П риложение 1 к приказу директора маоу сош №7 г. Когалыма от 30. 08. 2017 №490


Скачать 7.22 Mb.
Название П риложение 1 к приказу директора маоу сош №7 г. Когалыма от 30. 08. 2017 №490
страница 3/62
Тип Документы
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   62

Учредителем школы является муниципальное образование Ханты-Мансийского автономного округа – Югры городской округ город Когалым.
Учреждение относится к типу – автономное учреждение.
Юридический адрес школы: 628485, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, город Когалым, улица Степана Повха, д.13, тел/факс 2-31-32, 2-33-75.

Фактический адрес школы:

Основной корпус: 628485, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, город Когалым, улица Степана Повха, дом13, тел/факс 2-31-32.

Корпус 2: 628483, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, город Когалым, улица Привокзальная, дом 27, тел/факс: 4-89-30.
Директор школы Наливайкина Татьяна Алексеевна.
2. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Заместитель директора по УВР Н.В.Трусова
МАОУ СОШ № 7 имеет Лицензию на право оказывать образовательные услуги по реализации образовательных программ по видам образования, по уровням образования, по подвидам дополнительного образования, указанным в приложении к настоящей лицензии от 19 февраля 2015 года, регистрационный номер 1912.



Свидетельства:

  1. Свидетельство о государственной аккредитации образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам в отношении каждого уровня общего образования, указанным в приложении к настоящему свидетельству, от 25 ноября 2015 года, регистрационный номер 1129.

  2. Свидетельство о государственной регистрации права с объектом права землепользования по адресу: г.Когалым, ул.Степана Повха, 13, от 21.01.2015 86-АБ 802348.

  3. Свидетельство о государственной регистрации права с объектом права землепользования по адресу: г.Когалым, ул.Привокзальная, 27, от 21.01.2015 86-АБ 802346.

  4. Свидетельство о государственной регистрации права с объектом права Средняя общеобразовательная школа № 7 по адресу: г.Когалым, ул.Степана Повха, 13, от 21.01.2015 86-АБ 802347.

  5. Свидетельство о государственной регистрации права с объектом права Средняя общеобразовательная школа № 9 по адресу: г.Когалым, ул.Степана Повха, 13, от 21.01.2015 86-АБ 802345.

  6. Лист записи Единого государственного реестра юридических лиц (основной государственный регистрационный номер 1028601442682 от 29 декабря 2014 года за государственным регистрационным номером 2148608037664), выданный Инспекцией Федеральной налоговой службы по г.Когалыму Ханты-Мансийского автономного округа – Югры).


Устав образовательной организации, утвержденный приказом управления образования Администрации города Когалыма от 18.12.2014 № 854.



Локальные акты, регламентирующие деятельность образовательной организации, представлены в приложении 1, основные локальные акты представлены на сайте МАОУ СОШ № 7 в разделе http://kogschool7.ru/svedeniya-ob-obrazovatelnoj-organizacii/dokumenty.
3. Система управления образовательным учреждением

Заместитель директора по УВР Н.В.Трусова,

заместитель председателя Управляющего Совета Харитонова Н.В.
Управление школой осуществляется на основании Устава. Созданная эффективная система управления обеспечивает стабильное и планомерное развитие школы. Система управления реализуется на 4-х уровнях:

- стратегическом: Управляющий совет школы, директор школы, педагогический совет, общешкольный родительский комитет;

- тактическом: методический совет, заместители директора по учебно- воспитательной, воспитательной и административно-хозяйственной работе;

- оперативном: профессиональные объединения учителей, совет профилактики, общественные организации по интересам, проблемные группы, группы педагогов, участвующих в экспериментальной деятельности, временные творческие группы;

- ученического самоуправления: Совет старшеклассников (Совет министров), советы классов.

Основными формами самоуправления в школе являются:

  • педагогический совет;

  • общее собрание трудового коллектива;

  • управляющий совет;

  • родительский комитет.

Педагогический совет руководит педагогической деятельностью в образовательном учреждении, решает вопросы, касающиеся качества знаний, умений и навыков обучающихся, повышение квалификации учителей, их научно - педагогического и методического уровня.

Методический совет – постоянно действующий орган, задачами которого являются:

- обеспечение условий для планомерной, организованной экспериментальной работы, анализа, коррекции и регулирования ее в течение всего учебного года;

- создание эффективной системы методической работы, призванной обеспечить постоянный профессиональный и интеллектуальный рост педагогов и повышение качества образования.       

Родительский комитет оказывает помощь школе в учебно-воспитательной работе, пропаганде педагогических знаний среди родителей, осуществляет связь и взаимодействие между учителями и родителями, школой и семьей.

Социально-психологическая служба состоит из педагогов-психологов, социальных педагогов, совета профилактики.

Бухгалтерия ведёт самостоятельный бухгалтерский учёт финансовых средств образовательного учреждения.

Административные обязанности распределены согласно Уставу, штатного расписания, функциональным обязанностям.

Наиболее важной формой самоуправления нашего образовательного учреждения является Управляющий совет, целью работы которого является определение основных направлений развития школы, повышение эффективности финансово-экономической деятельности, содействие созданию в школе оптимальных условий и форм организации образовательного процесса, контроль за соблюдением надлежащих условий обучения, воспитания и труда.

В 2016 – 2017 учебном году работа Управляющего совета велась в соответствии с утвержденным планом, основной целью которого было совершенствовать организационную культуру управления МАОУ и образовательным процессом через демократизацию системы управления образовательным учреждением и создание условий для развития самоуправления и открытости образовательного процесса; развитие здоровьесберегающей среды, улучшение материально-технической базы в условиях внедрения ФГОС в основной школе; расширение роли семьи и общественности города в развитии ученического самоуправления.

При составлении плана учитывались основные направления работы комиссий: финансово – экономическая и организационно – правовая деятельность, учебная работа, сохранение и укрепление здоровья школьников, безопасные условия обучения.

Перед Управляющим Советом в 2016 – 2017 учебном году стояли следующие задачи:

  1. Построить работу Управляющего Совета как органа стратегического, осуществляющего планирование, сопровождение и мониторинг реализации стратегии образовательного учреждения.

  2. Продолжить участие Управляющего Совета в управлении школой для обеспечения достойного уровня качества образования учащихся, духовно – нравственного воспитания школьников, развития творческой личности.

  3. Продолжить оказывать помощь образовательному учреждению в адаптации к изменениям, инициированным процессом модернизации образования.

  4. Участвовать в процессе внедрения ФГОС в основной школе.

  5. Планировать укрепление ресурсной базы школы с целью обеспечения эффективного развития.

  6. Участвовать в программе здоровьесбережения учащихся и преподавателей.

  7. Пропагандировать роли семьи и общественности города в развитии ученического самоуправления.


Основные направления работы Управляющего совета в 2016 -2017 учебном году:

  1. Совершенствование организационной культуры управления МАОУ и образовательным процессом через демократизацию системы управления образовательным учреждением и создание условий для развития самоуправления и открытости образовательного процесса.

  2. Внедрение ФГОС в основной школе: отслеживание результатов, помощь в создании материально-технической базы, в подготовке кадров.

  3. Развитие здоровьесберегающей среды, улучшение материально-технической базы в условиях внедрения ФГОС в основной школе.

  4. Расширение роли семьи и общественности города в развитии ученического самоуправления.

  5. Развитие ученического самоуправления.


3.1. Функционирование внутренней системы оценки качества образования

Заместитель директора по УВР Н.В.Трусова
Аналитические, организационные мероприятия

Планирование деятельности по повышению качества образования на всех уровнях обучения (разработка планов мероприятий)

Системному качественному управлению образовательным процессом в 2016-2017 учебном году способствовало проведение:

13 заседаний педагогического совета, тематические: «Об итогах 2015-2016 учебного года»; «Реализация ФГОС ООО: от теории к практике: передовые идеи». Малый педсовет на тему «Инновационные подходы в профильном обучении».

  • 6 совещаний при директоре по актуальным вопросам функционирования и развития школы: организованное начало учебного года, обсуждение и корректировка локальных актов, необходимых для работы школы, учебного плана, плана работы школы; результаты классно-обобщающего контроля в параллели 5-х классов; результаты классно-обобщающего контроля в параллели 10-х классов; система работы педагогического коллектива школы по подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации;

  • 29 административных совещаний, посвященных вопросам ежемесячного планирования работы школы, обсуждению нормативно-правовой базы, организации исследовательской деятельности учащихся, реализации ФГОС ООО и подготовке к введению ФГОС СОО, подготовке к ГИА, организации летнего отдыха учащихся, организации работы по профилактике правонарушений учащимися и др.;

  • 4 заседания методического совета школы, на которых рассматривались актуальные для педагогического коллектива вопросы: совершенствование организации учебно-воспитательного процесса, организация инновационной деятельности, анализ методической обеспеченности образовательного процесса, аттестация педагогических и руководящих кадров, проведены тренинги для участников совета.

  • 9 совещаний при заместителе директора, на которых обсуждались вопросы качества образования, тарификации, итоги внутришкольного контроля, документы, отражающие нормативно-правовую базу, качество проведенных внеклассных предметных месячников, изучались правовые аспекты внедрения федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения;

В рамках внутришкольного контроля с 2015-2016 учебного года в школе реализуется Модель системы управления качеством образования, утвержденная приказом директора школы от 01.09.2015 № 591 (с изм. и доп. от 01.06.2016 № 570). В 2016-2017 учебном году с учетом возникших проблем и предложений по эффективности мониторингу качества образования в Модель внесены коррективы, в соответствии с которыми работала школа.

Обсуждались вопросы внутреннего мониторинга качества образования:

  • Каждую четверть организовывался контроль за объективностью выставления отметок и выполнением обязательного минимума образования по предметам;

  • состоялось 4 проверки состояния санитарно - гигиенического режима и техники безопасности в школе;

  • 5 проверок школьной документации, в том числе классных журналов на электронном носителе (АВЕРС),

  • 25 административных контрольных работ, в том числе по подготовке к ГИА, ЕГЭ, а также ВПР в 4,5,11-х классах.

  • Классно-обобщающий контроль в 5-х классах, 10-х классах.

  • 5 проверок работы классных руководителей по различным вопросам.

  • 4 заседания Управляющего совета.

  • 11 совещаний при заместителе директора, на которых обсуждались вопросы качества образования.

Проведены совещания при директоре

  • - по результатам классно-обобщающего контроля в параллели 5-х классов; в начале учебного года общая успеваемость – 99%, а качество достигло 42%, в конце учебного года общая успеваемость – 100%, качество – 52,7%.

  • - результаты классно-обобщающего контроля в параллели 10-х классов; в начале учебного года общая успеваемость – 89,7%, а качество достигло 20%, в конце учебного года общая успеваемость – 92%, качество – 26,7%.

  • - система работы педагогического коллектива школы по подготовке учащихся 9,11-х классов к государственной итоговой аттестации.

Также в школе осуществляет деятельность Координационный совет по внутреннему мониторингу качества образования в МАОУ СОШ № 7.

Составлены Планы мероприятий на 2016-2017 учебный год по улучшению качества подготовки обучающихся к ГИА (утвержден на заседании ППС учителей математики, физики и информатики 21 декабря 2016 года).

План мероприятий по реализации Концепции развития математического образования в МАОУ СОШ № 7 на 2015 - 2020 годы (приказ директора МАОУ СОШ № 7 от 1 сентября 2016 года).
Подготовка и проведение педагогических советов общеобразовательных организаций по обсуждению вопросов повышения качества образования в 2016 году

Педагогический совет «Анализ итогов 2015 – 2016 учебного года: достижения и проблемы» от 30.08.2016 протокол № 13.

Рассмотрены: вопросы качества подготовки и результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х, 11-х классов, состояние качества обучения начальной школы в разрезе годовых результатов учащихся 4-х классов, о внутришкольном контроле как инструменте оценки качества образования и анализе результатов ВШК за 2015-2016 учебный год, о профессиональном развитии педагога как составляющей оценки качества образования, о влиянии воспитательной работы на качество образования школьников.

Принятое решение:

  1. Повысить результат качества обучения в начальной, основной и средней школах в 2016-2017 учебном году до 46-46,5%; совершенствовать систему обратной связи, позволяющей осуществлять управление образовательным процессом.

  2. Активизировать систему учета индивидуальных достижений учащихся всех классов через «Портфолио учащегося», представляющего собой один из инструментов реализации требований ФГОС, направленных на обеспечение качества образования. Классным руководителям в течение 2016-2017 учебного года: вести Портфолио учащихся (в бумажном или электронном) виде, рейтинговые таблицы учета индивидуальных достижений учащихся.

  3. Учителям-предметникам 9-11 классов разнообразить формы и методы при проведении уроков, элективных курсов и курсов по выбору

  4. Оптимизировать учебный процесс в начальной и основной школах в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ООО, предъявляемым к качеству освоения образовательным программ.

  5. Повысить результативность ОГЭ и ЕГЭ через комплекс мер по повышению эффективности подготовки выпускников, включающий проведение заседаний предметных ППС с целью анализа результатов ГИА-2016 за прошлый учебный год с учетом аналитических и методических материалов, подготовленных на основе мониторинга типичных ошибок участников ГИА-2016. Предоставить «Планы работы предметных ППС на 2016-2017 учебный год по повышению эффективности подготовки выпускников к ГИА-2017» заместителям директора по УВР, курирующим 9 классы (Плотниковой Т.В.) и 11 классы (Останиной Н.А.).

  6. Принять к сведению и использовать в работе передовые идеи учителей города, округа и России.

  7. Оптимизировать условия для профессионального развития педагога как составляющей оценки качества образования, для повышения квалификации учителей с учетом квалификационных требований профессиональных стандартов к педагогической компетентности педагогов в условиях перехода на ФГОС. Повысить процент педагогических работников, аттестованных на первую и высшую квалификационные категории до 55%.

  8. Активизировать методы работы с родителями как полноправными участниками педагогического процесса и основными заказчиками и потребителями образовательных услуг.

  9. Создать условия для получения качественного основного и дополнительного образования, развитие формального, неформального и информального образования.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   62

Похожие:

П риложение 1 к приказу директора маоу сош №7 г. Когалыма от 30. 08. 2017 №490 icon Отчет о самообследовании рассмотрен и согласован на заседании педагогического...
Самообследования маоу «Лицей №77 г. Челябинска» осуществлено согласно приказу директора маоу «Лицей №77 г. Челябинска» №142-5 от...
П риложение 1 к приказу директора маоу сош №7 г. Когалыма от 30. 08. 2017 №490 icon 1. Общие вопросы Общая характеристика маоу «сош №1»
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение...
П риложение 1 к приказу директора маоу сош №7 г. Когалыма от 30. 08. 2017 №490 icon 1 Настоящее Положение об экспертной комиссии маоу сош №8 (далее эк)...
Муниципального автономного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №8 Асбестовского городского округа (далее...
П риложение 1 к приказу директора маоу сош №7 г. Когалыма от 30. 08. 2017 №490 icon На поставку учебно-наглядного, учебно-лабораторного, учебно-практического...
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №24 с углубленным изучением отдельных...
П риложение 1 к приказу директора маоу сош №7 г. Когалыма от 30. 08. 2017 №490 icon Отчёт по результатам самообследования доу. Дошкольное отделение маоу «Ушаровская сош»
Дошкольное отделение маоу «Ушаровская сош» был открыт в 1976 году и располагается по адресу: Тюменская область, Тобольский район,...
П риложение 1 к приказу директора маоу сош №7 г. Когалыма от 30. 08. 2017 №490 icon Приказ 20 марта 2017 г. №49-п с. Б. Сорокино Об организации летнего...
«Об организации детской оздоровительной кампании в Сорокинском районе в 2017 году» от 17. 03. 2017 г. №38-од, в целях обеспечения...
П риложение 1 к приказу директора маоу сош №7 г. Когалыма от 30. 08. 2017 №490 icon Анализ качества материально-технической базы. Маоу «сош №24» г. Перми построена в 1986 год
Маоу «сош №24» г. Перми построена в 1986 году, общая площадь здания 5552. 6 кв м На сегодняшний день школа имеет лицензию (лицензия...
П риложение 1 к приказу директора маоу сош №7 г. Когалыма от 30. 08. 2017 №490 icon Пояснительная записка Настоящая Программа разработана в соответствии...
Федерации», приказом Министерства образования РФ от 13. 07. 2001 №2688 (ред от 28. 06. 2002) «Об утверждении порядка проведения смен...
П риложение 1 к приказу директора маоу сош №7 г. Когалыма от 30. 08. 2017 №490 icon Рассмотрено
Филиал маоу «Староалександровская сош им. Калиева А. М.» «Маранская сош им. Д. Д. Калашникова»
П риложение 1 к приказу директора маоу сош №7 г. Когалыма от 30. 08. 2017 №490 icon К приказу мбоу «сош №8» от 29. 02. 2012г. №38-о/д
Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований...
П риложение 1 к приказу директора маоу сош №7 г. Когалыма от 30. 08. 2017 №490 icon Согласовано Утверждено Председатель пк директор маоу сош №84
Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований...
П риложение 1 к приказу директора маоу сош №7 г. Когалыма от 30. 08. 2017 №490 icon Положение о проведении школьного фестиваля короткометражного кино,...
Году кино в России (далее Кинофестиваль). Данное коллективно – творческое дело организуется в условиях воспитательной системы школы,...
П риложение 1 к приказу директора маоу сош №7 г. Когалыма от 30. 08. 2017 №490 icon Администрация города когалыма постановление
Администрации города Когалыма "Об утверждении Правил благоустройства и санитарного содержания города Когалыма", в целях обеспечения...
П риложение 1 к приказу директора маоу сош №7 г. Когалыма от 30. 08. 2017 №490 icon Постановление администрации города когалыма ханты-Мансийского автономного...
Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», постановлением Администрации города Когалыма от 01. 09. 2011 №2193 «О создании спасательных...
П риложение 1 к приказу директора маоу сош №7 г. Когалыма от 30. 08. 2017 №490 icon Рабочая программа по учебному предмету (курсу) иностранный язык (английский)....
Филиал маоу «Староалександровская сош им. Калиева А. М.» «Маранская сош им. Д. Д. Калашникова»
П риложение 1 к приказу директора маоу сош №7 г. Когалыма от 30. 08. 2017 №490 icon Администрации города когалыма
Вооружённых Сил Российской Федерации, работающих в организациях, расположенных на территории города Когалыма

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск