Рабочая программа по технологии (культура дома) (название предмета)


Скачать 0.84 Mb.
Название Рабочая программа по технологии (культура дома) (название предмета)
страница 4/6
Тип Рабочая программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6

Штрих-код

  • http://fcior.edu.ru/card/21096/shtrihovoy-kod-na-upakovke-prodovolstvennyh-tovarov.html - штрих-код на упаковке продовольственных товаров

  • http://fcior.edu.ru/card/20896/shtrihovoy-kod-na-upakovke-prodovolstvennyh-tovarov-kontrolnye-zadaniya.html - штрих-код контрольные задания

  • http://fcior.edu.ru/card/26768/shtrihovoy-kod-na-upakovke-prodovolstvennyh-tovarov-prakticheskie-zadaniya-so-specialnymi-vozmozhnos.html - штрих-код практические задания

  • http://fcior.edu.ru/card/20897/o-chem-rasskazyvaet-upakovka-pishevyh-produktov-i-promyshlennyh-tovarov.html - о чем рассказывает упаковка товаров

  • http://fcior.edu.ru/card/21133/o-chem-rasskazyvaet-upakovka-kontrolnye-zadaniya.html - о чем рассказывает упаковка товаров – контр.задания


Декоративно-прикладное искусство

  • Коллекция электронных материалов по технологии http://tehnologia.59442s003.edusite.ru/p14aa1.html

  • История ремесел. На сайте можно познакомится с историей возникновения и развития ремесел (ковки, гальванопластики, резьбы по дереву и т.д.). http://remesla.ru/

  • Сайт для тех, кто любит вышивать. Очень много цветных бесплатных схем, которые можно скачать. http://www.rukodelie.ru

  • Вышивка крестом. Геометрия вышивки крестом. Советы начинающим, примеры рисунков, этапы вышивки. Инструкции, по которым можно сделать украшения для дома, подарки к праздникам, детские поделки. http://krestom.chat.ru/


Электротехника

  • http://fcior.edu.ru/card/14905/elektricheskaya-energiya-i-ee-prakticheskoe-primenenie.html - электрическая энергия и ее практическое применение

  • http://fcior.edu.ru/card/14856/elektricheskie-velichiny-zakon-oma.html - электрические величины, закон Ома

  • http://fcior.edu.ru/card/14876/universalnye-izmeritelnye-pribory-prakticheskaya-rabota.html - универсальные электроизмерительные приборы, практические задания

  • http://fcior.edu.ru/card/15769/universalnyy-izmeritelnyy-pribor-kontrolnye-zadaniya-chast-1.html - универсальный электроизмерительный прибор, контр.задания 1

  • http://fcior.edu.ru/card/15771/universalnyy-izmeritelnyy-pribor-kontrolnye-zadaniya-chast-2.html - универсальный электроизмерительный прибор, контр.задания 2

  • http://fcior.edu.ru/card/14926/universalnyy-elektroizmeritelnyy-pribor.html - универсальный электроизмерительный прибор.


Для учащихся:

  1. 1. Климов, Е. А. Основы производства. Выбор профессии: учеб. пособие для учащихся
    8-9 классов средней школы / Е. А. Климов. - М.: Просвещение, 1988.

  2. Технология: Учебник для учащихся 8 -го класса общеобразовательной школы / В.Д. Симоненко, А.Н. Богатырев, О.П. Очинин и др., / Под ред. В.Д. Симоненко.— М.; "Вентана-Графф", 2007 —288 с.

  3. Таблицы, схемы, диаграммы, наглядные пособия.

Для учителя:

1. Бондарев, В. П. Выбор профессии: из опыта работы центра профориентации молодёжи Ленинградского района Москвы I В. П. Бондарев. - М.: Педагогика, 1989. - 128 с.

2. Быков, З. Н. Художественное конструирование. Проектирование и моделирование промышленных изделий / З. Н. Быков, Г. В. Крючков и др. - М.: Высшая школа, 1986.

3. Изучение индивидуальных особенностей учащихся с целью профориентации: методическая рекомендация студента и классного руководителя / сост. А. А. Ронсков. - Волгоград: Перемена, 1998.

  1. Литвинец, Э. Н. Забытое искусство / Э. Н. Литвинец. - М.: Знание, 1.992.

  2. Лында, А. С. Методика трудового обучения / А. С. Лында. - М.: Просвещение, 1977.

  3. Программа «Технология» 1-4, 5-11 классы. - М.: Просвещение, 2005.

  1. Прошицкая, Е. Н. Практикум по выбору профессии: 8-11 классы I Е. Н. Прошицкая.- М.: Просвещение, 1995.

8. Райзберг, Б. А. Основы экономики и предпринимательства: учеб. пособие для общеобразовательных школ, лицеев / Б. А. Райзберг, - М:, 1992.

Приложения к рабочей программе

Приложение 1.

Тест по теме «Семейная экономика»

Вариант 1

1.Закончите фразу: «Превышение доходов над затратами называется:…………..

2. Выполнение проекта завершается

а. обоснованием оптимальной идеи проекта

б.выполнением изделия

в.оформлением пояснительной записки

г.презентацией (защитой) результатов проекта.

3. Найдите в правой колонке определения, соответствующие понятиям в левой колонке:

Кредит

Экономическая величина, получаемая в результате превышения доходов над расходами.

Прибыль

Оригинально оформленное графическое, буквенное или иное обозначение, которое служит для отличия товаров или услуг одних предприятий от других предприятий.

Товарный знак

Ссуда в денежной или товарной форме на условиях возвратности с уплатой процента

Потребность

Ощущение человеком нехватки чего-либо.

Нужда

Необходимость, принявшая специфическую форму в соответствии с культурным уровнем и личности индивида

4. Что представляет собой бюджет семьи?

5. Продолжите фразу. Сбережения-………………………………………………….

Вариант 2

1. Какой документ называют «бизнес-планом»?

2. Существует шесть основных функций семьи, выбери ту, которая отвечает за общение между членами семьи...

а) репродуктивная

б) рекреативная

в) коммуникативная

г) экономическая

д) регулятивная

е) социальная

3. Закончите предложение.

Прибылью называется разница между суммой денег от…………………….............................

4. Из чего складывается доходная часть семейного бюджета?

а) из заработной платы членов семьи;

б)____________

в)_____________

г)_____________

д)_____________

е)_____________
5. Из чего состоит код продукции. Что означают цифры на штрих - коде.

Вариант 3

1.Смысл предпринимательской деятельности - это…………

2. Перечислите источники информации о товарах и услугах:

а) выставки товаров и услуг;

б)____________

в)_____________

г)_____________

д)_____________

3. Что такое "потребность", выбери верное определение...

а) наука о повседневной экономической жизни семьи

б) инициативная деятельность по созданию, ведению и развитию предприятия

в) осознанное желание иметь что-то

4. Из чего складывается расходная часть семейного бюджета?

а) плата за коммунальные услуги;

б)____________

в)_____________

г)_____________

д)_____________

е)_____________

ж) расходы на питание.

5.Какие расходы можно отнести:

а) к постоянным-…………….

б) к переменным-…………………..

в) непредвиденным-……………………..

Вариант 4

1.Нарисуйте схему продвижения товара от производителя до потребителя.

2. Установите соответствие классификации покупок по признаку рациональной потребности:


1. Срочные покупки

А) Эксклюзивные вещи

2. обязательные покупки


Б) Вещи улучшенного качества, повышенной комфортности

3. желательные, но не обязательные покупки


В) Вещи, которые обеспечивают нормальную жизнь семьи и каждого ее члена

4. престижные покупки


Г) Вещи, которые следует купить немедленно. (Срочность определяется жизненной необходимостью вещи или внезапно возникающей потребностью)

Ответ: 1-_____; 2-_______; 3-________; 4-________;

3. Какое условие обеспечивает получение максимальной прибыли?

а) Увеличение цены при постоянной себестоимости;

б) увеличение себестоимости при постоянной цене;

в) увеличение цены при уменьшении себестоимости;

г) уменьшение цены при уменьшении себестоимости.

4.Что такое семья? Семья-

5. Почему питание должно быть разнообразным? Что означает термин «рациональное питание» ?

Вариант 5

1. Перечислите виды предпринимательской деятельности:

а) финансовое

б)____________

в)_____________

г)_____________

д)________________

Какие из видов предпринимательской деятельности кажутся на ваш взгляд наиболее выгодными? Почему?

2. Дайте определение понятию «Сертификат».

3. Перечислите функции семьи.

а) воспроизводящая;

б)____________

в)_____________

г)_____________

д)_____________

4. Распредели по уровню возрастания от низшего к высшему потребности в пирамиде А.Маслоу.

- социальные потребности (в любви, дружбе, общении) ( )

- физиологические потребности (еда, питье, жилье) ( )

- потребность в самореализации (достижение лучших результатов) ( )

- потребность в безопасности ( )

- потребность в уважении ( )

5. Какие способы сбережения денежных средств вы знаете?

Вариант 6

1. Дайте определение понятию «Сертификация».

2. Продолжите предложение.

Фундамент семейного благополучия -……………..

3. Перечислите правила покупки товаров:

а) изучите конъюнктуру рынка;

б)____________

в)_____________

г)_____________

д)_____________

е)_____________

4. Чем измеряется энергетическая ценность продуктов?

5. Какой вид, по вашему мнению, должна иметь учетная книга? Зачем нужно анализировать свои расходы?

Вариант 7

1. Что называется предпринимательской деятельностью?

2. Откуда можно получить информацию о товарах?

3. Какое питание вы считаете рациональным?

4. Найдите в правой колонке определения, соответствующие понятиям в левой колонке:

Кредит

Экономическая величина, получаемая в результате превышения доходов над расходами.

Прибыль

Оригинально оформленное графическое, буквенное или иное обозначение, которое служит для отличия товаров или услуг одних предприятий от других предприятий.

Товарный знак

Ссуда в денежной или товарной форме на условиях возвратности с уплатой процента

Потребность

Ощущение человеком нехватки чего-либо.

Нужда

Необходимость, принявшая специфическую форму в соответствии с культурным уровнем и личности индивида

5. Перечислите виды предпринимательской деятельности:

а) финансовое

б)____________

в)_____________

г)_____________

д)________________
Вариант 8

1. Найдите в правой колонке определения, соответствующие понятиям в левой колонке:

Вкладыш

Комплекс обозначений, состоящий из текста, графических цветовых символов, нанесённые на упаковку, ярлык, этикетку.

Маркировка

Кодирование информации о всех параметрах производственной продукции с помощью разработанной международной стандартизированной системы.

Этикетка

Детальная инструкция с указанием о мерах предосторожности для сложной и опасной продукции.

Штрих-код

Маленький представитель вещи с указанием названия продукции, символа компании производителя, состава, инструкции для пользователя.

2. На чем можно сэкономить при покупке продуктов?

3. Перечислите правила, которые следует соблюдать при покупке?

4. Соотнеси формулу бюджета и форму бюджета, соответствующую формуле:

1. Д больше Р =

А. сбалансированный

2. Д меньше Р =

Б. избыточный бюджет

3. Д = Р

В. дефицит бюджета

5. Перечислите функции семьи.

а) воспроизводящая;

б)____________

в)_____________

г)_____________

д)_____________

Вариант 9

1. Как осуществляется планирование расходов на продукты питания?

2. Найдите в правой колонке определения, соответствующие понятиям в левой колонке:

Вкладыш

Комплекс обозначений, состоящий из текста, графических цветовых символов, нанесённые на упаковку, ярлык, этикетку.

Маркировка

Кодирование информации о всех параметрах производственной продукции с помощью разработанной международной стандартизированной системы.

Этикетка

Детальная инструкция с указанием о мерах предосторожности для сложной и опасной продукции.

Штрих-код

Маленький представитель вещи с указанием названия продукции, символа компании производителя, состава, инструкции для пользователя.

3. Напишите этапы выполнения проекта.

1)_____________

2)____________

3)_____________

4)_____________

4. Отметьте знаком + правильный ответ:

Что означает слово «сертификат»:

1. обозначения или символы, наносимые на изделие или покупку;

2. фирменное название продукции или символ компании, производящей продукцию;

3. инструкция с указаниями о мерах предосторожности при использовании продукции;

4. документ, подтверждающий соответствие продукции установленным требованиям.

5. Из чего складывается расходная часть семейного бюджета?

а) плата за коммунальные услуги;

б)____________

в)_____________

г)_____________

д)_____________

е)_____________

ж) расходы на питание.

Вариант 10

1.Что входит в стоимость продукции?

2. Соотнесите правую и левую колонку потребностей человека:


1. физиологические потребности

А) Достижение лучших профессиональных, спортивных результатов, научных открытий

2. потребность в уважении


Б) Любовь, дружба, общение с людьми, имеющими те же интересы

3. потребность в самореализации


В) Еда, одежда, жилье, воспроизведение рода

4. потребность в безопасности


Г) Уважение со стороны других людей и самоуважении.

5.социальные потребности

Д) защита от преступников и внешних врагов, защита от нищеты и помощь при болезнях

Ответ: 1-_____; 2-_______; 3-________; 4-________; 5-_______

3. Отметьте знаком + правильный ответ:

Если доходы превышают расходы, то бюджет считается:

1 -  - избыточным

2 -  - сбалансированным

3 -  - совокупным

4 -  - дефицитным

4. Перечислите источники информации о товарах и услугах:

а) выставки товаров и услуг;

б)____________

в)_____________

г)_____________

д)_____________

5. Перечислите функции семьи.

а) воспроизводящая;

б)____________

в)_____________

г)_____________

д)_____________

Вариант 11

1.Что входит в себестоимость продукции?

2. Как вы думаете, какие виды предпринимательской деятельности можно развивать на приусадебном участке?

3. Найдите в правой колонке определения, соответствующие понятиям в левой колонке:

Вкладыш

Комплекс обозначений, состоящий из текста, графических цветовых символов, нанесённые на упаковку, ярлык, этикетку.

Маркировка

Кодирование информации о всех параметрах производственной продукции с помощью разработанной международной стандартизированной системы.

Этикетка

Детальная инструкция с указанием о мерах предосторожности для сложной и опасной продукции.

Штрих-код

Маленький представитель вещи с указанием названия продукции, символа компании производителя, состава, инструкции для пользователя.

4.Перед выбором оптимальной идеи реализации проекта необходимо:

а. написать пояснительную записку

б.собрать информацию о возможных путях реализации проекта

в.составить технологическую карту изготовления изделия

г.собрать оборудование и материалы для выполнения изделия

5. Из чего складывается доходная часть семейного бюджета?

а) из заработной платы членов семьи;

б)____________

в)_____________

г)_____________

д)_____________

е)_____________

___________________________

Критерии оценивания работ:

3 балла – оценка «3»

4 баллов – оценка «4»

5 баллов – оценка «5»
Приложение №2.

Тест по теме "Русская вышивка" http://tehnologia.59442s003.edusite.ru/p59aa1.html

  1. Кто занимался вышивкой в 14-17 в.в.?

  • мужчины из знатных семей

  • женщины из знатных семей

  • девушки-крестьянки

  • городские девушки

2. Какая вышивка не имела прочных традиций

  • крестьянская

  • монастырская

  • народная

  • городская

3. Как называют швы, которые выполняют по счету нитей?

  • свободные

  • счетные

  • гладьевые

  • решелье

4. Какой шов не относят к счетным швам?

  • узелок

  • крест

  • набор

  • роспись

5. Как называют чередование элементов в определенной последовательности?

  • композиция

  • ритм

  • раппорт

  • орнамент

Критерии оценивания работ:

3 балла – оценка «3»

4 баллов – оценка «4»

5 баллов – оценка «5»
Приложение №3.

Тест «Проверка знаний по теме «Рукоделие»»

Вариант 1

1.Перечислите материалы и инструменты для вышивки:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ответ: ткань, нитки мулине, игла, пяльцы, наперсток, ножницы, схема для вышивки

2. Отметьте знаком + все правильные ответы:

Паспарту- это

1 -  - подрамник под вышивку

2 -  - картонная рамка с вырезом в середине для фотографии или рисунка

3 -  - лист плотной бумаги иногда с орнаментальной рамкой, на который

наклеивается фотография или рисунок

4 -  - деревянная рамка для картины

Ответ: 2, 3

3. Впишите рядом с цифрой буквенное обозначение рисунка, где показан данный вид рукоделия:

техн1техн2техн3техн4

а б в г

1. строчевая вышивка – мережка - ……………

2. макраме - ………........

3. вязание крючком -.....................

4. вязание на спицах -……….........

Ответ: 1 - в; 2 - а; 3 - б; 4 - г.

4. Установите соответствие между рисунком шва и его названием


1. стебельчатый шов

scan-100921-0015


а

2. тамбурный шов

scan-100921-0015


б

3. шов «назад иголку»

scan-100921-0015в


4. шов «козлик»



гscan-100921-0015

Ответ: 1-_____; 2-_______; 3-________; 4-________;

Ответ: 1 – в; 2 – г; 3 – б; 4 – а.

5. Какое приспособление защищает пальцы от прокола иглой при выполнении ручных швейных работ?

Ответ: ………………………

6.Определите по рисунку вид вышивки

Ответ: ……………………………………………..

Отметьте знаком + правильный ответ:

7. Какие виды вышивки применяют при отделке швейных изделий:

1. батик 3. гладь

2. крест 4. мережка

8. Что такое гладь?

а) Это вышивка, при выполнении которой узор заполняется перекрещивающимися между собой стежками;

б) Это вышивка, при выполнении которой узор заполняется стежками, плотно прилегающими друг к другу;

в) Это отутюженное швейное изделие.

9. Как называются гладьевые стежки, которые выполняются прямо, но с наклоном в одну сторону?

а) прямые стежки;

б) неполные стежки;

в) косые стежки.

Вариант 2

1.От чего зависит выбор иглы для вышивания?

………………………………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………

Ответ: от вида вышивки, толщины ткани и ниток

2. Отметьте знаком + правильный ответ:

Рисунок или украшение, изготовленное из нашитых или наклеенных на основу лоскутов ткани, называется

1 -  - вышивка

2 -  - аппликация

3 -  - мозаика

4 -  - витраж

Ответ: 2

3. Отметьте знаком + правильный ответ:

Последовательное повторение отдельных изобразительных элементов или целой группы узоров называется

а) орнамент;

б) раппорт;

в) ритм;

г) композиция.

Ответ: а

4.Впишите рядом с цифрой буквенное обозначение рисунка, где показан данный вид вышивального шва:

а б в

техн21техн22техн23

1. «козлик» -.....................

2. стебельчатый - ……………

3. тамбурный - ………........

Ответ: 1 - в; 2 - а; 3 - б;

5. На рисунке изображена схема изготовления кружевной отделки. Определите вид рукоделия и расшифруйте условные обозначения, заполнив правую часть таблицы.

kr2

Вид рукоделия

....................................................

Знаком st bez nakidaобозначается

…………….….……………….

Знаком st s nakidomобозначается


…….…….…………………….

Знаком vozd petliaобозначается

…….…………………………..

Постоянно повторяющаяся часть узора, выделенная на рисунке фигурной скобкой, называется

…….….….….………...............

Ответ:

Вид рукоделия

Вязание крючком

Знаком st bez nakidaобозначается

Столбик без накида

Знаком st s nakidomобозначается

Столбик с накидом

Знаком vozd petliaобозначается

Воздушная петля

Постоянно повторяющаяся часть узора, выделенная на рисунке фигурной скобкой, называется...

Раппорт

6. Установите соответствие между названием ручных стежков и их изображением.

1. Вперед иголку

А



2. Стебельчатый


Б



3. Тамбурный


В



Ответ: 1 - ………, 2 - ………, 3 - ……..

7. Отметьте знаком + правильный ответ:

Рисунок или украшение, изготовленное из нашитых или наклеенных на основу лоскутов ткани, называется

  1. вышивка 3. мозаика

  2. аппликация 4. витраж

8.Вышивка - это:

а) отделка в швейном изделии;

б) карман в швейном изделии;

в) вид рукава в швейном изделии

Ответ: а).

9. Техника пэчворк – это:

а) шитье из лоскутков;

б) плетение из шнура;

в) вязание на коклюшках;

г) роспись по ткани.

Ответ: а)

_____________________________________

Критерии оценивания работ:

3-5 баллов – оценка «3»

5- 7 балла – оценка «4»

7-9 балла – оценка «

Приложение №4.

Итоговое тестирование по технологии (обслуживающий труд) 8 класс

Вариант 1

Часть А

В части А отметьте в тесте правильный ответ.

А.1. Технология - это наука:
а) изучающая природные явления;
б) изучающая исторические события;
в) изучающая основы экономики;
г) изучающая преобразования материалов, энергии и информации.

А.2. К тепловой обработке продуктов относится:
а) варка;
б) чистка;
в) замораживание.

А.3. Кисломолочными продуктами являются:

а)  мороженое;

б)  кальмары;

в)  творог;

г)  печень;

А.4.  Волокна растительного происхождения получают из:

а)  нефти;

б)  древесины;

в)  шерсти;

г)  хлопка.

А.5. Не осыпаемые края ткани называются:

а) основа;

б) уток;

в) кромка.

А.6. Как записываются мерки ширины?

а) в половинном размере;

б) полностью

А.7. Прибавка - это:

а) величина, прибавляемая к размеру мерки на свободное облегание одежды;

б) величина, необходимая при обработке изделия машинными швами, выраженная в сантиметрах и учитываемая при раскрое;

в) процесс разработки чертежа основы швейного изделия;

г) создание различных фасонов (форм) швейного изделия на основе базовой выкройки;

А.8. Рабочим органом швейной машины является:
а) спица;
б) игла;
в) пяльцы.

А.9. Стачивание - это:

а) соединение нескольких приблизительно равных по величине деталей по совмещенным срезам машиной строчкой;

б) соединение нескольких различных по величине деталей машинной строчкой;

в) прокладывание строчки для закрепления подогнутого края детали;

г) соединение двух деталей, одна из которых наложена на другую.

А.10. Основным инструментом, применяемым для вышивки гладью является:
а) спицы;
б) игла;
в) швейная машина;

г) челнок.

Часть В

В.1. Расставьте правильную последовательность первичной обработки рыбы:

1) обмывание,

2) чистка,

3) удаление внутренностей,

4) пластование,

5) размораживание

В.2. Впишите название шва

_____________________

В.3. Выберите какие свойства тканей относятся к физическим.

а)  прочность;

б)  теплозащитность.

в)  драпируемость;

г)  воздухопроницаемость;

д)  усадка;

е) осыпаемость;

ж)  сминаемость;

з)  гигроскопичность;

и)  пылеемкость;

к)  скольжение.

В.4. Напишите, какой вид ухода за одеждой изображен на символах?



Ответ: ________________________________

В.5. Посмотрите на рисунок и укажите, на каком рисунке изображено макраме?

