Скачать 2.55 Mb.
|
Раздел 1. Введение в дисциплину. Предмет и задачи дисциплины. Роль информатизации в развитии кадастра, землеустройства и мониторинга земель. Современные компьютерные технологии в ГКН. Назначение, нормативно-правовое обеспечение, аппаратные и программные средства автоматизированной системы государственного кадастра недвижимости. Компьютерные технологии при проведении государственной кадастровой оценки (ГКО) земель. Основные понятия, методика и компьютерная технология проведения государственной кадастровой оценки недвижимости. Раздел 2. Компьютерные технологии при решении задач ГКН. Методы геоинформационного моделирования при проектировании. Понятие, назначение, структура и теоретические основы САПЗР (системы автоматизированного землеустроительного проектирования). Понятие и теоретические основы. Принципы и задачи проектирования, уровни, аспекты и этапы проектирования. Структура САПР, лингвистическое обеспечение, типовые проектные процедуры. Понятие, назначение САЗПР, перспективы и возможности. Программное обеспечение САЗПР. Раздел 3. Компьютерные технологии при проведении межевания земель. Аппаратные и программные средства при проведении межевания земель. Особенности подготовки геодезических данных при межевании земель. Подготовка проектного плана, карты (плана) и проекта границ земельного участка Раздел 4.Теория создания и ведения баз данных. Этапы проектирования баз данных. Требования при проектировании БД. Структурированный язык запросов SQL. Использование SQL в приложениях. Стандарты доступа к базам данных. Структуры данных. Объектно-ориентированные базы данных. Раздел 5. Базы знаний интеллектуальных систем. Введение в экспертные системы, классификация систем, основанных на знаниях, технология проектирования и разработки. Поле знаний. Теоретические аспекты изучения знаний. Классификация методов извлечения знаний. Состояние и перспективы практического извлечения знаний. Раздел 6. Общие подходы при поддержке принятии решений. Методология поддержки принятия решений. Статистические методы, получение статистических решений, особенности изучения явлений. Классификационные методы анализа, факторный анализ, кластерный анализ. Сравнительный анализ использования разных критериев. Методология принятия решений в научных исследованиях. Раздел 7. Сетевые компьютерные технологии. Современные коммуникационные технологии. Назначение, компоненты и общая структура общей компьютерной сети. Требования к сетям и их классификация. Локальные компьютерные сети. Разработчик: доцент, к.г.н. Нимаева М.Н Эксперт: зав.кафедрой кадастра и права, к.с.-х.н. Куклина Е.Э. Аннотация рабочей программы дисциплины «Физическая культура» Направление подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» профиль подготовки «Кадастр недвижимости» Цель изучения дисциплины: Формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности. Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы): Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Основы здорового образа жизни. Легкая атлетика: кроссовая подготовка; бег на короткие дистанции. Национально-региональный компонент: лапта; якутские прыжки. Специализации: Волейбол, баскетбол, настольный теннис, футбол, аэробика, атлетическая гимнастика. Общая физическая подготовка. Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины: владением средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-17). Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной учебной дисциплины: нет. Знания, умение и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины: знать – научно-практические основы и методы физического воспитания для профессионально-прикладного развития физического самосовершенствования, формирования здорового образа и стиля жизни; уметь – использовать творчески средства и методы физического воспитания для профессионально-прикладного развития, физического самосовершенствования, формирования здорового образа и стиля жизни; владеть – средствами и методами укрепления индивидуального здоровья, физического самосовершенствования, ценностями физической культуры личности для успешной социально-культурной и профессиональной деятельности. Формы проведения занятий, образовательные технологии: лекционные занятия; практические занятия. Используемые инструментальные и программные средства: стадион, спортивный комплекс, мячи, скакалки, ракетки, тренажеры, беговая дорожка, скамейки, секундомеры, рулетки, канат, биты. Формы промежуточного контроля: контрольные нормативы, рефераты. Форма итогового контроля знаний: зачет. Разработчик: Шулунов А.Р. Эксперт: зав.кафедрой кадастра и права, к.с.-х.н. Куклина Е.Э. |
Рабочая программа учебной дисциплины прикладная геодезия направление... «Землеустройство и кадастры», в соответствии с учебным планом, утвержденным ученым советом университета в 2016 году для очной формы... |
Рабочая программа учебной дисциплины Методы построения опорной геодезической... «Землеустройство и кадастры», в соответствии с учебным планом, утвержденным ученым советом университета в 2016 году для очной формы... |
||
Рабочая программа учебной дисциплины Методы создания и развития государственных... «Землеустройство и кадастры», в соответствии с учебным планом, утвержденным ученым советом университета в 2016 году для очной формы... |
Программа дисциплины «фотограмметрия и дистанционное зондирование... Программа разработана в соответствии с требованиями фгос и Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
||
Рабочая программа дисциплины б б. 5 Геодезия направление подготовки... Калюжин Виктор Анатольевич, заведующий кафедрой геоматики и инфраструктуры недвижимости, канд техн наук, доцент |
Аннотация рабочей программы дисциплины «Философия» Целью изучения дисциплины Знать: основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам развития... |
||
Рабочая программа дисциплины "геодезия" основной образовательной... Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры "Кадастр и геодезия" |
Методические указания по прохождению производственной практики для... Методические указания предназначены для студентов специальности 120303 «Городской кадастр» инаправления 21. 05. 01 «Землеустройство... |
||
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины оп. 01 Основы теории... Рабочая программа учебной дисциплины оп. 01 Основы теории информации предназначена для реализации государственных требований к минимуму... |
Аннотация программы дисциплины «поликлиническая терапия» Направление... Цель: соответствие содержания и качества подготовки обучающихся федеральному государственному образовательному стандарту высшего... |
||
Аннотация рабочей программы дисциплины «Уголовный процесс» Цель изучения дисциплины Дисциплина «Уголовный процесс» относится к циклу дисциплин ого цикла учебного плана по направлению подготовки 40. 03. 01 (030900.... |
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы (опоп) |
||
«Агроландшафтное земледелие» Рабочая программа составлена на основании учебного плана по специальности : 310900 – «Землеустройство» направления подготовки дипломированного... |
Аннотация рабочей программы Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения и примерной рабочей... |
||
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Иностранный язык»... Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные... |
Рабочей программы учебной дисциплины «Основы философии» Область применения программы Область применения программы. Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии... |
Поиск |