Скачать 1.59 Mb.
|
Основная профессиональная образовательная программа по всем специальностям включает в себя:
Комплекс средств обучения отражает специфику образовательного учреждения и включает перечень наглядных пособий, материалов справочного характера, нормативных документов, необходимых для проведения учебных занятий, а также учебной и производственной практик. В соответствии с учебным планом составляется расписание учебных занятий для каждой учебной группы. Расписание составляется на каждый семестр учебного года, в течении недели корректируется. Отдельно составляется расписание на экзаменационную сессию, государственную итоговую аттестацию. Учебный год в техникуме начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с рабочим учебным планом соответствующей образовательной программы. Требования к срокам освоения профессиональной образовательной программы выполняются. Календарный учебный график определяет сроки начала и окончания учебных занятий по курсам, промежуточных аттестаций, каникул, вида и продолжительности учебной и производственной практик, государственной (итоговой) аттестации в соответствии с ФГОС СПО. Продолжительность теоретического обучения, всех видов практики, каникул, экзаменационной сессии, государственной (итоговой) аттестации соответствует нормативным требованиям. Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся – 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной профессиональной образовательной программы по очной форме обучения, аудиторная нагрузка студентов заочной формы обучения- не более 160 часов в учебном году. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки обучающихся составляет 36 академических часов в неделю. Дисциплина «Физическая культура» предусматривает еженедельно два часа обязательных аудиторных занятий и два часа самостоятельной учебной нагрузки, которая осуществляется через занятия в спортивных секциях, соревнованиях. Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается по специальности среднего профессионального образования на 52 недели. Количество экзаменов в течение учебного года не превышает 8. Количество зачетов не превышает 10 (без учета физической культуры); Консультации предусматриваются из расчета 4-х часов в год на каждого студента. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. В техникуме учебные занятия объединены парами. Освоение каждой образовательной программы среднего профессионального образования, в том числе отдельной части или всего объема учебной дисциплины, междисциплинарного курса, профессионального модуля образовательной программы, сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся. Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяются соответствующим локальным актом техникума. Планирование учебной и производственной практики осуществляется в соответствии с учебными планами и программами. Учебная и производственная практики организуются в соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. № 291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования», Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования СМК-ОП.4 -3.4-2016 и Уставом техникума в организациях различных организационно-правовых форм, согласно учебным планам и графикам учебного процесса; Учебная и производственная практика по специальности проводятся техникумом при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализуются концентрировано в несколько периодов. Освоение образовательных программ СПО завершается государственной итоговой аттестацией в виде защиты выпускной квалификационной работы. Одно из основных направлений развития техникума – взаимодействие с социальными партнерами. Сегодня мы можем сказать о том, что в техникуме по специальности «Организация обслуживания в общественном питании» сформировалась система взаимодействия с ОАО «Гостиница «Венец» (ресторан «Венеция»), целью которой является отработка механизма практико-ориентированной подготовки кадров на основе дуального обучения в реальных производственных условиях, а также создание модернизированной образовательной программы, обеспечивающей формирование спектра необходимых профессиональных компетенций. Используя опыт практико-ориентированной подготовки кадров по специальности «Организация обслуживания в общественном питании», мы стремимся внедрить апробированные механизмы такого обучения и для других специальностей. Система взаимодействия включает следующие компоненты: 1) совместное проектирование образовательной программы, которое включает формирование перечня результатов освоения образовательной программы, разработку учебного плана и календарного учебного графика, формирование структуры и содержания программы. 2) проектирование учебно-методических комплексов дисциплин, МДК, практик 3) выбор методов и разработка процедур оценивания, определение показателей и критериев оценки, формирование фонда оценочных средств и его экспертиза, использование для оценки результатов обучения заданий для внутрикорпоративного обучения персонала 3) новый формат организации и проведения учебной и производственной практик, а именно создание ученических рабочих мест для отработки практического опыта в рамках программ учебной практики, выполнения практических и лабораторных работ; работа с наставником 4) профессиональные пробы в период обучения – работа на реальных рабочих местах, работа с различным оборудованием, выполнение различных трудовых функций 5) формирование траекторий индивидуального профессионального роста обучающихся для получения дополнительных компетенций 6) участие представителей работодателей в промежуточной и государственной итоговой аттестации в составе аттестационных и государственных экзаменационных комиссий 7) стажировка преподавателей и мастеров производственного обучения образовательного учреждения 8) помощь в подготовке к выполнению конкурсных заданий регионального этапа чемпионата WS 9) в стадии апробации проведение экзаменов квалификационных на рабочем месте (т.н. демонстрационного экзамена) С целью организации взаимодействия по различным направлениям образовательной деятельности заключены договора и соглашения Таблица 12.
На протяжении многих лет основными социальными партнерами техникума являются: Таблица 13.
|
Отчет по самообследованию за 2016-2017 учебный год «Детский сад №191 открытого акционерного общества «Российские железные дороги» (далее Учреждение) за 2016-2017 учебный год составлен... |
Отчёт о самообследовании по направлениям деятельности за 2016-2017 учебный год Показатели деятельности моу «сош №11 г. Зеленокумска», подлежащей самообследованию в 2016 году |
||
Отчет по самообследованию за 2015-2016 учебный год Содержание Филиал муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с. Суадаг в с. Ногкау |
Пояснительная записка Самообследование техникума проведено в соответствии с Приложение «Показатели деятельности учреждения, подлежащей самообследованию» за 2016 год |
||
Отчет по самообследованию за 2015- 2016 учебный год В целях самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №393 (далее мбдоу) проведен... |
Публичный отчёт директора школы за 2015-2016 учебный год Уважаемые родители! Предлагаем вашему вниманию открытый информационный отчет, в котором представлены результаты деятельности школы за 2015-2016 учебный... |
||
Публичный отчет мбоу гимназия №5 за 2016-2017 учебный год Год основания... ... |
Анализ учебно-воспитательной работы за 2016 2017 учебный год Обоснование целей и задач учебно – воспитательной работы, поставленных на 2016– 2017 учебный год |
||
Отчет по самообследованию за 2013-2014 учебный год Приоритетные цели и задачи развития Дворца, деятельность по их решению в отчётный период |
Отчёт о результатах самообследования за 2016-2017 учебный год Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад №18 «Лесовичок» |
||
2016 -2017 учебный год Учитель технологии: Ломшина Ольга Ивановна... Мы, нижеподписавшиеся: директор школы Каргин В. М., заведующая кабинетом Ломшина О. И., председатель профкома Маркова Е. М., составили... |
Программа деятельности ког ау до «Центр творчества на Спасской» План мероприятий по административно – хозяйственной деятельности на 2016 – 2017 уч год 46 Контроль выполнения программы деятельности... |
||
Отчёт о результатах деятельности отдела загс администрации Лужского... Во исполнение поручения главы администрации Лужского муниципального района Малащенко Олега Михайловича предоставляем отчет о результатах... |
Отчет по самообследованию результатов образовательной деятельности за 2013-2014 учебный год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Добрянский детский сад №20» был открыт в 1988 году |
||
Приказ «19» сентября 2016 г. №125 г. Лесосибирск Об утверждении резолюции городского августовского педагогического совета 2016 года и планов работы на 2016-2017 учебный год |
26. 12. 2017 №408 Об утверждении Плана работы коллегии Управления... Управления, утвержденного приказом Управления от 15. 03. 2016 №78 (в редакции приказов Управления от 07. 06. 2016 №194, от 29. 06.... |
Поиск |