Языковой материал

Скачать 304.63 Kb.

Название	Языковой материал
страница	1/3
Тип	Урок

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Урок

1 2 3

Календарно-тематическое для 7 класса планирование на 2014-2015 учебный год.

№	Тема урока	Языковой материал		Виды речевой деятельности	Форма контроля	Оснащение

		Лексика	Грамматика
1.	Раздел 1. Международный конкурс подростков. Летние каникулы. Активизация навыков устной речи	chance, tour. competition, luck, planet, waste of time, to lose, to take a chance	Present Simple, Past Simple	-прослушать диалог с опорой на текст. (ex2, p.6) -чтение рекламного объявления, (ex1, p.6)		Картинки по теме “Летние каникулы” Аудиокассета.	Ех.З, р. 28
2.	Спортивная жизнь подростков. Диалог - обмен мнениями.	To win the prize, it’s worth trying,, it’s boring. In my opinion, as for me, I believe… I hate… Nonsense!	Present Simple: Let’s.. I would like to…	-говорение: рассказать о своем участии в соревнов аниях; -диалог-обмен мнениями (ex 4, p.6)	Устный опрос лексических единиц/ Выразительное чтение диалога	Эмблема Universiade – 2013 и Olimpic games- 2014,	Ex. 2, р. 28
3.	Информация о себе: харак-р, внешность, увлечения. Активизация навыков монологической речи	Sociable, industrious, talkative, energetic, boring…	Adjectives ending with -able/-ible, -ous, -ive, -ful, -y, -ly, -ic Present Simple (review)	-прослушивние текста о чертах характера человека, выделение среди них положит. и отриц. черты (ex 6, p.8) -мон. речь (ex 9, p.8)		Таблица по теме «Суффиксы прилагательных»	Ex. 8,9, р. 28
4.	Развитие навыка письменной речи		Past Simple, Future Simple (review)	мон.речь(рассказ о своих чертах хар-ра, внешности увлеч-х) (ex 11, p.9) письмен.речь (написать письмо о чертах хар-ра, зарубеж. другу)	Тестовое задание на словообразование	Таблица по теме «Суффиксы прилагательных»	Ex. 10, р. 28 Ex. 11, р. 29
5	Что ты хочешь изменить в себе? Чтение текста с пониманием основного содержания	Weight, haircut, memory, cool, smart, fashionable, to gain	Expressions: once, twice, three times, once more, one more time	-чтение текста с пониманием основного содержания (ex 14, p.10); - говорение: рассказать своим одноклассникам что бы вы хотели изменить в себе (ex 13, p.9)	Письмо «Что бы вы хотели изменить в себе»		Ex. 12, 13, р. 29
6	Изучаем времена глагола. Активизация навыков монологической речи	Don’t worry! Live and let live. Luck goes in cycle.	Present Simple, Past Simple, Future Simple, Present Perfect, Present Continious)	-говорение (мон. речь) (ex 18, p.11);	Употребление времен (WB ex 5, p.10);	Таблица по грамматике («Времена глагола»	Ex. 16, р. 29
7	Будущее нашей планеты Обучение аудированию с полным пониманием прослушенной информации	Area, cure, pollution, AIDS, cancer, progress, technology, discovery		-аудирование с полным пониманием содержания и заполнить таблицу)(ex 22, p.12) - чтение текста с полным пониманием, выборочный перевод (ex 23, p.10)	Устный опрос лексических единиц	Аудиокассета	Ex. 16, 19, р. 29
8	Диалог- обмен мнениями о возможном будущем нашей планеты			Говорение (ex 28, p.13);	Монологическое высказывание по теме «Наша планета через 10 лет»		Ex. 18, 19, р. 29
9	Досуг: соревнования, конкурсы Развитие навыков чтения с извлечением нужной информации;			Чтение (прочитать аутентичные тексты с извлечением нужной информации) (ex 31, p.14);			Ex. 20, р. 30
10	Заполнение анкеты. Совершенствование навыка письменной речи.		Word order in questions	письменная речь (заполнение анкеты); (ex 31, p.15); мон.речь (ex 34, p.15);	Рассказ о своем конкурсе в форме проекта	Анкеты,	Ex. 21, 22, р. 30
11	Ознакомление с количественными числительными и их первичное закрепление в речи	I was born… Left to… Moved to…	Large numbers^ 100-100000000 Dates	Чтение дат, количественные и порядковые числительные свыше 100; (ex 36, p.16); - говорение (назвать важные даты вашей семьи) (ex 39, p.16);	Фронтальный опрос	Карточки для игры, таблица по теме числительные	Ex. 23, 26, р. 30
12	Развитие навыка монологической речи. Описание родного села.	Population, wet, temperature, dry, was founded, area, square kilometers, rainfall	Comparison of adjectives (review)	чтение юмористических микротекстов, определить основную идею. (ex 40, p.17); -мон.речь – описание места жительства (ex 25, p.30);	Монологическое высказывание о родном селе	Картинки по темам «Города мира» и «Мой город» «Мое родное село»	Ex. 24, 25, р. 30
13	Выдающиеся люди планеты. Чтение текста с пониманием основного содержания.	Palace, government, politition, academition, advantage, disadvantage, war, career, freedom, to devote, atomic	Interrogative sentences	прослушивание вопросов викторины и ответить на них; (ex 42, p.18); -Чтение текста «Andrey Sakharov» с пониманием основного содержания (ex 44, p.18);	Контрольное чтение текста	Портреты известных людей	Ex. 29, р. 30
14	Развитие навыка монологической речи			Говорение (ex 46, p.19); Письмо: написать вопросы для викторины	Монологическое высказывание по теме «Выдающиеся люди»		Ex. 30,р. 30
15	Герундий. Совершенствование навыков диалогической речи		V+ing love (like, hate, stop, mind, finish, give up) + doing smth	Грамматические упражнения (ex 47-50, p.19);	Грамматический тест на знание видовременных глаголов	Портреты известных людей; таблица по теме «Герундий»	Повторить грамматику
16	Активизация навыков устной речи и аудирования по теме «Суеверия»	Good luck, bad luck, superstition, pumpkin, Watch out! Be careful!	Imperative mood (review)	Аудирование (ex 52, p.20); Говорение (ex 53, p.20);			Ex. 32,36, р. 30
17	Обучение чтению инструкции			Чтение (ex 58, p.21); Письменная речь (ex 61, p.21);	Дискуссия по теме « Праздники»		Ex. 33-35, р. 31
18	Развитие навыков изучающего чтения	Means, phone By means of, Means of communication, to communicate, to ring up,		Чтение (ex 64, p.22);	Проверка техники чтения. Пересказ текста по плану	Картинки по теме «Средства связи»	Ex. 32, 36, р. 30
19	Активизация лексики. Ознакомление с правилами чтения буквы c в различных буквосочетаниях		Word combinations each other one another	Говорение (ex 2, p.20 WB);	Фронтальный опрос с выборочным оцениванием		Ex. 33- 35, р. 31
20	Обучение диалогической речи «Разговор по телефону»	To give a message, to pass the call, Can I speak to? Hang on a moment.	Can I…?	Аудирование (ex 71, p.24); Диалогическая речь (ex 72, p.24);	Диалог «Разговор по телефону»	Игрушечные телефоны	Ex. 40,41, р. 31
21	Развитие навыков монологической речи			Мон.речь (ex 72, p.24); Аудирование (ex 78, p.25);	Устный опрос лексических единиц		Ех, 42-44, р. 32
22	Введение новой лексики по теме «Компьютер»	Computer, Keyboard, mouse, monitor,screen, mouse pad, disk, fax, to chat…		Чтение (ex 83, 85, p.26-27);	Устный опрос разговорных клише		Ex. 45, 46, p. 32
23	Совершенствование навыков диалогической речи			Говорение (ex 87-88, p.27);	Монологическое высказывание		Ex. 47, 48, p. 32
24	Повторение Проверочная работа №1				Лексико-граматический тест	тесты	Подготовиться к контрольной
25	Контроль диалогической речи и чтения			Чтение Диал..речь	Контрольная работа	Тестовый материал для контрольной работы
26	Работа над ошибками. Развитие навыка чтения и монологической речи			Чтение Диал..речь			Читать
27	Урок домашнего чтения			Чтение говорение		Тексты для домашнего чтения

1 2 3

Похожие:

	Магистр лингвистики Научный к ф. н., доцент Ю. А. Кузнецов Рецензент Охватывают слишком большой языковой материал, который не может быть непосредственно использован в самом процессе обучения		Настоящая программа вступительного экзамена в аспирантуру разработана Под коммуникативной компетенцией подразумевается умение соотносить языковые средства с конкретными сферами, ситуациями, условиями...
	Языковой круг: личность, концепты, дискурс Волгоград Языковой круг: личность, концепты, дискурс. – Волгоград: Перемена, 2002. – 477 с		Дохтерман Президент "Ротари Интернэшнл" Если материал настоящего сборника Вам покажется интересным, Вы можете его использовать на еженедельных заседаниях своего Ротари-клуба...
	Учебно-справочный материал Учебно-справочный материал для самостоятельной... Учебно-справочный материал для самостоятельной проработки слушателями курса повышения квалификации: «Работы по подготовки проектов...		Жанровое воплощение стереотипных ситуаций городского общения: «Аптека» Не имеет смысла навешивать ярлыки, однако, когда у вас есть большой эмпирический материал, необходимы упорядоченные принципы для...
	Логопедического занятия в 1 классе по развитию лексико-грамматических... Демонстрационный материал – таблицы на развитие зрительного внимания, логического мышления, искусственная елочка, цветные снежинки,...		«Английский в будни и праздники. Игра по станциям» Развитие познавательного интереса к языку как к средству общения и умения пользоваться языковой догадкой
	Д. Ф. Костина Дополнительный материал к учебному пособию «Программирование в компьютерных системах»: специфика профессии программиста. Дополнительный материал. Учебно-методическое пособие...		009 инструктивный материал по применению минимума Инструктивный материал по применению минимума вертикального эшелонирования в 300 м (1000 фут) в европейском воздушном пространстве...
	Исследование имиджа языковой школы при помощи контент-анализа сайта... Концепция конкурентоспособности как движущий фактор развития организации		Роль мультилингвизма в современном политическом процессе Преимущества и недостатки инструментального и правового обеспечения языковой политики в надгосударственном институте и современном...
	Неавторизованная информация в современной коммуникативной среде: речеведческий аспект ...		Пояснительная записка Лингвистическая школа «u can school-2» Это отражает социальный заказ на расширение способностей людей к осуществлению межкультурной коммуникации на базе языковой подготовки...
	Организация Методический материал по организации работы по охране труда Методический материал разработан для руководителей образовательных организаций и может ими быть использован для разработки локальных...		Образовательная программа «Теория и история языка и языки народов... Исследование языковой ситуации в среде ирландско-английских билингвов 34

Руководство, инструкция по применению