Сборник

Скачать 1.92 Mb.

Название	Сборник
страница	3/16
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 16

2. СОСТАВ И СТРУКТУРА КАФЕДРЫ

2.1. На Кафедре предусматриваются должности профессорско-преподавательского состава, инженерно-технического и учебно-вспомогательного персонала. К профессорско-преподавательскому составу относятся профессора, доценты, старшие преподаватели, преподаватели и ассистенты.

К инженерно-техническому и учебно-вспомогательному персоналу Кафедры относятся заведующие лабораториями, старшие лаборанты, лаборанты, инженеры, инженеры-программисты.

2.2. Кафедра организуется, как правило, при наличии не менее пяти лиц из числа профессорско-преподавательского состава (далее ППС), из которых не менее 60% должны иметь ученые степени или звания.

2.3. Комплектование Кафедры педагогическими кадрами осуществляется в соответствии с Уставом Университета на основе «Положения о порядке замещения должностей научно-педагогических работников в высшем учебном заведении Российской Федерации (приказ Минобразования РФ № 4114 от 26.11.2002): путем прохождения конкурсного отбора и, в исключительных случаях, путем назначения на должность с последующим прохождением конкурсного отбора. Заключение трудового договора обязательно.

2.4. Штатное расписание ППС Кафедры формируется на каждый учебный год в соответствии с методикой расчета штатов ППС, принятой в Тюменском государственном университете, оформляется и утверждается приказом ректора и доводится до сведения сотрудников Кафедры. Приказ издается в июне текущего учебного года, в сентябре нового учебного года вносятся корректировки в соответствии с фактическим контингентом студентов.

2.6. Состав ППС Кафедры включает в себя лиц, работающих на постоянной основе (штатные сотрудники) и по совместительству.

2.7. Штатными педагогическими работниками являются преподаватели, имеющие в ТюмГУ основное место работы, как находящиеся на полной ставке, так и работающие на части ставки.

2.8. Совместительство может быть внутренним и внешним.

К внутренним совместителям относятся административно-управленческий персонал, ППС, научные и прочие работники ТюмГУ, совмещающие выполнение основных должностных обязанностей по своей основной деятельности в ТюмГУ с педагогической работой на Кафедре на условиях штатного совместительства.

К внешним совместителям относятся лица, ведущие в ТюмГУ педагогическую нагрузку на условиях штатного совместительства, но имеющие основное место работы в иной организации.

2.9. Статус и функции подразделений Кафедры определяются соответствующими положениями, которые, по представлению заведующего кафедрой, рассматриваются Ученым советом института (факультета), Ученым советом университета и утверждаются ректором.
3. СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДРЫ

3.1. Содержание деятельности Кафедры находит свое отражение в плане работы Кафедры, который составляется на каждый учебный год, и отражает проведение учебной, учебно-методической и научно-исследовательской работы, а также воспитательной работы со студентами и повышение профессиональной квалификации преподавателей Кафедры. План работы Кафедры утверждается проректором по учебной работе.

3.2. По учебной и учебно-методической работе выпускающая и невыпускающая Кафедра:

реализует преподавание дисциплин основных образовательных программ высшего профессионального образования в соответствии с имеющейся у Университета лицензией;

участвует в разработке рабочих учебных планов по специальностям и направлениям;

вносит для рассмотрения Ученым советом института (факультета) изменения по действующим учебным планам специальностей и направлений;

разрабатывает на основе государственных образовательных стандартов, утвержденных учебных планов и типовых программ рабочие программы учебных курсов. Программы дисциплин, преподаваемых кафедрой на других факультетах (в институтах), согласовываются с методической комиссией или Ученым советом соответствующего факультета (института);

- обеспечивает проведение учебной работы по дисциплинам, закрепленным за кафедрой, для студентов всех форм обучения;

- обеспечивает высокий теоретический и методический уровень преподавания дисциплин путем применения традиционных и внедрения новых технологий обучения;

- использует различные формы контроля за учебной деятельностью студентов и анализирует результаты контроля;

руководит самостоятельной работой студентов. Для организации помощи студентам в самостоятельном освоении теоретического материала, выполнения курсовых работ проводятся консультации, график которых утверждается заведующим и вывешивается на доску объявлений Кафедры;

- осуществляет связь с Информационно-библиотечным центром по вопросам книгообеспеченности дисциплин, закрепленных за кафедрой, формирует заказ на приобретение необходимых учебников и учебных пособий;

- обеспечивает учебный процесс необходимыми учебно-методическими материалами: методическими пособиями, указаниями и рекомендациями, материалами для проведения текущей и промежуточной аттестации студентов, самостоятельной и индивидуальной работы студентов, по выполнению курсовых работ;

обеспечивает подготовку учебно-методических материалов для дистанционных технологий образования.

