Учебно-методического комплекса дисциплины «Основы культуры речи» по специальности 080105. 65 «Финансы и кредит» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы культуры речи» разработан для студентов специальности 080105.

Скачать 1.55 Mb.

Название	Учебно-методического комплекса дисциплины «Основы культуры речи» по специальности 080105. 65 «Финансы и кредит» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы культуры речи» разработан для студентов специальности 080105.
страница	2/13
Тип	Учебно-методический комплекс

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)

Основы культуры речи

080105.65 - Финансы и кредит

Форма подготовки заочная

Школа экономики и менеджмента

Кафедра финансы и кредит

курс - 1 семестр - 1

лекции - 4 (час.)

практические занятия - 6 час.

семинарские занятия - час.

лабораторные работы - час.

консультации

всего часов аудиторной нагрузки - 10 (час.)

самостоятельная работа 58 (час.)

реферативные работы не предусмотрены

контрольные работы не предусмотрены

зачёт - семестр

экзамен – 1 семестр
Рабочая программа составлена на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 686 от 02.03.2000 г.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры русского языка и литературы протокол № 10 « 15 » июня 2011 г.
Заведующая (ий) кафедрой Крылова Галина Михайловна

Составитель (ли): Медведева Бэла Ивановна, старший преподаватель

I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:

Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______

Заведующий кафедрой _______________________ __________________

(подпись) (И.О. Фамилия)

II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:

Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______

Заведующий кафедрой _______________________ __________________

(подпись) (И.О. Фамилия)

АННОТАЦИЯ
1. Цели изучения дисциплины

Повысить уровень практического владения современным русским литературным языком у специалистов нефилологического профиля в разных сферах функционирования русского языка, в письменной и устной его разновидностях.
Задачи дисциплины:

Повысить уровень владения устной и письменной речью, выработать навык работы с текстами разных жанров.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате теоретического изучения дисциплины студент должен знать:

Нормы литературного языка, основные орфографические и пунктуационные правила, функционально-смысловые типы речи, общие закономерности построения текста, принципы конспектирования и реферирования, правила подготовки устного публичного выступления, языковые особенности научного и официально-делового стиля речи и основные этикетные формулы речи.

В результате практического изучения дисциплины студент должен уметь:

Оформить письменный текст в соответствии с нормами русского языка, определить тему текста, основную мысль, составить план текста, сделать конспект, реферат текста, составить тезисы на основе текста, подготовить устное публичное выступление, написать заявление, автобиографию, резюме.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА (4 ч)

Модуль 1. Общие понятия культуры речи как составной части языкознания(1 ч.)

Тема 1. Основные понятия культуры речи. Язык и речь, их функции. Состав русского национального языка. Литературный язык и внелитературные разновидности. Языковая норма, её роль в становлении и функционировании литературного языка (1 ч.).

Язык и речь как центральные понятия культуры речи; естественные и искусственные языки; язык как одна из форм общественного сознания; функции языка (коммуникативная, когнитивная, аккумулятивная, эмотивная, эстетическая (поэтическая), метаязыковая); отличия языка и речи; речевая деятельность; типы речевых ситуаций и функциональные разновидности современного русского языка; понятие текста; речевая культура личности и речевая культура общества; литературный язык, нормы языка, стиль, языковой стандарт, языковая личность, виды и формы речи, речевой этикет.

Формы существования национального языка; неоднородность национального языка; территориальные диалекты как одна из форм существования национального языка; говоры как более мелкие подсистемы диалектов; профессиональные и социально-групповые жаргоны как одна из форм существования национального языка; отличия жаргонов от диалектов; подсистемы жаргонов; городское просторечие как одна из форм существования национального языка; неоднородность состава городского просторечия: городское просторечие–1 и городское просторечие–2; литературный язык как высшая наддиалектная форма существования национального языка; основные признаки литературного языка; нормированность как главный признак литературного языка, признаки нормы литературного языка.

Модуль 2. Нормативный аспект культуры речи (1 ч)

Тема 2. Нормативный аспект культуры речи. Орфоэпические и акцентологические нормы современного русского языка, их состав и особенности. Основные орфоэпические словари русского языка. Лексические нормы современного русского языка. Источники лексических норм (0,5 ч).

Понятие нормы литературного языка; виды норм литературного языка; понятие орфоэпической нормы; состав орфоэпических норм русского языка; правила произношения отдельных звуков (гласных и согласных); редукция как основной закон употребления безударных гласных звуков; правила произношения сочетаний звуков; правила произношения отдельных грамматических форм; правила произношения отдельных заимствованных слов; краткие сведения об истории русского литературного произношения, московская и петербургская произносительные нормы; акцентология как один из разделов орфоэпии, понятие об акцентологических нормах; функции ударения в русском языке; причины изменения и колебания ударений в русском языке; основные тенденции в развитии русского ударения.

Понятие о лексических нормах литературного языка; лексическое значение слова; системные отношения в области лексики; синонимы, антонимы, омонимы; многословие и лексическая неполнота; понятие сферы употребления лексики; слова с ограниченной сферой употребления; фразеологизмы, их виды; клише и штампы.

Тема 3. Морфологические нормы современного русского языка, их основные группировки. Синтаксические нормы современного русского языка

(0,5 ч).

Понятие морфологической нормы современного русского языка; морфологические нормы в области имени числительного: категория рода, категория числа и категория падежа, особенности склонения некоторых имён существительных; морфологические нормы в области имени прилагательного: разряды прилагательных, образование кратких форм и степеней сравнения прилагательных; морфологические нормы в области местоимений, морфологические нормы в области имени числительного: разряды и особенности склонения; морфологические нормы в области глагола: вариативность образования некоторых грамматических форм.

Синтаксис как раздел грамматики; особенности синтаксического строя русского языка; порядок слов в предложении; согласование сказуемого с подлежащим: координация по форме и координация по смыслу; варианты форм управления; употребление предлогов; употребление деепричастных оборотов: контексты, не допускающие употребления деепричастных оборотов.

Модуль 3. Функциональная стилистика русского языка и понятие текста(1 ч).

Тема 4. Функциональная стилистика современного русского языка. Научный стиль, его характеристики, особенности и сфера использования. Официально-деловой стиль. Языковые формулы официальных документов. Публицистический стиль, его характеристики, особенности и сфера использования (1 ч).

Функциональная стилистика как особый раздел языкознания, её предмет; понятие функционального стиля; принципы выделения функциональных стилей; научный стиль как одна из разновидностей литературного языка; характеристики научного стиля, его языковые особенности; сфера функционирования научного стиля; основные жанры, в которых реализуется научный стиль (статьи; монографии; доклады; курсовые работы, реферат, диплом; защитное слово и др.); внутренняя дифференциация научного стиля: собственно научный, научно-учебный, научно-деловой, научно-технический и научно-популярный подстили, их характеристики и жанровые реализации.

Понятие официально-делового стиля, сфера его функционирования; стилевые черты официально-делового стиля; лингвистические особенности официально-делового стиля: лексика и фразеология, словообразовательные и морфологические черты, синтаксис; подстили официально-делового стиля и жанры их реализации: дипломатический (виды документов: международные договоры, соглашения, конвенции, меморандумы, ноты, коммюнике и т.д.), законодательный (виды документов, как законы, указы, гражданские, уголовные и другие акты государственного значения; основная устная форма – судебная речь), управленческий (виды документов: уставы, договоры, приказы, распоряжения, заявления, характеристики, доверенности, расписки и т.д.; устные формы – доклад, выступление, служебный телефонный разговор, устное распоряжение); языковые формулы официальных документов.

Сфера использования публицистического стиля, его функциональное назначение; функциональная характеристика публицистического стиля; публицистический и газетно-публицистический подстили; взаимодействие стандартизованных и экспрессивных элементов в публицистическом стиле; публицистическо-журнальная проза и её жанры; языковые средства публицистического стиля: их характеристика и особенности формирования; формирование языковых средств публицистического стиля в эпоху 1990-х годов XX века; стандартизированные средства публицистического стиля.

Модуль 4. Коммуникативный и этический аспекты культуры речи(1 ч).

Тема 5. Коммуникативный аспект культуры речи. Структура речевого общения, условия успешного взаимодействия и причины коммуникативных неудач. Речевой этикет и культура общения. Культура поведения и этические нормы общения (1 ч).

