ПОДГОТОВКА НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ.
Ежегодно весной на Аграрном факультете РУДН проводится Международная научно–практическая конференция преподавателей, молодых ученых, аспирантов и студентов «Инновационные процессы в АПК». В течение курса студенты магистратуры поощряются к подготовке публикаций в сборнике конференции.
Согласно существующему Положению, лица, претендующие на получение ученой степени, обязаны отразить научные результаты своих исследований в публикациях. В Положении сказано:
«К опубликованным работам, отражающим основные научные результаты диссертации, приравниваются также дипломы на открытия, патенты на изобретения, свидетельства на полезную модель, патенты на промышленный образец; алгоритмы, которые включены в Государственный фонд алгоритмов и программ и по которым проведена соответствующая экспертиза на новизну, депонированные в учреждениях государственной системы научно-технической информации рукописи работ, аннотированные в научных журналах; препринты; опубликованные тезисы докладов, сделанные на научных съездах, конференциях, симпозиумах и семинарах; информационные карты на новые материалы, включенные в государственный банк данных» (Бюллетень ВАК России. 1995. № 1. С. 6).
Наиболее распространенным видом публикаций являются тезисы докладов и выступлений – это изложенные в краткой форме оригинальные научные идеи по выбранной теме.
Главное преимущество тезисов и основное к ним требование – краткость. Объем представляемых к публикации тезисов составляет, как правило, 2-5 страниц распечатанного на компьютере текста (на стандартных листах формата А4, кегль 14). Второе требование — информативность. Для наглядности тезисы могут быть снабжены цифровыми материалами, графиками, таблицами. Основные положения исследования должны излагаться четко и лаконично.
Более значимые научные результаты, требующие развернутой аргументации, публикуются в форме научной статьи. Научная статья — это законченное и логически цельное произведение, посвященное конкретной проблеме, входящей в круг проблем, связанных с темой диссертации.
Научная статья должна отвечать следующим принципам:
Название статьи отражает основную идею ее содержания.
После названия статьи в первом верхнем углу первого листа пишутся инициалы и фамилия автора, иногда указывается город или вуз, где он работает.
Статья обязательно должна завершаться четко сформулированными выводами.
Библиография, графики и другой иллюстративный материал, цитирование и т.п. оформляются по тем же правилам, что и в тексте диссертации.
Писать статью следует, когда автором получены новые результаты, представляющие интерес для научной общественности. Либо в виде результатов собственных экспериментальных исследований, обобщения производственного опыта, либо аналитического обзора информации в рассматриваемой области. Публикуя статью, автор преследует две основные цели:
Завершить этап выполняемых исследований и «застолбить» свой приоритет.
Получить признание научной общественности, продемонстрировать свою компетентность и квалификацию в рассматриваемой области.
Общий план построения статьи
Трудно добиться цельности и ясности изложения, если автор не продумает общий план построения статьи. Без него получается, что автор думает не до того, как начать писать, а в то время, когда пишет.
Название статьи
Поиску удачного названия всегда следует посвятить время, хотя речь идет всего лишь об одной фразе. Название должно отражать содержание статьи и в то же время быть привлекательным, броским. Это особенно важно сейчас — в связи с огромным потоком информации. Из-за неточного названия важная и нужная статья может оказаться незамеченной. Вот классический пример неудачного названия: А. С. Попов свое первое сообщение об открытии способа радиосвязи назвал «Об отношении металлических порошков к электрическим колебаниям». Правильнее было бы сказать: о передаче сообщений без проводов (Регирер Е. И. Развитие способностей исследователя. М.: Наука. 1969.).
Составные части статьи
Научная статья обычно состоит из следующих частей: введение, методы исследования, основные результаты (выводы), список использованных источников и литературы. Эти части обязательно должны быть написаны и ясно выражены в тексте. Сами слова «введение», «основная часть» и «выводы» в подзаголовках писать не рекомендуется.
Статья включает также "Аннотацию" и "Ключевые слова", а в конце статьи также могут приводиться слова благодарности.
Ключевые слова - это текстовые метки, представляющие содержание статьи, по которым можно найти статью при поиске и определить предметную область текста. Таким образом, чтобы подобрать ключевые слова, перечислите основные термины, которые используются в статье.
Во Введении должна быть обоснована актуальность рассматриваемого вопроса, а также следует привести известные способы решения вопроса и их недостатки.
В разделе "Методы исследования" необходимо представить Ваш способ решения данного вопроса. Смысл информации, излагаемой в данном разделе, в том, чтобы другой ученый достаточной квалификации смог воспроизвести исследование, основываясь на приведенных методах.
Результаты и обсуждение - это основной раздел, цель которого - показать, какими данными подтверждается рабочая гипотеза и почему представленные результаты именно таковы, и как они соотносятся с основной идеей статьи. Результаты, как правило, наиболее насыщены иллюстрациями - таблицами, графиками, фотографиями, которые несут основную функцию доказательства, представляя в свернутом виде Ваш исходный материал. Здесь же надо указать характерные особенности результатов работы, оценить пределы работы, т. е. те рамки, в которых правомерны выводы из результатов работы. Необходимо сравнить представленные в статье результаты с предыдущими работами в этой области, как Вашими, так и других авторов.
В Заключении необходимо сопоставить полученные результаты с начальной целью проведения работы, определить значение Ваших результатов для дальнейших исследований.
Список использованных источников и литературы является одним из обязательных атрибутов научной статьи. Научная статья должна содержать основные результаты научного исследования, то есть нести элементы научной новизны. Автор указывает в списке использованных источников и литературы ссылки на труды других ученых в области исследования, чтобы обосновать исходные предпосылки для своих идей.
Рекомендуется использовать ссылки на статьи из научных журналов или монографии с датой выхода не старше 10 лет. Учебные пособия лучше не указывать, т.к. они, в основном, содержат материал в сокращенной и упрощенной форме. Вместо этого лучше найти публикации или монографию автора пособия в журналах.
Как правило, ссылки даются в тексте, в квадратных скобках [1]. Цитируемая литература и источники (рекомендуется не более 10) приводятся в конце статьи согласно нумерации ссылок, не по алфавиту (оформляются по ГОСТ Р 7.0.5–2008).
При публикации статей необходимо обратиться к требованиям, предъявляемым к ним издательством или организационным комитетом конференции, где вы собираетесь публиковаться, так как требования все же могут варьироваться.
Однако опыт показывает, что и в России они (требования) все более приближаются к принятым в международной практике. Так, в объявлениях о международных конференциях вы можете обратиться к разделу Guidelines to papers. Ниже приводится пример требований к статьям для публикации в рамках конференции в Узбекистане.
Пример правил оформления материалов конференции в информационном письме о проведении научно-практической конференции «Роль достижений аграрной науки в развитии и повышении благосостояния села» в Самаркандском сельскохозяйственном институте 20-21 ноября 2009 года.
Правила оформления материалов конференции: Статьи докладов объемом 4-5 полных страниц оформляются на бумаге формата А4. Текст должен быть набран в редакторе Microsoft Word. Поля 2 см со всех сторон, шрифт Times New Roman, размер шрифта 12, межстрочный интервал 1. На самом верху пишется название доклада (статьи) полужирными заглавными буквами, через 1 интервал указать фамилию и инициалы автора(ов), место работы (полное название), еще через 1 интервал с помощью Tab ставиться абзац и пишется название – аннотация (резюме, abstract, summary). Через 1 интервал курсивом приводится краткое содержание статьи в объеме 100-120 слов (аннотация приводится на языке подготовленной статьи). После аннотации, оставив 1 интервал, даются ключевые слова (3-6 слов). После ключевых слов приводится основной текст. Основной текст состоит из следующих частей: Введение (Introduction), Материалы и методы (Materials and methods), Результаты и обсуждения (Results and Discussion), Выводы (Conclusions), Использованная литература (References). Название каждой из частей выделяется в тексте 1 интервалом и пишется полужирным шрифтом.
Введение – приводится актуальность проблемы, сегодняшнее состояние, анализ выполненных работ и цель работы.
Материалы и методы – даётся информация о методах проведения исследований, использованные материалы, приборы и оборудования, последовательность, повторность, место и условия проведения опытов.
Результаты и обсуждения – излагается полученные автор(ами)ом результаты и их анализ.
Правила подготовки научных статьей в вышеуказанном порядке установлены международными требованиями (см. www.elsevier.com/locate/still).
Материалы докладов должны быть актуальными, соответствовать тему конференции и иметь научно-практическую значимость. Текстовые материалы с актом экспертизы, в 2 экземплярах в печатном виде вместе, с электронным вариантом (по электронной почте электронному адресу ххх@хх), представляются в организационный комитет конференции до 20 октября 2009 года.
Примерный алгоритм работы над статьей (по К. Джуринскому)
1. Определитесь, готовы ли вы приступить к написанию статьи и можно ли ее публиковать в открытой печати.
2. Составьте подробный план построения статьи.
3. Разыщите всю необходимую информацию (статьи, книги, патенты и др.) и проанализируйте ее.
4. Напишите введение, в котором сформулируйте необходимость проведения работы и ее основные направления.
5. Поработайте над названием статьи.
6. В основной части статьи опишите методику экспериментов, полученные результаты и дайте их физическое объяснение.
7. Составьте список литературы.
8. Сделайте выводы.
9. Напишите аннотацию.
10. Проведите авторское редактирование. Сократите все, что не несет полезной информации, вычеркните лишние слова, непонятные термины, неясности.
11. Отправьте статью в редакцию. Прислушайтесь к редакторским замечаниям, но не допустите искажения статьи при редактировании.
Аннотация (от лат. annotatio — замечание) — краткая характеристика издания: рукописи, монографии, статьи или книги. Аннотация показывает отличительные особенности и достоинства издаваемого произведения, помогает читателям сориентироваться в их выборе.
Аннотация даёт ответ на вопрос: «О чём говорится в первичном документе?»
Аннотация содержит основную тему статьи или книги, кроме этого она может перечислять (называть) основные положения описываемого источника. Может не упоминать субъект действия (предполагая, что он известен из контекста), и содержать пассивные конструкции — глагольные и причастные.
Аннотация является кратким обобщением содержания статьи. Ею удобно пользоваться, когда читатель намерен вернуться к изучаемому материалу, а пока ограничивается краткой его характеристикой. Аннотация может пригодиться и в том случае, когда читатель не собирается продолжать изучение статьи, но делает краткую запись, чтобы не забыть о ней. Чтобы составить аннотацию, надо сначала полностью прочитать и продумать содержание статьи. Аннотация при всей своей краткости может содержать отдельные фрагменты авторского текста, а не только оценку статьи.
Аннотация статьи указывается в расширенном содержании журнала или сборника. Позволяет сокращать время читателя, давая понять наличие чего-либо интересное по теме своей работы. Как правило, в качестве аннотации обычно даются два-три предложения, в которых описана область, которой посвящена статья, и выводы. По объему текста аннотация должна занимать ориентировочно 500 знаков с пробелами (или в среднем – 50 слов). Используются аннотации не только на страницах журнала, но и в научных библиотечных и поисковых системах, а также в реферативных журналах.
При составлении аннотации желательно сделать так, чтобы текст был понятен, лаконичен, иначе польза от такой аннотации будет очень небольшой. Проверить можно следующим образом – рекомендуется перевести аннотацию на английский язык автоматическим переводчиком, например www.translate.ru или www.translate.google.ru, а потом им же обратно на русский. Если вы сможете понять получившийся текст, значит, аннотация будет нормально восприниматься читателями.
Аннотация является составной частью книготорговой библиографической информации (по отраслевому стандарту ОСТ 29.131-98 "Издательская и книготорговая библиографическая информация. Общие технические требования"). Правила подготовки аннотации регламентированы межгосударственным стандартом СИБИД ГОСТ 7.9-95 "Реферат и аннотация. Общие требования". ГОСТ 7.9 определяет аннотацию следующим образом: "Аннотация - краткая характеристика документа с точки зрения его назначения, содержания, вида, формы и других особенностей". Рекомендуемый средний объем аннотации – 500 печатных знаков.
В научных журналах аннотации к статьям должны быть обязательно на русском и английском языках. Английский считается международным языком для научных публикаций. Перевод аннотации как правило ложится на плечи автора.
Как правило, англоязычный вариант аннотации нужен для читателей, не знающих русский язык. Английский считается международным языком для научных публикаций. Даже при отсутствии полного текста на английском языке аннотация даст представление о главной идее статьи и позволит читателю либо связаться с автором статьи, либо заказать перевод самостоятельно.
Аналогично, изучая литературу на иностранном языке, вы можете, прочитав аннотацию на том языке, которым владеете, при заинтересованности связаться с автором статьи, либо заказать перевод самостоятельно.
Современному исследователю необходим английский язык – вывод один, учите!
Пример аннотации:
На статью: Макарова Е.П. Подготовка кадров для инновационного развития сельского хозяйства./Аграрний вістник Причорномор'я, Одеса, 2009 -вип. 51. - С.135-139.
На русском языке:
В статье утверждается, что для того, чтобы сельское хозяйство инновационно развивалось необходимо усиление следующих инноваций. Технические инновации значительно повышают эффективность аграрного производства. Оборудование и машины отечественного производства по уровню эффективности отстают от международного уровня. Правительство предприняло некоторые меры, способствующие покупке национальными производителями машин и оборудования через ОАО «Росагролизинг» и «Россельхозбанк». Беспахотная технология или консервирующее земледелие набирают популярность в России, т.к. позволяют сократить затраты и увеличить урожаи. Селекция и семеноводство также очень важны. В результате урона нанесенного селекции советской системой, в настоящее время селекционеры едва ли могут конкурировать с транснациональными гигантами. Инновации в управлении несомненно играют значительной роль в развитии АПК. Например, в рамках национального проекта «Развитие АПК» молочные компании закупили не только оборудование и технологии, но и постоянно в штате компании работают западные менеджеры. В заключение даются пути улучшения инновационного развития сельского хозяйства.
На английском языке:
In the article is stated that innovative development of agriculture could not happen without increasing of the following innovations in agriculture. Technological innovations increase highly the effectiveness of agricultural production. National equipment and machinery are less effective comparing to international level. Government has implemented some measures to facilitate the purchase of foreign equipment and machinery by local producers with the help of Russian Agricultural Band and Rosagroleasing. No-tillage technology or Conservation Agriculture is getting popularity in Russia due to less inputs and higher outputs. Seed production is also very important. Unfortunately during administrative economy breeding has suffered extremely and national seed producers can hardly compete with transnational giants. Innovations in managements are of highly demand. During National Priority Project dairy farms for example bought not only equipment and technology but also hired American managers. In conclusion the ways to improve innovative development of Russian agriculture are given.
Возможно, вам дополнительно потребуется рецензия на статью.
Рецензия (нем. rezension, лат. recensio, англ. review — обзор, оценка) — анализ, разбор, некоторая оценка публикации, произведения или продукта, жанр газетно-журнальной публицистики и литературной критики. В дополнение к критическому утверждению, автор рецензии может выставить предмету рецензирования некоторую оценку для указания относительной ценности рецензируемого предмета.
Рецензирование является процессом, благодаря которому учёные оценивают работы своих коллег, которые были опубликованы в научной литературе. Обзор компьютерных программ также является рецензированием. Сборку рецензий также можно назвать рецензией. В терминах научной литературы обзоры — это научные издания, которые предоставляют синтез исследований относительно темы.
Приблизительная структура рецензии
тема или наименование рецензируемой работы;
ее автор;
актуальность и правильность выбранной темы;
удачность обзора литературы;
использование системы доказательств;
полнота раскрытия проблемы;
результаты анализа экономической целесообразности, если необходимы;
наличие четких выводов;
использование научного аппарата;
качество оформления работы;
недостатки, имеющиеся в работе;
вывод о возможности допуска работы к защите (или предоставлении иного права).
Участие в конференциях также возможно с постерной презентацией или стендовым докладом (как правило во время специальной секции – «постерной»).
Преимущество стендового доклада перед секционным заключается именно в отсутствии жесткого временного регламента. Можно подробно все обсудить и выяснить. Как это не странно, стенды позволяют охватить больше специалистов – к ним приходят люди из различных секций. Другой плюс стендов – возможность участвовать в достаточно солидных конференциях, когда доклад на секцию не был принят из-за различных ограничений. Будет более эффективно, если вы не только будете всё время стоять (как правило промежуток времени оговаривают организаторы) возле своего плаката, а пройдетесь, познакомитесь с идеями коллег, зададите вопросы, пригласите к своему плакату и т.п. Желательно сделать красивый плакат, чтобы он сразу бросался в глаза и к вам обязательно подойдут, а уж после этого не тушуйтесь: отвечайте на вопросы, обменивайтесь адресами и т.п.
Рекомендации к постеру:
1. Ключевые моменты должны привлекать внимание.
2. Мельчить ничего не надо.
3. Больше иллюстраций.
4. Хорошее название доклада красиво оформлено.
5. Логика изложения материала должна быть интуитивно понятна.
6. Ну, и выводы тоже как-то выделяться понятно должны.
7. Формат А1 или А0.
8. Основную мысль доклада научитесь выражать секунд за 30 максимум.
9. Планируйте заранее, что Вам придется потратить несколько дней на производство хорошего стендового доклада.
10. Главная догма для постера — простота.
Название стендового доклада
Первое, на что обратит внимание зритель — название, поэтому оно должно быть коротким, информативным и интересным. Название доклада должно быть высотой не менее 3 см (100 и более пт). Длинное название приведет зрителей в уныние. Если название заманчиво или даже вызывающее, это привлечет интерес зрителей.
Заголовок
Заголовок, включающий в себя название доклада, фамилии авторов и т.д. располагается в верхней части постера. Фотография автора может быть как в заголовке доклада, так и в его содержании (например, фото автора в качестве масштаба у объекта исследований).
Рисунки
Рисунки впечатляют больше, чем текст. Постройте свой стендовый доклад вокруг рисунков. Рисунки запоминаются лучше. Особенно они эффективны в описании методов.
Перед конференцией
Полезно показать стендовый доклад коллегам и людям далеким от Вашей области, чтобы спросить себя и их — насколько стендовый доклад ясный, простой и связный. Проверьте грамматические ошибки.
Участие в работе сессий постерных докладов регламентировано менее жестко. Будучи докладчиком, не отходите далеко от постера и имейте бэдж. Заинтересовавшись докладом, представьтесь, прежде чем задавать вопросы.
|
