Кафедра транспортных процессов и технологий


Скачать 259.12 Kb.
Название Кафедра транспортных процессов и технологий
страница 1/2
Тип Документы
rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Документы
  1   2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
ИНСТИТУТ ТРАНСПОРТА И ЛОГИСТИКИ
КАФЕДРА ТРАНСПОРТНЫХ ПРОЦЕССОВ И ТЕХНОЛОГИЙ
Технология и организация

ремонта ТиТТМО (модуль 1)

Рабочая программа учебной дисциплины
23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов»


тип ОПОП ВО прикладной бакалавриат

Владивосток

Издательство ВГУЭС

2017
ББК **.**
Рабочая программа дисциплины «Технология и организация ремонта ТиТТМО (модуль 1)», составлена в соответствии с требованиями ОПОП ВО для студентов направления подготовки 23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» (квалификация (степень) "прикладной бакалавр")" на базе ФГОС ВО
Составители: ЯценкоА.А..., доцент кафедры транспортных процессов и технологий.
Утверждена на заседании кафедры транспортных процессов и технологий от 11.05.2016 г., протокол №14.
Редакция 2017 г. утверждена на заседании кафедры ТПТ от 25.04.2017 г., протокол № 11

Заведующий кафедрой ТПТ_____________________ О.В. Гриванова «____»_______________2017г.


  1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины


Целью изучения дисциплины «Технология и организация ремонта ТиТТМО (модуль 1)» является формирование у студентов системы научных и практических знаний по проектированию технологических процессов восстановительного ремонта основных агрегатов и узлов легковых автомобилей российского и импортного производства; уметь использовать теоретические знания при решении инженерных задач, связанных с организацией восстановительного ремонта агрегатов и узлов автомобилей, развивать инициативу и самостоятельность при принятия решений по тем или иным проблемам, возникающим в процессе эксплуатации автомобилей, изменению конструкции ненадежных узлов и элементов, применению альтернативных видов новых материалов, разработке новых методик испытаний и регулировок с целью получения улучшенных характеристик по надежности, долговечности и экономичности.

Основными задачами изучения дисциплины являются:

- ознакомить студентов с планово-предупредительной системой технического обслуживания и ремонта, с сущностью технологии ремонта автомобилей и условиями ее эффективности, с основными технологическими и организационными задачами оптимизации в области ремонта, методами их решения, с технологическими процессами основных ремонтных работ при ремонте агрегатов, узлов и типовых деталей;

- обеспечить необходимыми знаниями и навыками по оценке технического состояния отдельных узлов и автомобиля в целом, как с использованием диагностических приборов, так и по косвенным признакам; знаниями по оценки технических условий и правил рациональной эксплуатации транспортных средств, знать причины прекращения их работоспособности.

- формирование у будущих специалистов позиции и представления об условиях наибольшего благоприятствования развитию фирменного ремонта автомобилей в современном автосервисе.
2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Планируемыми результатами обучения по дисциплине (модулю), являются знания, умения, владения и/или опыт деятельности, характеризующие этапы/уровни формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы в целом. Перечень компетенций, формируемых в результате изучения дисциплины, приведен в таблице 1.
Таблица 1. Формируемые компетенции

Название ОПОП (сокращенное название)

Блок

Компетенции

Знания/ умения/ владения (ЗУВ)

23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов





ПК – 10 - способностью выбирать материалы для применения при эксплуатации и ремонте транспортных, транспортно-технологических машин и оборудования различного назначения с учетом влияния внешних факторов и требований безопасной, эффективной эксплуатации и стоимости

Знания:

-конструкционных материалов и их свойств, особенностей обработки;

- технологии и особенности обработки конструкционных и композитных материалов

Уметь:

- применять технологии обработки конструкционных и композитных материалов

Владеть:


-методами проведения технического контроля

ПК – 38 - способен организовать технический осмотр и текущий ремонт техники, приемку и освоение вводимого технологического оборудования, составлять заявки на оборудование и запасные части, готовить техническую документацию и инструкции по эксплуатации и ремонту оборудования

Знать:

-технологию технического осмотра и текущего ремонта техники

Уметь:

-использовать средства диагностики при проведении ТО и ТР

Владеть:

- знаниями по составлению заявок на оборудование и запасные части, подготовке технической документации и инструкции по эксплуатации и ремонту оборудования

ПК – 39 – способностью использовать в практической деятельности данные оценки технического состояния транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования, полученные с применением диагностической аппаратуры и по косвенным признакам

Знания:

- нормативного регламентирования и стандартизации транспортных средств.

- технико-эксплуатационных, и экологических показателей использования различных видов транспорта;


Уметь:

- выполнять технические измерения механических, газодинамических и электрических параметров ТиТТМО, -использовать средства диагностики при проведении ТО и ТР;

-выполнять диагностику и проводить анализ причин неисправностей, отказов и поломок деталей и узлов ТиТТМО;

Владеть:

- навыками организации технической эксплуатации Т и ТТМ;


Планируемыми результатами обучения по дисциплине «Технология и организация ремонта ТиТТМО(модуль 1)» являются знания, умения, владения и/или опыт деятельности, характеризующие этапы/уровни формирования компетенций и обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы в целом. Перечень компетенций, формируемых в результате изучения дисциплины, приведен в таблице 2.

Таблица 2 – Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Название ОПОП ВО (сокращенное название)

Коды и названия компетенций

Составляющие компетенций

Уровни сформированности

Дескрипторы - основные признаки освоения уровней (показатели достижения результата)

23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

ПК-10

способностью выбирать материалы для применения при эксплуатации и ремонте транспортных, транспортно-технологических машин и оборудования различного назначения с учетом влияния внешних факторов и требований безопасной, эффективной эксплуатации и стоимости

1-уровень (начальный)

-знание конструкционных материалов и их свойств, особенностей обработки;

2-уровень (средний)

осуществлять рациональный выбор конструкционных и эксплуатационных материалов;

3-уровень (итоговый)

эксплуатационных материалов(ЭМ), используемых в отрасли, их номенклатуры, ассортимента, назначения и основных показателей; методов контроля и оценки качества ЭМ;


ПК-38


-способен организовать технический осмотр и текущий ремонт техники, приемку и освоение вводимого технологического оборудования, составлять заявки на оборудование и запасные части, готовить техническую документацию и инструкции по эксплуатации и ремонту оборудования


1-уровень (начальный)

способен организовать технический осмотр и текущий ремонт техники


2-уровень (средний)

способность составлять заявки на оборудование и запасные части, готовить техническую документацию и инструкции по эксплуатации и ремонту оборудования

3-уровень (итоговый)

способность к освоению вводимого нового технологического оборудования,

ПК – 39

способен использовать технологии текущего ремонта и технического обслуживания с использованием новых материалов и средств диагностики

1-уровень (начальный)

умеет использовать технологии текущего ремонта и технического обслуживания

2-уровень (средний)

способен использовать передовые технологии технического обслуживания и текущего ремонта с использованием новых материалов и средств диагностики

3-уровень (итоговый)

Владеет способами использовать технологии текущего ремонта и технического обслуживания с использованием новых материалов и средств диагностики


3 Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы

ОПОП

Форма обучения

Блок

Трудоемкость (З.Е.)

Форма промежут. контроля

23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов. Автомобильный сервис и тюнинг

ОФО

Бл1.Б.3.03

4

Э

Изучение дисциплины опирается на знание ряда сопредельных гуманитарных и естественно-научных дисциплин: высшей математики , физики, химии и правоведения

4 Объем дисциплины (модуля)

Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу с обучающимися (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу по всем формам обучения, приведен в таблице 3.

Таблица 3 – Общая трудоемкость дисциплины

ОПОП

Цикл

Се
местр
/курс

Трудо
ем
кость

Объем контактной работы, час.

Объем СРС, час.

Форма ПА

Код

Наименование

Аудиторная

Внеаудит

Всего




Час/з.е..

всего

лек.

ПЗ

лаб

па

СРС







23.03.03

Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

Бл1.Б.3

6

144/4

94

34

17

34 

9

 

50

Э


Программа дисциплины предполагает проведение лекционных и практических занятий, в результате изучения которых студенты должны научиться мыслить, отделяя главные проблемы от второстепенных, овладеть основами научного стиля языка и мышления.

Лекционные занятия проводятся как в традиционной форме с использованием презентаций Power Point, так и с применением интерактивных форм: лекция-беседа, лекция-дискуссия.

С целью развития практических навыков студентов на практических занятиях предусмотрены: выступления с сообщениями, групповые дискуссии, тестовый контроль, защита рефератов по темам семинарских занятий.

Для лучшего усвоения учебного материала и подготовки к практическим занятиям предполагается активная внеаудиторная самостоятельная работа с учебной литературой, с первоисточниками, со словарями и справочниками.
5 Структура и содержание дисциплины

5.1 Структура дисциплины

Тематический план, отражающий содержание дисциплины (перечень разделов и тем), структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в соответствии с учебным планом, приведен в таблице 3.

Таблица 5 – Структура дисциплины




Название темы

Форма обучения

Вид занятия

Объем час

Кол-во часов в интерактивной и

электронной

форме

СРС

1

Тема 1: Общая информация о дисциплине

ОФО

Лекция

2

-




Практ. занятие







Лабор. работа










2

Тема 2: Планово-предупредительная система ТО ремонта автомобилей

ОФО

Лекция

4

4

5

Практ.занятие

1




Лабор. работа

2







3

Тема 3: Производственный и технологический процессы ремонта

ОФО

Лекция

4

4

5

Практ. занятие

2

6

Лабор. работа

4







4

Тема 4: Разборочные и очистные процессы

ОФО

Лекция

4

4

10

Практ. занятие

4




Лабор. работа

4







5

Тема5: Оценка технического состояния деталей

ОФО

Лекция

6

6

10

Практ. занятие

4




Лабор. работа

4







6

Тема 6: Способы восстановления деталей

ОФО

Лекция

10

10

15

Практ. занятие

4

2


Лабор. работа

14










Тема 7: Организация текущего ремонта автомобилей




Лекция

6

6

5

Практ. занятие

2




Лабор. работа

6





5.2 Содержание дисциплины (модуля)
  1   2

Похожие:

Кафедра транспортных процессов и технологий icon Кафедра транспортных процессов и технологий
Методология обеспечения безопасности дорожного движения на автомобильном транспорте
Кафедра транспортных процессов и технологий icon Кафедра транспортных процессов и технологий
По направлению подготовки 23. 03. 03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов»
Кафедра транспортных процессов и технологий icon В нижегородской академии мвд россии объявлен конкурс на замещение...
Кафедра профессиональной деятельности сотрудников подразделений экономической безопасности
Кафедра транспортных процессов и технологий icon Общая характеристика программы 3 Цель программы 3 Требования к поступающему...
Требования к поступающему на программу бакалавриата 23. 03. 01 «Технология транспортных процессов»
Кафедра транспортных процессов и технологий icon Использование лего-технологий в коррекционно-развивающей работе с...
Цель: Развитие и коррекция познавательных процессов у дошкольников с зпр при использовании лего технологий
Кафедра транспортных процессов и технологий icon Курсовой проект по дисциплине "механизация процессов переработки продукции животноводства"
Кафедра технологического оборудования в животноводстве и перерабатывающих производств
Кафедра транспортных процессов и технологий icon «Сжатие данных»
Кафедра информационных технологий автоматизированных систем пояснительная записка
Кафедра транспортных процессов и технологий icon Дипломная работа На тему «Оптимизация технологических процессов изготовления лазерных зеркал»
Факультет электроники и телекоммуникаций Кафедра радиоэлектроники и телекоммуникаций
Кафедра транспортных процессов и технологий icon Федеральное агенство по образованию гоу впо «кемеровский государственный...
Постановка методики определения таурина с целью изучения обменных процессов в мягких контактных линзах
Кафедра транспортных процессов и технологий icon Курс лекций по дисциплине «Аппаратные средства телекоммуникационных систем» Содержание
Транспортные сети. Структура и технологии транспортных сетей. Модели транспортных сетей. Принципы построения транспортных сетей....
Кафедра транспортных процессов и технологий icon Миит кафедра “сапр транспортных конструкций и сооружений”
...
Кафедра транспортных процессов и технологий icon Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Факультет Бизнес-Информатики Кафедра инноваций и бизнеса в сфере информационных технологий
Кафедра транспортных процессов и технологий icon Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Факультет бизнес-информатики Кафедра инноваций и бизнеса в сфере информационных технологий
Кафедра транспортных процессов и технологий icon Кафедра сервисных технологий
Направления подготовки: «Сервис» (Социально-культурный сервис, Сервис в индустрии моды и красоты)
Кафедра транспортных процессов и технологий icon Примерная (комплексная) программа «Основы военной службы» для учреждений...
Кафедра педагогики, психологии, организации социальной работы и здоровьесберегающих технологий
Кафедра транспортных процессов и технологий icon Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"...
Разработка предметно-ориентированного языка описания структуры и содержания электронных документов

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск