Общие выводы
Анализ организационно-правового обеспечения образовательной деятельности показал, что для реализации образовательной деятельности в МДОУ «Детский сад №18» имеется в наличии нормативная и организационно-распорядительная документация, которая соответствует действующему законодательству, нормативным положениям в системе образования и Уставу дошкольной образовательной организации.
Структура МДОУ «Детский сад №18» и система управления соответствует нормативным требованиям.
Учреждение динамично развивается, располагает необходимой материально-технической базой, которая постоянно совершенствуется и укрепляется.
Повышение квалификации педагогических работников носит системный характер, охватывает весь педагогический состав, регламентируется необходимыми нормативными документами. Совершенствуется и развивается методическая база учреждения, повышается профессиональное мастерство педагогов.
В учреждении эффективно формируется воспитательная среда для продуктивного общения взрослых и детей с целью овладения детьми основными моделями коммуникативного поведения, сохранения и укрепления здоровья, формирования у воспитанников социально – бытовых умений и навыков, необходимых им в жизненном самоопределении.
Анализируя работу МДОУ «Детский сад №18» за 2016-2017 учебный год, было отмечено, что коллектив выполнил поставленные на этот период задачи. Учреждение работает стабильно, по приоритетным направлениям – успешно. Учреждение активно внедряет ФГОС ДО согласно разработанному плану, все педагоги прошли обучение. Была разработана образовательная программа в соответствии с ФГОС ДО, переработаны дополнительные программы, соответствующие новым требованиям, также внедрено тематическое планирование в дошкольных группах. В то же время имеются и проблемы: низкая средняя посещаемость одним ребенком в группах раннего возраста; недостаточная активность родителей в работе органов самоуправления.
7.Задачи
Цель работы в 2017-2018 учебном году – обеспечение эффективного взаимодействия всех участников образовательного процесса – педагогов, родителей, детей для разностороннего развития личности дошкольника, сохранения и укрепления его физического и эмоционального здоровья.
Основными задачами на будущий 2017-2018 учебный год являются:
1. Совершенствовать работу по формированию семейных ценностей у дошкольников, сохранению и укреплению здоровья детей, их физического развития через совместную деятельность с семьями воспитанников.
2. Начать целенаправленную работу по осуществлению постепенного перехода на общеобразовательную программу дошкольного образования МДОУ «Детский сад №18» на основе примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы», соответствующей ФГОС ДО с интеграцией образовательных областей и комплексно – тематическим планированием воспитательно-образовательного процесса.
3. Создание развивающей среды для экспериментирования в группах ДОО как средство развития любознательности, самостоятельности и творческих способностей детей.
Показатели
деятельности дошкольной образовательной организации,
подлежащей самообследованию
N п/п
|
Показатели
|
Единица измерения
|
1.
|
Образовательная деятельность
|
|
1.1
|
Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную программу дошкольного образования, в том числе:
|
231 человек
|
1.1.1
|
В режиме полного дня (8 - 12 часов)
|
231 человек
|
1.1.2
|
В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов)
|
---
|
1.1.3
|
В семейной дошкольной группе
|
---
|
1.1.4
|
В форме семейного образования с психолого-педагогическим сопровождением на базе дошкольной образовательной организации
|
---
|
1.2
|
Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет
|
41 человек
|
1.3
|
Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет
|
190 человека
|
1.4
|
Численность/удельный вес численности воспитанников в общей численности воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода:
|
231/ 100
человек/%
|
1.4.1
|
В режиме полного дня (8 - 12 часов)
|
231/100
человек/%
|
1.4.2
|
В режиме продленного дня (12 - 14 часов)
|
---
|
1.4.3
|
В режиме круглосуточного пребывания
|
---
|
1.5
|
Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников, получающих услуги:
|
---
|
1.5.1
|
По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии
|
---
|
1.5.2
|
По освоению образовательной программы дошкольного образования
|
---
|
1.5.3
|
По присмотру и уходу
|
---
|
1.6
|
Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной образовательной организации по болезни на одного воспитанника
|
15,5 день
|
1.7
|
Общая численность педагогических работников, в том числе:
|
27 человек
|
1.7.1
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование
|
11/40,7
человек/%
|
1.7.2
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля)
|
11/40,7
человек/%
|
1.7.3
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование
|
16/59,3
человек/%
|
1.7.4
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля)
|
16/59,3
человек/%
|
1.8
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:
|
18/66,6
человек/%
|
1.8.1
|
Высшая
|
9/33,3
человек/%
|
1.8.2
|
Первая
|
9/33,3
человек/%
|
1.9
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:
|
человек/%
|
1.9.1
|
До 5 лет
|
3/11,1
человек/%
|
1.9.2
|
Свыше 30 лет
|
6/22,2
человек/%
|
1.10
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет
|
4/14,8
человек/%
|
1.11
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет
|
6/22,2
человек/%
|
1.12
|
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников
|
27+3/100
человек/%
|
1.13
|
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников
|
27+3/100
человек/%
|
1.14
|
Соотношение "педагогический работник/воспитанник" в дошкольной образовательной организации
|
1/8,5
человек/человек
|
1.15
|
Наличие в образовательной организации следующих педагогических работников:
|
|
1.15.1
|
Музыкального руководителя
|
да
|
1.15.2
|
Инструктора по физической культуре
|
да
|
1.15.3
|
Учителя-логопеда
|
да
|
1.15.4
|
Логопеда
|
нет
|
1.15.5
|
Учителя-дефектолога
|
нет
|
1.15.6
|
Педагога-психолога
|
нет
|
2.
|
Инфраструктура
|
|
2.1
|
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника
|
811,6/3,6
кв. м
|
2.2
|
Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности воспитанников
|
218,5 кв. м
|
2.3
|
Наличие физкультурного зала
|
да
|
2.4
|
Наличие музыкального зала
|
да
|
2.5
|
Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке
|
да
|
Заведующий Богданова Е.П. Богданова
30.06.2017 г.
|
