Отчет работы подразделений обслуживающих детей, мбук цбс г. Таганрога за 2015 год




Скачать 1.16 Mb.
Название Отчет работы подразделений обслуживающих детей, мбук цбс г. Таганрога за 2015 год
страница 2/9
Тип Отчет
rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9

4.2.2. Оказание платных услуг (виды услуг, раскрыть динамику по видам)

В соответствии с Федеральным законом РФ «О библиотечном деле» в детских библиотеках города предоставляются следующие бесплатные услуги:

- получение информации о наличии в библиотеке конкретного документа, о возможностях удовлетворения запроса с помощью других библиотек по имеющимся каналам межбиблиотечного взаимодействия (внутрисистемный обмен, межбиблиотечный абонемент);

- получение информации о составе библиотечного фонда через систему каталогов и других форм библиотечной информации;

- получение консультативной помощи в поиске и выборе источников информации;

- организация открытых просмотров литературы, тематических выставок в помещении библиотеки;

- организация массовых мероприятий в помещении библиотеки;

- получение во временное пользование документов из библиотечных фондов в читальном зале и абонементе в соответствии с правилами пользования библиотек.

4.2.3. Финансовые средства от приносящей доход деятельности, всего _____

в том числе:

4.2.4. Финансовые средства от благотворительности и целевые средства, всего:

209_870 руб. из них

200 000 руб. получены из резервного фонда Правительства РО при поддержке депутата ЗС РО И.Б.Беляева на приобретение техники в ЦГДб имени М. Горького.

3000 рублей - финансовая помощь депутата Городской Думы Н.И. Кобец – на приобретение банера "С днем рождения, библиотека!" и распечатку 20 фотографий для фотовыставки "А я люблю читать!".

– пожертвования - 3000 руб. - благотворительная помощь депутата Городской Думы Кобзева Ю.В. в приобретении призов победителям городского конкурса литературно-художественного творчества "Необычная книга".

– гранты __0________

– целевые –3 870 руб. (целевые областные программы, федеральные средства на комплектование, муниципальные целевые программы и т.д).

Денежный приз за победу в городском смотре – конкурсе Отдела охраны окружающей среды и природных ресурсов Администрации города

2 место – ДЭБИЦ-филиал № 14 – 3870 руб.;

5. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕК МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА/ГОРОДСКОГО ОКРУГА.
5.1. Характеристика функционирования системы методического сопровождения деятельности поселенческих библиотек со стороны библиотек (районных, городских и межпоселенческих) наделенных статусом центральной (ЦБ).

Центральная городская детская библиотека имени М. Горького является методическим центром руководителей детского чтения г. Таганрога - пользователей, профессионально занимающихся вопросами детского чтения, детской литературы, культуры и информации для детей. Эту работу организует, координирует и ведет Методико - библиографический отдел (кратко МБО), согласовывая с ОМО ЦГПБ имени А.П.Чехова.

- нормативно - правовое обеспечение методической деятельности в разрезе муниципальных образований. Отражение методических услуг/работ в Уставах ЦБ.

Методическое сопровождение деятельности библиотек, обслуживающих детей, отражено в Уставе МБУК ЦБС г. Таганрога, Положении о Центральной городской детской библиотеке имени М. Горького – информационный центр МБУК ЦБС г. Таганрога и в Положении и Методико-библиографическом отделе Центральной городской детской библиотеки имени М. Горького.

Перечень наименований муниципальных методических работ/услуг, включенных в муниципальные задания ЦБ:

подготовка и проведение методических консультаций.

5.2. Виды и формы методических услуг/ работ, выполненных ЦБ:

Основные направления методического сопровождения деятельности руководителей детского чтения в 2015 году:

- Информационно-аналитическая деятельность, была направлена на изучение и обобщение передового опыта в области детского чтения и оперативное информирование специалистов, работающих с детьми, о тенденциях развития современной детской литературы и достижениях библиотечной теории и практики. Для специалистов ЦГДБ имени М. Горького проведено 16 методико-библиографических обзоров.

- Мониторинг деятельности библиотек МБУК ЦБС г. Таганрога, обслуживающих детей, включал систематический анализ основных показателей и направлений деятельности библиотек в течение года: целенаправленное, специально организованное непрерывное слежение за функционированием и развитием библиотечной деятельности, с целью принятия решений на основе собранной информации. Объектами такого слежения были показатели работы библиотек, содержание их деятельности. Оперативное получение этих данных, наблюдение за их динамикой позволило оценивать состояние и уровень библиотечной деятельности и на этой основе разрабатывать методические рекомендации для библиотек. По результатам направлений деятельности Детских библиотечно-информационных центров (кратко ДБИЦ, детские библиотеки) МБО ЦГДБ имени м. Горького в 2015 году составлено 56 отчетов.

- Оказание консультационно-методической помощи было направлено на улучшение качества библиотечного обслуживания и осуществлялось не только по просьбе библиотекарей, но и по инициативе и рекомендациям методистов. Следует отметить, что динамика изменений в обществе сегодня настолько высока, что диапазон консультирования по проблемам детского чтения становится все более широким и многоаспектным. Даны 102 индивидуальных и групповых консультации. Из них 5 проведены дистанционно

- Обучающая деятельность по внедрению инноваций в библиотечную работу с детьми, повышению квалификации специалистов, обслуживающих детей, проводилась системно и регулярно в «Школе руководства детским чтением», организованной МБО на базе ЦГДБ имени М. Горького. В рамках профессиональной учёбы сотрудники детских библиотек знакомились с новыми учебно-методическими пособиями, направлениями деятельности, профессиональными периодическими изданиями, новинками детской литературы, опытом работы библиотек России. Особое внимание уделялось пропаганде государственных программ по продвижению чтения, защите детства, материнства и семейных ценностей, по сохранению здоровья нации.

- Результатом эффективной координационной работы по взаимодействию с другими организациями и учреждениями города, работающими с детьми, стало создание на базе ЦГДБ имени М. Горького культурно-просветительской Ассоциации «Библиотерапия».

ЦГДБ имени М. Горького и детские библиотеки-филиалы взаимодействует с 62 городскими учреждениями и организациями, в первую очередь образовательными школами и детскими садами.

-Организационная работа МБО была направлена на приобщение детей и молодежи к чтению и национальной культуре, повышение интереса к качественной литературе в соответствии с основными положениями Национальной программы поддержки и развития чтения.

В 2015 году детские библиотеки принимали активное участие в общероссийских акциях, конкурсах, проектах общественных фондов, направленных на продвижение книги и чтения. В этих акциях, проходивших во всех подразделениях МБУК ЦБС, обслуживающих детей, приняли участие более 2000 пользователей библиотек.

Наиболее масштабной акцией, организованной МБО ЦГДБ имени М. Горького в 2015 году стала Неделя детской книги. В нашем городе она прошла под заголовком «Разноцветные страницы» и сопровождалась медиа-акцией «ПРО-движение чтения», организованной совместно с радио ТВС Таганрога. В течение Недели детской книги было проведено 52 мероприятия, на которых побывало более 1300 человек.

Несколько лет назад в Таганроге родилась просветительская библиотечная акция «Чеховские волонтеры, или Дети читают детям», приуроченная к Чеховским дням в городе. Ее организаторами выступили методисты Центральной городской детской библиотеки. Акция стала традиционной, ежегодно меняется только тематика популяризируемой литературы. В 2015 году, продолжая чеховские традиции подвижничества - «служить общему благу…», детские библиотеки и их волонтеры провели для детей социальных объектов города громкие чтения произведений русских писателей 19-20 вв. В рамках акции было проведено 27 громких чтений, слушателями которых стали 1162 человека. Это значительно превышает показатели прошлых лет, а значит, акция год от года становится более масштабной.

Не менее интересной инициативой МБО ЦГДБ имени М. Горького стала организация городского конкурса литературно-художественного творчества «Необычная книга», который проводится 1 раз в 2 года и направлен на продвижение книги, воспитание эстетического вкуса, реализацию творческих способностей детского и взрослого населения города. В 2015 году конкурс проводился второй раз. Было представлено 213 рукотворных книг, выполненных в различных техниках и из самых неожиданных, необычных материалов: от металла и дерева до теста и войлока. Итоги конкурса литературно-художественного творчества еще раз продемонстрировали, что любовь к книге не пропала у молодого поколения нашего города, что традиции чтения и сотворчества в семье бережно сохраняются и развиваются, и библиотеки являются центрами их притяжения и вдохновения.

Ежегодно Центральная городская детская библиотека имени М. Горького становится одной из площадок Чеховского книжного фестиваля, а ДБИЦ и их читатели его активными участниками. В дни IX Чеховского книжного фестиваля на «Территории детства» сотрудники детских библиотек в течение дня провели для гостей и жителей города литературно-развлекательную программу «Книжный сад и все-все-все», разработанную специалистами МБО. Вечером праздник Книги завершился запуском в небо большого воздушного шара с символической «Гирляндой дружбы», которую в течение дня мастерили посетители площадки и веселой дискотекой детворы с литературными героями.

-Издательская деятельность МБО в 2015 году была ориентирована на создание и распространение методико-библиографических материалов по и наиболее актуальным вопросам и востребованным темам в области детского и подросткового чтения.
- количество индивидуальных и групповых консультаций в т.ч. проведенных дистанционно

В течение 2015 года МБО ЦГДБ имени М. Горького проведено 15 обучающих мероприятий.

- количество выездов в библиотеки с целью оказания методической помощи, изучения опыта работы;

Руководителями и специалистами Отделов ЦГДБ имени М. Горького осуществлено 36 выездов в ДБИЦ МБУК ЦБС г. Таганрога с целью оказания консультативной и практической помощи, проверки документного фонда, технических мероприятия по настройке работы ПК, ПО и пр.

- мониторинги (количество, тематика, итоги)

Современная действительность предъявляет повышенные требования к информационной культуре библиотекаря. В IV квартале 2015 года МБО ЦГДБ имени М. Горького провел экспресс-опрос, целью которого было дать собственное определение понятия «Информационная культура», его понимания и значения. В экспресс-опросе приняли участие 23 детских библиотекаря. Участников опроса попросили продолжить фразу: «Информационная культура библиотекаря — это...». По результатам опроса подавляющее большинство (87 %) ответили, что информационная культура библиотекаря — это «умение работать с различными компьютерными программами и активно использовать их в работе с читателями». Шире понятие «информационная культура» смогли раскрыть только 13% опрошенных, отметив, что важнейшим показателем информационной культуры библиотекаря является самообразование, культура профессионального чтения, потребность постоянного обращения к специальным изданиям, в которых обобщается опыт работы библиотек, освещаются обмен мнениями по актуальным проблемам библиотечной профессии.

В целом результаты опроса свидетельствуют о том, что детские библиотекари понимают значимость информационной культуры, овладения современными способами получения, переработки информации и доведения ее до пользователей. Но многие считают, что овладение компьютерной грамотностью — наивысшая планка в достижении профессионального мастерства сегодня. Проведенный опрос выявил недооценку самообразовательной работы по повышению профессиональных знаний. На данную проблему специалистам МБО необходимо обратить внимание в следующем году, предлагая библиотекарям для самообразования более широкий спектр профессиональных изданий в печатном и электронном виде, а также профессиональные Интернет-ресурсы.

5.3. Кадровое обеспечение методической деятельности в разрезе муниципального образования (наличие должности методиста по библиотечной работе в штатном расписании ЦБ или иной организации).

ПРИЛОЖЕНИЕ. ТАБЛИЦА № 2 Кадровое обеспечение методической деятельности.

5.4. Повышение квалификации библиотечных специалистов: тематика, формы, 1-2 мероприятия раскрыть.

Мероприятия, организованные на базе ЦГДБ имени М. Горького и проводившиеся в 2015 г. с целью обмена опытом и повышения квалификации, были дифференцированы на различные группы специалистов, профессионально занимающихся вопросами детского чтения, культуры и информации для детей.

1). Для специалистов в области детского чтения учреждений и организаций г. Таганрога:

  • 6 февраля состоялось представление опыта работы на секции Пятых Таганрогских Рождественских чтениях «Духовность возродит Россию»: электронные издания православной тематики ЦГДБ имени М. Горького для детей и подростков;

  • 26 февраля семинар «Память в наследство: формирование патриотического сознания детей и подростков в современных условиях»;

  • 23 апреля семинар «Формирование экологического сознания: от экологии души к экологической культуре»;

  • 29 сентября круглый стол «Аптека для души: библиотерапия в совместной работе библиотекарей и педагогов-психологов».

2) Для слушателей Летней молодежной школы библиотечных лидеров «От проектов – к лидерству», организованной ГБУК РО «Донская государственная публичная библиотека» совместно с МБУК ЦБС г. Таганрога на базе ЦГПБ имени А.П.Чехова МБУК ЦБС г. Таганрога:

  • 4 июля обучающий квест «Таганрог - неразгаданный город России».

3) Для слушателей «Школы начинающего библиотекаря» МБУК ЦБС г. Таганрога:

  • 15 апреля мастер-класс «Особенности работы с художественным текстом: «чтение пешком».

4) Для специалистов подразделений, обслуживающих детей МБУК ЦБС г. Таганрога в рамках «Школы руководства детским чтением»:

  • 2 апреля, 8 апреля, 9 апреля мастер-классы «Работаем с художественным текстом»;

  • 26 января групповая консультация «Модельный стандарт общедоступных библиотек»;

  • 26 февраля групповая консультация «Неделя детской книги – 2015»;

  • 7 мая групповая консультация «Массовая работа детской библиотеки в поддержку чтения»;

  • 4 июня групповая консультация «Особенности организации работы детской библиотеки в летний период»;

  • 21 сентября групповая консультация «Итоги работы детских библиотек в летний период»;

  • 22 октября интеллект-мастерская «Новые имена в художественной литературе для детей и подростков: презентация библиотечных буктрейлеров»;

  • 11 ноября групповая консультация «Основные направления деятельности детских библиотек на 2016г.»;

  • 12 ноября час профессионального общения «Продвижение чтения в России: по итогам ХV Международной конференции "Через библиотеки – к будущему";

  • 24 декабря творческая мастерская «Заявляем о себе!»: рекламная деятельность детской библиотеки».

Таким образом, всего в течение 2015 года МБО проведено 15 обучающих мероприятий по повышению квалификации специалистов в области детского чтения.

5.5 Количество сотрудников, повысивших квалификацию на уровне:

(Привести примеры обучения на федеральном уровне: указать должность, где повысили квалификацию, форма обучения).

федеральном - 16 специалистов детских библиотек:

  • заместитель директора по работе с детьми МБУК ЦБС г. Таганрога принял участие в XV Международной конференции «Через библиотеки – к будущему» г. Сочи (октябрь). Тема выступления «Погружение в историю: литературно-исторический маршрут как способ продвижения краеведческой книги»;

  • заведующий МБО ЦГДБ имени М. Горького после прохождения итоговой аттестации по программе повышения квалификации «Современная детская литература» получил удостоверение Учебного центра Российской государственной детской библиотеки о повышении квалификации.

  • 3 сотрудника МБО, 8 руководителей структурных подразделений ЦГДБ имени М. Горького и ДБИЦ МБУК ЦБС г. Таганрога, 4 сотрудника Отдела обслуживания дошкольников и уч-ся 1-4 кл. были слушателями вебинаров Учебного центра РГДБ.

областном - 8 специалистов детских библиотек:

  • заведующий МБО ЦГДБ имени М. Горького прошел обучение на областных курсах «Основы машиночитаемой каталогизации в формате RUSMARC», организованных ДГПБ (июнь). Получен сертификат для работы в СКРО;

  • 1 ведущий библиотекарь ДЭБИЦ имени И. Василенко прошел обучение на областных курсах повышения квалификации;

  • 2 молодых специалиста ЦГДБ имени М. Горького приняли участие в летней молодежной школе библиотечных лидеров «От проектов – к лидерству», организованной ДГПБ совместно с МБУК ЦБС г. Таганрога;

  • 2 специалиста - заведующий и ведущий библиограф МБО ЦГДБ имени М. Горького приняли участие в ежегодном областном семинаре библиографов по детской литературе и работников читальных залов «Рекомендательная библиография для детей и подростков в эпоху Интернет: проблемы и тенденции развития, организованного ГБУК РО «РОДБ имени В.М. Величкиной» (октябрь). Тема выступления «Новый носитель или новое явление: мультимедиа в библиотеке»;

  • 2 специалиста заведующий МБО и заведующий Отдела обслуживания учащихся 5-9 классов ЦГДБ имени М. Горького приняли участие в областном семинаре «Воспитание современного экологического сознания: работа с краеведческой литературой», организованного ГБУК РО «РОДБ имени В.М. Величкиной» (апрель);

  • 3 специалиста заместитель директора по работе с детьми МБУК ЦБС г. Таганрога, заведующий МБО, заведующий Отделом обслуживания учащихся 5-9 классов ЦГДБ имени М. Горького, заведующий ДБИЦ-филиал № 13 приняли участие в читательском форуме «Чтение и книга: традиции и будущее», организованным ДГПБ, ЮФУ, Ростовским областным Общественным Фондом развития культуры чтения и пропаганды книги;

  • заместитель директора по работе с детьми МБУК ЦБС г. Таганрога приняла участие в ежегодном семинаре-совещании руководителей библиотек Ростовской области, обслуживающих детей, в ГБУК РО «РОДБ им. В.М. Величкиной» (февраль).

муниципальном - 30 специалистов детских библиотек:

  • 30 специалистов детских библиотек прошли обучение в Школе руководства детским чтением по программе обучения 2015 г.;

  • 1 специалист ЦГДБ имени М. Горького проходит обучение в Школе начинающего библиотекаря при ЦГПБ имени А.П.Чехова МБУК ЦБС г. Таганрога;

  • 25 специалистов детских библиотек приняли участие в обучающих мероприятиях Школы профессионального мастерства ЦГПБ имени А.П.Чехова;

  • 3 специалиста детских библиотек приняли участие во встрече "Особый мир многодетной семьи", организованной городским дискуссионным клубом «Планета счастливых мам» (март);

5.6. Профессиональные конкурсы (1-2 примера)

  • Областной конкурс «Моя профессия – библиотекарь» (Диплом III степени библиотекаря Отдела обслуживания 5-9 классов Центральной городской детской библиотеки имени М. Горького Маркович Е.Ю.)

  • Областной краеведческий литературно-творческий конкурс «Край донской навек любимый» (участие сотрудников ДЭБИЦ имени И.Василенко - филиал № 14)

  • II Областная Ярмарка социально-педагогических инноваций – 2015» "Развитие инновационных процессов в образовании" при НОУ ВПО "Таганрогский институт управления и экономики" МАОУ ДОДДТ г. Таганрога. (Сотрудником ДБИЦ – филиала № 13 получен Диплом за II место).

  • Городской конкурс творческих работ сотрудников учреждений культуры г. Таганрога «Талантливы во всём!» (сотрудник ДБИЦ - филиала № 13 награжден Дипломом лауреатов II степени за лучшие работы декоративно-прикладного творчества).


5.7. Публикации в профессиональных изданиях (в тексте отчета указать общее количество опубликованных статей и ссылки на электронные издания. (В печатном варианте Отчета, копии статей можно сделать дополнительным приложением)

В Год литературы в России специалисты МБО ЦГДБ имени М. Горького через СМИ вели активную работу по продвижению библиотек, книги и чтения, повышению интереса детей и взрослых к качественной литературе, распространению позитивного опыта работы. Информация о деятельности детских библиотек размещалась на сайтах ЦГДБ имени М. Горького, ЦГПБ имени А.П. Чехова, МБУК ЦБС г. Таганрога, РОДБ имени В.М. Величкиной, официальном сайте г. Таганрога, в социальных сетях, на проводном Радио-Таганрог, радио Петровской, ТВС – Таганрог. На местных телевизионных каналах прошло 11 репортажей. В местные периодические издания подготовлено 13 публикаций, из них в профессиональные издания - 4 публикации:

  1. Попова, Г.А. Музыкальный абонемент / Г.А. Попова // Сборник ДГПБ из серии «Сегодня в библиотеках области» - «Проекты по продвижению чтения в год литературы». – 2015

  2. Диденко, Е. В. Живая память / Е.В. Диденко // Сборник ДГПБ из серии «Сегодня в библиотеках области» - «Проекты по продвижению чтения в год литературы». – 2015

  3. Кирсанова, Е.И. Рождественская проза: возвращение к забытому / Е.И. Кирсанова // Православный сборник Управления образования г. Таганрога и Таганрогского благочиния Ростовской-на-Дону Епархии. – 2015

  4. Кирсанова, Е. И., Погружение в историю: литературно-исторический маршрут как способ продвижения краеведческой книги/ Е.И. Кирсанова// Через библиотеки к будущему. Материалы XV Международной конференции. – 2015.

5.8. Краткие выводы по разделу. Приоритеты развития методической деятельности ЦБ муниципальных образований.

Анализ работы Методико–библиографического отдела ЦГДБ имени М. Горького, как методического центра детского чтения г. Таганрога, показывает, что методическое сопровождение деятельности руководителей детского чтения необходимо и востребовано. Детские библиотекари в своей работе нуждаются в помощи методистов, оперативном информировании, предоставлении методических материалов и пособий, системном и постоянном  повышении квалификации.

В 2015 г. методическая деятельность была направлена на изучение и внедрение передового опыта в области детского чтения, пропаганды ценности книги и чтения, формирование нового профессионального мышления специалистов, работающих с детьми и молодежью. Обучающие семинары, вебинары, круглые столы, профессиональные встречи в «Школе руководства детским чтением», «Школе профессионального мастерства», «Школе информатизации» содействовали повышению качества и эффективности библиотечной работы детских структурных подразделений МБУК ЦБС г. Таганрога, развитию творческой инициативы библиотекарей, формированию библиотечного профессионализма.

Границы и диапазон методической деятельности по проблемам детского чтения становятся все более широкими и многоаспектными. Взаимодействие детских библиотек с образовательными учреждениями и организациями все более тесным и разноплановым. Создание на базе ЦГДБ имени М. Горького культурно-просветительской Ассоциации «Библиотерапия востребовано временем.

Участие специалистов детских библиотек в общероссийских, областных, городских конкурсах, проектах, программах, стимулирует творческую активность, позволяет представить опыт своей работы и познакомиться с деятельностью лучших библиотек России и области. Организация библиотечных акций, литературно-творческих конкурсов на муниципальном уровне способствует повышению значимости и престижа библиотек в местном сообществе, привлечению населения к книге, чтению, библиотеке.

Главной проблемой в повышении квалификации продолжает оставаться недостаток финансовых средств, необходимых для участия руководителей и ведущих специалистов в работе общероссийских и региональных конференций, форумов, площадок инновационного опыта.

6. БИБЛИОТЕЧНЫЕ КАДРЫ.
Эффективность работы современной детской библиотеки во многом определяется состоянием её кадровых ресурсов, их готовностью к инновациям, удовлетворённостью трудом, профессиональной компетентностью сотрудников. На конец отчетного года в детских муниципальных библиотеках МБУК ЦБС г. Таганрога численность основного персонала составила 30 чел. Среди них преобладают специалисты среднего и старшего возраста (90%). Именно они имеют профессиональное образование (библиотечное, педагогическое). Библиотечных работников до 30 лет мало (10 %). Следует отметить, что приход молодежи в библиотеку сдерживается недостаточной престижностью профессии, невысокой заработной платой и возможностью карьерного роста. Среди положительных моментов следует отметить, что молодые кадры чувствуют себя уверенно на рабочем месте и стремятся к творческой самореализации. 
7. АВТОМАТИЗАЦИЯ БИБЛИОТЕЧНЫХ ПРОЦЕССОВ.
7.1. Состояние компьютерного парка муниципальных библиотек, библиотек - структурных подразделений организаций культурно - досугового типа и иных организаций, оказывающих библиотечные услуги населению. Наличие локальной вычислительной сети и высокоскоростных линий доступа в Интернет.

7.2. Анализ состояния автоматизации библиотечных процессов в библиотеках, находящихся в составе библиотечной сети, а так же в библиотеках - структурных подразделениях организаций культурно - досугового типа (если таковые имеются).

Основными направлениями работы в области автоматизации библиотечных процессов в 2015 году были:

  • Дальнейшее внедрение новейших информационных технологий в области библиотечного дела в работу детских подразделений МБУК ЦБС г. Таганрога.

  • Обслуживание пользователей с использованием современных информационных технологий.

  • Развитие и интеграция сайта ЦГДБ имени М.Горького в информационное пространство.

  • Размещение информации на сайте ЦГДБ, МБУК ЦБС,страницах в социальных сетях.

  • Проведение обучающих мероприятий для детей-пользователей, не имеющих навыков работы на компьютере и в Интернет в Школе информационных знаний «Инфознайка».

В 2015 году в ЦГДБ имени М. Горького и ДБИЦ была продолжена работа по освоению операций, которые должны выполняться в автоматизированном режиме, в первую очередь обслуживание пользователей, в том числе справочно-библиографическое.

Были проведены высокоскоростные оптоволоконные линии во всех подразделениях, обслуживающих детей, кардинально обновлен парк ПК в ЦГДБ имени М. Горького.

В течение года ЦГДБ имени М. Горького и детские библиотеки успешно использовали в работе автоматизированную библиотечно-информационную систему «OPAC-Global».

В распоряжении пользователей библиотеки, в том числе удаленных, собственные базы данных: «Каталог периодических изданий ЦГДБ имени М. Горького», «Каталог статей ЦГДБ имени М. Горького», «Графотека».

Автоматизация библиотечных процессов способствует развитию инноваций и продвижению электронных продуктов. Для более качественного и эффективного обслуживания пользователей специалистами детских библиотек в течение 2015 года были создано 63 электронных презентации и 8 буктрейлеров – видеололиков, рекламирующих книги.

Виртуальная выставка достаточно новое явление в библиотечной работе. Это продукт традиционного (книжного) и новейшего (электронного) способа представления информации. Основное достоинство виртуальных выставок - возможность представить издания, «не снимая их с полки» в любое время суток. Виртуальные выставки не имеют ограничения по объему, мобильны, компактны, их можно хранить в архиве. А главное, они привлекательны современному пользователю. В 2015 г. на сайте ЦГДБ имени М. Горького было представлено 4 виртуальные выставки.

2015 году регулярно обновлялась новостная лента сайта ЦГДБ имени М. Горького и страницы детских библиотек в социальной сети Facebook. В раздел «События» на сайте ЦГДБ имени М. Горького было размещено 155 информационных материалов, что на 15% больше, чем в 2014 году. В течение года совершенствовалась структура сайта. Были выделены следующие разделы: «Библиографические пособия», «Наши электронные издания», «Библиотерапия». Регулярное пополнение сайта новыми информационными материалами о деятельности библиотеки, о детских писателях, книгах и чтении привлекает внимание пользователей-детей и подростков, так как предоставляет им возможность развития через позитивный контент сети Интернет. В 2015 году посетители сайта активно пользовались услугой электронного продления документов.

Велась активная работа в социальных сетях. Особенно интенсивно ее проводит ДБИЦ – филиал №13. В 2015 году общение с коллегами велось уже в 24 группах, (в прошлом году - в 9): «Современная библиотека», «Как пройти в библиотеку?», «Библиотечная статистика», «Книжный континент», «Библиоволна», «Проект Чтение молодежи России» и др. Такое профессиональное общение, предоставляет возможность использовать в работе передовой опыт коллег по «цеху», а также педагогов, психологов, принять участие в межбиблиотечных сетевых акциях. Рассылки о проводимых конкурсах, в том числе и Всероссийских, помогли читателям принять в них участие. Все это способствовало привлечению новых друзей (в том числе и виртуальных: 167- в 2014, 202- в 2015), созданию привлекательного имиджа библиотеки, в том числе и в соц. сетях.

Социологические исследования показывают, что сегодня Интернет стал обиходным понятием, виртуальная реальность сошла со страниц фантастической литературы. Традиционный образ читателя с каталожной карточкой в руках изменился. Это во многом определяет роль современной детской библиотеки, где ребенок начинает свое первое знакомство с информационной культурой, приобретает навыки правильного ориентирования в культурно-информационной среде. В 2015 году в отделе «Электронный зал» ЦГДБ имени М. Горького продолжила свою работу Школа информационной грамотности «Инфознайка», в которой для ребят младшего школьного возраста были проведены 51 библиотечный урок. Особое внимание при этом уделялось обучению навыкам информационной безопасности детей в Сети.

7.3. Общие выводы о проблемах технологического развития муниципальных библиотек и библиотек - структурных подразделений культурно - досугового типа в области внедрения информационных систем в работу с пользователями и внутренние технологические процессы.

Информационные технологии позволяют значительно расширить возможности библиотечно-информационного обслуживания детей и молодежи, предоставляют пользователям доступ к информационным ресурсам в соответствии с возрастом, повышают уровень и качество библиотечного сервиса.

Формирование информационной культуры детей остается одним из приоритетных направлений в работе детских библиотек.

По-прежнему тормозит внедрение новых информационных технологий в детских библиотеках-филиалах недостаточное техническое оснащение и устаревшее программное обеспечение.

8. КАТАЛОГИЗАЦИЯ И ОЦИФРОВКА БИБЛИОТЕЧНОГО ФОНДА.

8.1. Обеспечение удаленным пользователям доступа к полнотекстовым документам электронных библиотечных систем

- доступ к ресурсам Национальной электронной библиотеке (НЭБ);

На сайте ЦГДБ имени М. Горького размещен баннер НЭДБ, создаваемой Российской государственной детской библиотекой и, соответственно, возможность пользоваться ее ресурсами.

- число сетевых удаленных лицензионных документов -15 445

8.2. Представительство муниципальных библиотек в сети Интернет

- число муниципальных библиотек, имеющих веб-сайты (указать действующий адрес)-1;

Центральная городская детская библиотека имени М. Горького МБУК ЦБС г. Таганрога http://detlib-tag.ru/

- число муниципальных библиотек, имеющих веб-страницы, аккаунты в социальных сетях и т.п. (указать адреса) – 5 детских библиотек имеют страницы в социальной сети Facebook:
Центральная городская детская библиотека имени М. Горького МБУК ЦБС г. Таганрога
Детский библиотечно-информационный центр имени Н. Островского – филиал №1 МБУК ЦБС г. Таганрога
Детский библиотечно-информационный центр имени А.П. Гайдара – филиал №2 МБУК ЦБС г. Таганрога

Детский библиотечно-информационный центр – филиал №13 МБУК ЦБС г. Таганрога
Детский экологический библиотечно-информационный центр имени И.Д. Василенко – филиал №14 МБУК ЦБС г. Таганрога

9. МЕЖБИБЛИОТЕЧНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И ЭЛЕКТРОННАЯ ДОСТАВКА ДОКУМЕНТОВ.

9.1. Электронная доставка документов.





Кол-во

читателей

Кол-во

заказов

Кол-во

полученных

электронных

копий документов

(всего)

в том числе


Кол-во полученных

страниц

(всего)

в том числе

Из ДГПБ

Из других библиотек

Из ДГПБ

Из других библиотек

ЦГДБ ДБИЦ

68

165

163







741













Кол-во

выданных

электронных

копий документов

(всего)

в том числе

Кол-во выданных

страниц

(всего)

в том числе

В ДГПБ

в другие библиотеки

В ДГПБ

в другие библиотеки

ЦГДБ ДБИЦ

108







365








9.2 Пояснение к таблице

9.2.1. Какие категории пользователей пользуются ЭДД (студенты, преподаватели, научные сотрудники и т д.)

Услугой ЭДД пользовались следующие категории пользователей:

- студенты

- преподаватели

- учащиеся

- специалисты

- служащие
9.2.2. Для каких целей заказываются документы (учебных, научных, производственных, творческих и т.д.)

Большинство документов заказывалось для учебных, творческих и досуговых целей.

9.2.3. Раскрытье показатель « Выдано» (кому выдано: др. библиотекам, физическим лицам и т. д.)

Электронные копии документов выдавались физическим лицам.

9.2.4. Как происходит учет высланных копий (в дневнике учета, эл. адресной книге, хранении бланк-заказа)

Высланные копии учитывались в дневниках, картотеках учета и в формулярах читателей.

9.2.5. Каким образом происходит информирование пользователей об услуге: электронная доставка документов (информация в СМИ, на стенде в библиотеке, закладки, личная беседа и т.д.)

- размещение информационных листов на стендах в библиотеках;

- размещение презентаций на компьютерах;

- раздача закладок;

- индивидуальные беседы с читателями при записи в библиотеку и при очередном посещении;

9.2.6. Выскажите Ваши пожелания и предложения, которые, по вашему мнению, сделали бы обслуживание по ЭДД более эффективным.

Эффективность ЭДД напрямую зависит от полноты Электронного каталога МБУК ЦБС и количества участников, чем больше ресурсов в каталоге, тем выше результативность выполнения запросов.
10. ДОКУМЕНТНЫЕ ФОНДЫ:

КОМПЛЕКТОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ, СОХРАННОСТЬ
10.1. КОМПЛЕКТОВАНИЕ ФОНДА

  • Анализ объемов финансирования комплектования и подписки периодических изданий, сравнение с прошлым годом

Документный фонд является основой функционирования детской библиотеки и главным источником удовлетворения читательских потребностей. Для сохранения значимости фонда библиотеки необходимо его постоянное пополнение. Согласно стандарту ЮНЕСКО, Модельному стандарту публичной библиотеки России на 1000 жителей ежегодно должно поступать 250 экземпляров изданий. К сожалению, недостаточное финансирование библиотек МБУК ЦБС г. Таганрога, рост цен на издательскую продукцию в течение последних лет и, соответственно, низкое пополнение фондов не позволяет соответствовать вышеуказанному нормативу.

Местных бюджетных средств явно недостаточно для оптимального пополнения документных фондов детских библиотек с тем, чтобы движение фондов было сбалансировано и объем новых поступлений соответствовал объемам убытия фондов. В настоящее время количество выбывших документов на 58% превышает количество поступивших.

Комплектование периодическими изданиями для детей и подростков также снижется.

Таким образом, проблема острого недофинансирования подразделений МБУК ЦБС, обслуживающих детей, остается актуальной. Кроме того, фонды библиотек, обслуживающих детей, изнашиваются значительно быстрее, чем фонды, обслуживающие взрослое население Активное использование электронных ресурсов решает данную проблему частично, т.к. согласно исследованиям, проведенным в детских библиотеках Таганрога в 2014 г. дошкольникам, младшим школьникам, частично старшим, предпочтительны книги и журналы в традиционном варианте.

  • работа Совета по комплектованию, основные решаемые вопросы, периодичность заседания

  • основные проблемы, возникавшие при комплектовании фонда (в т. ч. работа с поставщиками), распределению и передачи книг по структурным подразделениям (юридическим лицам)


10.3. ФИНАНСИРОВАНИЕ КОМПЛЕКТОВАНИЯ



Источник поступления финансовых средств

2014 год

Сумма (тыс. руб.)

2015 год Сумма (тыс. руб.)



Прирост

(+,- в тыс. руб.)

1. Ассигнования из местного бюджета (всего)

293,1

100,2

-192,9

  1. Книги и электронные издания

116,6

3,3

-113,3

1.2 Подписка

176,5

96,9

-79,6

2. Трансферты из федерального бюджета (всего)

0

12,5

+12,5

3. Трансферты из областного бюджета.

0

0

0


10.3.1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФИНАНСОВЫХ СРЕДСТВ (по видам изданий)
10.3.2. ИСПОЛЬЗОВАНО ФИНАНСОВЫХ СРЕДСТВ НА КОМПЛЕКТОВАНИЕ
10.4. КОЛИЧЕСТВО БИБЛИОТЕК, ПОЛУЧИВШИХ В ТЕКУЩЕМ ГОДУ

НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ КНИГ:

10.5. ПОДПИСКА ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ



10.6.1. ОТРАСЛЕВОЙ ПОТОК НОВЫХ ДОКУМЕНТОВ для детей
(Заполняется руководителями детских библиотек)




8.6.1. ОТРАСЛЕВОЙ ПОТОК НОВЫХ ДОКУМЕНТОВ для детей










Отраслевой поток

Кол-во экз.

% от общего количества
поступлений


Социальные (общественные) и гуманитарные науки

537

13,57

Естественные науки

347

8,77

Технические и сельскохозяйственные науки

133

3,36

Искусствознание, физическая культура и спорт

136

3,44

Филологические науки

59

1,49

Художественная литература

2346

59,30

Детская литература

-

-

Прочие

398

10,06

ИТОГО:

3956

100,00




















В целом отраслевой поток новых документов соответствует рекомендациям «Модельного стандарта для детской библиотеки» «Руководства для детских библиотек России».

Малый объем литературы по технике, с/х, филологическим наукам объясняется тем, что основное комплектование ведется по прайс-листам, предоставленным книготорговыми организациями и издательствами-поставщиками, которые зачастую не предлагают необходимую литературу.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Отчет работы подразделений обслуживающих детей, мбук цбс г. Таганрога за 2015 год icon Информационный отчет мбук ростовская-на-Дону городская цбс за 2012 год
Постановлению №640 от 26. 09. 2011г.: Муниципальное бюджетное учреждение культуры Ростовская-на-Дону городская цбс
Отчет работы подразделений обслуживающих детей, мбук цбс г. Таганрога за 2015 год icon Информационный отчет мбук ростовская-на-Дону городская цбс за 2012 год
Постановлению №640 от 26. 09. 2011г.: Муниципальное бюджетное учреждение культуры Ростовская-на-Дону городская цбс
Отчет работы подразделений обслуживающих детей, мбук цбс г. Таганрога за 2015 год icon Годовой информационный отчет работы библиотек муниципального образования «Заларинский район»
Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Заларинская централизованная библиотечная система», мбук «Заларинская цбс»
Отчет работы подразделений обслуживающих детей, мбук цбс г. Таганрога за 2015 год icon Отчет о деятельности общедоступных библиотек Выборгского района Ленинградской...
Выборгского района Ленинградской области за 2015 год // мбук «Межпосеелнческая библиотека Выборгского района», Методико-библиографический...
Отчет работы подразделений обслуживающих детей, мбук цбс г. Таганрога за 2015 год icon Информационный отчет мук «Ростовская-на-Дону городская цбс» за 2006 год
Открытие муниципальной библиотеки, входящей в цбс (дата, адрес, № Постановления Главы администрации): нет
Отчет работы подразделений обслуживающих детей, мбук цбс г. Таганрога за 2015 год icon Отчет по итогам работы за 2015 год
Муниципальное бюджетное учреждение социального обслуживания «Социально – реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными...
Отчет работы подразделений обслуживающих детей, мбук цбс г. Таганрога за 2015 год icon Отчет о работе то смс №4, подросткового клуба и Совета ветеранов...
Руководители сервисных служб, управлений, обслуживающих компаний города 11 человек
Отчет работы подразделений обслуживающих детей, мбук цбс г. Таганрога за 2015 год icon Информационный отчет о библиотечном обслуживании мбук «Кезская мбс» за 2016 год

Отчет работы подразделений обслуживающих детей, мбук цбс г. Таганрога за 2015 год icon Государственное бюджетное образовательное учреждение
Гбоу сош №1307 составлен за период с августа 2014 года по июнь 2015 года. Основа составления анализа учебно-методической работы –...
Отчет работы подразделений обслуживающих детей, мбук цбс г. Таганрога за 2015 год icon Методические рекомендации к планированию деятельности библиотек, обслуживающих детей на 2014 год
Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. №761 «о национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы»
Отчет работы подразделений обслуживающих детей, мбук цбс г. Таганрога за 2015 год icon Отчет за 2012 год г. Североморск 2013 г
Финансово – хозяйственное исполнение муниципальных долгосрочных целевых программ мбук цдм
Отчет работы подразделений обслуживающих детей, мбук цбс г. Таганрога за 2015 год icon Отчет главы мо нижнечуманский сельсовет за 2015 год Уважаемые депутаты!
В соответствии с Уставом мо нижнечуманский сельсовет на обсуждение и вашу оценку предоставляется отчет о работе Администрации за...
Отчет работы подразделений обслуживающих детей, мбук цбс г. Таганрога за 2015 год icon Годовой отчет мбук североморский музей истории города и флота 2012 год
Сведения о создании новых музейных экспозиций, о работе над имеющимися экспозициями
Отчет работы подразделений обслуживающих детей, мбук цбс г. Таганрога за 2015 год icon Публичный доклад директора гбу для детей-сирот и детей, оставшихся...
Уважаемые воспитанники, педагоги школ, друзья, родные и знакомые детей, социальные партнеры детского дома, наш педагогический коллектив...
Отчет работы подразделений обслуживающих детей, мбук цбс г. Таганрога за 2015 год icon Публичный отчёт директора школы за 2015-2016 учебный год Уважаемые родители!
Предлагаем вашему вниманию открытый информационный отчет, в котором представлены результаты деятельности школы за 2015-2016 учебный...
Отчет работы подразделений обслуживающих детей, мбук цбс г. Таганрога за 2015 год icon Отчет гкоу «Толмачёвский детский дом» за 2015 год 1
Информация об организации для детей-сирот, о задачах её деятельности, об условиях содержания, воспитания и получения образования...

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск