Пояснительная записка 3 Направленность 3 Новизна 3 Актуальность 4
|
Скачать 0.93 Mb.
|
|
4. Календарный учебный график 4.1. Календарный учебный график модуля «Волшебное тесто» дети 3-4 лет
4.2. Календарный учебный график модуля «Волшебное тесто» дети 4-5 лет
4.3. Календарный учебный график модуля «Волшебное тесто» для детей 5-6 лет
5. Оценочные и методические материалы 5.1. Методические материалы При организации образовательного процесса все педагогические приемы, методы работы должны учитывать тот подход, который облегчает, содействует, способствует, продвигает путь ребенка к саморазвитию. Обучение основывается на поэтапном усложнении заданий. Каждый этап предполагает ряд заданий и упражнений, требующих закрепление знаний, умений, навыков. Для того, чтобы обучение проходило более эффективно необходимо не только самому педагогу корректно ставить цели занятий, а учить детей самим ставить правильные цели для выполнения заданий. Дети обеспечиваются необходимыми инструментами и материалами. Для этого в дополнительной программе «Волшебное тесто» используются не только методические, но дидактические материалы. Дидактические материалы: коллективные работы; готовые образцы; картинки по временам года: «Осень», «Зима», «Весна», «Лето»; картинки из серии «Овощи», «Фрукты», «Ягоды», «Грибы», «Зимние забавы», «Насекомые», «Птицы», «Животные», муляжи овощей, фруктов, грибов; наборы игрушек для обследования Дидактические игры: «Кто где живет?», «Найди половинку», «Когда это бывает?», «Времена года», «Предметы вокруг нас» Развивающие игры: «Собери фигуру», кубики «Собери картинку», загадки, пальчиковые игры Видео-, аудио материалы: классические музыкальные произведения П.И. Чайковского, музыкальные произведения к сказкам, детские музыкальные произведения, видеотека мультимедийных презентаций. Методические материалы (научная, специальная, методическая литература): - И.А.Лыкова «Художественный труд в детском саду. Экопластика: аранжировка и скульптуры из природного материала» - М.: Издательский дом «Карапуз», 2009, 160с.; - Т.С.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе детского сада» - М.: Мозаика – Синтез, 2010, 96 с.; - Т.С.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» - М.: Мозаика – Синтез, - Т.С.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе детского сада» - М.: Мозаика – Синтез, - И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Младшая группа» - М.: «Карапуз-дидактика», 2007, 202с. - И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Средняя группа» - М.: «Карапуз-дидактика», 2009, 144с. - И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Старшая группа» - М.: «Карапуз-дидактика», - Интернет-ресурсы Материалы и инструменты: - соленое тесто; - гуашь, акварельные краски; - клеенки, доски для лепки; - стеки, зубочистки; - формочки для выпекания, трафареты, шаблоны; - скалки; - чесночница (пресс для чеснока); - подборка из природного материала (семена, крупы, косточки, орехи, перец черный горошком, гвоздика, листья, цветы, ветки и др.); - подборка из бросового материала (остатки цветных ниток, пуговицы, фольга, пайетки, бусины, колпачки от фломастеров и ручек, стержни от шариковых ручек и др.); - цветной картон; - влажные салфетки; - пищевые красители; - клей ПВА; - кисти для рисования и клеевые; - емкости для воды (мисочки, баночки); - тарелочки для дополнительного материала 5.2. Методы и приемы оценивания Для успешного отслеживания (диагностики) успешности овладения учащимися содержания программы возможно использование педагогического наблюдения и педагогический анализ выполненных работ. Для отслеживания результативности используется методы диагностики определения творческой индивидуальности детей, разработанные на базе системного подхода, многолетнего опыта работы с детьми дошкольного возраста и включают в себя следующие критерии
Средний уровень: Проявляется самостоятельность, результат высокий, но без элементов новизны, недостаточные умения. Высокий уровень: Проявляется самостоятельность, развитые умения, результат высокого качества, оригинален или с элементами новизны. Результаты фиксируются в таблицу на начало учебного года и конец учебного года. Подсчитываются проценты по каждому респонденту и выводится общий процент по группе. Построив диаграмму можно проследить динамику роста творческого развития детей. 6. Список литературы И.А.Лыкова «Художественный труд в детском саду. Экопластика: аранжировка и скульптуры из природного материала» - М.: Издательский дом «Карапуз», 2009, 160с.; Т.С.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе детского сада» - М.: Мозаика – Синтез, 2010, 96 с.; Т.С.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада» - М.: Мозаика – Синтез, Т.С.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе детского сада» - М.: Мозаика – Синтез, И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Младшая группа» - М.: «Карапуз-дидактика», 2007, 202с. И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Средняя группа» - М.: «Карапуз-дидактика», 2009, 144с. И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Старшая группа» - М.: «Карапуз-дидактика» |
Похожие:
 |
Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа... Новизна, актуальность и педагогическая целесообразность дополнительной образовательной программы |
|
Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность Общеразвивающая программа дополнительного образования «Робототехника» имеет техническую направленность и ориентирована на научно-техническую... |
|
1. Пояснительная записка 1Актуальность, новизна и целесообразность программы Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «центр «Созвездие» |
 |
Пояснительная записка Направленность программы Направленность программы: художественная. Программа модифицированная. Источник: сборник №6 Образовательные программы дополнительного... |
|
1. Пояснительная записка Актуальность Цель и задачи Пояснительная записка Актуальность Цель и задачи |
|
Комплексная программа по организации летнего отдыха детей в лагере Пояснительная записка (обоснование программы с учетом анализа за прошлый год, актуальность) |
|
Пояснительная записка Актуальность программы Педагогический франчайзинг развертывания сети дополнительных общеобразовательных программ на уровне муниципальных образований Челябинской... |
|
Пояснительная записка Направлен Направленность дополнительной образовательной программы. Программа «Робототехника» является научно-технической, по функциональному... |
|
Пояснительная записка Автодело предмет специального цикла для обучающихся.... Автодело предмет специального цикла для обучающихся. Актуальность данного предмета обусловлена созданием безопасности на дороге Точные... |
|
Пояснительная записка. Направленность программы Это системная проблема. Не случайно детская безопасность одно из приоритетных направлений федеральной целевой программы «Повышение... |
|
Пояснительная записка. Направленность программы художественно-эстетическая В ходе реализации образовательной программы используются как групповые, так и индивидуальные формы работы в соответствии с возрастными... |
|
Пояснительная записка Направленность Сфера применения технологии расширяется, технологический подход распространяется на все стороны общественной жизни, в том числе,... |
|
Пояснительная записка актуальность Воспитательная программа на 2016-2017 учебный год является составной частью системы учебно-воспитательного процесса в школе-интернате... |
|
Пояснительная записка Актуальность темы. Научная обоснованность Цели... Особенности осуществления коррекционно-логопедическогопроцесса в мбдоу «црр- д/с «Сказка» |
|
Пояснительная записка. Направленность программы: художественно-эстетическая Оно содержит в себе огромный потенциал для освоения культурного наследия, так как донесло до сегодняшнего дня практически в неискаженном... |
|
Пояснительная записка 3 Учебный план 6 Содержание учебного плана 7 Программа «Гончарное дело» имеет художественную направленность, модифицированная, составлена на основе первого года обучения авторской... |