IV семестр
Наименование раздела дисциплины
(учебник)
|
Образовательная технология
|
Содержание
Занятия
SUEÑA 1. Libro del Alumno.
|
1
|
3
|
4
|
Занятие 1
Lección 8
ámbito 1
Литература
|
ИКТ
|
Грамматика: Pretérito Indefinido (verbos regulares) – упр. 3, стр. 113, упр. 5, стр. 114;
Expresiones temporales – упр.6, 7, стр. 114;
Лексика «Actividades cotidianas del pasado» - упр. 4, стр. 114;
Аудирование: упр. 1, 2, стр. 113.
|
Занятие 2
Lección 8
ámbito 1
Литература
|
ИКТ
Работа в парах
|
Грамматика: Oraciones subordinadas de tiempo (cuando + idefinido, al + infinitivo) – упр. 8, 9, стр. 115;
Hace + cantidad de tiempo – упр. 12, стр. 116;
Аудирование: упр. 10, 11, стр. 115;
Говорение: упр. 13, стр. 116.
|
Занятие 3
Lección 8
ámbito 1
Литература
|
Ролевая игра
|
Грамматика: Pretérito Indefinido (verbos irregulares) – упр. 14, стр. 117;
Pretérito Indefinido/ Pretérito Perfecto – упр. 15, стр. 117;
Говорение: упр. 16, стр. 118;
Письмо: упр. 17, стр. 118.
|
Занятие 4
Lección 8
ámbito 2:
Путешествия
|
ИКТ
|
Грамматика: tener lugar, pasar, orurrir – упр. 3, стр. 119;
Referencias temporales – упр. 4, стр. 120;
Аудирование: упр. 1, 2, стр. 119, упр. 6, стр. 120;
Письмо: упр. 5, стр. 120.
|
Занятие 5
Lección 8
ámbito 2:
Путешествия
|
ИКТ
Работа в команде
|
Грамматика: superlativo absoluto – упр. 7, стр. 120;
Indefinido – упр. 10, стр. 121;
Pretérito Indefinido/ Pretérito Perfecto – упр. 12, стр. 122;
Аудирование: упр. 11, стр. 122;
Говорение: упр. 8, 9, стр. 121, упр. 13, стр. 122.
|
Занятие 6
Lección 8
ámbito 2:
Путешествия
|
ИКТ
|
Лексика: «Viajes» – упр. 14, стр. 123;
Письмо: упр. 15, стр. 123;
Аудирование: упр. 16, стр. 123;
Говорение: упр. 17, стр. 124;
Чтение: A nuestra manera, стр. 125.
|
Занятие 7
Lección 9
ámbito 1:
Животные
|
ИКТ
|
Грамматика: Pretérito Imperfecto – упр. 1, стр. 127;
Лексика: «Animales» – упр. 2, стр. 127;
Письмо: упр. 3, стр. 127;
Аудирование: упр. 4, стр. 128;
Чтение: упр. 5, стр. 128.
|
Занятие 8
Lección 9
ámbito 1:
Животные
|
ИКТ
Работа в парах
|
Лексика: «Descripción física y de carácter» – упр. 8, 9, стр. 130;
Письмо: упр. 6, стр. 128;
Аудирование: упр. 7, стр. 129;
Говорение: упр. 10, стр. 130.
|
Занятие 9
Lección 9
ámbito 1:
Животные
|
ИКТ
|
Лексика: «Descripción física y de carácter» – упр. 12, стр. 131;
Письмо: упр. 13, стр. 132;
Аудирование: упр. 11, стр. 131;
Чтение: упр. 15, стр. 132.
|
Занятие 10
Lección 9
ámbito 2,
Детство
|
Работа в парах
|
Грамматика: dejar de + infinitivo, seguir + gerundio, seguir sin + infinitivo – упр. 1, стр. 94;
Говорение: упр. 2, стр. 133;
Письмо: упр. 3, стр. 134;
Чтение: упр. 4, стр. 134.
|
Занятие 11
Lección 9
ámbito 2,
Детство
|
ИКТ
|
Грамматика: indefinido/imperfecto – упр. 5, стр. 134;
Говорение: упр. 6, 8, стр. 135;
Письмо: упр. 7, 9, стр. 135, 136;
Аудирование: упр. 10, стр. 136.
|
Занятие 12
Lección 9
ámbito 2,
Детство
|
Работа в парах
|
Грамматика: indefinido/imperfecto – упр. 11, стр. 137;
Preposiciones de tiempo – упр. 12, стр. 137;
Говорение: упр. 13, 14, стр. 138;
Чтение: A nuestra manera, стр. 139.
|
Занятие 13
Lección 10
ámbito 1:
Наука
|
Работа в парах
|
Грамматика: Futuro Simple – упр. 1, стр. 143;
Лексика «Tecnología» – упр. 2, 3, стр. 144;
Письмо: упр. 4, стр. 144;
Чтение: упр. 5, стр. 144.
|
Занятие 14
Lección 10
ámbito 1:
Наука
|
ИКТ
|
Грамматика: si + presente de indicativo, futuro simple – упр. 9, 10, стр. 145, 146;
Говорение: упр. 6, 7, стр. 145;
Аудирование: упр. 8, стр. 145.
|
Занятие 15
Lección 10
ámbito 1:
Наука
|
Работа в парах
|
Грамматика: Hipótesis – упр. 14, стр. 148;
Говорение: упр. 13, стр. 147;
Чтение: упр. 12, стр. 147;
Письмо: упр. 11, стр. 146.
|
Занятие 16
Lección 10
ámbito 2:
Обучение
|
ИКТ
|
Аудирование: упр. 3, стр. 149;
Говорение: упр. 1, стр. 149;
Чтение: упр. 2, стр. 149, упр. 5, стр. 150;
Письмо: упр. 4, стр. 150.
|
Занятие 17
Lección 10
ámbito 2:
Обучение
|
ИКТ
Работа в парах
|
Аудирование: A nuestra manera, стр. 155;
Говорение: упр. 11, стр. 154;
Чтение: упр. 10, стр. 154;
Письмо: упр. 12, стр. 154.
|
V семестр
Наименование раздела дисциплины
(учебник)
|
Образовательная технология
|
Содержание
Занятия
SUEÑA 2. Libro del Alumno.
|
1
|
3
|
4
|
Занятие 1
Lección 1.
Ámbito 1.
Новое
знакомство.
|
ИКТ
|
Грамматика: Глаголы ser и estar (упр. 5-6, стр. 10, упр. 15, стр. 13).
Лексика: Город (прилагательные).
Аудирование: Ударение (упр. 9, 10 стр.11).
|
Занятие 2
Lección 1.
Ámbito 1
Новое
знакомство.
|
ИКТ
|
Говорение: Описание одной из мадридских площадей (упр. 24, стр. 15) .
Аудирование: Фонетика 17 упр., 13 стр., упр. 18, стр.14
|
Занятие 3.
Lección 1.
Ámbito 2.
Семья.
|
Работа в команде
|
Лексика: Семья, характер (упр. 9, 11, стр. 18; упр. 12,13, стр. 19);
Аудирование: Семья (упр. 1, стр. 16).
Грамматика: Притяжательные местоимения (упр. 4, стр. 16).
|
Занятие 4.
Lección 1.
Ámbito 2.
Семья.
|
Работа в парах (упр. 6, стр. 17)
|
Лексика: Восклицания (20 упр., стр. 21)
Говорение: упр. 22, стр. 21
Грамматика: Множественное число существительных (упр. 18, 19, стр. 20).
|
Занятие 5.
Lección 1.
Ámbito 2.
Семья.
|
ИКТ
|
Письмо: упр. 23, стр. 21 (Заполнения формуляра для получения медицинской помощи)
Чтение: Стр. 24 (Тема «Семья»)
|
Занятие 6.
Lección 2.
Ámbito 1.
Я учу язык.
|
|
Грамматика: Конструкции ir+a+inf. , pensar + inf, tener la intención de+inf., deber +inf., tener que+inf, deber +inf. (упр. 11, 10, стр. 28)
Лексика: Планы, намерения.
|
Занятие 7.
Lección 2.
Ámbito 1.
Я учу язык.
|
ИКТ
|
Грамматика: Правильные и неправильные глаголы в настоящем времени (упр. 1, 3 стр. 26, упр. 5, стр. 27).
Аудирование: Упр. 7- 9 (фонетика).
|
Занятие 8.
Lección 2.
Ámbito 1.
Я учу язык.
|
ИКТ
|
Грамматика: Личные местоимения в значении косвенного дополнения упр. 16-18 стр. 31
Лексика: Словосочетания для выражения одобрения, неприязни. Dar igual, fascinar, poner nervioso, volver loco, importar +существительное, (упр. 19-21, стр.. 32)
Аудирование: упр. 12, стр. 29 (намерения); упр. 20, стр. 32 (глагол gustrar)
Письмо: упр. 22,стр. 33
|
Занятие 9.
Lección 2.
Ámbito 2.
Будни.
|
|
Грамматика:
Лексика: Выражения частотности (упр. 8, 9 стр. 36, упр. 1, 2 стр. 34)
|
Занятие 10.
Lección 2.
Ámbito 2.
Будни.
|
ИКТ
|
Лексика: Временные конструкции, hace ... que, desde hace, desde+fecha, período, época, ya, no, todavía, cuando, si + presente + presente (8-10 упр., стр. 36).
Аудирование: упр. 4, стр.35
Говорение: упр. 3, стр. 35
|
Занятие 11.
Lección 2.
Ámbito 2
Будни.
|
|
Грамматика:estar + gerundio, llevar +gerundio (упр. 14, 15, стр. 38, упр. 16, 17, стр. 39).
Аудирование: упр. 18, стр. 39 (вкусы), упр. на стр. 40.
|
Занятие 12.
Lección 3.
Ámbito 1.
Прекрасный день.
|
|
Грамматика: Pretérito Perfecto (упр. 3, стр. 43, упр. 3, стр. 43., упр. 3., стр. 44).
Аудирование: 1 упр., стр. 42
|
Занятие 13.
Lección 3.
Ámbito 1. Прекрасный день.
|
Работа в парах
(упр. 7, стр. 44)
|
Лексика: Профессии упр. 1-2, стр. 42.
Говорение: упр. 4-6, стр. 44.
Грамматика: Pretérito Perfecto (упр. 8, стр. 45).
|
Занятие 14.
Lección 3.
Ámbito 1.
Прекрасный день.
|
Работа в парах (упр. 12, стр. 45)
|
Грамматика: Неопределенные местоимения alguno, ninguno (упр.. 9 стр.. 44)
Аудирование: Фонетика 10, 11 упр., 12 упр. 40 стр. (скороговорки).
|
Занята 15. Lección 3.
Ámbito 2.
Былые времена
|
Работа в парах
(упр. 9, 10, стр. 54)
|
Грамматика: Préterito indefinido ( упр. 14-16, стр. 46, упр. 5, стр. 50, упр. 6, стр. 51)
Письмо: стр. 45, упр. 15(биографии), упр. 7, стр. 51
Лексика: Части тела (упр. 1-3 стр., стр. 50)
Аудирование: упр. 4, стр. 50.
Орфография: h, j/g (упр. 18, стр. 47).
|
Занятие 16.
Lección 3.
Ámbito 2.
Былые времена
|
Работа в парах (упр. 17, стр. 47).
|
Грамматика: Preérito Imperfecto в вежливых просьбах(упр. 13-15 стр. 52).
|
Занятие 17.
Lección 3.
Ámbito 2.
Былые времена
|
|
Грамматика: Seguir, continuar+gerundio, предлоги времени en, sobre, por, hacia, desde, hasta, упр. 22
Аудирование: Части тела упр. 4, стр. 49.
Письмо: упр. 5, стр. 50, 16 упр., стр. 52.
|
|
