Методические указания уп пм 02 «Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах»

Скачать 1.15 Mb.

Название	Методические указания уп пм 02 «Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах»
страница	9/13
Тип	Методические указания

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические указания

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Задача №4

При заборе крови из вены на биохимические исследования медицинская сестра проколола перчатки и палец загрязненной иглой. Она протерла перчатки тампоном, смоченным 3% раствором хлорамина и продолжала работу с другим пациентом.

Выявите нарушения, допущенные медсестрой
Скажите, какой опасности подвергает себя и пациента медсестра в данной ситуации.
Определите порядок обработки перчаток, загрязненных кровью.

Задача №5

Пациент П., 38 лет, поступил в инфекционную больницу с жалобами на схваткообразные боли в животе, учащенный жидкий стул со слизью, повышение температуры, слабость. Считает себя больным в течении одного дня. За 5 дней до заболевания ел немытые фрукты, купленные на рынке. В контакт вступает хорошо, боится заразить свою семью.

Объективно: температура 37,8 градусов С, ЧДД 17 в минуту, пульс 80 ударов в минуту. АД 120/80 мм рт. ст. сознание ясное, положение в постели активное. Кожные покровы чистые, влажные, горячие на ощупь, нормальной окраски. Язык сухой, обложен белым налетом. Живот правильной формы, участвует в акте дыхания, мягкий, болезненный в левой подвздошной области. Стул: неоформленный слизистый. Диурез в норме.

1. Назовите проблемы пациента, решение которых в компетенции медсестры

2.Составить план действия медсестры по приоритетной проблеме.

3.Объясните пациенту меры профилактики при дизентерии.

Задача №6

У пациента на 19 день болезни появилась резкая слабость, головокружение, шум в ушах, температура тела 35,5 градусов С, лицо бледное, пульс 120 ударов в минуту слабого наполнения, кал черный.

1.Назовите проблемы пациента, решение которых в компетенции медсестры

2.Составить план действия медсестры по приоритетной проблеме.

3.Меры профилактики кишечных кровотечений при брюшном тифе.

Задача №7

Акушерку ФАПа вызвали к беременной И. заболела остро, жалуется на частый жидкий обильный стул, рвоту, потерю аппетита. Пациентка испугана, т. к. впервые болеет так тяжело. До этого чувствовала себя здоровой. Объективно: температура тела 36,6 градусов С, кожные покровы бледные, слизистые сухие, яркие, пульс частый 100 уд. в

минуту. АД снижено 85/50. Болей в животе нет. Предварительный диагноз: кишечная инфекция. Обезвоживание.

Сестринская оценка состояния пациентки.
Назовите проблемы пациента, решение которых в компетенции медсестры.
Составьте план действия медсестры по приоритетной проблеме.

Задача №8

В обсервационном отделении родильного дома находится мать, кормящая грудью, являющаяся носителем сальмонеллы. Она обеспокоена, что может заразить своего ребенка. Мать интересует, опасна ли инфекция для ее новорожденного. Можно ли кормить ребенка

грудью. Возможно ли заражение во время ухода и как этого избежать.

1.Назовите приоритетную проблему.

2. Опасна ли эта инфекция для новорожденного?

3.Может ли мать, носитель сальмонеллы кормить ребенка грудью.

4.Как избежать заражения ребенка?
ЗАНЯТИЕ № 4

Тема «Отделение для больных с вирусным гепатитом»

План занятия:

Организационный момент - 5 минут
Фронтальный опрос – 20 минут
Проблемно-ситуационные задачи – 15 минут
Целевой инструктаж по технике безопасности – 10 минут
Демонстрационная часть – 20 минут
Работа в отделении: - 170 минут
Оформление дневников - 30 минут.

