Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Больше-Кочинская средняя общеобразовательная школа» Кочевского муниципального района Пермского края 2013-2014 учебный год

Скачать 0.64 Mb.

Название	Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Больше-Кочинская средняя общеобразовательная школа» Кочевского муниципального района Пермского края 2013-2014 учебный год
страница	2/5
Тип	Доклад

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Доклад

1 2 3 4 5

Уч. год	Результаты ОГЭ
	Русский язык		Математика
	Тестовый балл	Средний балл	Тестовый балл	Средний балл
2009-2010	29,6	3,1	19,12	4,1
2010-2011	45,64	2,28 (3,1)	37,14	3
2011-2012	59,89	3,94	59,26	4,3
2012-2013	57,3	3,6	42,3	3,5
2013-2014	44,9	3,3	48,9	3,2

Средний тестовый балл по ГИА (предметы по выбору) в (%)
Учебный год	Химия	Биология	Технология (ср.б)	Общество знание	Информатика	Физкультура (ср.б)	География	Черчение(ср.б)	Родной язык ( средний балл)
2009-2010	-	-	4,5	-	-	5	-	4,1	4
2010-2011	26	44,8	-	-	-		52,6		4
2011-2012	-	47,16	-	42,57	74		35		3,2
2012-2013	-	39	-	64	81,5	-	51,2		3,8
2013-2014	-	55	-	-	-	-	-	-	-

2.2. Анализ результатов итоговой аттестации учащихся.

2.2.1. Организация подготовки к итоговой аттестации. На итоговом педсовете были проанализированы итоги учебного года и результаты экзаменов.

К итоговой аттестации 2014 года был утвержден план подготовки на педсовете, целью которого было создание условий для успешной подготовки, организации и проведения ОГЭ, ЕГЭ: организационно-информационная работа, методическая работа, контроль, анализ, регулирование.

По учебному плану было выделено на русский язык в 9 классе 3 часа (учебные часы + факультатив), 11 – 3. На математику в 9 классе – 5, в 11- 6. Математика и русский язык в 11 классе изучались на профильном уровне. Администрация школы осуществляла контроль за подготовкой учащихся: посещение уроков с целью методической помощи, контроль за подготовкой к экзаменам на уроках, посещение консультаций. Проводился анализ посещенных уроков, консультаций. Руководителями ШМО математиков и русского языка были проверены рабочие программы по критерию подготовки к экзаменам: сколько уроков включено для повторения и подготовки, прохождение программного материала, проведение контрольных и практических работ. В течение года проводились по четвертям диагностические работы, которые потом анализировались. По результатам составлялись справки. Результаты контрольных обсуждались на педсоветах, с результатами знакомили родителей на родительских собраниях. По математике и русскому языку по итогам срезов было видно, что ребята немного, но прибавляли баллы. Процент справившихся становился больше.

Педагоги и учащиеся имели доступ к сети Интернет.

Прохождение программы выполнено. Проводилась замена уроков в связи с больничными, командировочными.

2.2.2. Организация работы с детьми и родителями. Детей, которым по решению ПМПК рекомендовано обучение в СКОУ, нет. Три ученика из 9 класса не допущены к итоговой аттестации из-за систематической неуспеваемости и пропуска уроков. Из 9 класса состоит в СОП и Риск 2 человека, в ПДН – 2 человека, в 11 – 2. Взаимодействие с родителями (законными представителями) было организовано через индивидуальные беседы, родительские собрания. В 9 классе всего собраний было проведено 5, на каждом из них обсуждались вопросы подготовки к ГИА. Процент посещения родителями собраний был низок. В 11 классе было проведено 4 собрания. Родители (их большинство) не интересуются порядком проведения экзаменов, сроками, результатами учебы своих детей. Классным руководителям, предметникам приходилось останавливать родителей на улице, говорить об учебе детей, об экзаменах.

2.2.3. Кадровое обеспечение и результативность.

Предмет	Класс	ФИО педагога	Категория, стаж	Образование специальность	Качество по предмету за год	С какого класса работает с данными детьми	Количество детей, сдававших экзаменам	Количество «2» /доля от количества сдававших	Средний балл – 9 класс, ср.тестовый балл – 11класс
Математика	9	Исаева В.В.	Соответствие занимаемой должности, 33	Высшее, учитель математики	46	с 5 класса	12	0	3,2
Русский	9	Вавилина З.И.	Вторая, 31	КПУ, учитель начальных классов	28,5	с 5 класса	12	0	3,3
Биология	9	Останина Л.П.	Вторая, 24	Высшее, учитель биологии и химии	43	с 6 класса	1	0	4
Русский	11	Рискова Л.С.	Первая, 23	Высшее, учитель русского языка и литературы	46,1	10- 11 класс	13	0	62,4
Математика	11	Рискова Н.Д.	Соответствие занимаемой должности, 24	Высшее, учитель математики	54	С 5 класса	13	1(7,7%)	40,6
Биология	11	Останина Л.П.	Вторая, 22	Высшее, учитель биологии и химии	61,5	С 6 класса	2	0	68
Обществознание	11	Гагарин В.И.	Высшая, 28	ПГПИ, учитель истории и обществознания	69	С 9 класса	3	0	54,6
История	11	Кучевасова Н.П.	36	ПГПИ, учитель истории	53,8	С 5 класса	1	0	61
Физика	11	Рискова С.Г.	Вторая, 26	Высшее, учитель математики	53,8	С 7 класса	4	0	41,5