Природа человеческого общения; взаимосвязь человека и общества, язык как средство осуществления такой взаимосвязи; язык как средство общения; условия успешного речевого общения; выбор языковых средств для успешного общения; структура и участники речевого общения, их роли в коммуникативном акте; социальный статус участников общения и его влияние на условия коммуникации; социальная роль участников коммуникации; стратегии и тактики, применяемые собеседниками; условия успешного взаимодействия: принцип кооперации и принцип вежливости; причины коммуникативных неудач: типы барьеров, препятствующих успешному общению.

Понятие этикета и речевого этикета; общие правила этикета и их соотношение с правилами речевого этикета; нравственная основа этичности речи; понятие культуры поведения в её соотношении с этическими нормами общения; правила соблюдения речевого этикета; формулы речевого этикета; основные принципы формирования социоэтических правил; этические параметры спора и дискуссий.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА

Тема 1. Основные принципы культуры речи (вводное занятие) (0,5 ч)

1. Понятие культуры речи.

2. 3 аспекта культуры речи – нормативный, коммуникативный и этический.

3. Письменная работа творческого характера.

Тема 2. Орфоэпические нормы современного русского языка (0,5 ч)

1. Общие орфоэпические принципы современного русского языка.

2. Особенности произношения гласных звуков (ударные и безударные позиции).

3. Особенности произношения согласных звуков и их групп.

4. Произношение некоторых заимствованных слов.

1. Общие принципы постановки ударения в русском языке.

2. Основные закономерности постановки ударений (аналогии по сходству словообразовательная зависимость, постановка ударений в заимствованных словах).

Тема 3. Лексические нормы современного русского языка (0,5 ч).

1. Лексическая сочетаемость.

2. Употребление слова с учётом его лексического значения.

3. Лексика ограниченной сферы употребления.

4. Употребление паронимов.

5. Употребление фразеологизмов.

Тема 4. Морфологические нормы современного русского языка (0,5 ч)

1. Категория рода имени существительного.

2. Образование степеней сравнения имён прилагательных.

3. Особенности склонения различных групп имён числительных.

Тема 5. Синтаксические нормы современного русского языка (0,5 ч)

1. Употребление причастных оборотов.

2. Употребление деепричастных оборотов.

3. Согласование подлежащего и сказуемого (координация по форме и координация по смыслу).

4. Варианты форм управления.

Тема 6. Основы работы с научным текстом: конспектирование и аннотирование (0,5 ч)

1. Основные особенности научных текстов и их структуры.

2. Понятие вторичного научного текста.

3. Принципы и особенности написания рефератов.

4. Принципы и особенности написания аннотаций.

Тема 7. Деловое общение и языковые формулы официальных документов (0,5 ч)

1. Понятие делового этикета и формы его проявления.

2. Особенности составления различных официальных бумаг: заявление, объяснительная, резюме.

Тема 8. Унификация языка служебных документов (0,5 ч)

1. Приемы унификации языка служебных документов.

2. Типовой формуляр.

3. Интегральные свойства русской официально-деловой письменной речи.

4. Язык и стиль распорядительных документов

Тема 9. Реклама в деловой речи. Речевой этикет в документе (0,5 ч)

1. Реклама в деловой речи.

2. Требования к рекламному тексту.

3. Правила оформления документов.

4. Речевой этикет в документе.

Тема 10. Основы ораторского мастерства (0,5 ч)

1. История зарождения и развития риторики. Риторика в Древней Греции.

2. Риторика в Древнем Риме. Выдающиеся римские мастера слова.

3. Основные риторические каноны.

4. Особенности публичного выступления и его подготовки.

Тема 11. Психология общения (0,5 ч)

1. Общение: определение, сущность, особенности.

2. Цель общения, мотивы, процедура общения: стратегия, этапы.

3. Виды общения, средства общения: вербальные и невербальные.

Тема 12. Невербальные средства общения (0,5 ч)

1. Язык жестов как один из видов невербального общения.

2. Мимика как один из видов невербального общения. Составные элементы мимики.

3. Язык глаз и его коммуникативные особенности.

4. Роль одежды в актах коммуникации.

3.КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА

Изучение дисциплины «Основы культуры речи» предусматривает:

- лекции, в соответствии с программой, в виде презентации, с использованием различных форм обратной связи, раздаточного материала, наглядных пособий;

- выполнение домашних заданий;

- контрольные работы.

Текущий контроль. Предусматривает учет посещения студентами занятий в течение периода обучения и оценку своевременности и качества выполнения студентами тестов, контрольных работ и домашних заданий.

Итоговый контроль. Предусматривает рейтинговую оценку по учебной дисциплине в течение семестров.

В процессе обучения по курсу «Основы культуры речи» индивидуально, в соответствие с заданным вариантом подготавливается устное публичное выступление.

Вопросы к экзамену

Язык как средство общения. Основные функции языка. Связь языка с историей и культурой народа.
Русский язык среди других языков мира. Международный статус русского языка.
Система и структура языка.
Язык как знаковая система.
Язык и речь. Виды речевого общения.
Язык и речь. Устная и письменная форма речи.
Язык и речь. Монолог и диалог как виды речи.
Понятие культуры речи. Нормативный, коммуникативный и этический аспекты культуры речи.
Коммуникативные качества речи.
Точность речи. Виды точности речи. Причины нарушения точности речи.
Богатство как коммуникативное свойство речи. Источники речевого богатства.
Понятие чистоты речи. Языковые средства, создающие и разрушающие чистоту речи.
Выразительность речи и ее условия. Языковые средства выразительности речи.
Понятие логичности речи. Экстралингвистические и лингвистические условия логичности речи.
Уместность речи. Виды речевой уместности.
Русский литературный язык как разновидность общенародного языка. Свойства и признаки литературного языка.
Литературный язык и другие разновидности общенародного языка.
Понятие языковой нормы. Типология норм.
Правильность как коммуникативное качество речи. «Сильные» и «слабые» нормы.
Понятие функционального стиля. Классификация функциональных стилей русского языка.
Научный стиль и его особенности.
Официально-деловой стиль. Сфера его функционирования.
Формирование русской официально-деловой письменной речи.
Культура официальной переписки.
Языковые формулы официальных документов. Правила оформления документов.
Язык и стиль распорядительных документов. Административно-организационные документы.
Язык и стиль инструктивно-методических документов. Информационно-справочные документы.
Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Деловая речь в рекламе.
Речевой этикет в документе.
Средства массовой информации и культура речи.
Культура разговорной речи.
Речевой этикет как выработанные обществом правила речевого поведения.
Специфика русского речевого этикета.
Типы русской речевой культуры.
Основные типы лингвистических словарей.
Модель речевого общения. Условия и средство речевого общения.
Понятие эффективности речевой коммуникации.
Культура звучащей речи (дыхание, голос, дикция, интонация).
Невербальная коммуникация. Средства невербальной коммуникации.
Культура речежестового поведения человека.
Особенности публичной речи.
Ораторское искусство как социальное явление.
Взаимодействие оратора и аудитории. Проблема контакта.
Основные этапы подготовки к выступлению.
Композиция публичного выступления: определение, основные принципы.
Словесное оформление публичного выступления.
Спор как форма организации человеческого общения. Основные правила ведения спора.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 13

	Учебно-методический комплекс по дисциплине «бюджетное планирование и прогнозирование» «Бюджетное планирование и прогнозирование» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык специальности«Специальность... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс Для специальности: 080105 «финансы и кредит» Учебно-методический комплекс «Банковское дело» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Налоги и налогообложение» Гос впо по специальности 080105. 65 Финансы и кредит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №180 эк/сп
	Учебно-методический комплекс по дисциплине экономическая теория Гос впо по специальности 080105. 65 Финансы и кредит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., протокол №180...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы культуры речи» Материалы практических занятий
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы культуры речи» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методического комплекса дисциплины рабочая программа учебной... Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык» разработан для студентов 1-3 курса по специальности 240902. 65 «Пищевая...
	Дипломная работа по специальности 080105. 65- финансы и кредит пояснительная... Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс по общепрофессиональной дисциплине оп... Учебно-методический комплекс по общепрофессиональной дисциплине оп 08. Основы геодезии и картографии / для студентов специальности...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Налоговый аудит» разработан... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс по мдк 01. 01. Основы управления ассортиментом... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов 2-го курса специальности 100801 «Товароведение и экспертиза качества потребительских...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080100. 62 Данный учебно-методический комплекс предназначен для оказания помощи студентам в более эффективном освоении программы учебного курса...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы технологии производства... Учебно-методический комплекс (для специальности 190601 «Автомобили и автомобильное хозяйство») / Кожевников С. А. – Димитровград:...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)

Похожие: