Скачать 4.25 Mb.
|
Структура контингента обучающихся.
Характерной чертой жизни и работы школы в последние годы является стабильность. Это отражается на численности комплектования обучающихся и состава педагогического коллектива. Администрация школы:Директор школы — Лилякова Альбина Владимировна Заместители директора:
Специалисты школы:
Государственно - общественное управление и самоуправление в школе. Структура управления школой носит государственно-общественный характер. Основными органами государственно - общественного управления и самоуправления в школе на основании Устава школы являются: Ведущими органами управления, направляющими учебно-воспитательную, методическую деятельность педколлектива, являются педагогический совет, Управляющий совет школы, которые обеспечивают научное руководство всей работой. Значительное место в работе школы уделяется внутришкольному контролю и мониторингу качества образования, позволяющему эффективно корректировать работу педколлектива и учебного труда учащихся. Большое место уделяется планированию контроля и распределению обязанностей между членами администрации. Наиболее эффективным для нашей школы за последние годы является графическое планирование, позволяющее четко и конкретно осуществлять контроль за учебно-воспитательным процессом в школе, а также преобразовывать его в самоконтроль, что является важной основой демократических отношений работников школы. Частично функции контроля делегированы руководителям методических объединений, а также ряд учителей высшей квалификационной категории работают на самоконтроле. Организационным механизмом методической работы в школе является координационный совет, на заседаниях которого анализируется учебно-воспитательная работа педагогического коллектива и ее результативность. План работы составляется и утверждается на год в соответствии с планом работы школы. Эффективное решение проблем современного образования на уровне школы возможно лишь при условии программно-целевого управления его развитием, которое позволяет рассматривать школу как систему, способную к саморегуляции и к самосовершенствованию. Программа развития школы является нормативно-организационной основой, которая определяет стратегию совершенствования системы образования в соответствии с развитием системы образования района. Целью программы развития является определение общей стратегии развития образования в школе, определение роли и места школы в образовательной сфере района и города, приведение системы образования в школе в состояние, адекватное потребностям социума и отдельной личности Программа развития школы – нормативно-управленческий документ, характеризующий имеющиеся достижения и проблемы, основные тенденции, цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития учащихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения образовательного процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, критерий эффективности, планируемые конечные результаты. Главная цель программы:
Сроки реализации программы: 2015 - 2020 гг. Условия осуществления образовательного процесса. Режим работы в ОУ в 2015/2016 учебном году:
1 классы:
Школа работает по пятидневной учебной неделе, продолжительность урока 45 минут. Расписание уроков и внеурочной деятельности составлено в соответствии с требованиями Санитарно - эпидемиологическими правилами и нормами (СанПиН 2.4.4.2599-10). Образовательный процесс строится на основе БУП 2004 года, утвержденным Министерством образования РФ от 9 марта 2004 г. N 1312 с 4-11 класс, в 1-3 классах образовательный процесс строится на основе БУП 2009 года, утвержденным Министерством образования РФ от 28 ноября 2009 г. N ВП-П12-6952 Спецификой учебного плана школы является то, что есть классы с традиционной формой обучения, классы развивающего обучения, классы компенсирующего обучения. Образовательные программы и учебники выбраны с учетом рекомендаций Министерства образования РФ, профессионального выбора учителей, желания родителей и запросов учащихся. На каждой ступени обучения представлен региональный компонент, часы обязательных занятий по выбору переданы на усиление инвариантной части учебного плана. Материально-техническая база школы используется в полном объеме для организации обучения, досуга и отдыха учащихся. В школе имеется:
За 2015-2016 год проведена большая работа по благоустройству территории школы:
; Информатизация управленческой деятельности в школе имеет огромное значение для внедрения новых технологий в систему образования. Экономический и временной эффект возможен при использовании программных продуктов, имеющих удобный интерфейс, В нашей школе для решения управленческих задач создан административно-хозяйственный комплекс, состоящий из 37 компьютеров, объединенных в единую сеть:
Также в школе имеется:
Сохранению и укреплению здоровья школьников, повышению уровня физической подготовленности в первую очередь способствовали уроки физической культуры. Для осуществления высоких показателей школа укомплектована оборудованием для занятий спортом, имеет 2 физкультурный зала, с оборудованными раздевалками и душевыми, в зимний период обучающиеся с 1-11 класс ходят на лыжи, спортивный инвентарь. Медицинский кабинет оснащен современным оборудованием, позволяющим наблюдать за здоровьем школьника, оказывать необходимую помощь, проводить профилактические мероприятия. Структура воспитательной работы в школе создает воспитательное пространство, способствующее формированию и гармоническому развитию личности каждого ученика, учитывая его природные задатки, условия жизни и воспитания его в семье, школьном коллективе. Творческое развитие и самореализация личности включает в себя помимо блоков дополнительного образования и воспитательной работы, работу учителей предметников, внешкольную работу, межвозрастное общение, сотрудничество с семьей и социума района. Для развития досуговой деятельности и дополнительного образования в школе существуют кружки и секции. Организация охраны школы, осуществляется частным охранным предприятием ООО «ЗАСЕЧНЫЙ РУБЕЖ», обеспечивающая безопасное осуществление учебного процесса. Питание школьников организуется школой совместно с 000 «ФОРЗА». 253 обучающихся обеспечены ежедневным горячим бесплатным питанием (начальная ступень – 150, основная ступень – 161, старшая ступень – 4). Все обучающиеся имеют возможность получить горячий завтрак или обед. Для обучающихся начальной ступени предусмотрены горячие завтраки, а для остальных, желающих посетить буфет, представлена выпечка, соки. Контроль организации питания осуществляется не реже 1 раза в четверть постоянно действующей комиссией в составе:
По результатам проверок составляются акты, которые предоставляются заинтересованным лицам (Малый педсовет школы) Медицинское обслуживание обучающихся осуществляет специалисты Томилинской поликлиника. В ввиду неукомплентованности штатов (из-за отсутствия врача и медицинской сестры) медицинское обслуживание проводится по расписанию и предоставленному графику врачей и медицинских сестер Томилинской поликлиники ( вторник и четверг с 08.00 по 13.00) Дети с ограниченными возможностями здоровья: 5 человек. Кадровый состав школы представлен:
– учителя - 24 человек (5 в декретном отпуске + 3 совместителя); - учебно-педагогический персонал – 6 человек;
|
«Детский сад №84» 347924, г. Таганрог тел.(факс) 60-38-26 ул. Дзержинского 193-1 60-32-01 Публичный доклад – это публичный отчет руководителя о работе детского сада за 2014-2015 учебный год |
Публичный отчет основные результаты деятельности за 2013 2014 учебный год Уважаемые коллеги, родители, представители общественности мы хотим вам представить открытый публичный доклад работы нашего дошкольного... |
||
Публичный доклад (отчет) Публичный доклад адресован обучающимся, педагогам, родителям и представителям местного сообщества, и всем, заинтересованным в деятельности... |
Публичный отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Публичный отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Ласточка» п. Таежный» |
||
Публичный отчет о деятельности Ленинской районной организации г.... Публичный отчет о деятельности Ленинской районной организации г. Ижевска Профсоюза работников народного образования и науки РФ |
Публичный отчет директора моу сош с углубленным изучением отдельных... Публичный отчет директора моу сош с углубленным изучением отдельных предметов №68 о деятельности оу за 2007-2008 учебный год |
||
Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности... |
Публичный отчет 2008-2009 уч год Деятельность лицея по сохранению физического и психологического здоровья школьника |
||
Публичный отчет руководителя муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Мониторинг достижения детьми освоения образовательных программ |
Публичный отчет директора школы Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... |
||
Публичный отчёт директора школы за 2015-2016 учебный год Уважаемые родители! Предлагаем вашему вниманию открытый информационный отчет, в котором представлены результаты деятельности школы за 2015-2016 учебный... |
Публичный отчет о работе муниципального бюджетного дошкольного образовательного... |
||
Публичный отчет о результатах самообследования кгбпоу «Шарыповский строительный техникум» Применение вычислительной техники в управлении подразделениями и в организации учебного процесса 18 |
Публичный отчет директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения V. Перспективы развития мбоу сош №20 станицы подгорной на 2012-2015 годы 45 |
||
Публичный отчет о результатах самообследования кгбпоу «Шарыповский строительный техникум» Применение вычислительной техники в управлении подразделениями и в организации учебного процесса 17 |
Публичный отчет об основных итогах работы государственного бюджетного... |
Поиск |