ПК Обеспечивать инфекционную безопасность
	Мин
Мытье рук	20
Надевание и снятие маски	4
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации.	6
Осуществление дезинфекции инструментов	2
Предстерилизационная очистка изделий медицинского назначения.	2
Приготовление и использование моющего раствора.	2
Осуществление контроля качества предстерилизационной очистки.	2
Соблюдение техники безопасности при работе с биологическими жидкостями	Ежедневно
Применение не стерильных перчаток.	20
Техника использования стерильного бикса.	2
Накрытие стерильного лотка	2
Применение стерильных перчаток.	4

Проведение текущей уборки в отделении для больных вирусным гепатитом	2
Проведение генеральной уборки в отделении для больных с вирусным гепатитом.	2
Проведение контроля санитарного состояния холодильника в процедурном кабинете.	2
Осуществление утилизации мусора	2

Индивидуальный опрос:

Основы эпидемиологии кишечных инфекций.
Диагностика кишечных инфекций.
Личная гигиена пациента.
Контроль качества текущей и заключительной дезинфекции
Текущая (профильная) дезинфекция

Тестовые задания.

Возбудителем вирусных гепатитов А, В, С, Д, Е являются

А. вирус

Б. бактерии

В. риккетсии

Г. сальмонелла

Механизм заражения при вирусном гепатите А

А. фекально – оральный

Б. воздушно – капельный

В. парентеральный

Г. контактно – бытовой

Механизм заражения вирусным гепатитом В

А. фекально – оральный

Б. воздушно – капельный

В. воздушно – пылевой

Г. парентеральный

В желтушном периоде в моче при вирусном гепатите В

наблюдается

А. повышение сахара

Б. эритроцитурия

В. лейкоуитурия

Г. повышение уровня билирубина

5. Вирусный гепатит С протекает

А. в хронической форме

Б. только в острой форме

В. в молниеносной форме

Г. только в острейшей форме

6.Артралгия, предшествующая появлению желтухи, является информационным симптомом только при

А. ВГА

Б. ВГВ

В. ВГД

Г. ВГС, ВГД

7.Заболевание характеризуется наличием периодов

А.инкубационного, продромального, реконвалесцентного

Б. инкубационного, преджелтушного, реконвалесцентного

В.продромального, преджелтушного, реконвалесцентного

Г.инкубационного, продромального, преджелтушного, реконвалесцентного
8.Важным клиническим признаком заболевания является

А. увеличение билирубина в крови

Б. гепатомегалия

В. изменение активности АЛаТ и АСаТ

Г. лейкоцитоз
9.Первоначально желтуха проявляется на

А. склерах, уздечке языка, небе

Б. боковой поверхности груди

В. туловище

Г. лице
10.Для праджелтушного периода характерны следующие синдромы

А. диспептический, астеновегетативный, катаральный

Б. гепатолиенальный

В. менингиальный

Г. менингоэнцефальный
Ответы к тестовому заданию

ЗАНЯТИЕ №5

Тема «Пост медсестры»

План занятия:

Организационный момент - 5 минут
Фронтальный опрос – 20 минут
Проблемно-ситуационные задачи – 15 минут
Целевой инструктаж по технике безопасности – 10 минут
Демонстрационная часть – 20 минут
Работа в отделении: - 170 минут
Оформление дневников - 30 минут.

	Мин
Соблюдение морально-этических норм в профессиональной деятельности	При выполнении каждой манипуляции	ПК
ПК Обеспечить безопасную больничную среду для пациента и персонала		2.1
Организация рабочего места мед. сестры	1
Ведение медицинской документации поста, работа с историями болезней.	11
Забор материала от пациента на различные виды лабораторных исследований с оформлением направлений.	10
Изучение функциональных обязанностей палатной медицинской сестры.	2
Изучения оснащения медицинского поста световой и звуковой сигнализацией.	2
Подготовка пациентов к дополнительным методам исследования.	2
Участие и помощь врачу в проведении диагностических манипуляций.	2
Раскладывание и раздача лекарственных препаратов пациентам.	2
Разведение антибиотиков.	2
Выполнение инъекций.	2
Участие в введении сыворотки дробным методом по Безредко.	2
Наблюдение за состоянием пациента, выявление проблем пациента и их решение.	2
Учет, хранение и правила применения наркотических средств.	2
Оказать помощь пациенту при изменении положения тела пациента в постели	10

Индивидуальный опрос:

Функциональные обязанности палатной медсестры.
Ведение медицинской документации поста.
Правила сдачи дежурств.
Рассказать о правилах забора материала от пациента на различные виды лабораторных исследований с оформлением направлений.
Рассказать о раскладывание и раздаче лекарственных препаратов пациентам.
Рассказать о работе на индивидуальном сестринском посту по уходу и наблюдению за тяжелобольными.
Рассказать о первой помощи пациентам при неотложных состояниях.

Ситуационные задачи:

Задача №1

Вы медицинская сестра процедурного кабинета. При вскрытии стерилизационной коробки с универсальной укладкой обнаружила, что индикаторная лента, ИС – 132⁰С не изменила свой цвет.

Задание:

Оцените ситуацию
Определите объем сестринских вмешательств

Эталон ответа:

Режим стерилизации не соблюден.
Пользоваться содержимым стерилизационной коробки нельзя.
Универсальную укладку отправить в ЦСО для повторной стерилизации

Режим работы: 132⁰С – 2 атм. – 20 мин.
Задача №2

Медсестра после внутривенной инъекции набрала через иглу в шприц 0,1% раствор лизафина, затем все содержимое вытеснила так же через иглу в раковину. После этого медсестра отсоединила иглу и положила ее в емкость с 0,1% раствором лизафина, а поршень и цилиндр – в другую емкость с тем же дезраствором. Какую ошибку допустила медсестра? Как правильно выполнить эту манипуляцию?

Эталон ответа:

Вытеснять содержимое шприца только в контейнер «смывные воды», где будет происходить их дезинфекция 0,1% раствором лизафина, только после этого смывные воды можно вылить в систему канализации.

Это мероприятие проводится с целью не допустить распространение инфекции. Кроме того, необходимо трехкратное промывание шприца через иглу.
Задача №3

После инъекции, выполненной одноразовым шприцем, медсестра закрыла колпачком иглу и выбросила его в емкость, так как точно знала правило, что после использования одноразовые инструменты подлежат утилизации.

Какие ошибки допустила медсестра? Как правильно поступить в этой ситуации?

Эталон ответа:

Ошибка заключается в том, что медсестра нарушает технику безопасности, надевая колпачок на использованную иглу, так как возникает очень высокий риск прокола и инфицирования.
Подлежат дезинфекции, а затем одноразовые шприцы утилизируют методом автоклавирования.

Задача №4

Какие средства защиты медперсонала Вам известны?
С какой целью используется каждое из них?
Продемонстрируйте умение использовать средства защиты.

Эталон ответа:

Халаты, фартуки – используются для ухода, предупреждающего передачу инфекции. Маски – обеспечивают минимальную защиту от микроорганизмов, передающихся воздушно-капельным путем. Обувь и шапочки – не защищают от инфекции. Защитные очки защищают глаза, рот и нос от попадание крови и других биологических жидкостей . Перчатки – их надевают при работе с материалами и предметами медицинского назначения, загрязненными кровью или другими биологическими жидкостями.
Задача №5

Вы – акушерка.

После родовспоможения узнаете, что в анамнезе у пациентки серологический маркер HbSAg «+». Ваша реакция на сложившуюся ситуацию.

Эталон ответа:

Сдать кровь для определения титра – антител в течение 48 часов.
Если титр антител ниже 10 МЕ/л, ввести иммуноглобулин против гепатита В.

Задача №6

Вы медсестра операционного блока. При снятии использованных перчаток вы коснулись незащищенными пальцами рабочей поверхности отработанной перчатки. Ваши действия.

Эталон ответа:

Произошла контаминация кожи незащищенных пальцев.
Необходимо перчатки урнировать, кожу рук обработать кожным антисептиком на спиртовой основе, начиная с контаминированной поверхности.

Задача №7

Из эпид. отдела сообщили, что у одной из акушерок родильного дома ребенок заболел дифтерией. Акушерка - мать ребенка последние прививки делала 15 лет тому назад и не помнит какие.

Может ли данная акушерка продолжать работать в родильном доме. Какие ограничительные меры

Эталон ответа:

Акушерка не может продолжать работу до получения (-)посева на BL, но не менее чем в течение 7 дней с момента госпитализации своего больного ребенка.
Задача № 8

Санитарка начала мыть пол в холле отделения в 13.30. Какое замечание сделала ей медицинская сестра?

Эталон ответа: В 13.30 по внутреннему распорядку дня у пациентов дневной сон, поэтому в отделении должно быть тихо. Медицинский персонал разговаривает только на приглушенных тонах, а санитарки могут проводить текущую уборку в манипуляционных кабинетах.

Задача № 9

Вы заметили, что санитарка при влажной уборке бокса, не пользуется дезинфицирующими средствами.

Ваша тактика?

Эталон ответа:

Влажная уборка помещений в отделении осуществляется два раза в смену с использованием дезинфицирующих средств. В данном случае нужно объяснить санитарке в необходимости использования дезинфицирующих средств, с целью профилактики ВБИ.

Задача №10

Пациентка предъявляет жалобы на дискомфорт, связанный с низкой температурой в палате. Беспокоится, что такая температура в палате может негативно сказаться на состоянии ее здоровья.

Как поступить?

Эталон ответа:

Температура воздуха в палате должна составлять 18-20 градусов. Если температура ниже, то включаются обогреватели или медицинский персонал просит пациентов одеваться теплее.
ЗАНЯТИЕ №6

Тема: «Диагностическое отделение»

План занятия:

Организационный момент - 5 минут
Фронтальный опрос – 20 минут
Проблемно-ситуационные задачи – 15 минут

4. Целевой инструктаж по технике безопасности – 10 минут

5.Демонстрационная часть – 20 минут

6.Работа в учебном кабинете: - 60 минут

7. Оформление дневников - 30 минут.

8. Зачет - 60 мин.

К работа в диагностическом отделении
	Мин
Ознакомление с оборудованием и функциональными обязанностями медсестры в диагностическом отделении .	1	ПК 2.1
Правила подготовки пациентов и инструментария к дополнительным методам исследования.	1
Обеспечение инфекционной безопасности в диагностическом отделении	1
Соблюдение санитарно – эпидемиологического режима диагностического отделения	1

По итогам учебной практики проводится зачет. Результат выставляется в бригадный журнал, ведомость, протокол и зачетную книжку студента.
Тестовые задания к зачету:

I вариант

1	Инструкция: выбрать букву правильного ответа Процесс проникновения микроорганизмов в ткани и органы макроорганизма: а) инвазивность б) патогенность в) инвазия г) токсигенность
2	Возбудителями болезни являются все, кроме: а) бактерии б) вирусы в) грибы г) мхи
3	Инструкция: приведите в соответствие правую и левую сторону Термин: Определение: реинфекция а) присутствие патогенных микроорганизмов суперинфекция в различных субстанциях инфицирование б) повторное инфекционное заболевание, в результате того же возбудителя в) реинфекция, развивающаяся еще до ликвидации первичной болезни
4	Инструкция: дополнить Инфекционный процесс определяет взаимодействие макро- и микроорганизмов, способствующие возникновению___________________ болезни
5	Инструкция: дать определение Патогенность – это ….
6	Инструкция: выбрать букву правильного ответа Гигиенический уровень мытья рук применяется: а) перед выполнением инвазивных процедур б) перед приемом пищи в) перед и после ухода за пациентами г) при загрязнении рук
7	При проведении процедур и манипуляций медсестра проводит обработку рук: а) перед процедурой б) после всех процедур в) в начале и в конце процедуры г) после нескольких процедур
8	Инструкция: приведите в соответствие правую и левую сторону Уровень мытья рук Цель уровня мытья рук: социальный а) достичь стерильности рук гигиенический б) удалить микрофлору механическим хирургический способом в) обеспечение деконтаминации рук
9	Инструкция: дополнить На первом месте по возникновению ВБИ стоит _______________ отделение
10	Инструкция: дать определение Деконтаминация – это ….
11	Инструкция: выбрать букву правильного ответа Условия хранения хлорсодержащих дезинфицирующих средств: а) не имеют значения б) на свету в) в темном, сухом помещении г) во влажном помещении
12	К термическому методу дезинфекции относится: а) кипячение б) ультрафиолетовое облучение – УФО в) двукратное протирание дезинфицирующим раствором г) погружение в моющий раствор
13	Инструкция: приведите в соответствие правую и левую сторону Процент рабочего раствора Дюльбака количество мл. концентрата Дюльбака 2 % а) 10 мл 1% б) 20 мл в) 2 мл г) 1 мл.
14	Инструкция: дополнить Для приготовления 3л 2% Дюльбака необходимо взять концентрата Дюльбака ____ мл.
15	Инструкция: дополнить Дезинфекция – это …..
16	Инструкция: выбрать букву правильного ответа Растворы, применяемые для дезинфекции медицинских инструментов многоразового использования, после контакта с пациентами по ОСТу 42-21-2-85 а) 5% хлорамина, 6% перекиси водорода б) 3% перекиси водорода, 3% хлорной извести в) 2% гидрокарбоната натрия, 2% Виркона г) 1% хлорамина, 1% хлорной извести
17	Время дезинфекции в 2% растворе Виркона гибких эндоскопов и изделий медицинского назначения из металла (в мин.) а) 360 б) 60 в) 30 г) 10
18	Инструкция: приведите в соответствие правую и левую сторону Вид отделения: Контроль качества дезинфекции хирургическое отделение сотрудниками дез. станции: соматическое отделение а) 2 раза в год б) ежеквартально
19	Инструкция: дать определение ВБИ – это ……..
20	Инструкция: выбрать букву правильного ответа Температура моющего раствора при предстерилизационной очистке: а) 55 – 60 °С б) 45 – 50 °С в) 25 – 35 °С г) 36 – 37 °С
21	Оптимальный режим стерилизации воздушным методом изделий из стекла и металла: а) 180°С, 120 мин б) 180°С, 60 мин в) 160°С, 100 мин г) 120°С, 45 мин
22	Полное уничтожение микроорганизмов, спор и вирусов называется а) дезинфекцией б) дератизацией в) стерилизацией г) дезинсекцией
23	Инструкция: приведите в соответствие правую и левую сторону Режимы стерилизации: Температура, давление, время: основной а) 1200С; да1,1 атм, 45 мин щадящий б) 1320С; 1,1 ам, 45 мин в) 132 0С; 2 атм, 20 мин г) 1200С; 2 атм, 20 мин
24	Инструкция: дать определение Стерилизация – это ….
25	Инструкция: выбрать букву правильного ответа ВИЧ-инфекция – это: а) сапроноз б) антропоноз в) зооноз г) зооантропоноз
26	Вирус ВИЧ поражает: а) свертывающуюся систему крови б) кишечник в) нервную систему г) иммунную систему человека
27	Наибольшее количество ВИЧ присутствует во всех перечисленных биологических жидкостях, кроме: а) крови б) мочи в) грудного молока г) спермы
28	Инструкция: приведите в соответствие правую и левую сторону Пути передачи: Виды гепатита: энтерально а) Д парентерально б) В в) А г) С
29	Инструкция: дать определение ВИЧ – инфекция – это ….

2 вариант

№

Тест

Инструкция: выбрать букву правильного ответа.

Свойство микроорганизмов вырабатывать и выделять токсины это:

а) инвазивность;

б) патогенность;

в) инвазия;

г) токсигенность;

Источники внутрибольничных инфекция в ЛПУ могут быть:

а) пациенты (больные и носители);

б) контаминированная больничная среда;

в) медицинский персонал;

г) все перечисленное правильное;

Цель гигиенической деконтаминации рук медицинского персонала:

а) обеспечение кратковременной стерильности;

б) создание кратковременной стерильности;

в) профилактика профессионального заражения;

г) удаление бытового загрязнения;

Масочный режим осуществляется:

а) при осмотре пациента

б) при раздача лекарств

в) при проведении парентеральных манипуляций

г) при влажной уборке

К термическому методу дезинфекции относятся:

а) кипячение

б) УФО

в) двукратное протирание

г) погружение в моющий раствор.

При хранении хлорсодержащих препаратов их активность.

а) увеличивается

б) не изменяется

в)уменьшается

г) исчезает полностью

После использования резиновые перчатки подвергаются:

а) дезинфекции, предстерилизационной очисчтке, стерилизации

б) промыванию под проточной водой, стерилизации

в) дезинфекции

г) предстерилизационной очистке стерилизации.

Для стерилизации одноразовых изделий медицинского назначения в промышленности используют:

а) УФ – излучение

б) стерилизацию текучем паром

в) гамма-изучения

г) дробную стерилизацию

В стерильном блоке ЦСО проводят:

а) выгрузку стерильного материала

б) предстерилизационную очистку

в) упаковку биксов

г) упаковку крафт-пакетов

10.

Основная причина внутрибольничного заражения гепатитом В и ВИЧ связана с нарушением:

а) режима дезинфекции

б) режима стерилизации

в) дезинфекции стерилизации инструментария

г) дезинфекции, стерилизации и правил пользования инструментами

11.

Пациенту на постельном режиме разрешается

а) только поворачиваться в постели

б) сидеть на кровати, свесив ноги

в) сидеть на стуле возле кровати

г) свободно ходить по коридору, посещать туалет

12.

Вид транспортировки пациента определяет:

а) старшая сестра

б) врач

в) палатная сестра

г) санитарка

13.

Инструкция: установить соответствие

Виды ВБИ	Пути распространения
Экзогенный Эндогенный	а) Аэрозольный б) Гематогенный в) Контактный г) Лимфогенный д) Фекально-оральный е) Артифициальный

14.

Уровни деконтаминации рук		Обработка
1. Социальный 2. Гигиенический	а) Перед и после ухода за пациентом б) Перед инъекциями в) Перед приемом пищи г) Перед одевания и после снятия перчаток д) Перед введением желудочного зонда е) После контакта с биологическими жидкостями организма ж) При загрязнении рук

15.

Определение		Сущность
1. Дезинфекция 2. Дезинсекция 3. Дератизация	а) Уничтожение вредных насекомых б) Борьба с грызунами в) Уничтожение патогенной флоры

16.

Режим		Элементы
1.Санитарно-эпидемиологический 2. Режим ЛПУ	а) Санитарный режим б) Личная гигиена больных и медперсонала в) Температурный режим г) Освещение, вентиляция д) Влажная уборка всех помещений е) Правила внутреннего распорядка ж) Санитарно-гигиеническая обработка пациента

17..

Пути передачи гепатита В		Контакт
1. половой 2. парентеральный 3. контактно-бытовой 4. перинатальный	а) от матери ребенку б) при половом контакте с инфицированным пациентом в) при контакте с предметами обихода, контаминированными биологическими жидкостями г) при контакте с кровью или другими биологическими жидкостями д) при контакте с предметами ухода

Дополнить

18.

Маска меняется по мере _______ и ____________ , но не реже каждые __часа

19.

После выздоровления пациента проводят ________ дезинфекцию.

20.

Контроль за соблюдением санитарно-эпидемиологического режима в отделении осуществляет __________ медсестра отделения.

21.

Кровь на ВИЧ-инфекцию исследуют в ___________ лаборатории

22.

Определенный режим двигательной активности пациенту назначает _______

Дать определение

23.

Внутрибольничная инфекция – это …

24.

Мытье рук – это …

25.

Дезинфектант – это…

26.

Режим дня – это …

27.

Стерилизация – это…

28.

ВИЧ-инфекция – это …

29.

Лечебно-охранительный режим – это…

Эталон ответов к выходным тестовым заданиям

I вариант

	в
	г
	I –б, II- в, III- а;
	инфекционной
	Закрепленное генетически потенциальная способность микроорганизма данного вида вызывать определенное инфекционное заболевание
	а
	в
	I – б, II- в, III-а;
	урологическое
	Процесс удаления или уничтожения микроорганизмов с целью обезвреживания и защиты
	в
	а
	1 –а, 2 - б
	30
	Уничтожение в окружающей среде патогенных и условно-патогенных микроорганизмов
	в
	г
	I- б, II- а;
	Любое клинически распознаваемое заболевание, которое поражает пациента в результате его поступления в больницу или обращения за помощью
	б
	б
	в
	I – в, II-а;
	Уничтожение не только всех вегетирующих форм микроорганизмов, но и их спор
	б
	г
	б
	I- в, II- а, б, г.
	Заболевание, вызываемое вирусом иммунодефицита человека, характеризующееся медленно прогрессирующим дефектом иммунной системы, который приводит к гибели больного от вторичных инфекций

Эталон ответов к тестовым заданиям

2 вариант

Эталоны ответов:

г
г
в
в
а
в
в
в
а
г
б
б
1 – а, в, д, е

2 – б, в, г

1 – а, в, ж

2 – б, г, д, е

1- в

2 – а

3 – б

1 – а, ж, д

2 – б, в, г, е

1- б

2 – г

3 – в

4 - а

18. увлажнения, загрязнения, 2

19. заключительную

20. старшая

21. 1

22. иммунологической

23. врач

24. любое клинически выраженное заболевание микробного происхождения, которое поражает пациента в результате его поступления в больницу или обращения за лечебной помощью, а так же заболевание сотрудника вследствие его работы в данном учреждении, вне зависимости от появления симптомов заболевания во время пребывания в больнице или после выписки.

25. – важнейшая процедура, позволяющая предупредить ВБИ.

26. – химическое вещество различного происхождения, состава и назначения, вызывающее гибель или приостановку жизнедеятельности организма.

27. ВИЧ-инфекция – заболевания, вызываемое вирусом иммунодефицита человека, характеризующееся медленно прогрессирующим дефектом иммунной системы, который приводит к гибели больного от вторичных инфекций (инфекционных и опухолевых процессов), описанных как синдром приобретенного иммунодефицита (СПИД).

28. – комплекс профилактических и лечебных мероприятий, направленных на обеспечение максимального физического и психологического комфорта пациентов и медперсонала.

29. – промежуточное между положением «лежа на боку» и «лежа на животе».

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13

	Инструкция по оказанию первой доврачебной медицинской помощи при несчастном случае Первая медицинская помощь представляет собой комплекс срочных мероприятий, направленных на сохранение жизни и здоровья пострадавших...		Примерная программа профессионального модуля пм. 05 Высокотехнологичная... ПМ. 05 Высокотехнологичная медицинская помощь беременным, роженицам, родильницам и новорожденным
	Инструкция по оказанию первой помощи детям при отравлениях ядовитыми... Клещевина обыкновенная (отравление происходит семенами, похожими на фасоль и бобы употребление 10 семян приводит к смерти)		Содержание Понятие «Первая медицинская помощь» Оказание первой медицинской помощи при травмах опорно-двигательного аппарата
	Рекомендации по оказанию первой доврачебной помощи при спортивных... Я помощь сокращает время специального лечения, способствует быстрейшему заживлению ран и часто является решающим моментом при спасении...		Правила и порядок оказания первой помощи себе и пострадавшим при... Тема №8. Правила и порядок оказания первой помощи себе и пострадавшим при несчастных случаях, травмах, отравлениях и чс. Основы ухода...
	«Сахарный диабет первого типа» Мдк 02. 01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях, по теме Сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения,...		План-конспект тема №8: «Правила и порядок оказания первой помощи... Тема №8: «Правила и порядок оказания первой помощи себе и пострадавшим при несчастных случаях, травмах, отравлениях и чс. Основы...
	Инструкция по оказанию первой помощи при отравлениях ядовитыми растениями... Симптомы развиваются от 10 мин до 10–15 ч. При отравлении беленой черной показано промывание желудка раствором гидрокарбоната натрия...		Вводная часть Тема №8 Правила и порядок оказания первой помощи себе и пострадавшим при несчастных случаях, травмах, отравлениях и чс
	Утверждено Уровни оказания экстренной медицинской помощи при травмах и острых заболеваниях 14		Учебное пособие школа здоровья для пациентов пм 02. Участие в лечебно-диагностическом... Мдк 02. 01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (Сестринская помощь при нарушениях здоровья)
	1 Прием (осмотр, консультация) врача-специалиста Форма оказания медицинской помощи: плановая медицинская помощь; неотложная медицинская помощь		Инструкция первая помощь. При отравлениях В указанной ситуации, если у пострадавшего будут налицо все признаки жизни в виде дыхания, сердцебиения, реакции зрачков на свет,...
	Инструкция по оказанию первой помощи детям при отравлениях ядовитыми... Перечень ядовитых растений: – белена черная; – дурман обыкновенный – ядовиты все части растения; – клещевина обыкновенная – отравление...		Стандарт паллиативной медицинской помощи детям при онкологических... Стандарт паллиативной медицинской помощи детям при онкологических заболеваниях с персистирующим болевым синдромом (амбулаторно)

Методические указания уп пм 02 «Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах»

Похожие: