Исследование зависимости силы упругости от удлинения пружины. Измерение жёсткости пружины

Скачать 1.51 Mb.

Название	Исследование зависимости силы упругости от удлинения пружины. Измерение жёсткости пружины
страница	14/19
Тип	Исследование

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Исследование

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 19

_______________________________________________________________,

а попадая в среду, оптически менее плотную – _______________________

_______________________________________________________________.
4. Луч света не преломляется при переходе из одной среды в другую
Ход работы
1. Подготовьте таблицу для записи результатов измерений.

№ опыта	Угол падения α, º	Угол преломления β,°	sin α	sin β

2. Соберите установку, схема которой показана на рисунке. Лампу, ключ и экран установите на планшет. Лампу и ключ соедините последовательно и подключите к источнику электропитания. Экран разместите в 3 – 4 см от лампы. Луч света, пройдя через щель экрана, должен распространяться перпендикулярно его плоскости.

3. Вплотную к экрану со стороны, противоположной лампе, положите на планшет пластиковый коврик, а на него лимб. Лимб расположите так, чтобы луч света, скользя по его поверхности, проходил через оба деления, отмеченные цифрами 0.
4. Определите цену деления шкалы лимба ______________________________
5. В центре лимба установите прозрачный полуцилиндр. Проследите, чтобы основание полуцилиндра вписалось в линии его контура, нанесенные на лимбе, а луч света падал перпендикулярно плоской поверхности полуцилиндра точно в ее середину.
6. Занесите в таблицу исходные значения угла падения и угла преломления света.
7. Поверните лимб с лежащим на нем полуцилиндром так, чтобы угол падения света на плоскую поверхность полуцилиндра стал равен 10°. Измерьте и занесите в таблицу значения углов падения и преломления света.
8. Повторите опыт 5 – 6 раз, увеличивая каждый раз угол падения на 10º. Перед измерением углов проверяйте, попадает ли свет на середину плоской поверхности полуцилиндра.
9. Вычислите значения синусов углов падения и преломления света.
10. Вычислите для каждого опыта отношение синусов углов падения и преломления.
11. Сравните значения полученных отношений. Сделайте вывод.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лимб:
Лабораторная работа по физике № 13. Уровень 2.

Исследование зависимости угла преломления от угла падения света.
Цели: экспериментально подтвердить то, что отношение синуса угла падения к синусу угла преломления есть величина постоянная для двух данных сред

Приборы и материалы: стеклянная пластина с параллельными гранями, транспортир, линейка, источник света, лампочка, ключ, соединительные провода, экран с узкой щелью

Задание:

Собрать электрическую цепь, соединив последовательно источник света, лампочку, ключ, реостат
Обведите контур основания стеклянной пластинки карандашом. В дальнейшем при выполнении опыта следите за тем, чтобы пластинка не смещалась за пределы контура
Направить световой пучок на пластинку. Поставить на падающем пучке две точки. На вышедшем из пластинки пучке поставить тоже две точки
Убрать пластинку, провести падающий и преломленный лучи, восстановить
перпендикуляры к поверхности пластинки в точках падения луча на пластинку и выхода из нее
Измерить транспортиром углы падения α^о и преломления β^о
Изменяя угол падения луча, повторить опыт три раза

Результаты

№ опыта	α^о	β^о	sin α	sin β	sin α/sin β
1
2
3

Выводы: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лабораторная работа № 14. Уровень 1.

Измерение фокусного расстояния собирающей линзы.

Получение изображений.

Цель работы: научиться получать различные изображения при помощи собирающей линзы.
Оборудование: собирающая линза, экран, лазер, или лампа с колпаком, в котором сделана прорезь, источник питания, ключ, соединительные провода, измерительная лента.

Правила техники безопасности. Внимательно прочитайте правила и распишитесь в том, что обязуетесь их выполнять.

Будьте осторожны при работе с линзами. Не давите на поверхность линз руками, не роняйте их на пол, не прикладывайте линзы к глазам.

С правилами ознакомлен(а), обязуюсь выполнять. ________________________

Подпись учащегося
Тренировочные задания и вопросы
1. От какого источника света – 1 или 2 – тень от шара на экране получится больше? Начертите и ответьте.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Начертите по лучам падения лучи отражения.

3. Постройте изображение предмета АВ в плоском зеркале.

4. Начертите по падающему лучу луч преломленный.

5. Постройте изображения, даваемые линзами.

Свойства изображения:

а) _____________________

б) _____________________

в) _____________________

г) _____________________
Свойства изображения:

а) _____________________

б) _____________________

в) _____________________

г) _____________________
Свойства изображения:

а) _____________________

б) _____________________

в) _____________________

г) _____________________
Ход работы

Положите на стол направляющую линейку, у конца которой установите экран.

Между окном и экраном установите линзу. Перемещайте линзу вдоль направляющей линейки до тех пор, пока не получите на экране изображение окна. Измерьте расстояние от линзы до изображения – это будет фокусное расстояние линзы F (оно будет тем точнее, чем дальше находится линза от окна). Отметьте на линейке фокусное расстояние линзы F.

2. Соберите электрическую цепь из лампы, ключа и источника питания. Поместив линзу на середине стола, расположите лампу на таком расстоянии d от нее, которое превышало бы фокусное более чем в 2 раза (d>2F). Перемещая экран, получите на нем резкое изображение контуров светящейся нити лампы. Измерьте Последовательно располагайте лампу на различных расстояниях d от линзы:

1) d < F; 2) F < d < 2F; 3) d >2F.

Каждый раз наблюдайте полученное изображение нити накала лампы. Измеряйте в каждом случае расстояние от лампы до линзы d, от линзы до изображения f. Запишите в таблицу, каким будет изображение в каждом случае: увеличенное - уменьшенное; действительное - мнимое; прямое – обратное (перевернутое).

Фокусное расстояние линзы F, м	№ опыта	Расстояние от лампы до линзы d, м	Вид изображения	Расстояние от линзы до экрана F, м
	1
	2
	3

d < F
Постройте изображение лампы для каждого случая.

F < d < 2F

d > 2F

4. Сформулируйте и запишите вывод о том, как меняется изображение лампы при удалении предмета от линзы. ___________________________ расстояние ƒ от линзы до изображения.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Определите оптическую силу линзы D. ________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Что характеризует оптическая сила линзы? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какое увеличение дает данная линза? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Пользуясь данными любого из опытов, проверьте справедливость формулы тонкой линзы: 1/ F = 1/d + 1/ f . Сделайте вывод: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Постройте изображение предмета, помещенного между оптическим центром О и фокусом F собирающей линзы. Охарактеризуйте его. Можно ли его увидеть на экране? _______________________________________________________________

22

Лабораторная работа по физике № 14. Уровень 2.

Измерение фокусного расстояния собирающей линзы. Получение изображений.
Цели: экспериментально научиться получать изображения, даваемые линзой,

определять фокусные расстояния и оптическую силу линзы

Приборы и материалы: собирающаяся линза, экран, измерительная лента, источник света (свеча на подставке и спички; источник тока и лампочка)

Задание:

Используя удалённый источник света (Солнце, свечу, лампочку в классе), с помощью линзы получите на экране чёткое изображение
Измерьте фокусное расстояние F (1/F = 1/d + 1/f, где d – расстояние от предмета до линзы, f – расстояние от линзы до изображения) и вычислите оптическую силу D линзы (D = 1/F)
С помощью линзы получите изображения, когда предмет находится за двойным фокусом линзы, на двойном фокусном расстоянии, между фокусом и линзой
Опишите получившиеся изображения (прямое/перевёрнутое, действительное/мнимое, увеличенное/уменьшенное/равное предмету)

Результаты

Положение предмета относительно фокуса линзы	Расстояние от предмета до линзы d, м	Расстояние от линзы до изображения f, м	Фокусное расстояние F, м	Оптическая сила линзы, D, дптр	Вид изображения
произвольное
за двойным фокусом линзы


на двойном фокусном расстоянии


между фокусом и линзой

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Похожие:

	Работы Исследование зависимости периода колебаний пружинного маятника от массы груза и жёсткости пружины		Эти отверстия с номерами 0,3,6,9 означают преднатяг пружины ведомого... Я обычно, в марте, когда температура поднимается к 0 и выше переставляю пружину на 6-ку. На "0" ставить вообще не рекомендую! Максималка...
	Цель работы. Определить: 1 угловой коэффициент упругости спиральной пружины Оборудование. В комплект экспериментальной установки входят: вращающийся вал, на который устанавливают стержень или диск; два полых...		Регулятор давления газа «после себя» на заданном значении, не зависимо от изменения входного давления и расхода газа. Регулятор оснащен регулирующей пружиной,...
	Регулятор давления газа «после себя» на заданном значении, не зависимо от изменения входного давления и расхода газа. Регулятор оснащен регулирующей пружиной,...		Доработка распределителя зажигания двигателей, оборудованных вакуумным... Смысл переделки заключается в увеличении диапазона изменения угла опережения зажигания по нагрузке с 10 ° поворота коленчатого вала...
	Еловенко В. Мы силы Когда парниковый эффект превратит Россию в цепь островов, снова столкнутся великие антагонисты – силы Тьмы и силы Света, и бой их...		Программа и методика подконтрольной эксплуатации продукции «Пружины... РП) и внутренней (сталь 55ПП) пружин тележек грузового вагона. Технические условия и упрочненные по технологии объемно-поверхностной...
	Оглавление По графику зависимость весовой эффективности от удлинения крыла можно описать следующей формулой		Исследование №2 30 Исследование №3 31 Исследование №4. Создание сайта... Поэтому школьнику необходимо не только усвоить основные понятия и положения теории экономики, но и научится применять полученные...
	О применении различных коэффициентов упругости материалов при проектировании... Федотов П. В. 1, Гарибов Р. Б. 2, Кочетков А. В. 3, Янковский Л. В. 3, Беляев Д. С. 3, Ермолаева В. В. 2		Методические указания для студентов по выполнению лабораторных работ... Лабораторная работа 4, 5 Исследование регистров, счетчиков и дешифраторов Лабораторная работа 6, 7 Исследование генератора псевдослучайной...
	Стабильность и сроки годности лекарственных средств Л в и его качество тесно связаны между собой. Исследование стабильности лс в зависимости от различных факторов, установление сроков...		Исследование продовольственного картофеля нашего поселения «Непецинское» Века. Его по праву называют вторым хлебом. Клубни картофеля, в зависимости от его назначения, содержат до 25 сухого вещества, в том...
	Дэ-4-2 дэ-4-2м паспорт При отклонении воды по жесткости от нормы произво- дительность аквадистиллятора резко уменьшится		Исследование конкурентных преимуществ исследуемой гостиницы Исследование особенностей организации гостиничного бизнеса (на примере гостиницы "Сибирь" Алтайского края)

Руководство, инструкция по применению

rykovodstvo.ru