Литература - Принята на Общем собрании (Конференции) работников моу «Средняя школа №27»

Принята на Общем собрании (Конференции) работников моу «Средняя школа №27»


НазваниеПринята на Общем собрании (Конференции) работников моу «Средняя школа №27»
страница5/31
ТипЛитература
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Литература
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31

Литература


В результате изучения учебного предмета «Литература» на уровне среднего общего образования:

Выпускник на базовом уровне научится:

  • демонстрировать знание произведений русской, родной и мировой литературы, приводя примеры двух или более текстов, затрагивающих общие темы или проблемы;

  • в устной и письменной форме обобщать и анализировать свой читательский опыт, а именно:

    • обосновывать выбор художественного произведения для анализа, приводя в качестве аргумента как тему (темы) произведения, так и его проблематику (содержащиеся в нем смыслы и подтексты);

    • использовать для раскрытия тезисов своего высказывания указание на фрагменты произведения, носящие проблемный характер и требующие анализа;

    • давать объективное изложение текста: характеризуя произведение, выделять две (или более) основные темы или идеи произведения, показывать их развитие в ходе сюжета, их взаимодействие и взаимовлияние, в итоге раскрывая сложность художественного мира произведения;

    • анализировать жанрово-родовой выбор автора, раскрывать особенности развития и связей элементов художественного мира произведения: места и времени действия, способы изображения действия и его развития, способы введения персонажей и средства раскрытия и/или развития их характеров;

    • определять контекстуальное значение слов и фраз, используемых в художественном произведении (включая переносные и коннотативные значения), оценивать их художественную выразительность с точки зрения новизны, эмоциональной и смысловой наполненности, эстетической значимости;

    • анализировать авторский выбор определенных композиционных решений в произведении, раскрывая, как взаиморасположение и взаимосвязь определенных частей текста способствует формированию его общей структуры и обусловливает эстетическое воздействие на читателя (например, выбор определенного зачина и концовки произведения, выбор между счастливой или трагической развязкой, открытым или закрытым финалом);

    • анализировать случаи, когда для осмысления точки зрения автора и/или героев требуется отличать то, что прямо заявлено в тексте, от того, что в нем подразумевается (например, ирония, сатира, сарказм, аллегория, гипербола и т.п.);

  • осуществлять следующую продуктивную деятельность:

    • давать развернутые ответы на вопросы об изучаемом на уроке произведении или создавать небольшие рецензии на самостоятельно прочитанные произведения, демонстрируя целостное восприятие художественного мира произведения, понимание принадлежности произведения к литературному направлению (течению) и культурно-исторической эпохе (периоду);

    • выполнять проектные работы в сфере литературы и искусства, предлагать свои собственные обоснованные интерпретации литературных произведений.


Выпускник на базовом уровне получит возможность научиться:

  • давать историко-культурный комментарий к тексту произведения (в том числе и с использованием ресурсов музея, специализированной библиотеки, исторических документов и т. п.);

  • анализировать художественное произведение в сочетании воплощения в нем объективных законов литературного развития и субъективных черт авторской индивидуальности;

  • анализировать художественное произведение во взаимосвязи литературы с другими областями гуманитарного знания (философией, историей, психологией и др.);

  • анализировать одну из интерпретаций эпического, драматического или лирического произведения (например, кинофильм или театральную постановку; запись художественного чтения; серию иллюстраций к произведению), оценивая, как интерпретируется исходный текст.

Выпускник на базовом уровне получит возможность узнать:

  • о месте и значении русской литературы в мировой литературе;

  • о произведениях новейшей отечественной и мировой литературы;

  • о важнейших литературных ресурсах, в том числе в сети Интернет;

  • об историко-культурном подходе в литературоведении;

  • об историко-литературном процессе XIX и XX веков;

  • о наиболее ярких или характерных чертах литературных направлений или течений;

  • имена ведущих писателей, значимые факты их творческой биографии, названия ключевых произведений, имена героев, ставших «вечными образами» или именами нарицательными в общемировой и отечественной культуре;

  • о соотношении и взаимосвязях литературы с историческим периодом, эпохой.



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31

Похожие:

Принята на Общем собрании (Конференции) работников моу «Средняя школа №27» iconПринята на заседании педагогического совета №2 23. 12. 2014 года...
Уставом мбоу «Нижнекулойская средняя школа», Правилами внутреннего трудового распорядка работников мбоу «Нижнекулойская средняя школа»...

Принята на Общем собрании (Конференции) работников моу «Средняя школа №27» iconПринят на общем собрании работников
...

Принята на Общем собрании (Конференции) работников моу «Средняя школа №27» iconПравила втр учреждения принимаются на общем собрании коллектива и...
Индивидуальные обязанности работников предусматриваются в заключаемых с ними трудовых договорах и должностных инструкциях

Принята на Общем собрании (Конференции) работников моу «Средняя школа №27» iconСредняя общеобразовательная школа
Проект сметы расходов на внедрение инновационных образовательных программ моу сарафоновская средняя общеобразовательная школа на...

Принята на Общем собрании (Конференции) работников моу «Средняя школа №27» iconИнструкция по противодействию терроризму и действиям в экстремальных...
Моу «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №39» г о. Саранск

Принята на Общем собрании (Конференции) работников моу «Средняя школа №27» iconПубличный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №2 с. Октябрьское»...
Моу «Средняя общеобразовательная школа №2 с. Октябрьское» Пригородного района рсо алания

Принята на Общем собрании (Конференции) работников моу «Средняя школа №27» icon«Саянская средняя общеобразовательная школа №32»
Настоящая Инструкция определяет обязанности и права водителя, работающего на служебном автобусе, принадлежащем моу саянская средняя...

Принята на Общем собрании (Конференции) работников моу «Средняя школа №27» iconДоклад моу "Солдатская средняя общеобразовательная школа"
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Солдатская средняя общеобразовательная школа Ракитянского района Белгородской области»...

Принята на Общем собрании (Конференции) работников моу «Средняя школа №27» icon1 За классное руководство: 1-4 классы –15% 5-11 классы – 20% До 20% 2
С целью усиления социально-экономической и правовой защиты работников моу «Средняя общеобразовательная школа №27 г. Йошкар-Олы» вводятся...

Принята на Общем собрании (Конференции) работников моу «Средняя школа №27» iconКостырев А. Ф
Департамент образования администрации г. Перми, моу дов «Исследовательский центр развития системы образования» г. Перми, моу «Средняя...

Принята на Общем собрании (Конференции) работников моу «Средняя школа №27» iconКупцова Анна Викторовна (моу «coш №14»); Киселева Алла Викторовна (моу «coш №14»)
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №14» г о. Подольск

Принята на Общем собрании (Конференции) работников моу «Средняя школа №27» icon«принято» На собрании трудового коллектива Протокол №2 от 12. 02....
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение гвазденская средняя общеобразовательная школа

Принята на Общем собрании (Конференции) работников моу «Средняя школа №27» iconМетодическое пособие по созданию совета многоквартирного дома
Совет формируется на общем собрании собственников. Также на собрании определяется количество членов совета и ответственный председатель,...

Принята на Общем собрании (Конференции) работников моу «Средняя школа №27» iconПринято на общешкольном родительском собрании мбоу «Свободинская...
От 20 года директора мбоу «Свободинская средняя общеобразовательная школа» Золотухинского района Курской области

Принята на Общем собрании (Конференции) работников моу «Средняя школа №27» iconДоклад «итоги работы» 2007 год моу «сош №37»
Моу «Средняя общеобразовательная школа №37» города Перми располагается в микрорайоне Гайва Орджоникидзевского района города Перми...

Принята на Общем собрании (Конференции) работников моу «Средняя школа №27» iconКомплекс мероприятий, направленных на содействие семьям в воспитании...
Документация, подготовленная организатором по платным услугам для осуществления деятельности втк, в соответствии с Положением о платных...


Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск