Скачать 2.55 Mb.
|
Раздел 1. Электрические цепи постоянного тока Раздел 2. Электрические цепи переменного тока Раздел 3. Трехфазные цепи Раздел 4. Основы электроники Разработчик: к.т.н., доцент Дарханов А.И. Эксперт: зав.кафедрой кадастра и права, к.с.-х.н. Куклина Е.Э. Аннотация рабочей программы дисциплины «Механика» Направление подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» профиль подготовки «Кадастр недвижимости» 1. Цели и задачи дисциплины. Целью изучения дисциплины является обеспечение базы инженерной подготовки, теоретическая и практическая подготовка в области прикладной механики деформируемого твёрдого тела, развитие инженерного мышления, приобретение знаний, необходимых для изучения других дисциплин. Основной задачей изучения дисциплины является овладение теоретическими основами и практическими методами расчёта на прочность, жёсткость и устойчивость элементов конструкций и машин, необходимых для изучения последующих специальных дисциплин. 2. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина относится к вариативной части общепрофессионального цикла. Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов, необходимые для изучения дисциплины: курс математики и физики в объёме средней школы. Дисциплины, для которых «Механика» является предшествующей: метрология, стандартизация и сертификация, инженерное обустройство территорий и другие инженерные дисциплины. 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10); способностью и готовностью к проведению экспериментальных исследований (ПК-19); В результате изучения дисциплины студент должен Знать: - основные положения и методы расчёта инженерных конструкций, основные свойства и характеристики материалов, применяемых в конструкциях, основные расчёты на прочность, жёсткость и устойчивость конструкций. Уметь: - решать системы уравнений движения материальной точки и твёрдого тела, Составлять системы уравнений равновесия, применять методы расчётов на прочность, жёсткость и устойчивость. Владеть: - методами расчёта и конструирования различных инженерных сооружений. 4. Общая трудоемкость дисциплины и её распределение Количество зачетных единиц – 3 (три). Общая трудоемкость дисциплины 108 часов: из них аудиторных – 54 часа; из них лекционных часов – 18 часов; лабораторно-практических и практических – 36 часов; самостоятельная работа студентов – 54 часа. Форма аттестации: 2 семестр – зачёт 5. Содержание дисциплины. Основные понятия дисциплины, метод сечений, геометрические характеристики плоских сечений, различные виды деформаций, деформации: растяжение – сжатие, кручение, изгиб и сложные виды деформаций. Построение эпюр, расчёты на прочность, жёсткость и устойчивость. Составление расчётных схем при разных видах нагружения. Разработчики: Цивилёва С.В. Эксперт: зав.кафедрой кадастра и права, к.с.-х.н. Куклина Е.Э. Аннотация рабочей программы дисциплины «Урбоэкология и мониторинг городской среды» Направление подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» профиль подготовки «Кадастр недвижимости» Учебная дисциплина «Урбоэкология и мониторинг городской среды» входит в профессиональной цикл в структуре основной образовательной программы. 1.1. Цель дисциплины состоит в том, чтобы сформировать у студентов представление закономерностей взаимодействия человека с городской средой. 1.2. Задачи изучения дисциплины: - ознакомить студентов с теоретическими знаниями, необходимыми для идентификации и оценки негативных воздействий техносферы на человека в условиях городской среды. Тематика и построение курса позволяют сочетать лекционный материал с различными методами обучения: деловыми играми, индивидуальными занятиями. 2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Дисциплина «Урбоэкология и мониторинг городской среды» относится к циклу Б3.В1. ООП по направлению «Землеустройство и кадастры». Предшествующими дисциплинами являются химия, биология, геология, экология, информатика, планировка населенных мест. Даются вопросы входного контроля, по которым проводят проверку остаточных знаний предшествующих дисциплин.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10); способностью применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель, экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социально-экономического развития территории (ПК-1); способностью использовать знания о земельных ресурсах страны и мира, мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта Федерации, региона (ПК-2); способностью использовать знание современных методик и технологий мониторинга земель и недвижимости (ПК-15). В результате изучения дисциплины «Урбоэкология и мониторинг городской среды» студент должен приобрести минимум профессиональных навыков - должен знать, уметь и владеть: - знать основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения производственных и научно-исследовательских задач;
4.Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение Количество зачетных единиц – 3; Общая трудоемкость дисциплины – 108 часов, из них аудиторных часов – 54 (лекций – 18 часов, практических – 36 часов) и СРС – 54 часа. Форма промежуточной аттестации – зачет. 5.Основные разделы дисциплины 1. Понятия: Урбанизация, города и пгт., сельские населенные пункты, конурбация, мегаполисы, планировка населенных мест, экологическая архитектура, экистика, экополис. 2. Загрязнение воздушного бассейна в результате промышленных выбросов, выхлопных газов автотранспорта. Загрязнение водных объектов промышленными и бытовыми стоками. Ухудшение качества городских земель. Деградация почвенного покрова в результате нарушения природного механизма самоочищения. Загрязнение почв бытовыми и промышленными отходами, уличным мусором. 3. Выделение функциональных зон при планировке современных городов: промышленная, жилая, санитарно-защитная, внешнего транспорта, коммунально-складская, зона отдыха. 4. Городской ландшафт. Группировка городских ландшафтов по степени урбанизированности, в зависимости от экологической и функциональной структуры города. Ландшафтная архитектура. 5. Особенности городского климата. Метеорологический режим города. Острова тепла. Увеличение числа туманов. Городские туманы. Ослабление солнечной радиации. 6. Зеленые насаждения города в составе комплексной зеленой зоны. Разделение зеленых зон по функциональному назначению. Санитарно-гигиеническая, рекреационная, структурно-планировочная, декоративно-художественная функции зеленых насаждений. 7. Мониторинг городской среды, контроль качества природной среды, виды мониторинга, система экологического мониторинга. Качество городской среды Разработчики: ассистент Семенова М.В. Эксперт: зав.кафедрой кадастра и права, к.с.-х.н. Куклина Е.Э. Аннотация рабочей программы дисциплины «Инженерная экология» Направление подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» профиль подготовки «Кадастр недвижимости»
Цель освоения дисциплины «Инженерная экология» - изучение особенностей влияния промышленного производства на окружающую среду и состояние здоровья населения; формирование умения оценивать последствия техногенных воздействий на окружающую среду; изучение инженерных методов защиты окружающей среды от загрязнения; изучение концепции малоотходных и безотходных технологий и приоритетных путей развития новых технологий, призванных обеспечить устойчивое развитие. Основные задачи курса заключаются в изучении студентами теоретических знаний, необходимыми для: - идентификации и оценки негативных воздействий промышленных объектов техносферы на окружающую человека среду. - использования существующих средств и методов защиты окружающей среды от загрязнения и истощения природных ресурсов, связанных с промышленной деятельностью.
Дисциплина Б2.ДВ4.«Инженерная экология» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла направления 120700.62 «Землеустройство и кадастры». Для изучения дисциплины «Инженерная экология» необходимы знания, полученные в средней школе по дисциплинам Химия, Биология, География. Дисциплины, предшествующие изучению инженерной экологии и изучаемые параллельно: Экология, Почвоведение и инженерная геология, Химия, Основы природопользования. Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей: Эколого-хозяйственная оценка территории, Основы градостроительства и планировки населенных мест, Мониторинг и охрана городской среды, Кадастр недвижимости и мониторинг земель.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствие с ФГОС ВПО): - способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10); - владением основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-16). - способностью применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель, экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социально-экономического развития территории (ПК-1); В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать:
Уметь: - прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности с точки зрения охраны окружающей среды;
Владеть: - навыками решения простейших экологических задач и охраны окружающей среды.
Количество зачетных единиц – 3; Общая трудоемкость дисциплины – 108 часов, из них аудиторных часов – 54 (лекций – 18 часов, практических – 36 часов) и СРС – 54 часа. Форма промежуточной аттестации – зачет.
Разработчики: ст. преподаватель кафедры кадастра и права Хамнаева Г.Г. Эксперт: зав.кафедрой кадастра и права, к.с.-х.н. Куклина Е.Э. Аннотация рабочей программы дисциплины «Материаловедение» Направление подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» профиль подготовки «Кадастр недвижимости» 1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины Материаловедение является грамотное использование свойств природных и искусственных материалов в профессиональной деятельности, способность анализировать пробле6мы, возникающие в связи с применением конкретных материалов, способность ориентироваться в обширном мире окружающих материалов как с точки зрения их практического применения, так и в отношении их влияния на окружающую среду. Задачи:
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина Материаловедение представляет собой дисциплину базовой части цикла профессиональных дисциплин (БЗ). Требования к входным знаниям и компетенциям студента: перед изучением данной дисциплины студент должен изучить дисциплины: химия, физика, экология. Их основы составляют входные знания дисциплины. Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей: Материаловедение является предшествующей для таких дисциплин как Основы землеустройства, Основы градостроительства и планировка населенных мест, Инженерное обустройство территории. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: Способность и готовность к проведению экспериментальных исследований (ПК-19); Владеть навыками использования принципов и методик комплексных исследований и диагностики материалов, изделий и процессов их производства, обработки и модификации (ПКП-22). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: - виды и свойства основных строительных материалов; - области применения изучаемых материалов; - влияние применяемых материалов на окружающую среду Уметь: - разрабатывать материаловедческую часть Технического задания при проектировании строительных объектов в системе землеустройства и кадастров; - решать задачи взаимозаменяемости материалов при поиске альтернативных решение в кооперации с проектными и строительными организациями; - решать задачи по снижению антропогенного воздействия материалов и технологии их изготовления и применения на окружающую среду. Владеть: - терминологией, принятой в материаловедении; - способностью ориентироваться в специальной литературе; - методиками испытаний материалов. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Аудиторные занятия: лекции 16 часов, лабораторные занятия 16 часов, практические занятия 16 часов. Самостоятельная работа 24 часа. Форма промежуточной аттестации – зачет. 5. Содержание разделов дисциплины Введение |
Рабочая программа учебной дисциплины прикладная геодезия направление... «Землеустройство и кадастры», в соответствии с учебным планом, утвержденным ученым советом университета в 2016 году для очной формы... |
Рабочая программа учебной дисциплины Методы построения опорной геодезической... «Землеустройство и кадастры», в соответствии с учебным планом, утвержденным ученым советом университета в 2016 году для очной формы... |
||
Рабочая программа учебной дисциплины Методы создания и развития государственных... «Землеустройство и кадастры», в соответствии с учебным планом, утвержденным ученым советом университета в 2016 году для очной формы... |
Программа дисциплины «фотограмметрия и дистанционное зондирование... Программа разработана в соответствии с требованиями фгос и Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
||
Рабочая программа дисциплины б б. 5 Геодезия направление подготовки... Калюжин Виктор Анатольевич, заведующий кафедрой геоматики и инфраструктуры недвижимости, канд техн наук, доцент |
Аннотация рабочей программы дисциплины «Философия» Целью изучения дисциплины Знать: основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам развития... |
||
Рабочая программа дисциплины "геодезия" основной образовательной... Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры "Кадастр и геодезия" |
Методические указания по прохождению производственной практики для... Методические указания предназначены для студентов специальности 120303 «Городской кадастр» инаправления 21. 05. 01 «Землеустройство... |
||
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины оп. 01 Основы теории... Рабочая программа учебной дисциплины оп. 01 Основы теории информации предназначена для реализации государственных требований к минимуму... |
Аннотация программы дисциплины «поликлиническая терапия» Направление... Цель: соответствие содержания и качества подготовки обучающихся федеральному государственному образовательному стандарту высшего... |
||
Аннотация рабочей программы дисциплины «Уголовный процесс» Цель изучения дисциплины Дисциплина «Уголовный процесс» относится к циклу дисциплин ого цикла учебного плана по направлению подготовки 40. 03. 01 (030900.... |
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы (опоп) |
||
«Агроландшафтное земледелие» Рабочая программа составлена на основании учебного плана по специальности : 310900 – «Землеустройство» направления подготовки дипломированного... |
Аннотация рабочей программы Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения и примерной рабочей... |
||
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Иностранный язык»... Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные... |
Рабочей программы учебной дисциплины «Основы философии» Область применения программы Область применения программы. Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии... |
Поиск |