техн1техн2техн3техн4

1 2 3 4

В.6. Комплекс обозначений, состоящий из текста и символов, позволяющих определить изготовителя, условия и сроки хранения товара, называется:

а) вкладыш;

б) этикетка;

в) маркировка;

г) штрихкод;

Часть С

С.1. Впишите рядом с буквенным обозначением рисунка цифру, соответствующую данному виду вышивального шва:

1 2 3

техн21техн22техн23

а. «козлик» -.....................

б. стебельчатый - ……………

в. тамбурный - ………........

С.2. Установите последовательность выполнения пояснительной записки творческого проекта.
а) банк идей;
б) выбор инструментов и материалов;
в) постановка задачи и обоснование темы;
г) технологическая последовательность;

д) экономическое обоснование;

е) список литературы.

С. 3. Выберите правильный ответ. Что относится к основным источникам электрической энергии:

а) электродвигатели

б) выпрямители

в) тепловые, атомные и гидроэлектростанции

г) осветительные приборы

С.4. Установите соответствие между рисунками фартуков и их выкройками

modz3

modz5



mod_loskut_deva

рис-фартука

1

2

3

4

5

модель_круглая_м

модель_целая_м

модель-фартука

базовая_модель

модель_vм

А

Б

В

Г

Д

Ответ: 1-……, 2-……, 3-……, 4-……, 5-…….



Вариант 2

Часть А

В части А отметьте в тесте правильный ответ.

А.1. Технология - это наука:
а) изучающая природные явления;
б) изучающая исторические события;
в) изучающая преобразования материалов, энергии и информации;
г) изучающая основы экономики.

А.2. К первичной обработке продуктов относится:
а) варка;
б) чистка;
в) замораживание.

А.3. Мясными продуктами являются:

а)  мороженое;

б)  кальмары;

в)  творог;

г)  печень;

А.4.  Волокна животного происхождения получают из:

а)  нефти;

б)  древесины;

в)  шерсти;

г)  хлопка.

А.5. Нити, которые определяют в ткани длину называются:

а) основа;

б) уток;

в) кромка.

А.6. Как записываются мерки обхвата?

а) в половинном размере;

б) полностью

А.7. Припуск - это:

а) величина, прибавляемая к размеру мерки на свободное облегание одежды;

б) величина, необходимая при обработке изделия машинными швами, выраженная в сантиметрах и учитываемая при раскрое;

в) процесс разработки чертежа основы швейного изделия;

г) создание различных фасонов (форм) швейного изделия на основе базовой выкройки;

А.8. Рабочим органом швейной машины является:
а) спица;
б) игла;
в) пяльцы.

А.9. Настрачивание - это:

а) соединение нескольких приблизительно равных по величине деталей по совмещенным срезам машиной строчкой;

б) соединение нескольких различных по величине деталей машинной строчкой;

в) прокладывание строчки для закрепления подогнутого края детали;

г) соединение двух деталей, одна из которых наложена на другую.

А.10. Основным инструментом, применяемым для вязания является:
а) спицы;
б) игла;
в) швейная машина;

г) челнок.

Часть В

В.1. Расставьте правильную последовательность первичной обработки мяса:

1) обмывание,

2) обсушивание,

3) приготовление полуфабрикатов,

4) разделка,

5) размораживание

В.2. Впишите название шва

_____________________

В.3. Выберите какие свойства тканей относятся к технологическим.

а)  прочность;

б)  теплозащитность.

в)  драпируемость;

г)  воздухопроницаемость;

д)  усадка;

е) осыпаемость;

ж)  сминаемость;

з)  гигроскопичность;

и)  пылеемкость;

к)  скольжение.

В.4. Напишите, какой вид ухода за одеждой изображен на символах?



Ответ: ________________________________

В.5. Посмотрите на рисунок и укажите, на каком рисунке изображено вязание спицами?

техн1техн2техн3техн4

1 2 3 4

В.6. Кодирование информации о всех параметрах производственной продукции с помощью разработанной международной стандартизированной системы, называется:

а) вкладыш;

б) этикетка;

в) маркировка;

г) штрихкод;

Часть С

С.1. Впишите рядом с буквенным обозначением рисунка цифру, соответствующую данному виду вышивального шва:

1 2 3

техн21техн22техн23
а. «козлик» -.....................

б. стебельчатый - ……………

в. тамбурный - ………........

С.2. Установите последовательность выполнения пояснительной записки творческого проекта.
а) банк идей;
б) выбор инструментов и материалов;
в) постановка задачи и обоснование темы;
г) технологическая последовательность;

д) экономическое обоснование;

е) список литературы.

С. 3. Выберите правильный ответ. Что относится к основным источникам электрической энергии:

а) электродвигатели

б) выпрямители

в) тепловые, атомные и гидроэлектростанции

г) осветительные приборы
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Рабочая программа по технологии (культура дома) (название предмета) icon Рабочая программа по технологии для основной школы предназначена...
Тика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета технологии; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
Рабочая программа по технологии (культура дома) (название предмета) icon Рабочая программа учебного предмета «Технология»
Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного...
Рабочая программа по технологии (культура дома) (название предмета) icon Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Технология»
Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена с учетом требований федерального компонента государственного образовательного...
Рабочая программа по технологии (культура дома) (название предмета) icon Рабочая программа по технологии адресована для муниципального общеобразовательного...
Рабочая программа по технологии адресована для муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей №1» г. Ачинска Красноярского...
Рабочая программа по технологии (культура дома) (название предмета) icon Рабочая программа по физической культуре для 3 класса базовый уровень обучения
Описание места учебного предмета «Физическая культура» в учебном плане маоу сош №13 4
Рабочая программа по технологии (культура дома) (название предмета) icon Рабочая программа учебной дисциплины физическая культура название учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
Рабочая программа по технологии (культура дома) (название предмета) icon Рабочая программа по технологии Технология ведения дома
Технология. Технологии ведения дома составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего...
Рабочая программа по технологии (культура дома) (название предмета) icon Рабочая программа по технологии для 7а, 7б класса Составитель: Гайфуллин...
Рабочая программа по изучению технологии в 7 классах составлена на основе следующих документов
Рабочая программа по технологии (культура дома) (название предмета) icon Рабочая программа по предмету «Технология» в 3 «В» классе (наименование...
Рабочая программа по технологии составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного...
Рабочая программа по технологии (культура дома) (название предмета) icon Рабочая программа Предмет: Окружающий мир Уровень образования: начальный...
Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» для 3 класса разработана на основе
Рабочая программа по технологии (культура дома) (название предмета) icon Рабочая программа по технологии для 1-4 кл. Пояснительная записка...
Век — век высоких технологий. Это стало девизом нашего времени. В современном мире знания о технологии различных процессов, культура...
Рабочая программа по технологии (культура дома) (название предмета) icon Рабочая программа по культуре общения базовый уровень обучения
Данная программа составлена в соответствии с авторской программой «Культура общения» /5-11 классы/, Воронеж, 1995 И. А. Стернина,...
Рабочая программа по технологии (культура дома) (название предмета) icon Рабочая программа по технологии в 5 классе реализуется на учебных...
Мбоу гимназии №3 в соответствии с Программой по учебному предмету «Технология» направление «Технологии ведения дома», разработанной...
Рабочая программа по технологии (культура дома) (название предмета) icon Рабочая программа по технологии на 2014 2015 учебный год
Рабочая программа составлена в соответствии с Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения по технологии...
Рабочая программа по технологии (культура дома) (название предмета) icon Технология. Технологии ведения дома
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего...
Рабочая программа по технологии (культура дома) (название предмета) icon Рабочая программа по учебному предмету «Технология»
«Индустриальные технологии» и «Технологии ведения дома», в рамках которых изучается учебный предмет. На основе данной программы допускается...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск