Программа развития муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №12»

Скачать 0.94 Mb.

Название	Программа развития муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №12»
страница	6/8
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8

Общее число учащихся, занимающихся в спортивных секциях, составило 185ч.- 29%.

Большую роль для укрепления здоровья играет организация каникул. План работы составляется с учётом интересов учащихся: посещение бассейна, катка, лыжной базы. Уделяя внимание пропаганде ЗОЖ, нужно отметить, что работа ведётся не только с учениками, но и их родителями.

Одним из главных направлений воспитательного процесса явилась работа по обеспечению безопасности жизнедеятельности учащихся, разработан план совместных мероприятий с ГИБДД. В ходе месячника «Внимание, дети!» проведятся классные часы, организовываются встречи с инспекторами ГИБДД Капишниковым В. Е., Самойлович М. Организована работа кружка ЮИД.

С ростом ЧС большое внимание уделяется работе по ПБ:

Учебные эвакуации;
Встречи с инспекторами ПЧ и сотрудниками МЧС;
Конкурсы рисунков;
Классные часы;
В каждом классе оформлены уголки по безопасности.

Работой с «трудными» детьми помимо классных руководителей, администрации занимается социальный педагог Кузнецова Н.Н. Выявление неблагополучных семей;

Создание банка данных «трудных» учащихся;
Вовлечение детей и подростков в деятельность школьных кружков, секций;
Посещение семей, связь с родителями;
Организация встреч учащихся с врачами-специалистами и представителями правоохранительных органов и т.д.

Ежегодно проводятся акции «Подросток», «Помоги ребёнку», «Чужих детей не бывает», в ходе которых проводятся межведомственные рейды, оказывается спонсорская помощь детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Активное участие принимаем в благотворительной ярмарке. Оказывается персональная помощь детям из малообеспеченных и неблагополучных семей. В соответствии с планом работа велась по следующим направлениям: организация массовых мероприятий, проведение профилактических дней с учащимися, индивидуальная профилактическая работа с детьми и семьями, находящимися в социально опасном положении, работа с педагогическим коллективом, родительский правовой всеобуч. В школе проводились единые тематические классные часы, Дни профилактики курения, алкоголизма, токсикомании и наркомании, коллективно-творческие дела, посвященные Международному Дню без табака, Всемирному Дню здоровья. Систематически организовывались круглые столы, просмотр и обсуждение видеофильмов, совместные мероприятия по профилактике вредных привычек среди подростков с библиотеками, ДК «Юбилейный», тематическая акция «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам».

За учебный год преступлений совершено не было, но были правонарушения: употребление спиртных напитков, хулиганские действия. На заседания КДН вызывались уч-ся. На учёте в КДН и ЗП состояло 9 человек.

Важным звеном в системе воспитательной работы школы является система дополнительного образования, т.к. кружковая работа оказывает большую помощь в развитии творческих и индивидуальных способностей учащихся.

Увеличение в 2011-12 учебном году охвата учащихся системой дополнительного образования и внеурочной деятельностью произошло благодаря:

проведению социологического опроса учащихся и родителей;
созданию банка данных по мотивированным и одаренным детям;
введение информацинно-коммуникативных технологий в систему дополнительного образования и внеурочной деятельности.

Формы организации внеурочной деятельности учащихся:

Предметные и тематические кружки.
Научная и проектно-исследовательская деятельность учащихся.
Спортивные секции.
Кружки эстетической направленности.

Система дополнительного образования в нашей школе представляет возможность заниматься разным возрастным группам, начиная с первоклассника и до учащихся старших классов. Работа всех кружков способствует развитию творческих, познавательных, физических способностей детей. Она обеспечивает интерес и развитие трудолюбие

Доброй традицией является совместная работа с музыкальной школой. Во время каникул организуются интересные, познавательные и развлекательные программы, спектакли, концерты для учеников. Особенно любят посещать эти мероприятия учащиеся начальной школы.

В 2011 – 12 году на базе школы работало 16 кружков

ИЗО
ЮИД, ДЮП
«Занимательная математика»
«Весёлая арифметика»
«Я познаю мир»
«Intel-Путь к успеху»
Вокальный
«Патриот»

Общее число занятости составило 74%. Особой заботой классных руководителей, является вовлечение в кружки и секции учащихся, состоящих на всех видах профилактического учёта.

Для полноценного прохождения процесса обучения и формирования личности ребёнка необходим соответствующий микроклимат между: педагогами-учениками-родителями.

Социальный паспорт:

Социальный состав	2008-09	2009-10	2010-11
Родители с в/о	360	385	428
Родители со с/с	733	766	786
Родители - предприниматели	57	50	51
Родители-безработные	49	43	22
Неполные семьи	170	145	139
Многодетные	30	33	46
Малообеспеченные	165	154	155
Неблагополучные	33	34	28
Сироты-опекаемые	16	16	16

Из приведённой таблицы видно, что число неполных семей примерно на одном уровне, а число неблагополучных семей растёт с каждым годом.

Таким образом, анализ деятельности показал, что педагогическим коллективом школы создаётся система воспитательной работы, в основу которой легла концепция личностного - ориентирования, накоплен практический опыт составления программ, созданы благоприятные условия для самореализации и самовыражения как обучающихся , так и педагогов школы.

За последние годы наиболее важными достижениями коллектива являются следующие:

Более эффективным стало педагогическое влияние на процесс развития личности ребёнка, формирование его нравственного, познавательного, коммуникативного, эстетического, трудового, физического потенциала;
Происходит интеграция учебного и воспитательного процессов в разрешении целей и задач воспитания;
Наблюдается рост удовлетворённости учащихся и родителей воспитательной работой школы (результаты собеседования и анкетирования);
Продолжают развиваться формы взаимодействия семьи и школы, такие как: праздничные совместные вечера, родительские лектории, спортивные праздники и т.д.;
Педагогами осознана полезность работы по формированию самостоятельности и сплочённости детского коллектива, необходимость исследовательской деятельности по изучению личности УВП, детского коллектива, необходимость совершенствования форм и методов воспитания через повышение мастерства классного руководителя;
Приумножаются и сохраняются традиции школы;
Ведётся взаимодействие с выпускниками школы, родительской общественностью.

Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что в целом поставленные задачи воспитательной работы можно считать решёнными, следует признать работу педагогического коллектива по воспитанию школьников и развитию их творческого воображения удовлетворительной.

Однако особое внимание следует обратить на существенные недостатки:

Пропаганда ЗОЖ, профилактика преступлений и правонарушений.

Результатом воспитательной деятельности школы является положительная динамика развития личностных качеств и ключевых компетенций выпускника школы.

Таким образом, в воспитательном процессе взаимодействуют, обогащая друг друга, два начала: момент самореализации, самоосуществления личности и момент её социализации, обеспечение таких отношений с социумом, которые способствовали бы максимальному раскрытию индивидуального творческого потенциала. Исходя из вышеизложенного, школа играет довольно весомую роль в окружающем микрорайоне.

1.8. СОСТОЯНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ

Качество обучения школьников зависит от материально-технической базы. Здание школы построено по типовому проекту 3-этажное, оснащено центральным отоплением, холодным водоснабжением, канализацией.

1. Спортивные сооружения:

спортзал – 2;
спортплощадка;
тренажёрный зал;
стадион;

2. Столовая на 240 мест, совмещенная с актовым залом.

3. 32 учебных кабинета, включая кабинет информатики.

4. Библиотека с фондом наименований.

5. Читальный зал.

6. Учебные мастерские:

столярная;
слесарная;
кабинет обслуживающего труда.

7. Медицинский кабинет.

8. Историко-краеведческий музей.

9. Лаборатория – 3.

Фонд библиотеки:

общий фонд учебников – 12451 экз.
художественной литературы – 12972экз.
справочной – 220 экз.
научно-популярной – 420 экз.
методической – 600 экз.
периодические издания – 21