3.2.1. Выпускающая кафедра:

- реализует преподавание дисциплин специализации по основным образовательным программам в соответствии с имеющейся у Университета лицензией;

принимает участие в подготовке документов для лицензирования вновь открываемых образовательных программ высшего профессионального образования;
руководит всеми видами практик: учебной, производственной, преддипломной; организует защиту студентами отчетов по практике. Осуществляет связь с предприятиями, организациями и учреждениями – потребителями специалистов;
осуществляет подготовку студентов к государственной итоговой аттестации, организует предзащиту выпускных квалификационных работ;
оказывает содействие в трудоустройстве выпускникам, принимает участие в проводимых факультетами (институтами) Ярмарках вакансий, поддерживает контакты с выпускниками.

3.3. По научно-исследовательской работе Кафедра:

- проводит научные исследования по теоретическим и прикладным проблемам по профилю Кафедры или по тематическим планам НИР Министерства образования РФ;

- рецензирует научные работы членов кафедры, соискателей извне, дает заключение для опубликования научно-исследовательских работ;

- обсуждает законченные диссертационные работы и принимает решение о рекомендации их к защите; рецензирует представленные к защите диссертации, выполненные вне кафедры и присланные на отзыв в университет как в ведущую организацию по соответствующей научной специальности;

- ведет научно-исследовательскую работу со студентами;

- при наличии аспирантуры по научной специальности составляет программы кандидатских экзаменов, организует прием кандидатских экзаменов по специальности, ведет научную работу с аспирантами;

- организует работу научного семинара (или нескольких семинаров), участвует в организации и проведении научных конференций;

- самостоятельно или совместно с другими подразделениями готовит к изданию научную и учебную литературу. Ежегодно Кафедра вносит предложения по включению в План изданий Университета актуальной научной и учебной литературы как за счет средств Университета, при наличии грифов, так и за счет внебюджетных средств;

- рекомендует к переводу лиц из числа профессорско-преподавательского состава в научные сотрудники для подготовки докторской диссертации, ходатайствует о предоставлении научным сотрудникам и ППС творческих отпусков;

- осуществляет связи с зарубежными вузами и научными центрами по вопросам, связанным с ее учебной и научной работой.

3.4. По воспитательной работе со студентами Кафедра:

- ведет в процессе обучения воспитательную работу, направленную на сохранение исторической преемственности поколений, развитие национальной культуры, формирование духовно-нравственных качеств личности, воспитание патриотов России, граждан правового демократического государства, уважающих права и свободы личности, воспитание у молодежи современного научного мировоззрения, формирование основ культуры здоровья, трудовой мотивации;

проводит воспитательную работу со студентами, прикрепляя к академическим группам кураторов из числа своих преподавателей; контролирует работу куратора.

3.5. По довузовской подготовке Кафедра:

проводит профориентационную работу по обеспечению набора на факультет наиболее одаренной молодежи;
устанавливает контакты со специализированными и профильными классами ведущих школ города и области, участвует в проведении олимпиад, конкурсов, научных конференций или семинаров для школьников, организует встречи с учителями специализированных классов;
участвует в проведении Дней открытых дверей в рамках своих факультетов (институтов);

принимает участие в работе приемной комиссии, привлекая преподавателей к подготовке учебно-методической документации (тесты, темы сочинений, варианты контрольных работ и т.п.) по приему вступительных испытаний.

3.6. Кафедра проводит мероприятия, направленные на повышение научного и педагогического мастерства преподавателей:

организует не реже одного раза в 5 лет повышение квалификации профессорско-преподавательского состава в образовательных учреждениях системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров, в высших учебных заведениях, в ведущих российских и иностранных научных и производственных организациях путем обучения, прохождения стажировок, подготовки и защиты диссертаций, участия в работе семинаров, а также с использованием других видов и форм повышения квалификации;
организует работу методологических, учебно-методических семинаров с обсуждением теоретических и методических вопросов по актуальной тематике; принимает участие в межкафедральных семинарах, конференциях;
выявляет, обобщает и распространяет педагогический опыт лучших преподавателей Кафедры, разрабатывает технологию его использования.

3.7. Кафедра выполняет все приказы и распоряжения ректора Университета.

УПРАВЛЕНИЕ КАФЕДРОЙ

4.1. Непосредственное управление Кафедрой осуществляет заведующий, избираемый Ученым советом Университета путем тайного голосования сроком на 5 лет из числа наиболее квалифицированных специалистов соответствующего профиля, имеющий, как правило, ученую степень или звание.

Процедура избрания определяется Ученым советом Университета.

Избранным считается кандидат, набравший более 50% голосов членов Ученого совета Университета, принимавших участие в голосовании.

Заведующий Кафедрой утверждается в должности приказом ректора, подчиняется ректору (общеуниверситетская кафедра) или директору института (декану факультета), в состав которого входит кафедра.

Перед окончанием срока избрания действующий заведующий Кафедрой отчитывается перед Кафедрой, на Ученом совете Университета и с учетом рекомендации Ученого совета института (факультета) может быть избран на новый срок.

4.2. Обязанности заведующего Кафедрой являются дополнительными к преподавательской должности. Заведующий Кафедрой является штатным преподавателем университета.

4.3. Заведующий кафедрой обязан:

обеспечивать выполнение основных задач и функций кафедры, перечисленных в настоящем Положении;
руководствоваться в своей работе приказами, распоряжениями и инструктивными письмами Министерства образования Российской Федерации, Уставом университета, приказами и распоряжениями ректора, директора института (декана факультета), настоящим Положением и организовывать их своевременное выполнение;

требовать своевременного выполнения сотрудниками Кафедры приказов и распоряжений ректора Университета, директора института (декана факультета), планов Кафедры и индивидуальных планов;

руководить работой по составлению и реализации перспективных и годовых планов, охватывающих все сферы деятельности Кафедры;

формировать кадровый состав Кафедры, привлекая опытных высококвалифицированных специалистов;

своевременно распределять учебную нагрузку между преподавателями, утверждать индивидуальные планы преподавателей;

- контролировать работу преподавателей, посещая проводимые ими занятия, анализируя их содержание и методический уровень преподавания;

непосредственно участвовать в проведении научно-исследовательской работы на Кафедре и руководить ею;

осуществлять ежегодный анализ результатов всех видов деятельности кафедры, своевременно представлять планово-отчетную документацию о работе Кафедры в соответствующие структуры Университета;

обеспечивать координацию деятельности кафедры с другими подразделениями института (факультета), университета; поддерживать творческие связи с родственными кафедрами других вузов, развивать сотрудничество с научными учреждениями, предприятиями и организациями, с которыми установлены творческие контакты;

определять распорядок работы Кафедры и обеспечивать выполнение трудовой дисциплины всеми сотрудниками.

4.4. Заведующий кафедрой имеет право:

представлять директору (декану) и Ученому совету института (факультета) кандидатуры для замещения штатных вакансий;
представлять добросовестно работающих сотрудников кафедры к поощрению;
представлять руководству предложения о наложении взысканий на сотрудников, нарушающих трудовую дисциплину или ненадлежащим образом выполняющих свои обязанности.

4.5. При необходимости приказом ректора на основании представления заведующего Кафедрой по согласованию с директором института (деканом факультета) может вводиться должность заместителя заведующего кафедрой.

4.6. Основные виды деятельности Кафедры обсуждаются на заседании Кафедры.

4.7. Заседания Кафедры проводятся один раз в месяц в соответствии с годовым планом работы в установленные сроки. Внеочередные заседания могут проводиться по мере необходимости.

4.8. Предложения по повестке дня заседания Кафедры могут вноситься любым членом Кафедры. Решением большинства голосов повестка дня может быть изменена, дополнена. В нее могут быть включены вопросы, не требующие предварительной подготовки участников. По предложению заведующего Кафедрой утверждается регламент обсуждения принятых к рассмотрению вопросов.

4.9. В заседаниях Кафедры участвует весь состав Кафедры.

4.10. Голосование осуществляется всеми присутствующими на заседании членами Кафедры. В голосовании по вопросам рекомендации на должность профессорско-преподавательского состава принимают участие штатные преподаватели. По отдельным вопросам Кафедры определяется форма голосования – открытая или тайная. Каждый член Кафедры имеет один голос. При равенстве голосов голос заведующего Кафедрой является решающим.

4.11. На заседании Кафедры ведется протокол, который подписывается заведующим Кафедрой и секретарем. Протокол заседания Кафедры оформляется в соответствии с Инструкцией по делопроизводству Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тюменский государственный университет» от 01.11.2002.

4.12. На заседания Кафедры могут быть приглашены преподаватели других Кафедр, факультетов (институтов), высших учебных заведений, работники заинтересованных организаций.

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА КАФЕДРЫ

5.1. Профессорско-преподавательский состав Кафедры обязан:

определять содержание учебных курсов в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов;
проводить обучение студентов в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника по соответствующей образовательной программе высшего профессионального образования;
обеспечивать высокую эффективность педагогического и научного процессов;
использовать наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии, способствующие лучшему усвоению студентами необходимых теоретических и практических знаний по специальности, а также формированию навыков аналитической работы;

участвовать в разработке рабочих и необходимых учебных и методических материалов по дисциплинам учебного плана специальности, программ производственной и преддипломной практик;
формировать у обучающихся профессиональные навыки и умения по избранному направлению подготовки (специальности), активную гражданскую позицию, способность адаптироваться к труду и жизни в условиях современной цивилизации и демократии;
развивать у обучающихся творческие способности, самостоятельность, инициативу;
нести ответственность за качество подготовки выпускников;
вести теоретические и экспериментальные исследования на современном уровне, разрабатывать новые научные направления, принимать участие в государственных и международных научных программах, в межкафедральных, межвузовских научных исследованиях, вовлекать студентов и аспирантов в активную научную работу;
систематически заниматься повышением своей педагогической квалификации, повышать свой научно-теоретический уровень;
соблюдать выполнение индивидуального плана работы преподавателя на учебный год;

соблюдать Устав Университета, Правила внутреннего распорядка, настоящее Положение.

Профессорско-преподавательский состав осуществляет:

чтение лекций;
проведение практических занятий, семинаров, коллоквиумов, имитационных игр, тестирования, итоговых собеседований;
прием и проверку рефератов, письменных контрольных работ, проблемных сочинений, эссе и других видов самостоятельной работы студентов;
руководство курсовыми и выпускными квалификационными работами;
прием зачетов, экзаменов;
планирование самостоятельной работы студентов и руководство такой работой;
проведение консультаций со студентами в специально отведенные часы;
контроль за посещаемостью занятий студентами и их учебной дисциплиной;
руководство практикой студентов.

Чтение лекций ведется наиболее квалифицированными преподавателями из числа профессоров и доцентов, а также старшими преподавателями. Чтение лекций ассистентами и аспирантами допускается только с разрешения ректора по представлению заведующего кафедрой.

5.3. Профессорско-преподавательский состав Кафедры имеет право:

в установленном порядке избирать и быть избранными в Ученый совет Университета, института (факультета);
участвовать в обсуждении и решении вопросов, относящихся к деятельности Университета, факультета (института);
пользоваться оборудованием, лабораториями и источниками информации в порядке, предусмотренном Уставом Университета, а также услугами социально-бытовых, лечебных и других структурных подразделений Университета в соответствии с коллективным договором;
выбирать методы и средства обучения, наиболее отвечающие их индивидуальным особенностям и обеспечивающие высокое качество учебного процесса;
занимать выборные должности заведующего Кафедрой, декана и др.;
обжаловать приказы и распоряжения администрации Университета в установленном законодательством Российской Федерации порядке;
пользоваться другими правами в соответствии с трудовым законодательством и коллективным договором;
на моральное и материальное поощрения за успехи в труде.

К кафедре могут быть прикреплены аспиранты (соискатели ученой степени кандидата наук) и докторанты (соискатели ученой степени доктора наук).
1. Аспиранты за период обучения в аспирантуре (соискатели ученой степени кандидата наук) обязаны:

полностью и своевременно выполнить индивидуальный план (сдать кандидатские экзамены по философии, иностранному языку и специальной дисциплине; освоить обязательный минимум дисциплин по экономической теории, информатике, педагогике и психологии; завершить работу над диссертацией и представить ее на Кафедру для получения соответствующего заключения);
пройти ежегодную аттестацию на Кафедре.

5.4.2. Докторанты (соискатели ученой степени доктора наук) за период обучения в докторантуре обязаны:

полностью выполнить план подготовки диссертации;
завершить работу над диссертацией и представить ее на Кафедру для получения соответствующего заключения;
пройти ежегодную аттестацию по оценке результатов проделанной работы на заседании научно-технического совета или Ученого совета института (факультета).

5.5. Аспиранты и докторанты Университета имеют право:

принимать участие в заседаниях Кафедры;
участвовать в обсуждении и решении важнейших вопросов деятельности Университета, в том числе через общественные организации и органы управления Университета;
принимать участие во всех видах научно-исследовательских работ, конференциях, симпозиумах, представлять к публикации свои работы, в том числе в изданиях Университета;
избирать и быть избранным в Ученый совет университета (Ученый совет факультета, института);
обжаловать приказы и распоряжения администрации Университета в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОГО И УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО ПЕРСОНАЛА КАФЕДРЫ

Инженерно-технический и учебно-вспомогательный персонал обеспечивает техническое оснащение всей деятельности, проводимой на Кафедре.

Заведующий учебной лабораторией:

обеспечивает постоянную готовность лаборатории к проведению учебных занятий (исправность приборов, оборудования и средств вычислительной техники, наличие расходных материалов, методических описаний и т.п.);
контролирует качество выполнения студентами лабораторных работ и отчетности по ним, ведение журнала, прием зачетов;
организует модернизацию лабораторных работ и переработку описаний к ним в связи с заменой или приобретением новых приборов и установок;
осуществляет перспективное планирование развития лаборатории;
осуществляет постановку новых лабораторных работ, разработку и издание методических материалов к ним;

инструктирует по технике безопасности преподавателей, ведущих занятия в лаборатории, и согласовывает график их работы;
организует совместно с другими преподавателями кафедры работу по методическому обеспечению учебного процесса в лаборатории;
обеспечивает безопасную работу в лаборатории, разработку соответствующих инструкций и контроль за соблюдением правил техники безопасности;
проводит все необходимые мероприятия и подготовку документов для получения разрешения государственных органов технического и санитарного контроля на эксплуатацию лаборатории;
обеспечивает сохранность всех материальных ценностей лаборатории;
своевременно выявляет приборы, требующие ремонта и очередной проверки, а также неэффективно используемые приборы;
ежегодно составляет списки необходимых приборов, установок и материалов, требующихся для модернизации и поддержания нормальной работы лаборатории.

6.3. Инженер Кафедры обязан:

знать теоретические основы всех лабораторных работ, проводимых по дисциплинам Кафедры, методику их выполнения и обработки результатов эксперимента, помогать преподавателю в проведении лабораторных занятий;
владеть всей аппаратурой, имеющейся в лаборатории;
осуществлять инженерно-технические и другие работы, связанные с учебной и научно-инновационной деятельностью Кафедры;
осуществлять эксплуатацию оргтехники и компьютеров, организовывать их ремонт, обслуживание и эксплуатацию;
своевременно сообщать преподавателю, заведующему лабораторией о выходе из строя приборов и установок;
обеспечивать полную техническую готовность лаборатории к учебным занятиям;
обеспечивать выполнение требований техники безопасности и пожарной безопасности в помещениях Кафедры;
вносить предложения, разрабатывать план и участвовать в модернизации материальной базы Кафедры.

6.4. Инженер-программист Кафедры обязан:

- выполнять работы по разработке, внедрению и эксплуатации систем автоматизированной обработки информации, участвовать в разработках проектов и программ;

- изучать и анализировать необходимую информацию, технические данные, показатели и результаты работы, обобщать и систематизировать их, проводить необходимые расчеты, используя современные технические средства;

- оказывать методическую и практическую помощь преподавателям, сотрудникам и студентам по обработке, подготовке и передаче информации, реализации проектов и программ, планов и договоров;

- следить за состоянием и эксплуатацией вычислительной техники на Кафедре, устанавливать причины системных сбоев и неисправностей оборудования, принимать меры по их устранению;

- составлять техническую документацию, отчетность о состоянии вычислительной техники по утвержденным формам и в установленные сроки;

- следить за соблюдением установленных требований, действующих норм, правил и стандартов.

6.5. Лаборант (старший лаборант) Кафедры обязан:

- составлять, оформлять и хранить кафедральную документацию;

- согласовывать с преподавателями и деканатом расписание занятий, зачетов и экзаменов каждого преподавателя Кафедры, готовить соответствующие выписки;

- вести учет работы преподавателей-почасовиков и совместителей;

- вести табель учета времени профессорско-преподавательского состава Кафедры;

- сдавать в установленные сроки в учебный отдел Учебно-методического управления карточки учета выполнения учебной нагрузки преподавателей Кафедры;

- осуществлять связь между Кафедрой и другими структурными подразделениями ТюмГУ, информировать членов Кафедры о предстоящих мероприятиях;

- обеспечивать компьютерный набор и тиражирование необходимых учебных и методических материалов;

- систематизировать и хранить фонд издаваемых Кафедрой учебно-методических материалов;

- предоставлять имеющиеся на Кафедре учебные, методические и научные материалы в пользование студентов и преподавателей;

- вести учет и регистрацию поступающих на Кафедру контрольных, курсовых, выпускных квалификационных работ студентов всех форм обучения;

- обеспечивать сохранность инвентаря и оборудования Кафедры;

- принимать и передавать телефонограммы, доводить их до сведения заведующего Кафедрой;

- уметь пользоваться сканером, принтером и другой множительной техникой;

- в зависимости от особенностей и численности состава Кафедры обязанности лаборанта (старшего лаборанта) могут быть уточнены или расширены и должны определяться конкретными должностными инструкциями.

6.6. Инженерно-технический и учебно-вспомогательный персонал Кафедры имеет право:

- на моральное и материальное поощрение за успехи в труде;

- на пользование услугами библиотек, социально-бытовых, лечебных и других структурных подразделений в соответствии с Уставом и коллективным договором ТюмГУ;

- на обжалование приказов и распоряжений администрации в установленном законодательством порядке;

- на организационное и материально-техническое обеспечение своей профессиональной деятельности.

МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА КАФЕДРЫ

7.1. Кафедра размещается на закрепленных приказом по Университету площадях (кабинеты, лаборатории, специализированные аудитории, подсобные помещения). Перераспределение площадей возможно при ликвидации (реорганизации) Кафедры, при выявлении неэффективно используемых помещений или при изменении условий функционирования Кафедры. Перераспределение площадей оформляется приказом ректора. Кафедра не может самостоятельно переуступать закрепленные за ней площади физическим и юридическим лицам, в том числе на условиях аренды.

Все учебное и научное оборудование, приборы, материалы, вспомогательные средства, приобретенные или полученные кафедрой из любых источников, находятся на ответственном хранении у специально оформленного материально ответственного сотрудника (лица) кафедры.
Инженерно-технический и учебно-вспомогательный персонал принимает меры к снабжению Кафедры оборудованием и материалами через отдел снабжения университета.

8. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

Все изменения и дополнения к настоящему Положению предлагаются заведующими Кафедрами и по согласованию с начальником Учебно-методического Управления и проректором по учебной работе вносятся ректору на рассмотрение и утверждение.

Приложение
Критерии Государственной аккредитации, используемые при экспертизе показателей деятельности университета

Перечень показателей	Критериальные значения показателей
Спектр реализуемых основных образовательных программ	Число укрупненных групп специальностей (направлений подготовки) по реализуемым основным образовательным программам – не менее 7
Возможность продолжения образования по образовательным программам послевузовского и дополнительного профессионального образования	Число отраслей науки по специальностям научных работников (аспирантуры) – не менее 5
	Число аспирантов на 100 студентов контингента, приведенного к очной форме обучения – не менее 4
	Процент аспирантов, защитивших диссертации не позднее чем через год после окончания аспирантуры (от числа поступивших) – не менее 25
	Для университета – наличие докторантуры, диссертационных советов, реализация образовательных программ профессио-нальной переподготовки и (или) повышения квалификации руководящих работников и специалистов, научных и научно-педагогических работников
	Среднегодовой контингент обучающихся по образовательным программам професси-ональной переподготовки и (или) повышения квалификации (чел.) – не мене 50
Научная, научно-техническая деятельность и ее результативность	Число отраслей науки, в рамках которых выполняются научные исследования – не менее 5
	Среднегодовой объем финансирования научных исследований за пять лет (тыс. руб.) – не менее 10 000
	Среднегодовой объем научных исследований на единицу научно-педагогического персонала за пять лет (тыс. руб.) – не менее 18
	Среднегодовое количество монографий на 100 основных штатных педагогических работников с учеными степенями и (или) учеными званиями, изданных за пять лет – не менее 2,0
Методическая работа	Процент учебных дисциплин основных образовательных программ, обеспеченных учебно-методическими комплексами – 100 %
Методическая работа	Использование инновационных методов в образовательном процессе
Квалификация педагогических работников	Процент профессорско-преподавательского состава с учеными степенями и (или) учеными званиями – не менее 60
	Процент докторов наук и (или) профессоров – не менее 10
	Процент профессорско-преподавательского состава, работающего в вузе на штатной основе – не менее 50
	Среднегодовое число защит диссертаций на 100 человек научно-педагогического персонала за 5 лет – не менее 3
Книгообеспеченность каждого обучаю-щегося минимумом обязательной учебной литературой	Основная учебная литература: общегуманитарные и социально-экономи-ческие дисциплины – 0,5; естественнонаучные и математические – 0,5; общепрофессиональные – 0,5; специальные дисциплины – 0,5. Дополнительная учебная литература по всем циклам дисциплин – 0,2 – 0,25
Степень устареваемости основных учебных изданий	общегуманитарные и социально-экономи-ческие дисциплины – последние 5 лет; естественнонаучные и математические – последние 10 лет; общепрофессиональные – последние 10 лет; специальные дисциплины – последние 5 лет.

****

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 16

	Сборник Данный сборник рассчитан на руководителей и работников, в чьи обязанности входят решения вопросов, связанных с охраной труда		Сборник положений В настоящий сборник вошли положения массовых республиканских мероприятий с педагогами, обучающимися и воспитанниками образовательных...
	Сборник Сборник учебно-методических материалов представляет собой комплексное издание, содержащее рекомендации студентам заочного отделения...		Сборник удельных нормативов образования отходов производства и потребления Сборник не может быть частично или полностью воспроизведен, тиражирован и распространен без разрешения Министерства экологии и природных...
	Сборник удельных нормативов образования отходов производства и потребления Сборник не может быть частично или полностью воспроизведен, тиражирован и распространен без разрешения Министерства экологии и природных...		Сборник тестов по русскому языку как иностранному Сборник тестов предназначен для тех, кто изучает русский язык как иностранный
	Сборник статей Часть 1 Красноярск 2016 Международный педагогический портал «Солнечный свет» Международная педагогическая дистанционная конференция «Педагогика и образование», сборник статей, часть 1		Сборник задач составлен в соответствии с учебной программой по специальности «Педиатрия» Сборник типовых ситуационных задач для подготовки к итоговой государственной аттестации /. Под общ ред. Гаймоленко И. Н., Гаймоленко...
	Сборник лексико-грамматических упражнений Сборник лексическо-грамматических упражнений к учебнику “International Express”. Уровень А2 / О. А. Егорова. Моск гос ин-т междунар...		Межвузовский сборник научных трудов Актуальные проблемы частного права: межвузовский сборник научных трудов. Вып. 2/ отв ред. Е. П. Чорновол. – Екатеринбург: Издательство...
	Сборник тестов на определение химической зависимости у подростков Сборник состоит из тестов определяющих наличие и степень зависимости подростка от психоактивных веществ. Тесты и рекомендации, находящиеся...		Сборник нормативных документов по птицеводству Сборник выполнен в издании (80 страниц) для руководства в работе ветеринарными специалистами, руководителями птицеводческих хозяйств,...
	Сборник статей москва издательство «изобразительное искусство» «Н. К. Рерих. Жизнь и творчество». Сборник статей М., «Изобразительное искусство», 1978, 372 с с ил		Сборник статей Часть 1 Красноярск Май 2017 г. Международный педагогический... Международная педагогическая дистанционная конференция «Педагогика и образование», сборник статей, часть 1, май 2017 г
	Сборник тестовых заданий по фармакологии для студентов медицинских училищ и колледжей Сборник предназначен для самоподготовки студентов к практическим занятиям, контрольным работам, зачетам и экзамену по фармакологии,...		Турция история и современность (сборник статей) Предлагаемый читателю сборник статей преследует цель рассмотреть ряд важных проблем экономического, социально-политического, идеологического...

Сборник

Похожие: