  

• 
  Достижение личностных результатов учащихся:
  
  • 
    готовность и способность обучающихся к саморазвитию;
    
  • 
    сформированность мотивации  к обучению и познанию;
    
  • 
    осмысление и принятие основных базовых ценностей.
    
• 
  Достижение метапредметных результатов обучающихся:
  
• 
  Освоение универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, коммуникативных).
  
• 
  Достижение предметных результатов:
  
• 
  Освоение опыта предметной деятельности по получению нового знания, его преобразования и применения на основе элементов научного знания, современной научной картины мира.