Укомплектованность оборудованием:
Наличие офисной техники

Копировальные устройства
Марка		Модель	Физическое местоположение (№ каб, предметная принадлежность)
Xerox		Workcenter 5016	Кабинет завуча по АХР
Принтеры
Тип	Марка	Модель	Физическое местоположение(№ каб, предметная принадлежность)
Принтер лазерный ч/б	Canon	I-Sensys LBP3010B	Кабинет завучей 2 этаж
Принтер лазерный ч/б	HP	LaserJet1018	Кабинет завучей 2 этаж
Принтер лазерный ч/б	Canon	LBP-800	Медицинский кабинет
Принтер лазерный ч/б	Samsung	ML-1750	Кабинет социального педагога и педагога-психолога
Принтер лазерный цветной	HP	LaserJet CP1025 Color	Кабинет завучей 3 этаж
Сканеры
Марка		Модель	Физическое местоположение (№ каб, предметная принадлежность)
Canon		Canoscan Lide100	Кабинет завучей 2 этаж
Musteck		1248MB	Кабинет завучей 2 этаж
Musteck		1200CT	Кабинет №8
Canon		Canoscan Lide100	Резерв
Многофункциональные устройства (принтер/сканер/копир и т.д.)
Тип	Марка	Модель	Физическое местоположение (№ каб, предметная принадлежность)
МФУ лазерное ч/б	Canon	I-Sensys MF 3010	Бухгалтерия
МФУ лазерное ч/б	Xerox	Workcenter3119	Библиотека
МФУ лазерное ч/б	HP	LaserJet M1120 MFP	Секретарь
МФУ лазерное ч/б	HP	LaserJet M1120 MFP	Кабинет завучей 3 этаж
МФУ лазерное ч/б	Samsung	SCX 4200	Кабинет №8

Основные конфигурации ПК в учреждении

№	Место расположения ПК (указать № каб., предметность)	Тип процессора	Объем оперативной памяти (RAM)	Объем жесткого диска (HDD)	Наличие сетевой карты, тип разъема RJ45/BNC	Кол-во
СЕРВЕР
1	Кабинет №8	Intel ® Core ™ 2 Duo CPU E 4500@2.20GHz	512 Мб	149 Гб	Attansic L1Gigabit Ethernet 10/100/1000 Base	1
В УЧЕБНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
2	Кабинет №8	Intel ® Core ™ 2 Duo CPU E 4500@2.20GHz	1 Гб	149 Гб	Attansic L1Gigabit Ethernet 10/100/1000 Base	12
3	Кабинет №5	Intel ® Celeron ® CPU 2.20 GHz	224 Мб	35Гб	SIS 900-Based PCI Fast Ethernet адаптер	1
4	Методический кабинет	Intel ® Core ™ 2 Duo CPU E7400 @ 2.80GHz	2 Гб	250Гб	Realtek RTL 8120E/RTL 8103 E Family PCI –E Fast Ethernet NIC	1
5	Библиотека	Intel ® Core ™ 2 Duo CPU E7400 @ 2.80GHz	2 Гб	250Гб	Realtek RTL 8120E/RTL 8103 E Family PCI –E Fast Ethernet NIC	1
6	Кабинет №7	Intel ® Core ™ 2 Duo CPU E7400 @ 2.80GHz	2 ГБ	250Гб	Realtek RTL 8120E/RTL 8103 E Family PCI –E Fast Ethernet NIC	1
7	Кабинет директора (ноутбук)	Intel ® Celeron ® M CPU 420 @ 160 GHz	384 Мб	75Гб	Realtek RTL 8139/810X Family Fast Ethernet NIC	1
8	Кабинет №19	Intel ® Celeron ™ CPU 1200 MHz	112 Мб	75 Гб	SIS 900 PCI Fast Ethernet Adapter	1
9	Кабинет № 20	Intel ® Celeron ™ CPU 1200 MHz	112 Мб	75 Гб	SIS 900 PCI Fast Ethernet Adapter	1
10	Кабинет № 22	Intel ® Celeron ™ CPU 1200 MHz	112 Мб	75 Гб	SIS 900 PCI Fast Ethernet Adapter	1
11	Кабинет №23	Intel ® Celeron ™ CPU 1200 MHz	112 Мб	75 Гб	SIS 900 PCI Fast Ethernet Adapter	1
12	Методический кабинет	Intel ® Pentium ®4 CPU 3.00 GHZ	256 Мб	75 Гб	Marvell Yukon 88E8053 PCI-E Gigabit Ethernet Contp	1
13	Кабинет №21 (ноутбук учителя)	Intel ® Core ™ i3-2330M CPU @ 2.20 GHz	2 Гб	320 Гб	Atheros AR9002 WB-1 NG Wireless Network Adapter	1
14	Кабинет №21 (нетубки)	Intel ® Atom ™ CPU N 450 @ 1.66 GHz	1 Гб	250 Гб	Realtek PCI FE Family Controller	15
15	Кабинет социального педагога, психолога	Intel ® Pentium ® 4 CPU 2.00 GHz	256 Мб	75Гб	Realtek RTL 8139 Family	1
В АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
4	Бухгалтерия	Pentium ® Dual-Core CPU E 6600 @3.06GHz	4 Гб	500Гб	Atheros AR 8151PCI-E Gigabit Ethernet Controller (NDIS 6.20)	2
5	Кабинет завучей 3 этаж	Intel ® Core ™ 2 Duo CPU E4600 @ 2.40GHz	1 Гб	75Гб	Realtek RTL 8168 C(P)/8111 C (P)	2
6	Кабинет завучей 2 этаж	Intel ® Core ™ 2 Duo CPU E4600 @ 2.40GHz	1 Гб	75Гб	Realtek RTL 8168 C(P)/8111 C (P)	3
10	Секретарь	Intel ® Pentium ®4 CPU 3.00 GHZ	1Гб	75Гб	Marvell Yukon 88E8053 PCI-E Gigabit Ethernet Contr	1
11	Медицинский кабинет	Intel ® Celeron ™ CPU 1200 MHz	112 Мб	75Гб	SIS 900 PCI Fast Ethernet Adapter	1

Используемое типовое программное обеспечение

Тип программы	Название программы	Количество копий
Используемое лицензионное ПО
Операционная система	Microsoft Windows Professional версия 2002 SP3	12
Офисный пакет	Microsoft Office 2007/2010	12
Антивирусная программа	Kaspersky 6.0 Windows Workstation	12
Антивирусная программа	Eset NOD32 Smart Security	3
Операционная система	Microsoft Windows 7 Professional	18
ПО открытого пользования
Операционная система	Alt Linux 5.0 Юниор	17
Требуемое ПО

Кабельная структура локальной вычислительной сети

Наличие ЛВС (СКС)	Да
Число рабочих мест в ЛВС	43

Активное сетевое оборудование

Тип оборудования	Модель оборудования	Всего портов/Задействовано портов
Ethernet коммутатор	D-Link DES – 1016 D Sam SCX-4200	16/13
Ethernet коммутатор	D-Link 10/100 Fast Ethernet Switch	8/6
Ethernet коммутатор	D-Link 10/100 Fast Ethernet Switch	8/8
Ethernet коммутатор	D-Link 10/100 Fast Ethernet Switch	5/3
Ethernet коммутатор	TP-Link TL-SF1005D	5/5
Wi-Fi роутер	D-Link DWL-3200AP	1/1

Показатели доступа в сеть Internet

Провайдер	Сити-Лайн
Физический канал подключения (медь, ВОЛС)	ВОЛС
Местоположение оборудования в УО	Кабинет №8 3 этаж
Скорость подключения	До 2 Мбит
Наличие Proxy (тип, модель)	Да/HandyCash

Наличие информационных ресурсов

Используемый информационный ресурс (база данных)	Параметры сервера, тип процессора, объем оперативной памяти, объем жесткого диска	Физическое местоположение (адрес)
1C:Предприятие «ХроноГраф Школа 2,5»	Процессор: Intel ® Core ™ 2 Duo CPU E4600 @ 2.40GHz	Кабинет завучей 2 этаж

Состояние материально-технического обеспечения систем безопасности школы.

Безопасность в школе обеспечивается на основе принципов:

законности;
соблюдения баланса жизненно важных интересов учащихся и персонала;
взаимной ответственности учащихся и персонала;
интеграции с системой безопасности города.

Администрация школы успешно решает задачи:

реализации государственной политики и требований нормативных правовых актов в области обеспечения безопасности в образовательных учреждениях, направленных на защиту здоровья и сохранение жизни обучающихся и персонала школы;
создания и поддержания защищённости объектов школы;
совершенствования системы безопасности.

Противопожарная безопасность

1. Наличие огнетушителей в количестве 33 штук на этажах и в спец. кабинетах.

2. Планы эвакуации людей и материальных ценностей в случае пожара на каждом этаже.

3. Порядок действий администрации и педагогического коллектива школы в случае необходимости проведения эвакуации детей из здания (в каждом кабинете).

4. В коридорах вывешены стенды с противопожарной тематикой, а также стенд с правилами пользования первичными средствами пожаротушения.

5. Разработана инструкция «Дежурному по школе и его действия при пожаре».

6. На окнах первого этажа установлены съёмные решетки.

7. Запасные входы находятся в удовлетворительном состоянии.

Внутренняя и антитеррористическая безопасность

1. Наличие кнопки тревожной сигнализации (КТС), которая обслуживается вневедомственной охраной.

2. Охрану школы осуществляет ЧОП «Благовест» по договору.

5. Осуществляется взаимодействие с представителями ГОВД г. Бузулука (проверка и обследование здания).

1.9. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОУ
В школе успешно развивается и работает государственно-общественное управление, активно реализующее демократические принципы. Создан Совет школы, который дополнил структуру органов общественного управления – профком, родительский комитет и ученический Совет командиров. Их полномочия закреплены в Уставе школы и локальных актах. Эта структура активно привлекает к участию в управлении учебно-воспитательным процессом родителей, учащихся, социальных партнеров. Они помогают решать вопросы качественного образования, оказания помощи во внебюджетном финансировании, улучшении материально-технической базы наряду с педагогическим советом школы.

Административное управление осуществляет директор школы. Основной функцией директора является координация усилий всех участников образовательного процесса через совет школы, педагогический совет, методические объединения школы, общешкольное родительское собрание. Руководители методических объединений реализуют оперативное и проектное управление образовательным процессом и осуществляют функции:

Мотивационно-целевую
Информационно-аналитическую
Планово-прогностическую
Организационно-исполнительскую
Мониторинг

Задача внутришкольного контроля заключается в том, чтобы систематически изучать состояние учебной и воспитательной работы в школе, проверять деятельность учителей в выполнении образовательных программ по предметам учебного плана, практических и лабораторных работ, в применении современных научно-обоснованных методов обучения и воспитания, определять уровень знаний, умений и навыков учащихся, а также оказывать соответствующую помощь учителям с учетом их индивидуальных качеств.

Для изучения уровня подготовки учителей, их деятельности применяются три направления контроля:

Предварительный контроль (просматриваются планы, материалы, для проведения урока, проводятся беседы о методах и формах объяснения, закрепления, приемах самостоятельной работы учащихся и т.д.);

Текущий контроль (непосредственное наблюдение за ходом урока или уроков, проверка навыков и знаний учащихся, просмотр ученических работ и т.д.);

Итоговый контроль (изучаются результаты работы учителя по обучению и воспитанию школьников за определенный период, журналы, рабочие программы, проводятся контрольные работы, опрос)

1 2 3 4 5 6 7 8

	Образовательная программа начального общего образования (фгос) муниципального... Планируемые результаты освоения обучающимися маоу «Средняя общеобразовательная школа №51» 29		Рабочая программа по технологии для обучающихся 4 общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа п. Джонка». Рабочая программа составлена...
	Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Средняя общеобразовательная школа №63 г. Брянска, рассмотрена педагогическим советом (протокол №7 от 18. 06. 2015), утверждена приказом...		Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Макуловская средняя общеобразовательная...
	Образовательная программа начального общего образования муниципального... «Средняя общеобразовательная школа №8» Левокумского муниципального района Ставропольского края		Программа развития муниципального казенного общеобразовательного...
	Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №8 г. Лениногорска»		Основная образовательная программа основного общего образования (ооп... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «хову-аксынская средняя общеобразовательная школа»
	Программа 2012 г паспорт основной образовательной программы муниципального...		Образовательная программа основного общего образования Муниципального... «Сатламышевская средняя общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района Республики Татарстан
	Доклад муниципального общеобразовательного учреждения Куминовская... Муниципального общеобразовательного учреждения – Куминовская средняя общеобразовательная школа		Инструкция администратора информационных систем персональных данных... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №90"
	Основная образовательная программа среднего общего образования (10-11... ...		Программа внеурочной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения комсомольская средняя общеобразовательная школа
	Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная		Программа развития «Школа социального взаимодействия» Паспорт комплексной программы развития «Школа социального взаимодействия» муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя...

Программа развития муниципального общеобразовательного автономного учреждения города Бузулука «Средняя общеобразовательная школа №12»

Похожие: