Скачать 1 Mb.
|
4.6. Интенсивная технология возделывания и уборки* кукурузы на зерно — 1ч |
. Устное изложение материала. |
Интенсивная технология возделывания зерновых. Стр 12-20 |
|||||
90-91 |
Ознакомить учащихся с технологией производства основных механизированных работ |
4.7. Интенсивная технология возделывания и уборки сахарной свеклы — 1ч |
. Устное изложение материала. |
Интенсивная технология возделывания зерновых. Стр 21-33 |
|||
92 |
Ознакомить учащихся с технологией производства основных механизированных работ |
4.8. Интенсивная технология возделывания и уборки картофеля — 1ч |
. Устное изложение материала. |
Интенсивная технология возделывания зерновых. Стр 33-40 |
|||
93 |
Ознакомить учащихся с технологией производства основных механизированных работ |
4.9. Интенсивная технология возделывания и уборки овощных культур — 1ч |
. Устное изложение материала. |
Интенсивная технология возделывания зерновых. Стр40- 49 |
|||
94 |
Ознакомить учащихся с технологией производства основных механизированных работ |
4.10. Интенсивная технология заготовки грубых кормов и силоса — 1ч |
. Устное изложение материала. |
Интенсивная технология возделывания зерновых. Стр 49- 56 |
|||
95-96 |
3. ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ЭКОНОМИКИ. АГРОТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ МЕХАНИЗИРОВАННЫХ РАБОТ |
Ознакомить учащихся подготовкой к работе машинно-тракторных агрегатов для основной и предпосевной обработке почвы. |
3.1. Подготовка к работе машинно-тракторных агрегатов для основной и предпосевной обработки почвы — 4ч Инструктаж по правилам безопасности труда. Выполнение (не в полном объеме) ежесменного технического обслуживания гусеничного трактора и полунавесного плуга, колесного трактора и навесного плуга, проверка наличия толивно-смазочных материалов, комплектность, подтекания и т. п. Подготовка плуга к работе и присоединение его к трактору |
. Устное изложение материала. |
Агротехника и технология механизированных работ. Стр 6 -15 |
||
97-98 |
3. ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ЭКОНОМИКИ. АГРОТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ МЕХАНИЗИРОВАННЫХ РАБОТ |
Ознакомить учащихся подготовкой к работе машинно-тракторных агрегатов для основной и предпосевной обработке почвы. |
Настройка плуга для образования свального гребня. Проезд на агрегате нескольких кругов по полигону, проверка правильности действия органов управления трактора, показаний контрольных приборов, работы электрооборудования и гидросистемы. Настройка плуга для заделки развальной борозды. Контроль качества работы. Выполнение операций ежесменного технического обслуживания машин. |
. Устное изложение материала. |
Агротехника и технология механизированных работ. Стр 15- 24 |
||
99-100 |
Подготовка к работе машинно-тракторных агрегатов для внесения удобрений и ядохимикатов — 4ч |
Ознакомить учащихся подготовкой к работе машинно-тракторных агрегатов для внесения удобрений и ядохимикатов. |
Инструктаж по правилам безопасности труда. Проведение (не в полном объеме) ежесменного технического обслуживания трактора и машины. Подготовка туковой сеялки и разбрасывателя минеральных удобрений к работе, соединение их с тракторами и проверка нормы расхода удобрений. Регулирование скорости движения транспортера-навозоразбрасывателя. Соединение гидросистемы трактора с разбрасывателем жидких органических удобрений и установка насадок для заданной нормы вылива. Проверка работы агрегата. |
. Устное изложение материала. |
Агротехника и технология механизированных работ. Стр 24-36 |
||
101-102 |
Ознакомить учащихся подготовкой к работе машинно-тракторных агрегатов для внесения удобрений и ядохимикатов. |
Подготовка к работе агрегата, проверка системы всасывания и системы нагнетания, присоединение крана распределения и бака к насосу, подготовка раствора и заправка машины. Установка опрыскивателя на заданную норму расхода. Подготовка опыливателя для работы, установление нормы внесения, проверка агрегата в работе. Контроль качества работы. |
. Устное изложение материала. |
Агротехника и технология механизированных работ. Стр 36-45 |
|||
103-104 |
Подготовка машинно-тракторных агрегатов для работы с посевными и посадочными машинами — 4ч |
Ознакомить учащихся подготовкой к работе машинно-тракторных агрегатов для работы с посевными и посадочными машинами. |
Инструктаж по правилам безопасности труда. Проведение (не в полном объеме) ежесменного технического обслуживания тракторов, навесных и прицепных сеялок. Проверка технического состояния рабочих органов: высевающих аппаратов, семяпроводов, сошников, заделывающих органов. Установка сеялки на норму посева (по графику с таблицами и контрольными навесками). |
. Устное изложение материала. |
Агротехника и технология механизированных работ. Стр 45-58 |
||
105-106 |
Подготовка машинно-тракторных агрегатов для работы с посевными и посадочными машинами — 4ч |
Ознакомить учащихся подготовкой к работе машинно-тракторных агрегатов для работы с посевными и посадочными машинами. |
). Расчет вылета маркеров, их установка. Навеска сеялки на колесный трактор или присоединение со сцепкой к гусеничному трактору. Проверка посевного агрегата в работе. Аналогично подготовить к работе посадочный агрегат. |
. Устное изложение материала. |
Агротехника и технология механизированных работ. Стр 58-67 |
||
107-108 |
Подготовка к работе машинно-тракторных агрегатов для уборки зерновых и зернобобовых культур |
Ознакомить учащихся подготовкой к работе машинно-тракторных агрегатов для уборки зерновых зернобобовых культур. |
Инструктаж по правилам безопасности труда. Проведение (не в полном объеме) ежесменного технического обслуживания валковой жатки, подборщика и самоходного комбайна. Комплектование агрегата. Перевод валковой жатки из транспортного положения в рабочее. Проверка действия рабочих органов жатки в движение. Перевод жатки из рабочего положения в транспортное. Оборудование самоходного комбайна подборщиком и проверка действия его рабочих органов. Снятие подборщика с комбайна. |
. Устное изложение материала. |
Агротехника и технология механизированных работ. Стр 66- 77 |
||
109-110 |
Подготовка к работе машинно-тракторных агрегатов для уборки зерновых и зернобобовых культур |
Ознакомить учащихся подготовкой к работе машинно-тракторных агрегатов для уборки зерновых зернобобовых культур. |
. Проверка действия рабочих органов жатки в движение. Перевод жатки из рабочего положения в транспортное. Оборудование самоходного комбайна подборщиком и проверка действия его рабочих органов. Снятие подборщика с комбайна. |
. Устное изложение материала. |
Агротехника и технология механизированных работ. Стр 77- 83 |
||
111-112 |
3.5. Подготовка к работе машинно-тракторных агрегатов для уборки сахарной свеклы — 2ч |
Ознакомить учащихся подготовкой к работе машинно-тракторных агрегатов для уборки сахарной свеклы. |
Инструктаж по правилам безопасности труда. Проведение (не в полном объеме) ежесменного технического обслуживания трактора, ботвоуборочной и корнеуборочной машин. Проверка и регулировка ботвосрезающего аппарата, очистителя головок корней. Присоединение ботвоуборочной машины к трактору. Проезд на тракторе двух-трех кругов и проверка действия механизмов управления трактором, рабочих органов ботвоуборочной машины. |
. Устное изложение материала. |
Агротехника и технология механизированных работ. Стр 83- 97 |
||
113-114 |
Ознакомить учащихся подготовкой к работе машинно-тракторных агрегатов для уборки сахарной свеклы. |
Проверка и регулировка автомата вождения по рядкам, глубины хода активных роторных вилок, механизма включения и выключения поперечного транспортера и погрузочного элеватора, предохранительной муфты и натяжения цепных передач. Проезд на корнеуборочной машине двух-трех кругов и проверка действия механизма управления и рабочих органов машины. Контроль качества работы. |
. Устное изложение материала. |
Агротехника и технология механизированных работ. Стр 83- 97 |
|||
115-116 |
. Подготовка к работе машинно-тракторных агрегатов для уборки картофеля |
Ознакомить учащихся подготовкой к работе машинно-тракторных агрегатов для уборки картофеля.. |
Инструктаж по правилам безопасности труда. Проведение (не в полном объеме) ежесменного технического обслуживания картофелеуборочного комбайна и картофелекопателя. Проверка состояния передаточных механизмов, установка комбайна и картофелекопателя на заданную глубину подкапывания клубней. "Присоединение к трактору. |
. Устное изложение материала. |
Агротехника и технология механизированных работ. Стр 97- 106 |
||
117-118 |
. Подготовка к работе машинно-тракторных агрегатов для уборки картофеля |
Ознакомить учащихся подготовкой к работе машинно-тракторных агрегатов для уборки картофеля.. |
. Подготовка агрегатов к работе в заданных условиях, Проезд на агрегатах по полигону, проверка правильности работы механизмов комбайна и картофелекопателя. Контроль качества работы. |
. Устное изложение материала. |
Агротехника и технология механизированных работ. Стр 97- 106 |
||
119-120 |
Подготовка к работе машинно-тракторных агрегатов для уборки овощных культур |
Ознакомить учащихся подготовкой к работе машинно-тракторных агрегатов для уборки овощных культур.. |
Инструктаж по правилам безопасности труда. Проведение (не в полном объеме) ежесменного технического обслуживания трактора, комбайна для уборки капусты, лукового копателя, грохотного и самоходного томатоуборочного комбайна. Проверка технического состояния и регулировка срезающих аппаратов комбайнов, грохота и комкодавителя лукового копателя. |
. Устное изложение материала. |
Агротехника и технология механизированных работ. Стр 106 -124 |
||
121-122 |
Подготовка к работе машинно-тракторных агрегатов для уборки овощных культур |
Ознакомить учащихся подготовкой к работе машинно-тракторных агрегатов для уборки овощных культур.. |
Установка комбайна на заданную высоту среза, копателя — на глубину подкапывания лука. Присоединение несамоходных машин к трактору. Проверка действия рабочих органов машин на месте и в движении на полигоне. Контроль качества работы. |
. Устное изложение материала. |
|||
123-124 |
Тематическое планирование учебного материала по технологии. 8 класс Календарно- тематическое планирование учебного материала по технологии. 8 класс. 2015-2016 учебный год |
Тематическое планирование. «Звездный английский» 8 класс Тематическое планирование рассчитано на 5 уроков в неделю (6 уроков / 34 учебных недели = 204 часа) |
||
Поурочное учебно-тематическое планирование. Предметные результаты освоения учебной Поурочное учебно-тематическое планирование. Предметные результаты освоения учебной программы по тематическим разделам к умк издательства... |
Тематическое планирование по технологии 4 класс Материалы, необходимые для урока технологии. Изучение свойств материалов. Инструменты для урока технологии. Правила безопасной работы... |
||
Приказ №111 от «30» 08. 2017 года Календарно-тематическое планирование... Календарно-тематическое планирование Spotlight 7, 3 часа в неделю, 102 часа в год |
Поурочное учебно-тематическое планирование. Предметные результаты освоения учебной Поурочное учебно-тематическое планирование. Предметные результаты освоения учебной программы по тематическим разделам |
||
Тематическое планирование по Технологии «Обслуживающий труд» 8 класс Знать правила тб. Уметь использовать их на практике. Иметь представление о предстоящей работе |
Календарно-тематическое планирование по технологии 1 класс Осуществлять поиск необходимой информации (задавать и отвечать на вопросы о круге интересов). Анализировать, отбирать, обобщать полученную... |
||
Рабочая программа по английскому языку, 4 класс, 2013-2014гг. Содержание пояснительная записка Календарно-тематическое поурочное планирование для 4 класса к умк «Forward – 4 класс» |
Тематическое планирование класс Министерства образования и науки рт (2004 г.), учебного плана мбоу «Мичанская сош сабинского муниципального района рт» за 2014-2054... |
||
Тематическое планирование по основам безопасности жизнедеятельности 7 класс |
Тематическое планирование. Приложение. Учебно-тематическое планирование пояснительная записка Планируемые результаты освоения учебного предмета (личностные, метапредметные, предметные) |
||
Календарно-тематическое планирование по английскому языку Класс Примерной программы среднего (полного) общего образования Министерства Образования рф, издательство «Дрофа», Москва, 2008г. Составители:... |
Тематическое планирование по умк «Spotlight Английский в фокусе» для 7 а, 7 б класс Календарно тематическое планирование по умк «Spotlight Английский в фокусе» |
||
Календарно-тематическое планирование к умк «Английский в фокусе» (“Spotlight”) 5 класс |
Муниципального образования городской округ ялта республика крым Тематическое планирование. Характеристика логопедической программы коррекции устной и письменной речи обучающихся с общим недоразвитием... |
Поиск |