Все педагоги учили детей работать с бланками ГИА: проводились инструктажи по заполнению бланков. В последнее время дети на уроках, на консультациях работали на бланках.

Итоги.

Из учащихся, допущенных к экзаменам (25 учащихся), прошли ОГЭ и ЕГЭ 24. Если сравнить с результатами прошлого учебного года, то в этом году результаты в 11 классе выше по русскому языку (средний балл 62, 4), по биологии (средний балл 68), по истории (средний балл 61), по литературе (средний балл 69), по математике тоже немного выше, но не сдал экзамен один ученик. В 9 классе по русскому языку средний балл ниже по сравнению с прошлым годом, а по математике немного выше.

2.3. Участие педагогов в конкурсах.

Название конкурса, уровень	Количество педагогов, принявших участие	Ф.И.О. победителей и призёров, место
Конкурс «Методическая разработка урока, формирующая УУД»	2	Рачева А.В., Исаева В.В. (участие)
Конкурс «Учитель года-2013»	2	Рачева А.В. (номинация «Учитель основной и старшей школы»), Рискова С.Г.(номинация «Социально-педагогическая»)
Дистанционный тур олимпиады «Профи-край» учителей биологии, химии, физики, информатики, математики	6	Рискова Н.Д. (участие в очном туре) Останина М.И., Ракина М.П., Рискова С.Г, Исаева В.В., Останина Л.П.
Окружной конкурс сценариев «Новый год по-коми-пермяцки»	1	Рачева А.В.(сертификат участника)
Конкурс программ по внеурочной деятельности	1	Рачева А.В.(3 место)

Участие педагогов в конференциях.

Место, уровень	Тема конференции	Выступающие (ФИО)	Тема выступления
ММЦ, краевой	Краевая научно-практическая конференция «Современные технологии при изучении коми-пермяцкого языка и литературы»	Теплоухова А.И Останина М.И.	«Проектная деятельность» «ИКТ технологии в этнокультурном компоненте»
«Центр этнолингвистики Пермского края»	Краевой научно-практический семинар «Лингвокультура и проблемы преподавания родного языка»»	Гагарин В.И. Теплоухова А.И.	Популяризация этнокультурного компонента через социальное проектирование Этническая культура и современная школа

Участие в семинарах и мастер-классах

Уровень	Тема	Количество участников (+выступающих)
Муниципальный	Эффективные способы сохранения и развития родного языка в дошкольном возрасте	1
Муниципальный	Семинар-практикум в рамках РМО учителей начальных классов «Формирование УУД во внеурочной деятельности»	1

1 2 3 4 5

Похожие:

	Отчет по самообследованию муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Устьинская средняя общеобразовательная школа»мр «Сунтарский улус(район)»...		Доклад Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения... Охватывает как учебную, так и воспитательную работу
	Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Шустиковской... Мбоу шустиковская средняя общеобразовательная школа в 2009 г прошло государственную аккредитацию, по результатам которой установлен...		Доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... «Абдрахмановская средняя общеобразовательная школа» Альметьевского муниципального района Республики Татарстан утвержден постановлением...
	Доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... «Абдрахмановская средняя общеобразовательная школа» Альметьевского муниципального района Республики Татарстан утвержден постановлением...		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Администрация, органы государственного общественного управления, самоуправления
	Публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного...		Образовательная программа начального общего образования муниципального... «Средняя общеобразовательная школа №8» Левокумского муниципального района Ставропольского края
	Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования		Рабочая программа по технологии для обучающихся 4 общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа п. Джонка». Рабочая программа составлена...
	Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию...		Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... «Средняя общеобразовательная школа №103» Ленинского района города Саратова за 2010/2011 учебный год
	Инструкция администратора информационных систем персональных данных... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №90"		Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Макуловская средняя общеобразовательная...
	Отчет о результатах обследования муниципального бюджетного общеобразовательного... «Абдрахмановская средняя общеобразовательная школа» Альметьевского муниципального района Республики Татарстан утвержден постановлением...		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Ежегодный публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной

Руководство, инструкция по применению