Отчет работы подразделений обслуживающих детей, мбук цбс г. Таганрога за 2015 год
|
Скачать 1.16 Mb.
|
Самое прекрасное слово на Земле - Мама!Всего в 2015 году по данному направлению деятельности проведено 55 мероприятий, участниками которых стали 1632 чел. Дни культуры в библиотеке 4 мая в ДЭБИЦ имени И. Василенко-филиале №14 состоялся ставший ежегодным «Международный день чтения - 2015», в рамках акции детского издательства «Розовый жираф» по пропаганде детского чтения. Гостей библиотеки встречал литературный герой и постоянный библиотечный персонаж домовёнок Кузя, который познакомил читателей с детским издательством «Розовый жираф» и предложил почитать книгу Эрика Карла «Мечтательный хамелеон». Ребята посмотрели мультфильм «Фиксики - Маскировка» и поучаствовали в мастер-классе «Чемпион по маскировке» в ходе которого смогли сотворить своего разноцветного и веселого хамелеончика. В течение июля читатели этой библиотеки посещали «Школу юного библиотекаря». Они смогли познакомиться с азами библиотечного дела, с книжным фондом библиотеки и электронными ресурсами, с традиционными и электронными каталогами, узнать о сайтах МБУК ЦБС г. Таганрога. Особенный интерес юные любознательные библиотекари проявили к практическим занятиям по обслуживанию читателей и подготовке массовых мероприятий и книжных выставок. Экологическое просвещение Экологическое просвещение и воспитание являются одним из основных направлений развития любого передового государства. Особая миссия при этом возлагается на библиотеки. Сегодня именно библиотеки выступают в роли безальтернативных каналов распространения природоохранной информации, формирования экологического мировоззрения и экологической культуры населения, в первую очередь, детского. Не случайно в 2015 году во всех детских библиотеках Таганрога третьей страницей Недели детской книги стала Зеленая. В этот день библиотекари ЦГДБ имени М. Горького встречали не просто читателей, а «зеленых спасателей планеты». Для них прошли обзоры книжных новинок и веб-сайтов о природе. Читатели постарше приняли активное участие в беседе «Спасём мир вместе», обсудили мультфильм о лесном духе Лораксе. В этот день дети-волонтеры привели в библиотеку своих экзотических питомцев – шиншиллу и тритона, а сотрудники Дома-музея имени Дурова – пса по кличке Бэримор, который продемонстрировал несколько трюков.  Младшие школьники приняли участие в литературной викторине «Под шапкой-невидимкой» по творчеству писателя-натуралиста Н.И. Сладкова, которому в этом году исполнилось бы 95 лет. Именно его произведения позволяют развивать наблюдательность и любовь к природе. Присоединяемся к «зеленым»С 2001 года Детский экологический библиотечно-информационный центр имени И.Д.Василенко работает по программе «Чистота планеты, чистота души», с целью экологического просвещения и воспитания подрастающего поколения. В 2015 году в рамках программы проведено – 25 мероприятия, которые посетило 700 человек. Ежегодно библиотека принимает участие в городском экологическом конкурсе по экологическому просвещению населения. В последние годы библиотека активно использует новые формы работы: проведение городских фотоконкурсов и фотовыставок по экологической тематике, передвижные фотовыставки, принимает участие в городских экологических праздниках. В течение года по экологическому просвещению и воспитанию в ЦГДБ и ДБИЦ города прошло 95 мероприятий. Их участниками стали 2355 чел. Формирование здорового образа жизни Особое внимание детские библиотеки Таганрога уделяют популяризации знаний по здоровому образу жизни, напрямую связанных с экологическим просвещением. Программа «Академия здоровья» Отдела обслуживания дошкольников и уч-ся 1-4 классов ЦГДБ имени М.Горького направлена на сохранение и укрепление физического, психического, социального и нравственного здоровья детей, на развитие осознанного отношения детей к своему здоровью, как главной жизненной ценности. К Всемирному Дню здоровья в Отделе весело и задорно прошел библиотечный марафон «День здоровья». Участниками стали ребята пятых классов МАОУ гимназии «Мариинская». В познавательной беседе с педиатром, врачом высшей категории Е.Н. Белинской, мальчишки узнали, как правильно питаться. А мастер – парикмахер Е.А. Карноушенко провела практический урок по уходу за волосами и каждой девочке сделала подарок – чудесную прическу. Затем ребят ждал сеанс смехотерапиии вместе с героями «Ералаша» и танцевальный флешмоб. Отмечаем Всемирный день здоровья В преддверии Дня защиты детей для 5 и 8 классов ТМОЛ № 4 в библиотеке прошли познавательные часы «Наркотическое зло». Ребята прослушали статистический материал Всемирной организации здравоохранения о преждевременной смерти людей от наркотической зависимости, посмотрели презентацию о вреде наркотиков, приняли участие в игре «Марионетка», цель которой – определить, что чувствует человек, когда им кто-нибудь управляет. Все единодушно согласились бережно относиться к своему здоровью и своей жизни Мир художественной литературы. Формирование культуры чтения. Продвижение чтения. Приобщение детей к художественной литературе, воспитание читательского вкуса на лучших отечественных и зарубежных образцах художественного слова являются приоритетными задачами в работе библиотек не только в официально объявленный Год литературы в России. Но в 2015 году это было основным содержанием деятельности детских библиотек МБУК ЦБС г. Таганрога. В 2015 году детские библиотеки принимали самое активное участие в общероссийских акциях, конкурсах, проектах общественных фондов, направленных на продвижение книги и чтения, организовали массу разнообразных по форме и содержанию библиотечных событий, в основе которых была художественная книга. В течение года по данному направлению деятельности проведено 201 мероприятие, участниками которых стали 6073 чел. Например, в ДБИЦ – филиале №13 был проведен цикл мероприятий по творчеству А.С. Пушкина, Л.Н. Толстого, М. Зощенко, Ю. Сотника, А. Гайдара, В. Крапивина, С. Маршака, С. Козлова, Г.Х. Андерсена, Д. Родари, Р. Киплинга, А. Лидгрен, А. Усачева, Е. Матюшкиной и других писателей и поэтов. Всего - 28, их посетили 909 человек, выдано 454 книги. Среди традиционных путешествий, викторин, игр, конкурсов и турниров, видео-просмотров с обсуждением и знакомств с новинками использовалась и такая форма, как литературное кафе. Читателям предлагалось «меню» на выбор: «Карта» путешествий по творчеству…», с возможностью выбора любимого мультфильма или отрывка из мультфильма. С большим интересом была воспринята литературная игра «Мешок историй - «storisek», где по предложенным из мешка предметам нужно было сочинить небольшую историю, например - сказочную. Использовано при проведении 6 презентаций (3 в виде интерактивных викторин). Наиболее значимые мероприятия: Имя сказочник мне Плохому не учат любимые книжки Читателям рады всегда Не менее творчески работает эта детская библиотека по приобщению к чтению дошкольников, активно сотрудничая с дошкольными учреждениями в рамках созданной 3 года назад авторской целевой программы «Сказочная радуга». Цель программы: формирвание у дошкольников интереса к книге, чтению при тесном взаимодействии с родтелями. Поэтому одной из основных задач программы является побуждение родителей к интерактивному (заинтересованному) совместному чтению с детьми, желание обращаться к книге как источнику содержательного и занимательного проведения досуга. В течение года в тесном содружестве с воспитателями велась большая индивидуальная работа с родителями по формированию будущих творческих читателей. Родители читали вместе с детьми, записывали и редактировали детские впечатления, к ним прилагались фотографии или детские рисунки. В результате совместного творчества получился яркий, красочный альбом. В рамках программы проведено 13 мероприятий, которые посетил 341 ребенок, прочитано 63 книги, включая сборники, оформлены 7 книжных выставок (в библиотеке и в детском саду), выставки рисунков «Каштанка и другие», «Витамишки - ребятишкам», «Мой любимый город», «Мои любимые сказочные герои», «В стране Солнечных зайчиков». В 2015 году был сделан акцент на зрелищность, использование видео-приложений, презентаций, мастер-классов. Активно использовались различные игровые формы работы со словами: загадки с «подвохами», загадки-шутки, «доскажи словечко», шарады, буриме, логорифы и т.п. Проводились громкие чтения с обсуждением (в библиотеке, дома и в детском саду), игры, путешествия и викторины, с элементами театрализации по сказкам «Теремок», «Колосок», «Двенадцать месяцев» по сказке С.Маршака. К прочтению дома с родителями предлагались сборники: «Я на солнышке лежу», «Чудо-дерево», «Сказки для семейного чтения», «Любимые сказки», «Стихи к любимым праздникам». Программные мероприятия дублировались и для воспитанников детских садов № 99, 95, 2,102. Результаты такой системной работы показывают, что дети стали более активными, хорошо ориентируются в библиотечном пространстве, открыты для общения и воспринимают сотрудников библиотеки как своих друзей, делятся своими впечатлениями, новостями и успехами. В то же время, при всей успешности программы следует направить больше усилий на информационную грамотность родителей, сохранение их заинтересованности в сотрудничестве с библиотекой. Необходимы средства для печати изданий малых форм, инфолистовок о новинках, конкурсах. В библиотеку мы идем День синей птицы Сказки со всего света Интересно и масштабно вели работу с художественной книгой специалисты ЦГДБ имени М. Горького. В 2015 году началось сотрудничество с гимназией «Мариинская» по программе углубленного изучения литературы. Для школьников был проведен цикл литературных путешествий. Мифы Древней Греции Во время Чеховского книжного фестиваля, в ЦГДБ была организована встреча с детским писателем – Сергеем Махотиным. На память о встрече дети подарили писателю песню и рисунок - дружеский шарж, исполненный одним из читателей во время встречи. О встрече с Сергеем Махотиным Пушкинский день в России был отмечен проведением литературного путешествия «У лукоморья…». Ребята познакомились с интересными фактами из жизни поэта, вспомнили сказки и стихотворения А.С. Пушкина, приняли активное участие в литературных играх «И кот ученый свои мне сказки говорил», «Там, на неведомых дорожках», «Узнай сказку», «Волшебный предмет». С днем рождения, Пушкин! В 2015 году Сектор по работе с дошкольниками Отдела обслуживания дошкольников и уч-ся 1-4 кл. ЦГДБ имени М. Горького вел активную деятельность по популяризации семейного чтения и привлечению дошкольников к книге. Основным достижением сектора стала работа над пилотным проектом «Сказкотерапия». Идея возникла в результате индивидуальных бесед с родителями по проблемам детского чтения и возрастных особенностей дошкольников. Проведенное среди родителей анкетирование «Воспитание сказкой», выявлено необходимость организации в библиотеке блока занятий по сказкотерапии с группой детей, чьи родители были особенно заинтересованы в этом. Содержанием работы стали регулярные (1 раз в неделю) занятия детей с психологом в тесном сотрудничестве с библиотекой. К каждому занятию библиотекарь подбирала затем, чтобы на занятии прочитать ее выразительно вслух. Обсуждение, раскрытие внутренних чувств детей проводилось профессиональным педагогом - психологом. Проведенные в течение летнего периода занятия показали, насколько сегодня необходим и востребован психолог в детской библиотеке. Именно этот проект стал отправной точкой по созданию городской Ассоциации «Библиотерапия». Летнее чтение Особое внимание в Год литературы уделялось летнему чтению детей и подростков. Летнее время - это возможность привлечения к чтению книг не только по школьной программе, но и по собственному желанию, по интересам, по индивидуальной программе. Это и возможность привлечения новых читателей в библиотеку. В летнее время, когда дети на каникулах, всегда идет активное сотрудничество библиотек с городскими пришкольными лагерями и детскими садами. В каждой библиотеке была своя программа летнего чтения. Так в ДБИЦ №1 имени Н. Островского работала программа летнего чтения «Познай мир с книгой». Программа летнего чтения работает в этой библиотеке с 1994 года. Сотрудники библиотеки стремятся, чтобы чтение стало одной из важнейших сфер духовной деятельности ребенка и одним из самых главных познавательных способов проведения досуга. Осуществляется реализация программы летних чтений для всех групп читателей-детей. В 2015 году работа в рамках программы проходила под девизом «Лето! Книга! Фантазия!» Выбранная тема позволила с помощью различных форм и методов работы раскрыть богатство книжного фонда библиотеки, активизировать интерес у ребят к книге, приобщить к культуре чтения, развить детскую фантазию и творческие способности. С июня по август участники программы выполняли следующие задания: посетить библиотеку не менее 3-х раз в месяц; прочитать не менее пяти книг в месяц; посетить в течение месяца 2 раза читальный зал; вести дневник чтения; написать отзыв на понравившуюся книгу; сделать иллюстрацию или поделку к понравившемуся произведению; успешно справиться с заданиями (кроссворд, викторины); подклеить книгу. В летний период в ДБИЦ было проведено 19 мероприятий. Для разных возрастных аудиторий подготовлены и прошли литературные праздники, путешествия, викторины. Особый интерес вызвал конкурс «Книжки в летних обложках». Участники рисовали, сочиняли и даже составляли рекомендательные списки, включая в них свои любимые книги. В течение лета работали книжные выставки «Лето зря не проводи в библиотеку приходи», «Краски природы», выставка – викторина «Волшебный сундучок» и др. Все поставленные задачи были выполнены. Активизировался интерес к чтению в летний период, повысилась посещаемость детей. Всего за три летних месяца: - записалось 432 читателя – это на 12% больше чем в прошлом году, - посетило - 5449 – на 6% больше в сравнении с прошлым годом; -выдано документов – 10918 печатных и электронных документов (в 2015 году выдано – 10065 экз.) Дети получили навыки грамотной работы с книгой. Научились самостоятельно работать со справочной литературой, с Интернет- ресурсами. Отвечая на вопросы викторин, и участвуя в конкурсах, ребята использовали как традиционные источники: книги, журналы так и Контентные ресурсы, предназначенные для детей. Всего в летней программе чтения приняли участие 167 детей. Самые активные, 28 финалистов, на итоговом празднике были награждены грамотами и памятными призами. Книга! Лето! Фантазия!, Вокруг света с книгой В Год литературы Центральной городской детской библиотекой имени М.Горького для школьников была разработана программа летнего чтения «Странствия по заповеднику сказок». Данная программа была призвана не только развивать познавательные интересы детей, инициировать их читательскую активность и творчество, но и формировать нравственные понятия добра, любви, дружбы, т.к. ее содержанием стало прочтение школьниками младшего и среднего возраста русских народных и зарубежных сказок. Программа учитывала возрастные особенности детей, поэтому состояла из двух разноплановых блоков – больших книжных развалов, красочно оформленных в Отделах обслуживания библиотеки. В Отделе дошкольников и младших школьников читателей и их родителей ждали «Сказки с дальних берегов», «Тридевятое царство», «Чудеса без волшебства», «Лето на Острове сокровищ» и еще много необычного и увлекательного. Тех, кто ступал на заповедную территорию сказок в Отделе обслуживания 5-9 классов, встречали волшебные миры сказок России, Японии, Китая, Сенигала, Америки и т.д. Путешествие начиналось с посещения «Рыцарского замка», где ребят встречали авторские сказки - сказочные произведения известных русских и зарубежных писателей. Выбор книг летнего чтения был определен интересами читателей, ведь дети вправе читать летом то, что им больше всего нравится. Каждый участник Программы «странствовал» по сказкам, познавая и открывая для себя новое. В ДБИЦ № 2 имени А. Гайдара летнее чтение детей и подростков проводилось в рамках программы "С малой Родины моей начинается Россия" на основе краеведческой художественной литературы. В ДЭБИЦ имени И. Василенко-филиале №14 летом 2015 г. работали «Школы юного библиотекаря», «Школы юного эколога», в БИЦ – филиале № 13 кружок юных географов. Реализация программ летнего чтения позволяет привлечь детей к чтению в летний период, активизирует интерес т к книге, приобщает к культуре чтения, развивает детскую фантазию и творческие способности. Летнее чтение в какой-то мере помогает решению проблемы занятости детей и подростков в дни каникул, привлекая детей различных возрастных групп к мероприятиям, проводимым в библиотеке. Программы оказывают помощь учителям школ микрорайона в организации внеклассного чтения. Всего в летний период 2015 года детскими библиотеками Таганрога проведено 142 массовых мероприятия, которые посетили 4243 чел. В течение лета в библиотеки записалось 2805 новых читателей, посещаемость составила 36 272, было выдано 91 947 экз. документов. Эстетическое воспитание Являясь хранителем культурного наследия страны, библиотеки создают предпосылки для развития творческой активности читателей. В течение года проводились мероприятия, направленные на популяризацию литературы по искусству и знакомство с разными видами искусства посредством библиотечных форм массовой работы. Например, с целью популяризации славянской письменности, как источника духовного и эстетического развития личности в рамках Недели детской книги в ДБИЦ-филиале №13 проходила выставка художественного творчества «БУКВАльный шедевр», на которой было представлено 26 работ. Выставка имела небывалый успех при проведении одноименного конкурса в 2014 году, не меньший интерес и восторг вызвала она у всех присутствующих и в этом году. В декабре большой популярностью пользовалась выставка творческих работ «Елочка-красавица», на которой были представлены не только работы читателей – детей, но и взрослых. Выставку посетили 77 человек. Осенний вернисаж В рамках работы по авторской программе «Поговорим по душам» в ЦГДБ имени М. Горького прошли познавательные часы о великих русских художниках. В 2015 году в детских библиотеках было 45 мероприятий, направленных на эстетическое воспитание детей и подростков, участниками которых стали 1033 чел. Правовая культура и экономическое просвещение Наиболее значимой, насыщенной и востребованной по данному направлению работы выдалась «Неделя безопасного Рунета 2015», которая проводилась детскими библиотеками с 9 по 15 февраля. Неделя выдалась очень насыщенной: беседы и информационные часы сопровождались показом презентаций, просмотром видео - роликов «Дикий мир Интернета», мультфильмами «Азбука безопасности в Интернете», индивидуальными беседами у книжной выставки, знакомством с детскими сайтами, в том числе «Дети России онлайн», «Вебландия». Помимо этого в ДБИЦ-филиале №13 библиотеке проведен тематический час «Ты и твои права», которые посетило 30 человек, волонтеры распространили 65 листовок. Всего по этому направлению деятельности проведено 12 массовых мероприятий, на которых побывало более 250 человек. Техника. Сельское хозяйство. В течение 2015 года по данному направлению деятельности в целях популяризации технической познавательной литературы проведено 18 мероприятий, на них присутствовало 603 чел. Например, в ЦГДБ имени М. Горького к 50-летию выхода человека в открытый космос прошла познавательная литературно-игровая программа «Мы звездный путь проложим…». Путешествуя по планетам «Планета загадок», «Планета лунатиков», «В открытом космосе», «Планета всезнаек», ребята познакомились с историей отечественной космонавтики, проследили основные этапы её развития, вспомнили имена первого человека, покорившего космос и следующих за ним известных космонавтов, а также космонавтов донской земли. К 50-летию выхода человека в космос Ко Дню пожарной охраны России - 28 апреля в библиотеке прошел тематический час «Встреча с профессией». Ребята услышали красивую легенду о том, как появился огонь, проявили смекалку, силу, ловкость при выполнении шуточных заданий для юных пожарных, повторили основные правила пожарной безопасности. В ДБИЦ проведены: турнир знатоков «Юные звездочеты», веселый час «Угадайка», турнир « Для маленьких умников и умниц» и путешествие «К неизвестным планетам…» и др. В течение года организовывались книжные выставки литературы о домашних питомцах, которые пользовались неизменным успехом у пользователей. 11.9.2. Работа с молодежью (основные формы, методы, направления, лучшие мероприятия и т.д.). В 2015 году для читателей этой возрастной группы в ЦГДБ имени М.Горького были организованы следующие мероприятия: -литературно-музыкальная гостиная «И смех, и слезы…» -урок мужества «Подвиг великий и вечный», -литературно-музыкальная гостиная «Ромео и Джульетта» (в рамках акции «Напиши письмо Джульетте»), литературно-музыкальная программа «Концерт - фронту». В 2015 на базе ЦГДБ началась реализация пилотного научно - познавательного проекта «Библиолекторий «Все обо всем» для уч-ся Авиационного колледжа. Цель проекта: содействие формированию естественнонаучного восприятия окружающего мира как элемента информационной безопасности молодого человека посредством проведения лекций и популяризации научно – познавательной литературы. Лектором, преподавателем Политехнического колледжа, проведены информационно- тематические часы «Красота космоса», «Датировки», участниками которых стало 89 чел. 11.9.2.1 Работа с пользователями пожилого возраста (основные формы, методы, направления, лучшие мероприятия и т.д.). 11.9.2.2 Деятельность клубов по интересам, любительских объединений (в том числе детских). В 2015 году на базе ЦГДБ имени М. Горького стали проходить заседания городского литературного объединения «Чайка». Прведено 7 заседаний, их участниками стали 139 человек. На базе ЦГДБ имени М. Горького со второго полугодия 2015 г. ведет свою работу городской дискуссионный клуб «Планета счастливых мам». Проведено 2 заседания, участниками которых являются молодые родители. На базе ЦГДБ имени М. Горького работает координационный Совет городской общественной Ассоциации «Библиотерапия». Проведено 2 заседания Совета. В ДБИЦ-филиале № 13 в течение года работала студия детского творчества «Капитошка». Проведено 13 занятий, их участниками стали 130 чел. 11.10. Библиотечное обслуживание людей с ограниченными возможностями и т.д. 11.11. Продвижение библиотек и библиотечных услуг. В этом разделе могут быть отражены и другие направления работы библиотек: гражданско-патриотическое воспитание, межнациональные отношения и межкультурные связи, здоровый образ жизни, экологическое просвещение, эстетическое воспитание и др. Они могут быть выделены в отдельный подраздел или найти отражение в перечисленных выше подразделах. 12. КРАЕВЕДЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕК. 12.1. Реализация краеведческих проектов в т.ч. корпоративных. 12.2. Анализ формирования и использования фондов краеведческих документов и местных изданий (движение фонда, источники поступления, выдача)
К услугам читателей, интересующихся историей малой родины — универсальный фонд краеведческих изданий. Помимо печатных источников информации в библиотеках все шире стали использоваться электронные ресурсы. Эффективной формой краеведческого просвещения и патриотического воспитания стало создание электронных презентаций краеведческой тематики. Детскими библиотеками активно используются материалы электронных пособий ЦГДБ имени М. Горького, созданных ранее. 12.3. Формирование краеведческих баз данных и электронных библиотек. 12.4. Основные направления краеведческой деятельности - по тематике (историческое, литературное, экологическое и др.) и формам работы.
Формирование нравственных ориентиров личности, таких как, любовь к Родине, сохранение ее культуры, восстановление духовных и материальных ценностей берут истоки в раннем детстве. Понимание этого делает краеведческое направление в работе детских библиотек г. Таганрога приоритетным. Основными задачами краеведческой работы являются: удовлетворение информационных, духовных потребностей пользователей и приобщение к ценностям краеведческой литературы, воспитание любви к малой Родине. Чтобы предоставить пользователям максимально полную информацию, в библиотеках практикуются комплексные формы работы. Так в ЦГДБ имени М. Горького во время проведения Чеховской декады, посвященной 155 -летию со дня рождения великого земляка А.П.Чехова для дошкольников прошли громкие чтения в рамках просветительской акции «Чеховские волонтеры», а для младших школьников литературная квест-игра «По чеховским тропинкам». Игра началась с просмотра сценки «Ванька Жуков пишет письмо дедушке». Затем ребята разделились на две команды и, получив маршрутные листы, стали «бродить» по «тропинкам» библиотеки, двигаясь к конечной цели. По пути они выполняли различные задания: отгадывали загадки из «черного ящика», отвечали на вопросы мультимедийной викторины, заполняли кроссворд, показывали пантомимой чеховских героев и рисовали «египетскую пирамиду» из рассказа «Каштанка». В ходе игры маленькие таганрожцы проявили эрудицию, начитанность и смекалку. В заключение всех ждал сюрприз - выступление дрессированной собачки из музея Дурова и традиционные в день рождения писателя фруктовые пироги. По чеховским тропинкам Интересен опыт краеведческой работы ДЭБИЦ имени И.Д. Василенко. В январе 2015 года в библиотеке состоялся литературный праздник "Юбилей И.Д. Василенко", к 120-летию замечательного детского писателя И.Д.Василенко, чье имя носит библиотека. В подготовке и проведении театрализованного праздника приняли участие читатели 5-6 классов. 15 мая 2015 читатели библиотеки, в костюмах героев книг И.Д. Василенко, приняли участие в городском флэш-мобе «Дорогою добра». Книги И.Д.Василенко – настоящие «Уроки доброты», дружбы и любви, любви к своей Родине, к родному городу. Его книги любят и читают современные дети. |
Похожие:
 |
Информационный отчет мбук ростовская-на-Дону городская цбс за 2012 год Постановлению №640 от 26. 09. 2011г.: Муниципальное бюджетное учреждение культуры Ростовская-на-Дону городская цбс |
 |
Информационный отчет мбук ростовская-на-Дону городская цбс за 2012 год Постановлению №640 от 26. 09. 2011г.: Муниципальное бюджетное учреждение культуры Ростовская-на-Дону городская цбс |
|
Годовой информационный отчет работы библиотек муниципального образования «Заларинский район» Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Заларинская централизованная библиотечная система», мбук «Заларинская цбс» |
|
Отчет о деятельности общедоступных библиотек Выборгского района Ленинградской... Выборгского района Ленинградской области за 2015 год // мбук «Межпосеелнческая библиотека Выборгского района», Методико-библиографический... |
|
Информационный отчет мук «Ростовская-на-Дону городская цбс» за 2006 год Открытие муниципальной библиотеки, входящей в цбс (дата, адрес, № Постановления Главы администрации): нет |
|
Отчет по итогам работы за 2015 год Муниципальное бюджетное учреждение социального обслуживания «Социально – реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными... |
|
Отчет о работе то смс №4, подросткового клуба и Совета ветеранов... Руководители сервисных служб, управлений, обслуживающих компаний города 11 человек |
|
Информационный отчет о библиотечном обслуживании мбук «Кезская мбс» за 2016 год |
|
Государственное бюджетное образовательное учреждение Гбоу сош №1307 составлен за период с августа 2014 года по июнь 2015 года. Основа составления анализа учебно-методической работы –... |
|
Методические рекомендации к планированию деятельности библиотек, обслуживающих детей на 2014 год Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. №761 «о национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы» |
|
Отчет за 2012 год г. Североморск 2013 г Финансово – хозяйственное исполнение муниципальных долгосрочных целевых программ мбук цдм |
|
Отчет главы мо нижнечуманский сельсовет за 2015 год Уважаемые депутаты! В соответствии с Уставом мо нижнечуманский сельсовет на обсуждение и вашу оценку предоставляется отчет о работе Администрации за... |
|
Годовой отчет мбук североморский музей истории города и флота 2012 год Сведения о создании новых музейных экспозиций, о работе над имеющимися экспозициями |
|
Публичный доклад директора гбу для детей-сирот и детей, оставшихся... Уважаемые воспитанники, педагоги школ, друзья, родные и знакомые детей, социальные партнеры детского дома, наш педагогический коллектив... |
|
Публичный отчёт директора школы за 2015-2016 учебный год Уважаемые родители! Предлагаем вашему вниманию открытый информационный отчет, в котором представлены результаты деятельности школы за 2015-2016 учебный... |
|
Отчет гкоу «Толмачёвский детский дом» за 2015 год 1 Информация об организации для детей-сирот, о задачах её деятельности, об условиях содержания, воспитания и получения образования... |