Миссия техникума
Передача знаний и опыта, накопленных человечеством в области технических и социально-экономических наук, технологий возделывания сельскохозяйственной продукции, производства продукции общественного питания, обслуживания в торговле и на автомобильном транспорте, формирующих новое поколение образованных людей, способных обеспечить эффективное развитие общества.
Политика ОГБПОУ Большенагаткинский ТТиС в области качества, как одна из основ стратегии его развития, направлена на максимальное выполнение и предвосхищение ожиданий потребителей – студентов, потенциальных работодателей, общества и государства путем предоставления высокопрофессиональных образовательных услуг, востребованных на рынке труда, реализуя принцип «образование через всю жизнь».
Техникум стремится обеспечивать свою высокую конкурентоспособность на рынке образовательных услуг, развитие инновационного потенциала в традиционных для техникума областях образовательной и научно-исследовательской деятельности.
Для достижения поставленной цели считаем обязательным:
непрерывно повышать уровень знаний и профессионализм персонала;
повышать качество учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса, внедрять современные технологии обучения;
обеспечивать гуманное отношение, комфортную среду, профессиональный успех;
применять мотивацию персонала техникума на обеспечение качества;
обеспечивать уровень профессионального мастерства выпускников техникума, удовлетворяющий требования потребителей, гарантирующий стабильность характеристик и безупречность деятельности, принципиальную гражданскую позицию и высокие морально-нравственные качества;
обеспечивать постоянную оптимизацию перечня профессий и специальностей, различные формы получения образования и создание условий для непрерывного образования;
проводить активный маркетинг;
обеспечивать отношения с партнёрами, поставщиками, выпускниками образовательных учреждений (абитуриентами) на основе взаимопонимания и сотрудничества;
обеспечивать осознанное участие каждого сотрудника техникума в решении проблем качества (качество – дело каждого), не допуская принятия решений и действий, приводящих к снижению качества.
2. Система управления образовательной организацией
Характеристика системы управления образовательной организацией
Управление техникумом – это сложный, многогранный процесс, обеспечивающий взаимодействие всех субъектов в образовательном учреждении для достижения главной цели – подготовки высококвалифицированных и конкурентоспособных специалистов.
Управление техникумом строится на принципах единоначалия и коллегиальности.
Созданная в техникуме организационная структура позволяет приобщать педагогов, сотрудников и студентов к управленческой деятельности через коллективное обсуждение проектов управленческих решений. Органами самоуправления техникума являются: Общее собрание трудового коллектива техникума, Совет техникума, Педагогический совет, Научно-методический совет, Студенческий совет, Родительский комитет.
Непосредственное управление техникумом осуществляет Директор, который подотчетен в своей деятельности Министерству образования и науки Ульяновской области, заключившему с ним трудовой договор.
Директор техникума: действует от имени техникума, представляет его в других организациях; в соответствии с законодательством Российской Федерации использует бюджетные и поступающие из других источников средства; устанавливает работникам надбавки за высокие творческие и производственные достижения в работе за счет и в пределах фонда заработной платы, использует средства стипендиального фонда для оказания материальной помощи временно нуждающимся студентам, а также для поощрения студентов за успехи в учебе и общественной работе; осуществляет иные полномочия, предусмотренные законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.
Заместители осуществляют непосредственное руководство направлениями деятельности техникума и несут ответственность за вверенное им направление в соответствии с должностными инструкциями и приказами Директора техникума.
Общее собрание трудового коллектива техникума созывается по мере необходимости, но не реже одного раза в год. В компетенцию общего собрания входит: рассмотрение вопросов развития техникума, избрание членов Совета техникума, принятие Устава техникума, изменений и дополнений к Уставу.
Совет техникума является выборным представительным органом и осуществляет общее руководство техникумом. Председателем Совета техникума является директор техникума. К полномочиям Совета техникума относятся:
утверждение концепции развития и долгосрочных программ;
рассмотрение социально-экономических вопросов, вопросов подготовки, повышения квалификации и аттестации кадров;
контроль за своевременностью предоставления студентам и обучающимся дополнительных льгот и видов материального обеспечения;
координация в техникуме деятельности общественных организацй, не запрещенных законом;
заслушивание отчетов директора техникума о выполнении задач основной уставной деятельности;
содействие деятельности Попечительского совета;
рассмотрение и принятий решений по авторским учебным программам;
предоставление кандидатур к государственным наградам, присвоению почетных званий, почетных грамот.
Педагогический совет является коллегиальным совещательным органом общественного самоуправления техникума и создан для рассмотрения педагогических и методических вопросов и реализации задач по совершенствованию организации учебно-воспитательного процесса, а также роста профессионального уровня педагогических работников.
Председателем педагогического совета является директор техникума. Он назначает секретаря педагогического совета сроком на один год. Членами педагогического совета являются все педагогические работники техникума, включая совместителей. Состав педагогического совета утверждается ежегодно приказом директора техникума.
Научно-методический совет является структурным подразделением техникума, обеспечивающим управление образовательным процессом в техникуме, главной целью которого является целенаправленное взаимодействие и сотрудничество руководства учебного заведения со всеми участниками образовательного процесса, направленные на его оптимизацию. Председателем НМС является заместитель директора по НМР.
Цикловая методическая комиссия (ЦМК) - объединение преподавателей и мастеров производственного обучения, ведущих одну дисциплину или разные дисциплины, междисциплинарные курсы, профессиональные модули одного профиля.
Непосредственное руководство работой ЦМК осуществляет председатель комиссии, назначаемый директором Техникума из числа работников, входящих в состав данной комиссии. Общее руководство работой цикловых методических комиссий техникума осуществляет заместитель директора по научно-методической работе.
Для качественной организации образовательного процесса в техникуме созданы и работают 4 ЦМК: по ОГСЭ и правовым дисциплин, по математическим и общим естественнонаучным дисциплинам, по дисциплинам технического профиля, по дисциплинам технологического профиля и сферы обслуживания. Состав комиссий ежегодно утверждается приказом директора.
Основными направлениями деятельности ЦМК является:
учебно – методическое обеспечение учебных дисциплин и профессиональных модулей ФГОС СПО;
обеспечение технологии обучения (выбор средств и методов обучения, инновационные технологии);
обеспечение проведения промежуточной аттестации (экзаменационные материалы, тесты и др.);
обеспечение проведения государственной итоговой аттестации;
обеспечение проведения экзаменов по завершению профессионального модуля (экзамен (квалификационный));
повышение методической и профессиональной квалификации;
обобщение и внедрение передового педагогического опыта.
Члены педагогического коллектива распределены по цикловым методическим комиссиям. В них объединены преподаватели, ведущие родственные учебные дисциплины и междисциплинарные курсы. Руководит работой ЦМК председатель, который назначается приказом директора из числа наиболее опытных преподавателей.
Повседневное руководство учебной и воспитательной работой в учебных группах осуществляется классным руководителем и органами самоуправления по согласованию с администрацией.
Деятельность органов самоуправления техникума осуществляется на основании соответствующих положений, планов работы.
Также в техникуме созданы и работают: приемная комиссия, экзаменационная комиссия, аттестационная комиссия, апелляционная комиссия.
Система управления техникумом предусматривает четкое взаимодействие подразделений техникума при решении задач проведения образовательного процесса и других вопросов организации деятельности техникума в целом.
Планирование и анализ образовательного процесса отражены в ежегодных планах работы техникума.
Реализация процедур контроля и экспертной оценки качества образования осуществляется в соответствии с Положением о системе внутренней оценки качества образования. Система внутренней оценки качества образования служит информационным обеспечением управления образовательной деятельностью.
Оценка качества образования осуществляется посредством:
– системы внутреннего контроля;
– государственной итоговой аттестации выпускников;
– мониторинга качества образовательного процесса.
В качестве источников данных для СВОКО используются:
– образовательная статистика;
– промежуточная и итоговая аттестация;
– мониторинговые исследования;
– социологические опросы;
– отчеты работников образовательного учреждения;
– посещение и взаимопосещение учебных занятий и внеаудиторных мероприятий.
Объектами системы внутренней оценки качества образования образовательного учреждения являются:
– образовательные программы;
– образовательная среда;
– педагогические и другие сотрудники образовательного учреждения;
– обучающиеся;
– родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся; - образовательный процесс.
Предметом оценки качества образования являются:
– образовательные результаты обучающихся (степень соответствия индивидуальных образовательных достижений и результатов освоения обучающимися образовательных программ федеральным государственным образовательным стандартам);
– организация образовательного процесса, включающая условия организации образовательного процесса, в т.ч. доступность образования, условия комфортности получения образования, материально-техническое обеспечение образовательного процесса, организацию питания;
– основные и дополнительные образовательные программы, реализуемые в образовательном учреждении, условия их реализации;
– воспитательная работа;
– профессиональная компетентность педагогов, их деятельность по обеспечению требуемого качества результатов образования;
– эффективность управления качеством образования и открытость деятельности образовательного учреждения.
По итогам контрольных мероприятий готовятся аналитические и статистические справки. Итоги контроля рассматриваются на административных совещаниях, заседаниях цикловых комиссий, на педагогическом совете и методическом совете. Разрабатываются предложения и принимаются решения о способах и формах корректировки выявленных недостатков.
В целом существующая система управления на данном этапе развития учреждения является оптимальной, так как позволяет осуществлять эффективное управление учреждением.
2.2. Состав административно-управленческого персонала образовательной организации
Таблица 1.
Должность
|
Ф.И.О.
|
Образовательный ценз
(диплом образовательного учреждения, специальность и присвоенная квалификация)
|
Стаж административной деятельности
|
Сведения о повышении квалификации
(свидетельство образовательного учреждения, год прохождения)
|
1. Директор
|
Саланов
Александр Фёдорович
|
Ульяновский сельскохозяйственный институт. Диплом Г-1 № 891500, 1978г. Квалификация инженер-механик по специальности «Механизация сельского хозяйства».
|
36 лет
|
УИПК ПРО
Свидетельство рег. № 248 от 31.01.2015 г. «Теория и практика управления ОУ СПО»;
ФГБОУ ВПО УлГПУ им.И.Н.Ульянова
Удостоверение рег. № 423 от 09.03.2016г. Тема: «Особенности профессионально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС СПО»
|
2. Первый заместитель директор по УР
|
Мынина
Оксана Юрьевна
|
Московский университет потребительской кооперации. Диплом ЭВ № 051377, 1994г. Квалификация экономист по специальности «Бухгалтерский учет, контроль и анализ хозяйственной деятельности».
Ульяновский государственный университет. Диплом ПП №0004744, 2015г. о профессиональной переподготовке по программе мини МВА «Менеджмент в образовательной сфере»
|
14 лет
|
УИПК ПРО
Удостоверение рег. № 571 от 21.02.2015 Тема «Теория и практика управления ОУ СПО»;
ФГБОУ ВПО УлГПУ им.И.Н.Ульянова
Удостоверение рег. № 1946 от 20.06.2016г. Тема: «Особенности профессионально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС СПО»
|
3. Заместитель директора по УР
|
Любавина Татьяна Юрьевна
|
Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.Ульянова. Диплом ФВС № 1815391, 2003г. Квалификация учитель математики и иностранного языка по специальности «Математика. Филология».
|
4 года7 мес.
|
ФГБОУ ВПО УлГПУ им.И.Н.Ульянова
Удостоверение рег. № 1764 от 06.06.2016г. Тема: «Теория и методика преподавания общеобразовательных предметов учреждения СПО»
|
4. Заместитель директора по УВР
|
Хаванская Алия Алексеевна
|
ГОУ ВПО Ульяновский государственный педагогический институт имени И.Н.Ульянова
Диплом ВСГ № 4816313 2010г.
Квалификация преподаватель дошкольной педагогики и психологии, учитель английского языка по специальности «Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью иностранный язык
|
7 мес.
|
УИПК ПРО
Удостоверение рег. № 2904 от 21.06.2014г.
«Основы профессионально – педагогической деятельности»
|
5. Заместитель директора по НМР
|
Саланова
Наталья Вениаминовна
|
Ульяновский государственный педагогический институт.
Диплом ЗВ № 101233, 1980г. Квалификация и звание учитель биологии и химии средней школы по специальности «Биология, химия»
|
8 лет 08 мес.
|
УИПК ПРО
Свидетельство рег. № 247 от 31.01.2015 г. «Теория и практика управления ОУ СПО»;
ФГБОУ ВПО УлГПУ им.И.Н.Ульянова
Удостоверение рег. № 4175 от 05.12.2016г. Тема: «Теория и методика преподавания общеобразовательных предметов учреждения СПО»
|
6. Заместитель директора по АХЧ
|
Чернов
Николай Алексеевич
|
Ульяновский сельскохозяйственный институт. Диплом В-1 № 329209, 1978г., квалификация инженер-механик по специальности «механизация сельского хозяйства»
|
19 лет 11 мес.
|
УИПК ПРО
Свидетельство рег. № 1276 от 18.06.2011 г.
Тема: «Основные направления деятельности заместителя директора по хозяйственной работе в современных условиях»
|
7. Зав.практикой
|
Балакина
Лариса
Николаевна
|
Ульяновский государственный педагогический университет им.И.Н.Ульянова.
Диплом № ВСВ № 1152146 , 2005г. Квалификация учитель технологии и предпринимательства по специальности «технология и предпринимательство»
|
5 лет 06 мес.
|
УИПК ПРО
Свидетельство рег. № 572 от 21.02.2015г.
Тема: «Теория и практика управления ОУ СПО»
ФГБОУ ВПО УлГПУ им.И.Н.Ульянова
Удостоверение рег. № 402 от 09.03.2016г. Тема: «Особенности профессионально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС СПО»
|
8. Руководитель физ.воспитания
|
Гордеева
Светлана
Валентиновна
|
Ульяновский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт имени И.Н.Ульянова
Диплом № ТВ № 546712, 1997 г. Квалификация учитель физической культуры по специальности «Физическая культура и спорт»
|
6 лет
|
УИПК ПРО
Удостоверение Рег.№4085 от
01.11.2014 тема
«Специфика профессионально –педагогической деятельности в преподавании общеобразовательных дисциплин»
|
9. Преподаватель – организатор ОБЖ
|
Кудряев
Сергей
Михайлович
|
Ульяновский государственный педагогический институт имени И.Н.Ульянова
Диплом КВ № 433458 , 1984 г.
Квалификация учитель истории и обществоведения по специальности «Истори»
|
16 лет
|
ФГБОУ ВПО УлГПУ им.И.Н.Ульянова
Удостоверение рег.№ 4163,
731800803130
от 05.12.2016
«Теория и методика преподавания общеобразовательных предметов учреждения СПО »
|
10. Главный бухгалтер
|
Чепурко Ольга Владимировна
|
Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия
Диплом ВСГ № 3534167 2009г, Квалификация экономист по специальности «Бухгалтерский учет, анализ, и аудит»
|
7 лет
|
ОГБУ «Центр образования и системных инноваций Ульяновкой области »
Удостоверение рег № 38
180000486763 от 14.10.2015
«Особенности бухгалтерского учета и отчетности государственных (муниципальных) учреждений»
|
|
