Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 2 «Проблема справедливого мирового порядка в Новое время» Факультет: Исторический


Скачать 2.34 Mb.
Название Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 2 «Проблема справедливого мирового порядка в Новое время» Факультет: Исторический
страница 2/25
Тип Учебно-методический комплекс
rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25

2. Международное право и мировая торговля, как факторы установления «вечного мира».

3. Роль учёных в борьбе за дело мира.

4. Взаимосвязь политики и морали.

5. Революция или эволюция?

6. Моральная политика и международное право.

9. Ф. фон Генц как продолжатель и оппонент Канта. Ф. фон Генц об установлении в Европе баланса (равновесия) сил. 1. «Правовое сообщество независимых государств».

2. Отношение Ф. фон Генца к возможности установления «вечного мира».

3. Система равновесия сил: её роль и значение для Европы.

10. Влияние западноевропейских проектов «вечного мира» на российских авторов XVIII – начала XIX вв. Проекты «вечного мира» в России XVIII-XIX вв. и их авторы (известные и неизвестные). 1. Рецензия П.Г. Дивова на сочинение о значении мирных договоров (1784 г.).

2. «Рассуждение о мире и войне» (1790-1803 гг.) В.Ф. Малиновского.

3. Интерес к проблеме «вечного мира» в России XIX в.

Основные понятия

• Автономия; анархизм; баланс сил; «вечный мир»; гражданское общество; государство; государственное устройство; демократия; динамика социальная; естественное право; идентификация; «казус белли»; классы; кодекс международного права; консерватизм; либерализм; международная организация; модернизация; общественное мнение; парламентаризм; плебисцит; правовая семья; правовое государство; социальное движение; справедливый мировой порядок; стратификация; страты; унитаризм; федерализм; феодальное право.

1. Календарно-тематический план

Факультет: Исторический

Календарно-тематическое планирование по модулю: __Проблема справедливого мирового порядка в Новое время_

Форма обучения: __очная______

Курс____1__________

направление Наименования разделов Всего часов лекции практические Занятия в интеративной форме Самостоятельная работа Календарные сроки выполнения

030600 – История Вводная лекция. 6 2 – – 4 Февраль 2013 г.

Идея естественного права в чешском «Трактате об установлении мира в мире христианском» (1464 г.). 6 – 2 – 4 Февраль 2013 г.

Концепция христианского единства Эразма Роттердамского. 8 2 – – 6 Март 2013 г.

Международная торговля как главное условие «вечного мира» в трактате Э. Крюсе «Новый Киней…» (1623 г.). 6 – 2 – 4 Март 2013 г.

Справедливое мировое устройство в представлениях У. Пенна и Дж. Бентама. 8 2 – – 6 Апрель 2013 г.

«Проект вечного мира в Европе» (1713-1717 гг.) аббата де Сен-Пьера. 6 – 2 – 4 Апрель 2013 г.

Критическое осмысление Ж.Ж. Руссо «Проекта вечного мира в Европе» аббата де Сен-Пьера. 6 2 – – 4 Апрель 2013 г.

Вопросы международного права в сочинении И. Канта «К вечному миру» (1795 г.). 16 – 4 4 6 Май 2013 г.

Ф. фон Генц как продолжатель и оппонент Канта. 10 – 2 4 4 Май 2013 г.

Влияние западноевропейских проектов «вечного мира» на российских авторов XVIII – начала XIX вв. 10 – 2 2 6 Июнь 2013 г.

2. Организация самостоятельной работы магистрантов

График самостоятельной работы магистрантов очной формы обучения

Факультет: Исторический

Направление: 030600 – История

Курс ___1__

направление Темы, выносимые на самостоятельную работу Форма отчета по самостоятельной работе Планируемые сроки выполнения

сентябрь октябрь декабрь февраль март апрель май июнь

030600 – История Предмет, цель и задачи курса. Периодизация проблемы. Контр. работа *

Идея естественного права в чешском «Трактате об установлении мира в мире христианском» (1464 г.). Реферат *

Концепция христианского единства Эразма Роттердамского. Коллоквиум *

Международная торговля как главное условие «вечного мира» в трактате Э. Крюсе «Новый Киней…» (1623 г.). коллоквиум *

Справедливое мировое устройство в представлениях У. Пенна и Дж. Бентама. реферат *

«Проект вечного мира в Европе» (1713-1717 гг.) аббата де Сен-Пьера. Реферат *

Критическое осмысление Ж.Ж. Руссо «Проекта вечного мира в Европе» аббата де Сен-Пьера. коллоквиум *

Вопросы международного права в сочинении И. Канта «К вечному миру» (1795 г.). Контр. Работа *

Ф. фон Генц как продолжатель и оппонент Канта. Контр. Работа *

Влияние западноевропейских проектов «вечного мира» на российских авторов XVIII – начала XIX вв. Коллоквиум *

3. Тематика рефератов

1. Зарождение идеи «вечного мира» в европейской античной традиции.

2. Развитие идеи «вечного мира» в европейской средневековой светской традиции.

3. Развитие идеи «вечного мира» в европейской средневековой духовной традиции.

4. Идея «вечного мира» в эпоху Нового времени: авторы, концепции, утопии, достижения, значение.

5. Развитие идеи «вечного мира» в русской культуре первой половины XIX в.

6. Развитие идеи «вечного мира» в русской культуре второй половины XIX в.

7. Развитие идеи «вечного мира» в европейской культуре ХХ в.

8. Идея «вечного мира» на современном этапе: авторы, концепции, дискуссии, значение.

4. Тематика курсовых работ

1. Отражение в тексте чешского «Трактата об установлении мира в мире христианском» (1464 г.) идеи «естественного права».

2. Основные идейные и организационные принципы общего союза, изложенные в чешском «Трактате об установлении мира в мире христианском».

3. Исторические предпосылки формирования концепции «вечного мира» Эразма Роттердамского.

4. Эразм Роттердамский о проблеме «вечного мира».

5. Преемственность идей Эразма Роттердамского и французского публициста XVI в. Г. Постеля.

6. «Всеобщая ассамблея» Э. Крюсе как прообраз международной организации для поддержания мира.

7. Всеобщий Конгресс в трактате У. Пенна как этап становления идеи мира и развития государств в Европе.

8. Идея создания «Европейского сообщества» в проекте Дж. Бентама.

9. Роль свободы печати для укрепления европейского единства в проекте Дж. Бентама.

10. Влияние идей Дж. Бентама на развитие общественной мысли в России начала XIX в.

11. Развитие идеи «вечного мира» в условиях абсолютной монархии во Франции начала XVIII в.

12. Причины и предпосылки создания «Проекта вечного мира в Европе» аббата де Сен-Пьера.

13. Проблема взаимодействия наций в культурном пространстве Европы в «Проекте…» аббата де Сен-Пьера.

14. Роль России в европейской конфедерации по «Проекту…» аббата де Сен-Пьера.

15. Критика «Проекта…» аббата де Сен-Пьера со стороны Ж.Ж. Руссо.

16. Представления Ж.Ж. Руссо о справедливом мировом порядке.

17. И. Кант о необходимости создания правового общества.

18. Роль войны в жизни человека и человечества, с точки зрения И. Канта.

19. И. Кант о значении международного права и мировой торговли в установлении вечного мира.

20. И. Кант о роли учёных (философов) в борьбе за дело мира.

21. «Принцип моральной политики» И. Канта.

22. Развитие и критика идей И. Канта в трактате Ф. фон Генца «О вечном мире» (1800 г.).

23. Значение «Рассуждения…» В.Ф. Малиновского для развития идеи «вечного мира» в России.

5. Примерные вопросы к экзамену

1. Разумное устройство государства в представлении Эразма Роттердамского.

2. Как Эразм Роттердамский обосновывал необходимость применения принципа международного арбитража?

3. Отношение Эразма Роттердамского к династическим войнам.

4. Почему Эразм Роттердамский отстаивал принцип неотвратимости наказания агрессора?

5. Портрет идеального правителя в трактате Эразма Роттердамского «Жалоба Мира».

6. Роль общественного мнения в установлении «вечного мира», согласно трактату Эразма Роттердамского «Жалоба Мира».

7. Утопичность идей Эразма Роттердамского, изложенных в трактате «Жалоба Мира».

8. Религиозные и экономические теории, оказавшие влияние на концепцию «вечного мира» Э. Крюсе.

9. Идейные основы концепции Э. Крюсе.

10. Представления Э. Крюсе об обязанностях государя как отца нации.

11. Э. Крюсе о факторах, определяющих развитие внутренней и внешней торговли государства.

12. Способы прекращения захватнических войн в Европе, согласно трактату Э. Крюсе.

13. Мирные способы урегулирования конфликтов (арбитраж, третейские суды, развитие общественного мнения), изложенные в трактате Э. Крюсе.

14. Какие государства Э. Крюсе предлагал привлечь к созданию «всеобщей ассамблеи» и почему?

15. Роль Франции в деятельности «всеобщей ассамблеи» Э. Крюсе.

16. Участие различных стран Запада и Востока в деятельности «всеобщей ассамблеи» Э. Крюсе.

17. Основные направления деятельности «всеобщей ассамблеи» Э. Крюсе.

18. Способы борьбы с врагами «всеобщей ассамблеи», предложенные Э. Крюсе.

19. В чём уникальность трактата «Новый Киней…»?

20. Каково значение трактата «Новый Киней…» для развития идеи «вечного мира»?

21. Критическое осмысление исторических реалий Англии конца XVII – начала XVIII вв. У. Пенном.

22. Роль права в установлении и поддержании мира в Европе, согласно трактату У. Пенна.

23. План установления всеобщего мира в трактате У. Пенна.

24. Принципы создания международной организации, предложенной У. Пенном (всеобщего Конгресса, Палаты государств или Парламента).

25. Главные задачи международной организации, согласно трактату У. Пенна.

26. На какие «благие последствия» установления всеобщего мира указывал У. Пенн?

27. Охарактеризуйте политэкономические идеи У. Пенна.

28. Сравните политэкономические идеи У. Пенна с взглядами Д. Юма.

29. Какова была главная цель создания союза государств в проекте Дж. Бентама?

30. Каковы были последствия влияния идей Бентама на планы реформ российского императора Александра I?

31. Как аббат де Сен-Пьер объяснял необходимость создания в Европе конфедерации народов?

32. Значение создания вооружённого союза под руководством Франции, с точки зрения аббата де Сен-Пьера.

33. Последствия, с точки зрения аббата де Сен-Пьера, установления общего мира в Европе.

34. В чём Ж.Ж. Руссо видел утопичность идей Сен-Пьера?

35. Как, по мнению И. Канта, сочетаются моральная политика и международное право?

36. Проект И. Канта о создании «союза народов» Европы.

37. Охарактеризуйте взаимосвязь политики и морали, с точки зрения И. Канта.

38. Специфика восприятия философии И. Канта в России в начале XIX в.

39. Какие идеи И. Канта вызывали критику со стороны Ф. фон Генца и почему?

40. Охарактеризуйте предложение Ф. фон Генца о создании «правового сообщества независимых государств».

41. Оцените отношение Ф. фон Генца к возможности установления «вечного мира».

42. Причины появления проектов «вечного мира» в России в период правления императрицы Екатерины II.

43. Рецензия П.Г. Дивова (1784 г.) на сочинение западноевропейского автора о значении мирных договоров: цель написания, основные идеи.

44. В чём главная особенность восприятия П.Г. Дивовым западноевропейских международно-правовых идей?

45. История создания и публикации «Рассуждения…» В.Ф. Малиновского.

46. Причины популярности трактата В.Ф. Малиновского.

47. Как и почему в России XIX в. развивался интерес к идее «вечного мира»?

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля

Основная литература:

1. Васильева Н.Ю. «Европейская идея» от Античности до середины XIX в. Учебное пособие. М.: МГИМО – Университет, 2008.

2. Дегоев В.В. Внешняя политика России и международные системы: 1700-1918 гг. Учебное пособие. М.: МГИМО (У); РОССПЭН, 2004. (Серия: Учебники МГИМО.)

3. Орлов А.А. Проблема справедливого мирового порядка в проектах «вечного мира» периода Нового времени. Учебное пособие. М.: МГГУ им. М.А. Шолохова, 2011.

4. Трактаты о вечном мире / Сост. И.С. Андреева и А.В. Гулыга. СПб.: Алетейя, 2003.

Дополнительная литература:

1. Алексеев М.П. Пушкин и проблема «вечного мира» // Алексеев М.П. Пушкин. Сравнительно-исторические исследования. Л.: Наука (Ленинградское отделение), 1972. С. 160-207.

2. Андреева И.С. Сен-Симон и идея всеобщего мира // Вестник истории мировой культуры, 1961, № 4 (28). С. 44-55.

3. Басовская Н.И. Идеи войны и мира в западноевропейском средневековом обществе // Средние века. Вып. 53. М.: Наука, 1990. С. 44-51.

4. Богомолов А.С. Кант, кантианство и европейская философия XIX в. // Кант и кантианцы. Критические очерки одной философской традиции / Отв. ред. А.С. Богомолов. М.: Наука, 1978. С. 97-154 (гл. 2).

5. Вишленкова Е.А. Война и мир и русское общество в правление Александра I // Миротворчество в России: Церковь, политики, мыслители. От раннего средневековья до рубежа XIX-XX столетий / Отв. ред. Е.Л. Рудницкая. М.: Наука, 2003. С. 160-194.

6. Достян И.С. «Европейская утопия» В.Ф. Малиновского // Вопросы истории, 1979, № 6. С. 32-46.

7. Каменский З.А. И. Кант в русской философии начала 19 века // Вестник истории мировой культуры, 1960, № 1. С. 49-64.

8. Кожокин Е.М. Ипостаси «государства – ночного сторожа»: Франция первой половины XIX века // Вопросы государственного и муниципального управления. Public Administration, 2007. Т. I, № 1. С. 159-182.

9. Орлик О.В. «Европейская идея» Александра I // Новая и новейшая история, 1997, № 4. С. 46-68.

10. Орлов А.А. Союз Петербурга и Лондона. Российско-британские отношения в эпоху наполеоновских войн. М.: Прогресс-Традиция, 2005.

11. Орлов А.А. Идея естественного права в «Трактате об установлении мира в мире христианском» (1464-й год) // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. Серия «История и Политология», 2010, № 1. С. 34-44.

12. Поланьи К. Великая трансформация: политические и экономические истоки нашего времени. Пер. с англ. А.А. Васильева, С.Е. Фёдорова и А.П. Шурбелёва. Под общ. ред. С.Е. Фёдорова. СПб.: Изд-во «Алетейя», 2002. (Серия: Pax Britannica.)

13. Пустогаров В.В. Романтик международного права. Жизнь и деятельность графа Л.А. Камаровского (1846-1912). М.: Диалог – МГУ, 1999.

14. Пыпин А.Н. Религиозные движения при Александре I. Исследования и статьи по эпохе Александра I / Предисл. А.Н. Цамутали. СПб.: Гуманитарное агентство «Академический проект», 2000.

15. Сапрыкин Д.Л. Regnum Hominis (Имперский проект Френсиса Бэкона). М.: Индрик, 2001.

16. Строев А.[Ф.] «Те, кто поправляет Фортуну». Авантюристы Просвещения. М.: Новое Литературное Обозрение, 1998.

17. Строев А.[Ф.] «Человек на четвереньках»: фигура французского философа в восприятии русской культуры XVIII века // Литературный пантеон: национальный и зарубежный. Материалы российско-французского коллоквиума, [октябрь 1997 г.] / Ред. Е.Е. Дмитриева. М.: Наследие, 1999. С. 90-100.

18. Ульянова Н.Н. 500-летие трактата Иржи Подебрада об организации мира и безопасности // Советское государство и право, 1965, № 1. С. 108-112.

19. Федосова Е.И. Идея европейского единства в общественно-политической мысли Франции XVIII-XIX вв. // Новая и новейшая история, 1994, № 3. С. 70-78.

20. Хёйзинга Й. Homo Ludens / Человек играющий. Статьи по истории культуры / Сост. и пер. Д.В. Сильвестров. 2-е изд. М.: Айрис-пресс, 2003. (Серия: Библиотека истории и культуры.)

21. Хорошилова Л.Б. О влиянии либерально-просветительских идей на формирование внешнеполитического курса Александра I // Европейский либерализм в новое время. Теория и практика / Отв. ред. С.П. Пожарская. М.: ИВИ РАН, 1995. С. 145-154.

22. Чубарьян А.О. Европейская идея в истории. Проблема войны и мира. М.: Международные отношения, 1987.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25

Похожие:

Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 2 «Проблема справедливого мирового порядка в Новое время» Факультет: Исторический icon Учебно-методический комплекс по модулю 6 «История стран Запада в...
Целью изучения дисциплины является систематизированное изучение экономического, политического и социального процесса развития стран...
Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 2 «Проблема справедливого мирового порядка в Новое время» Факультет: Исторический icon Учебно-методический комплекс по дисциплине «Деньги, кредит, банки»
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой «Банковское дело» и утвержден Учебно-методическим советом (протокол...
Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 2 «Проблема справедливого мирового порядка в Новое время» Факультет: Исторический icon Учебно-методический комплекс по модулю «Основы производственного мастерства»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 2 «Проблема справедливого мирового порядка в Новое время» Факультет: Исторический icon Учебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 2 «Проблема справедливого мирового порядка в Новое время» Факультет: Исторический icon Учебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 2 «Проблема справедливого мирового порядка в Новое время» Факультет: Исторический icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Компьютерная подготовка»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 2 «Проблема справедливого мирового порядка в Новое время» Факультет: Исторический icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 2 «Проблема справедливого мирового порядка в Новое время» Факультет: Исторический icon Учебно-методический комплекс дисциплины «информационные технологии управления»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного стандарта высшего профессионального образования...
Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 2 «Проблема справедливого мирового порядка в Новое время» Факультет: Исторический icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Информатика»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 2 «Проблема справедливого мирового порядка в Новое время» Факультет: Исторический icon Учебно-методический комплекс дисциплины «производственный менеджмент»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 2 «Проблема справедливого мирового порядка в Новое время» Факультет: Исторический icon Учебно-методический комплекс Для специальности: 080105 «финансы и кредит»
Учебно-методический комплекс «Банковское дело» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 2 «Проблема справедливого мирового порядка в Новое время» Факультет: Исторический icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Управление качеством»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 2 «Проблема справедливого мирового порядка в Новое время» Факультет: Исторический icon Учебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 2 «Проблема справедливого мирового порядка в Новое время» Факультет: Исторический icon Учебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 2 «Проблема справедливого мирового порядка в Новое время» Факультет: Исторический icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Микробиология»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 2 «Проблема справедливого мирового порядка в Новое время» Факультет: Исторический icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Бизнес-планирование»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск