Анкета оценки здоровья 45 3 Методика «роп-17»

Скачать 2.95 Mb.

Название	Анкета оценки здоровья 45 3 Методика «роп-17»
страница	4/24
Тип	Анкета

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Анкета

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 24

1.2 Факторы и критерии профессионального здоровья

Критерии профессионального здоровья. Для более полного понимания сущности вопроса «профессионального здоровья» можно рассмотреть его основные факторы и критерии. Критериями профессионального здоровья являются показатели здоровья, по которым профессиональное здоровье/ нездоровье может быть оценено. Основным критерием профессионального здоровья, по мнению Г.С. Никифорова, является работоспособность [70, с.71]. Она определяется как «максимально возможная эффективность деятельности работника, которая обуславливается функциональным состоянием организма и учитывает его физиологическую стоимость. Структура профессиональной работоспособности состоит из трех групп факторов: физический статус, психологический статус и социально-психологическая характеристика. Тот факт, что работоспособность человека во многом зависит от профессионального здоровья, также отмечают многие авторы (Правдина Л.Р., Васильева О.С.; Г.С. Никифоров Г.С.).

Рассмотрим результаты исследования, направленного на изучение здоровья и выявление его критериев. Г.С. Никифоров и Л.И. Августова выделяют 14 критериев здоровья на трех его уровнях:

Физическое здоровье: хорошее самочувствие, сильный иммунитет, отсутствие лишнего веса, а также энергичность, здоровый образ жизни, привлекательный внешний вид;
Психическое здоровье: эмоциональная стабильность, спокойствие, отсутствие депрессий, а также активность, интеллектуальное развитие, жизнерадостность, уверенность в себе;
Социальное здоровье: адекватность поведения (адаптивность, социальная активность), отзывчивость, нравственное здоровье (честность, соблюдение моральных принципов), полноценная жизнь (социальное благополучие, профессиональная и личностная успешность), общительность [56].

В качестве отдельных, не вошедших в перечень критериев, авторы также выделяют: чувство юмора, самоконтроль, самостоятельность, инициативность, независимость, воспитанность.

Мы можем рассматривать приведенную выше классификацию в контексте профессионального здоровья, так как оно имеет три взаимосвязанных уровня, а также понимается как единство свойств, состояний и процессов, которые обеспечивают профессиональное долголетие работника. На каждом из уровней можно говорить о специфических формах проявления профессионального здоровья и его ресурсах. Как отмечают авторы, профессиональное здоровье обеспечивает способность субъекта к определенной профессиональной деятельности, а также его устойчивость к негативным факторам или обстоятельствам, сопровождающих эту деятельность (Никифоров Г.С., 2006; Петанова Е.И., 2010, 2011).

Факторы профессионального здоровья. На сегодняшний момент наблюдается повышенный интерес к изучению не только здоровья в общем, но и к факторам его формирования. Профессиональная деятельность оказывает воздействие на физическое и психическое состояние человека, которое может быть, как положительным для личностного развития и благополучия, так и отрицательным (Зеленова М.Е., Барабанова В.В., Кабаева В.М., 2011).

В современном мире практически каждый специалист сталкивается с такими проблемами как: систематические физические и психологические нагрузки, стрессовые ситуации, ненормированный рабочий день, нерегулярное питание, отсутствие систематических занятий спортом, неполноценный отдых и т.п. (Березовская Р.А., Никифоров Г.С., 2006; Водопьянова Н.Е., 2009).

Помимо перечисленных факторов, отрицательное воздействия оказывают: неблагоприятные условия труда (перенапряжение, перегрузки, психотравмирующие обстоятельства и др.), которые влекут за собой профессиональную деформацию личности и приводят к профессионально обусловленным психосоматическим заболеваниям (Зеленова М.Е., Барабанова В.В., Кабаева В.М., 2011).

Совокупность факторов, влияющих на профессиональное здоровье и, таким образом, определяющих его, можно выделить в следующие группы: [75]

Эмоциональные (включает эмоциональные, стрессовые факторы);
Когнитивные (знание о профессиональном здоровье его факторах, укрепляющих и поддерживающих здоровье, о его роли в жизни);
Поведенческие (выбор стратегии совладания с рабочими стрессами).

Эмпирически доказано, что на профессиональное здоровье оказывают влияние три группы факторов: внесубъектные (организационные, средовые, социальные), интрасубъектные (индивидуально-личностные) и интерсубъективные (Никифоров Г.С, Водопьянова Н.Е., Р.А. Березовская, Старченкова Е.С., 2015; Толочек В.А., 2015 и др.).

Интрасубъектные факторы или ресурсы здоровья включают в себя внутренний локус контроля здоровья (ответственность за свое здоровье), высокий уровень стрессоустойчивости и позитивный настрой на совладание с ситуационными стрессовыми факторами и др. К интерсубъективным факторам относятся высокая удовлетворенность трудом, принадлежностью к профессиональному сообществу, реализацией профессионального потенциала, а также оценка собственной профессиональной востребованности, профессиональный авторитет и устойчивость к стрессам в профессиональной деятельности.

Ученые отмечают, что для сохранения и поддержания профессионального здоровья необходимо направлять как персональные, так и организационные усилия на развитие интра и -интерсубъектных факторов (ресурсов субъекта труда).

Платонова О.В. среди основных психологических факторов профессионального здоровья руководителей выделяет отношению к здоровью, психологическому стрессу и индивидуально-психологическим особенностям [66]. По мнению Березовской Р.А. на сегодняшний день одним из факторов формирования здоровья, представляющих наибольший интерес у исследователей является вопрос индивидуальной ответственности человека за состояние его здоровья [10, c.221].

Преобладающее большинство исследований проблем здоровья человека в отечественной психологии проводится в рамках теории стресса (Березовская Р.А., 2010; Леонова А.Б., 2015, 2016, 2017). Стресс в профессиональной сфере тесно связан с образом жизни менеджера. Он часто подвергается эмоциональному напряжению, находится в состоянии повышенной тревоги, ощущает беспокойство и неуверенность в себе (Шингаев С.М., 2010).

Последние исследования профессионального здоровья и его факторов показывают что стресс – это всего лишь симптом и следствие неких личностных особенностей. Данные исследования говорят существовании более глубоких детерминант профессионального здоровья, чем стрессоустойчивость (Правдина Л.Р., Васильева О.С., 2014). В связи с этом, актуальными становятся исследования ценностно-смысловых, духовных и экзистенциальных уровней профессионального здоровья (Правдина Л.Р., Васильева О.С., 2014; Цибульников В.Е., 2015; Вострякова Н.В., 2017; Григорьева А.А., 2013).

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 24

Похожие:

	Анкета Участника (Форма №4) 20 В данном разделе указывается порядок и методика проведения оценки, оценочные критерии. 11		Анкета «Как распознать одаренность» Как распознать одарённость Методика... В сборнике собрана информация об основных методиках, используемых при выявлении одарённых и талантливых детей
	Анкета «Как распознать одаренность» Как распознать одарённость Методика... Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №20		Психодиагностическое обеспечение оценки сформированности ууд в основной школе «Кто Я?» (М. Кун), методика «Самоанализ. Кто Я? Какой Я?» (И. В. Дубровина), диагностика самооценки и уровня притязаний» (С. Я. Рубинштейн),...
	Методика оценки условий труда на рабочих местах при ультрафиолетовом излучении Порядок контроля и оценки уф излучения, генерируемого установками профилактического облучения людей		Методика оценки остаточной стоимости транспортных средств с учетом... Методика оценки остаточной стоимости транспортных средств с учетом технического состояния утверждена Руководителем Департамента автомобильного...
	Анкета «Оценка уровня школьной мотивации» Анкета предназначена для оценки уровня школьной мотивации учащихся: положительная школьная		1. Настоящая Методика устанавливает обязательные требования к последовательно... Об утверждении Методики проведения специальной оценки условий труда, Классификатора вредных и (или) опасных производственных факторов,...
	Техническое задание на оказание услуг по проведению специальной оценки условий труда Об утверждении Методики проведения специальной оценки условий труда, Классификатора вредных и (или) опасных производственных факторов,...		Инструкция для заполнения анкеты родителями Анкета предназначена для оценки слухового развития детей с нормальным и нарушенным слухом. Анкета может быть заполнена в разных ситуациях...
	Содержание Методика быстрой оценки эффективности управления и приоритетности охраняемых территорий		Медицинских Технологий "рамена" Актуальные вопросы донозологической диагностики и оценки уровня здоровья реализованы в Варикард-экспресс, который позволяет применять...
	Г. П. Николаевым 10 декабря 1998 г Методика оценки остаточной стоимости транспортных средств с учетом технического состояния		Методика оценки аутентичности компонентов вс № Рекомендации по контролю сроков тоиР компонентов, а также их ресурсного состояния
	Методика оценки программ, представленных в рамках проекта Минобрнауки... Является специалист организации дод, размещающей программу в бп дод (педагог, методист, руководитель оо дод, руководитель структурного...		Анкета Авдуловского волсовета, л. 195 Постановления, циркуляры Тульского губисполкома о борьбе с пожарами, о порядке сбора и выплаты страховых платежей, акты осмотра и...

Руководство, инструкция по применению