Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль "Сети связи и системы коммутации") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть

Скачать 2.72 Mb.

Название	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль "Сети связи и системы коммутации") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть
страница	7/27
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 27

Б2.Ф.04 Дискретная математика
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17, от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 5 зачетных единиц (включая 64 часа аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 3.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Дискретная математика" является фундаментальная естественнонаучная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Математический и естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 22.12.2009 № 785) для формирования у выпускника общекультурных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: сервисно-эксплуатационная, расчетно-проектная, экспериментально-исследовательская, организационно-управленческая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Вычислительная математика", "Вычислительная техника и информационные технологии", "Цифровая обработка сигналов";
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-9 - использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

основные понятия и методы математического анализа, теории вероятностей и математической статистики, основы математического аппарата, применяемого для решения задач управления и алгоритмизации процессов обработки информации, элементы теории множеств, логические функции, графы и конечные автоматы.

Уметь (обладать умениями)

использовать математические методы в технических приложениях; строить вероятностные модели для конкретных процессов, проводить необходимые расчеты в рамках построенной модели;
использовать возможности вычислительной техники и программного обеспечения.

Содержание дисциплины

Семестр № 3

1. Элементы теории множеств.

1.1. Теоретико-множественные операции: 1) Спецификации и диаграммы Венна 2) Дополнение, объединение и пересечение множеств 3) Разность и симметрическая разность множеств.

1.2. Свойства теоретико-множественных операций: 1) Закон двойного дополнения 2) Коммутативность, ассоциативность, дистрибутивность 3) Законы де Моргана, для пустого и универсального множеств, для дополнений.

1.3. Нечеткие операции: 1) Нечеткие подмножества 2) Функция принадлежности 3) Дополнение, объединение, пересечение, разность, произведение, сумма.

1.4. Свойства нечетких операций: 1) Законы для операции дополнения, пересечения и объединения 2) Законы для суммы, произведения и дополнения 3) Метрики нечетки подмножеств.

2. Отношения на множествах.

2.1. Бинарные отношения: 1) Булева матрица смежности 2) Операции с булевыми матрицами 3) Дополнение, объединение и пересечение.

2.2. Свойства бинарных отношений: 1) Рефлективность, транзитивность, симметричность, антисимметричность 2) Отношение эквивалентности 3) Отношение порядка.

2.3. Нечеткие отношения: 1) Операции над нечеткими отношениями 2) Свойства нечетких отношений 3) Отношения нечеткого порядка и эквивалентности.

3. Функции и отображения.

3.1. Классы функций и их свойства: 1) Образы и прообразы 2) Композиция отображений 3) Сюръекция, инъекция, биекция.

3.2. Комбинаторные функции: 1) Размещения 2) Перестановки 3) Сочетания.

4. Алгебраические операции и структуры.

4.1. Свойства операций: 1) Коммутативность, ассоциативность, дистрибутивность 2) Нейтральные, симметричные и регулярные элементы.

4.2. Фундаментальные алгебраические структуры: 1) Алгебры с одной бинарной операцией2) Алгебры с двумя бинарными операциями3) Матричная алгебра.

4.3. Конечные поля: 1) Операции в конечных полях 2) Дискретное преобразование Фурье-Галуа.

5. Элементы теории графов.

5.1. Основные понятия: 1) Ориентированный и неориентированный граф 2) Инцидентность, маршруты и пути, циклы и контуры, связность.

5.2. Матрицы графов: 1) Матрицы инциденции, смежности, достижимости 2) Матрицы контуров и сечений.

5.3. Графы и топология электронных схем: 1) Матрицы инциденций и закон токов 2) Матрицы контуров и закон напряжений 3) Матрицы сечений и обобщенный закон токов.

5.4. Алгоритмы анализа схем с помощью графов: 1) Метод узловых потенциалов 2) Метод переменных состояний.
Код РПД: 2695 (703)

Кафедра: "Вычислительная техника и автоматизированные системы управления "

Б2.Ф.05 Экология
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, зачет в семестре 3.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Экология" является фундаментальная естественнонаучная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Математический и естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 22.12.2009 № 785) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: сервисно-эксплуатационная, расчетно-проектная, экспериментально-исследовательская, организационно-управленческая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Безопасность жизнедеятельности", "Проектирование и эксплуатация сетей связи", "Электромагнитные поля и волны";
подготовка студента к прохождению практик "Производственная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-7 - осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
ОК-11 - владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
ПК-5 - готовностью к контролю соблюдения и обеспечению экологической безопасности;
ПК-12 - уметь организовать и осуществить систему мероприятий по охране труда и технике безопасности в процессе эксплуатации, технического обслуживания и ремонта телекоммуникационного оборудования.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

структуру биосферы;
экосистемы;
взаимоотношения организма и среды;
экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы;
основы экологического права.

Уметь (обладать умениями)

прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности с точки зрения биосферных процессов.

Владеть (овладеть умениями)

навыками экологического обеспечения производства и инженерной защиты окружающей среды.

Содержание дисциплины

Семестр № 3

1. Биосфера и человек.

1.1. Основные понятия и задачи экологии: 1) Предмет и история развития экологии как науки. 2) Структура биосферы. Круговорот веществ в природе. 3) Биомасса. Биоценоз. Трофические цепи. 4) Работы В.И. Вернадского. Основные закономерности существования и развития экосистем. Особенности их трактовки по Б. Коммонеру.

1.2. Проблемы питания энергетики и народонаселения: 1) Проблемы питания и рост народонаселения. Демографический взрыв и теория Т. Мальтуса. 2) Энергетические проблемы загрязнения окружающей среды. Энергетико-экологический кризис и меры его разрешения. 3) Альтернативные источники энергии.

1.3. Экологические системы: 1) Понятие и виды экосистем. 2) Экологические факторы. 3) Популяции.

2. Защита атмосферного воздуха.

2.1. Строение и роль атмосферы в биосфере: 1) Строение атмосферы и физические процессы в ней. 2) Состав воздуха, роль составляющих. 3) Загрязнители воздуха, особо опасные загрязнения, борьба с ними. Парниковый эффект. Разрушение озонового слоя. 4) Нормирование качества атмосферного воздуха: ПДК, ПДВ, ВСВ, ОБУВ. Мониторинг атмосферного воздуха. Способы и методы снижения загрязнения атмосферного воздуха. 5) Нормирование выбросов в атмосферу, нормативы допустимых выбросов.

2.2. Роль стационарных источников в загрязнении атмосферы: 1) Определение выбросов из стационарных источников. 2) Влияние технологии на содержание и объем выбросов. 3) Оценка выбросов с точки зрения наилучших достижимых технологий (НДТ). 4) Способы и методы снижения загрязнения атмосферного воздуха.

2.3. Роль передвижных источников в загрязнении атмосферы: 1) Определение выбросов от передвижных источников. 2) Влияние топлива и конструктивных факторов на качество и объем выбросов. 3) Применение экологичных топлив для снижения выбросов (газовых, водородных, биотоплива). 4) Очистка выбросов от передвижных источников.

2.4. Экономические способы защиты атмосферы: 1) Виды экономического воздействия на загрязнителей биосферы. 2) Фискальные платежи (сборы за негативное воздействие на окружающую среду).

3. Защита водных объектов.

3.1. Общие сведения о воде, ее свойствах, запасах и потребителях. Нормирование качества и основные причины загрязнения воды: 1) Основные свойства воды и запасы воды, круговорот воды в природе. 2) Основные потребители воды, причины загрязнения воды, роль промышленности, сельского хозяйства и транспорта, способы уменьшения водопотребления. 3) Основные требования к качеству воды. Нормирование качества воды различного вида: ПДК, ПДС, ГОСТы и СанПиНы на воду. 4) Понятие о расчетах стоков. Определение стоков с промышленной площадки. Меры борьбы с загрязнением водоемов. 5) Методы и способы очистки стоков. Контроль качества воды.

4. Защита земельных ресурсов от воздействия производства.

4.1. Земельные ресурсы и влияние производства на них. Охрана недр: 1) Понятие о земельных ресурсах, влияние производства на них. 2) Недра, их использование и сохранение. 3) Тенденции в развитии земельных ресурсов. 4) Флора и фауна, защита от влияния производства. 5) Лесные ресурсы, их значение и меры по сохранению.

4.2. Почвы, лесные ресурсы и тенденции их развития: 1) Почвы, снижение влияния производства на их состав. 2) Тенденции развития почв. 3) Флора и фауна, защита от влияния производства. 4) Лесные ресурсы, их значение и меры по сохранению.

4.3. Твердые отходы, их состав и свойства: 1) Классификация твердых отходов и их состав, ФККО. 2) Основные свойства твердых отходов. 3) Накопление размещение отходов. 4) Способы утилизации отходов. 5) Переработка различных типов отходов.

5. Физические загрязнения среды.

5.1. Шумовое загрязнение: 1) Понятие о физических загрязнениях. 2) Основные показатели шума. Расчеты шумовых характеристик транспортных потоков. 3)Производственная защита от шума. 4) Нормирование шумового загрязнения.

5.2. Электромагнитное загрязнение: 1) Основные источники и показатели электромагнитного загрязнения. 2) Воздействия ЭМИ на биологические объекты. 3) Предельно-допустимые уровни электромагнитных полей. Защита от ЭМП.

6. Правовые основы защиты окружающей среды.

6.1. Общие принципы защиты окружающей среды: 1) Декларация конференции ООН (1992 г) о правовой защите природы.

6.2. Природоохранительное законодательство: 1) Уровни природоохранного законодательства России. 2) Закон "Об охране окружающей среды". 3) Экологический кодекс и другие природоохранные законы и документы.

6.3. Общие сведения о системе государственного управления охраны среды: 1) Система управления охраной окружающей среды и природопользованием. 2) Роль Минприроды и экологии в управлении.
Код РПД: 2451

Кафедра: "Безопасность жизнедеятельности "

Б2.Ф.06 Теория вероятностей и математическая статистика
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17, от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, экзамен в семестре 4.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Теория вероятностей и математическая статистика" является фундаментальная естественнонаучная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Математический и естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 22.12.2009 № 785) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: сервисно-эксплуатационная, расчетно-проектная, экспериментально-исследовательская, организационно-управленческая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Вычислительная математика", "Физические основы оптической связи", "Физические основы электроники";
подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-9 - использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
ПК-2 - иметь навыки самостоятельной работы на компьютере и в компьютерных сетях; осуществлять компьютерное моделирование устройств, систем и процессов с использованием универсальных пакетов прикладных компьютерных программ.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

основные понятия и методы математического анализа, теории вероятностей и математической статистики, основы математического аппарата, применяемого для решения задач управления и алгоритмизации процессов обработки информации, элементы теории множеств, логические функции, графы и конечные автоматы.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 27

Похожие:

$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 25. 12. 2012 №5, от 08. 07. 2011 №13) подготовки специалиста (специальное...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочая программа учебной дисциплины «теория электросвязи» для специальностей... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Программа наименование дисциплины: русский язык как иностранный Рекомендуется... Место дисциплины в структуре ооп: «Гуманитарный, социальный и экономический цикл», базовая (обязательная) часть цикла
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Учебно-методический комплекс дисциплины Направление — 210700. 68 Инфокоммуникационные технологии и системы связи Форма подготовки – очная	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочая программа учебной дисциплины «Проектирование и эксплуатация сетей связи» Пэсс относится к числу специальных дисциплин для подготовки бакалавров по направлению «Инфокоммуникационные технологии и системы...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Медицинский институт кафедра русского языка «Гуманитарный, социальный и экономический цикл», базовая (обязательная) часть цикла	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	На русском языке Список тем и руководителей выпускных квалификационных работ студентов 4 курса образовательной программы «Инфокоммуникационные технологии...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... ...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	1. Классическая и молекулярная генетика. Основные понятия: признак,... Аннотации рабочих программ дисциплин основной профессиональной образовательной программы – программы магистратуры по направлению...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Задачами изучения дисциплины являются «В. Дв 2 Базовая часть» Основной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 15. 04. 02 «Технологические...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Аннотации рабочих программ учебных дисциплин основной профессиональной...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Гуманитарного, социального и экономического цикла (базовая часть). Компетенции обучающегося Место дисциплины в структуре оп. Дисциплина «Философия» относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин (базовая...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Область применения программы Программа факультатива является частью... Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Лабораторная работа № Исследование технологии Frame Relay в сетях передачи данных Лабораторные работы предназначены для проведения занятий в компьютерных классах при изучении дисциплин “Сети связи”, “Мультисервисные...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Программа кандидатского экзамена кэ. А. 02; цикл кэ. А. 00 «Кандидатские экзамены» КЭ. А. 02; цикл кэ. А. 00 «Кандидатские экзамены» основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта

Руководство, инструкция по применению