Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г


НазваниеПубличный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г
страница10/10
ТипДоклад
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Доклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Социальная активность и социальное партнерство общеобразовательного уровня:

- В интересах и с участием местного сообщества шла реализация социально-значимых проектов:

  • Продолжалось сетевое взаимодействие с городскими школами № 2, 6 по осуществлению профильного обучения.

  • Совместно с детскими садами № 4, 8, 9 велась работа по преемственности дошкольного и школьного образования и воспитания.

  • В целях профориентационной работы были организованы встречи с представителями ВУЗов и ССУЗов: Волгоградский Государственный педагогический университет, Котовский промышленно-экономический техникум, Профессиональное училище № 63 г.Котово, профессиональные училища № 22, № 15 г. Камышина.

  • На базе школы в осеннее и летнее время действовал лагерь дневного пребывания детей.

  • Для родителей учащихся ко Дню рождения школы был проведен День открытых дверей.

  • Были организованы встречи педагогов и учащихся в ветеранами Великой Отечественной войны.


- Жизнь школы широко освещается средствами массовой информации.

  • публикации в СМИ об общеобразовательном учреждении;

  • Выпускается школьная газета «Шок –инфо» .




  1. Основные сохраняющиеся проблемы общеобразовательного учреждения:

  1. Проблема повышения качества образования, соответствующего требованиям современного

информационного общества в условиях компетентностного подхода.

  1. Проблема повышения мотивации учащихся.

  2. Проблема сохранения и увеличения контингента учащихся.

  3. Проблема сохранения здоровья участников образовательного процесса.

  4. Проблема недостаточного уровня сформированности нравственной направленности личности учащихся;

  5. Проблема недостаточного материально-финансового обеспечения образовательного

процесса.

  1. Анализ статистики образования в ОУ.

    Анализируя работу педагогического коллектива за 2013-2014 учебный год, можно сделать следующие выводы: 

  • количество учащихся  школы с каждым годом уменьшается за счет расположения учреждения в микрорайоне, где проживают в основном пожилые люди. В течение 5  лет в школе наблюдается отсев учащихся из-за большого количества жителей города, переезжающих на постоянное место жительства в другие города.

  • сравнение результатов текущих и административных работ с итогами года и государственной аттестации учащихся 9, 11 классов свидетельствует об их соответствии федеральным государственным образовательным стандартам.

  • в целом для школы характерно высокое качество образования: успеваемость стабильно не ниже 99%, количество отличников и обучающихся на «4» и «5» за последние  годы  также стабильно удерживается на уровне 50% от общего количества учащихся.

   С каждым годом увеличивается количество учащихся школы, поступивших в высшие учебные заведения, что свидетельствует о качественной подготовке выпускников учителями школы и высокой мотивации учащихся на продолжение образования.

  1.  Позитивные изменения и проблемы учебно-воспитательного процесса школы.

    Стратегия модернизации российского образования, разработка образовательных стандартов, информатизация образовательной среды  определяют новые ориентиры в развитии образовательного учреждения, помогают создать организационно-экономические механизмы достижения поставленных образовательных целей.

   Программно-целевой подход к управлению развитием образования помогает четко спланировать приоритетные направления деятельности школы, видеть перспективу развития образования в целом, своевременно и эффективно решать возникающие проблемы.

10. Приоритетные направления развития школы в 2013-2014 учебном году:

- совершенствование системы школьного управления на основе информационно-коммуникационных технологий;

- обеспечение уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для обеспечения успешного развития школы, стимулирование учителей к обмену передовым педагогическим опытом, внедрению в практику новых педагогических технологий;

- повышение качества образования за счет: формирования устойчивой мотивации к обучению, информатизации образовательного процесса, развития предпрофильной подготовки и профильного обучения, развития проектно-исследовательской деятельности учащихся, внедрения здоровьесберегающих технологий;

- создание комфортной психолого-педагогической среды;

- усиление общекультурной направленности общего образования в целях повышения адаптивных возможностей школьников, создание необходимых условий для реализации обучения детей с разными способностями;

- духовно-нравственное, патриотическое и гражданское воспитание учащихся через повышение воспитательного потенциала урока и внеурочной деятельности;

- реализация принципа сохранения физического и психического здоровья субъектов образовательного процесса, использование здоровьесберегающих технологий;

- укрепление материально-технической базы ОУ, осуществление эффективного использования бюджетных средств;

- развитие сотрудничества, взаимодействия школы и всех учреждений дополнительного образования, гражданских институтов с целью организации единого образовательного и воспитательного пространства, основанного на интеграции, преемственности, деятельности детей, их родителей, педагогов.

  Приведённые выше результаты работы, кадровое и материальное оснащение школы дают основания считать, что  коллектив в основном успешно реализует поставленные задачи. В образовательном учреждении создается такое образовательное пространство, которое  позволяет обеспечить личностный рост учащегося и его подготовку к полноценному и эффективному участию в общественной и профессиональной жизни,  решает задачи умственного, нравственного, социального и физического развития учащихся. Каждому ребёнку были созданы необходимые условия для его для удовлетворения его потребностей и возможностей в получении образования.

     Серьезно и систематизировано ведется работа по профильному обучению, продумана  структура проведения предпрофильной подготовки и разработана система элективных курсов.

    Использование современных образовательных технологий в практике обучения является обязательным условием интеллектуального, творческого и нравственного развития учащихся. Каждый учитель в школе выбирает свою технологию, дополняя традиционные технологии обучения.

Особое внимание  уделяется  информационным и здоровьесберегающим технологиям.

Главное  в методической работе нашей школы - оказание реальной действенной помощи учителям. В нашем общеобразовательном учреждении поставленные задачи в основном  реализуются на высоком методическом уровне.

  Методическая работа представляет с собой относительно непрерывный, постоянный процесс, носящий повседневный характер, сочетается с курсовой переподготовкой, с семинарами, педчтениями, выступлениями на п/с, МО. Основная задача - это изучение проблем  перехода на новые ФГОСы.

  Анализ работы школы  по реализации программы информатизации образовательного процесса, которая была принята в 2007, показал, что программа в основном выполняется. Все учителя (100%) школы овладели навыками работы на компьютере на уровне пользователя: стали  применять в своей педпрактике информационные технологии. Создана база данных школы, сведения об учителях, сведения об учащихся, учебный план школы. Мы перешли на электронные классные журналы, дневники, отчеты.

   Наиболее успешно реализуются в работе школы следующие направления:

-  совершенствование работы по преемственности между ступенями обучения; путем регулярного проведения педагогических консилиумов по вопросам преемственности и   организации внутришкольного контроля по предметам;

-    обновление содержания образования в соответствии с Концепцией модернизации российского образования; внедрение ФГОСТ в начальной и основной школе,  изменения в технологиях обучения,

-   использование новых информационных технологий;

-  предпрофильного  обучения за счет элективных курсов.
Педагогический коллектив школы способен обеспечить высокий уровень качества образования, развития интеллектуальных способностей и творческого потенциала учащихся, формирования у школьников способности действовать в ситуации открытого динамично развивающегося общества.
ЗАДАЧИ ШКОЛЫ НА НОВЫЙ 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

• создание безопасной, здоровье сберегающей среды, содержащей необходимые для организации современного образовательного процесса ресурсы;

• ориентация содержания образования на приобретение учащимися основных компетентностей, особенно навыков самоопределения и жизнеообеспечения в таких областях, как здоровый образ жизни, толерантность, позитивное участие в общественной жизни, информационные коммуникации;

• построение образовательного процесса, в центре которого находятся интересы ребёнка, используются методы, стимулирующие мотивацию непрерывного образования и личную ответственность ученика за результаты обучения;

• развитие нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению;

• обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров, необходимых для успешного развития школы.

Педагогический коллектив Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов г.Котово Котовского муниципального района Волгоградской области» наметил пути решения проблем и готов к их осуществлению.


    1. Формы обратной связи:

Отзывы, оценки и предложения по Докладу можно направлять:

- по адресу: 403805, Россия, Волгоградская область, г. Котово, ул. Школьная, дом 3.

- по телефону: 8(84455) 4-39-13, 4-40-59.

- по электронной почте: KotovoSchool1@yandex.ru

- на сайте
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г iconПубличный доклад директора мбоу сош №20 2013 2014 учебный год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №20

Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г iconПубличный доклад моу сош №37 Октябрьского района городского округа г. Уфа рб
Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения

Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г iconОтчёт о работе заместителя директора по икт смирновой И. А. за 2013 2014 учебный год
В 2013-2014 учебном году были поставлены следующие цели и задачи информатизации моу «Крутоярская сош»

Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г iconПубличный отчет основные результаты деятельности за 2013 2014 учебный год
Уважаемые коллеги, родители, представители общественности мы хотим вам представить открытый публичный доклад работы нашего дошкольного...

Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г iconИнформация о медицинском кабинете в моу «сош с. Демьяс» на 2014-2015 учебный год
Наличие медицинской аптечки а моу «сош с. Демьяс» для оказания первой медицинской помощи (состав)

Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №123 (моу сош №123) создано в соответствии с Постановлением...

Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г iconПубличный отчет директора моу сош с углубленным изучением отдельных...
Публичный отчет директора моу сош с углубленным изучением отдельных предметов №68 о деятельности оу за 2007-2008 учебный год

Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г iconПубличный доклад о деятельности техникума за 2013-2014 учебный год
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области

Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г iconМоу «Лихославльская сош №2»
Моу «Лихославльская сош №2» – пилотная площадка по опережающему введению федерального государственного образовательного стандарта...

Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г icon«Детский сад №84» 347924, г. Таганрог тел.(факс) 60-38-26 ул. Дзержинского 193-1 60-32-01
Публичный доклад – это публичный отчет руководителя о работе детского сада за 2014-2015 учебный год

Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г iconПубличный доклад окоу «новоандросовский детский дом» за 2013-2014...
Лицензия на образовательную деятельность, государственная аккредитация. Филиалы (отделения)

Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г icon«Утверждаю» Директор моу «сош №72»
Моу «сош №72» по действиям в ситуациях, требующих повышенной бдительности, и при чрезвычайной обстановке

Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г iconДоклад «итоги работы» 2007 год моу «сош №37»
Моу «Средняя общеобразовательная школа №37» города Перми располагается в микрорайоне Гайва Орджоникидзевского района города Перми...

Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г iconДоклад моу «сош №1»
О состоянии и результатах образовательного процесса в муниципальном общеобразовательном учреждении

Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г iconПубличный доклад 2013 г.
РК», золотоизвлекательная фабрика, рудник «Куранах», автобаза, артели, социальные учреждения: Дом культуры «Металлург», спортивно-оздоровительный...

Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г iconДоклад Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения...
Данный публичный доклад – средство обеспечения информационной открытости и прозрачности работы


Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск