РАЗДЕЛ «СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ» - Пояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К)...

Пояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К) оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №9 VIII вида»


НазваниеПояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К) оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №9 VIII вида»
страница54/54
ТипПояснительная записка
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   54
РАЗДЕЛ «СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ»
ПРОГРАММА КОРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ЧАСА

«ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ» (ЗОЖ)
Программа коррекционно-воспитательного часа «Здоровый образ жизни» является продолжением программы для 1 – 4 классов. Подростковый возраст детей с ограниченными возможностями здоровья характеризуется более неустойчивым поведением, отсутствием авторитетов. Отличительными чертами являются беспокойство, недомогания, капризы. Телесное созревание ребёнка требует продолжения в укреплении физического здоровья. Для подростков основными составляющими элементами здорового образа жизни являются двигательная активность, полноценный отдых, общеукрепляющие и антистрессовые занятия, рациональное питание. Этому и обучает программа коррекционно-воспитательного часа «ЗОЖ», которая предусматривает формирование потребности в здоровом образе жизни, развитие физической активности, стремление к самовыражению в различных спортивных мероприятиях.

Цель программы: коррекция физического здоровья и воспитание культуры безопасности жизнедеятельности.

Задачи:

  • формирование потребности навыков безопасного существования

  • закрепление установки на здоровый образ жизни

  • сохранение и укрепление здоровья детей через приобщение к здоровому образу жизни.



Содержание программы

Занятия проводятся 1 раз в неделю (всего 34 занятия).

«Беседы школьного врача». На занятиях дети знакомятся с различными заболеваниями и их профилактикой, учатся оказывать первую медицинскую помощь при порезах, ушибах, ожогах.

«Наша безопасность». На занятиях с учащимися проводятся инструктажи по ПДД, по ППБ, по технике безопасности на прогулках, при работе с инвентарём, по эвакуации в случае пожара, а также различные игры, викторины на закрепление полученных знаний.

«Беседыо здоровом образе жизни». Занятия строятся с учётом возраста детей, содержат познавательный материал и практические упражнения –оздоровительные минутки, упражнения для глаз, осанки, дыхательные упражнения, упражнения для снятия напряжения и усталости.

Игры, соревнования, конкурсы, способствующие оздоровлению детей.
Прогнозируемые результаты

Учащиеся должны знать: что такое здоровье; способы сохранения и укрепления собственного здоровья; профилактические меры по предупреждению различных заболеваний; информацию о частях своего тела и их функциях; основные опасные ситуации в быту, на дороге; правила дорожного движения.

Учащиеся должны уметь: соблюдать санитарно-гигиенические требования; прогнозировать опасные ситуации на дороге; соблюдать ТБ; ориентироваться в опасных ситуациях.

ПРОГРАММА КОРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ЧАСА

«НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКАЯ СФЕРА»
Программа коррекционно-воспитательного часа «Нравственно-этическая сфера» является продолжением программы для 1 – 4 классов. Этические занятия имеют своей целью совершенствование нравственных знаний, убеждений и накопление нравственного опыта поведения, отношений с окружающими. Как и предыдущие курсы, этические диалоги рассчитаны на регулярную работу с детьми в процессе специальных занятий по предлагаемой программе и методическим разработкам. Вопрос нравственного воспитания является одной из ключевых проблем, сложившихся в современном обществе. Целью нравственного воспитания является формирование целостной, совершенной личности в её гуманистическом аспекте. Последнее предполагает: выработку понимания жизненной важности морали и стимулов дальнейшего нравственного развития; установку на выработку нравственного самосознания; выработку моральной стойкости, желания и умения сопротивляться злу, искушению и соблазну самооправдания при нарушении моральных требований; милосердие и любовь к людям.

Цель программы: развитие личностных качеств учащихся и воспитание коммуникативных навыков взаимодействия с окружающими людьми.

Задачи: формирование нравственного сознания; воспитание общительности, своей общности с коллективом; формирование патриотических чувств; коррекция отклонений в поведении.

Программа включает в себя несколько разделов: «Нравственное воспитание», «Личностное развитие», «Гражданское и патриотическое воспитание», «Основы социализации и общения».
Прогнозируемые результаты:

Учащиеся должны знать: о человеческих ценностях; о стремлении к самосовершенствованию; о культуре поведения и общения.

Учащиеся должны уметь: определять свой нравственный выбор и следовать ему; приходить на помощь друг другу; этично вести себя в общественных местах и с окружающими людьми; использовать правила этикета.

РАЗДЕЛ «ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ»
ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ЧАСА

«РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ»
Программа коррекционно-воспитательного часа «Развитие психических функций» является продолжением программы для 1 – 4 классов и направлена на коррекцию недостатков, связанных с психическими функциями и коррекцию эмоционально-личностных особенностей детей.

Цель программы: способствовать оптимальному психическому развитию учащихся, их индивидуальности и личностного потенциала.

Задачи: приобретение и укрепление знаний о психических функциях; активизация психических процессов; формирование навыков самоконтроля; профилактика асоциального поведения.

Программа включает следующие разделы:

«Психические функции» (психика, память, внимание, мышление, восприятие);

«Развитие и коррекция психических функций»(игры, тренинги, практические задания);

«Эмоционально-личностное здоровье» (коррекция личностных особенностей, обучение самоконтролю, умению конструктивно строить взаимоотношения с окружающими).

Прогнозируемые результаты

Обучающиеся должны знать: основные психические функции; виды эмоций; способы разрешения конфликтных ситуаций.

Обучающиеся должны уметь: владеть эмоциональным настроением; анализировать свои действия и поступки; работать самостоятельно с дидактическим материалом.

ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ЧАСА

«КУЛЬТУРА РЕЧИ»

Программа коррекционно-воспитательного часа «Культура речи» является продолжением программы для 1 – 4 классов и направлена на обеспечение дополнительной подготовки по чтению и письму. Содержание программы нацелено на совершенствование речевых навыков, техники чтения (осознанность, правильность, выразительность); формирование умения проникать в смысл прочитанного, составлять и распространять предложения; приобщение учащихся к общечеловеческим ценностям. Данная программа расширяет представление, как построена (образована) языковая единица (слово, словоформа, словосочетание, предложение), знакомит с творчеством писателей.

Цель программы: совершенствование речевых навыков учащихся и применение полученных знаний в социуме.

Задачи: содействовать правильному и осмысленному чтению; освоить навыки последовательного и правильного изложения своей мысли в устной и письменной форме; повышать уровень общего развития; осуществлять коррекцию речи и мышления учащихся; формировать нравственные качества.

Программа состоит из трёх блоков: «Устная речь» (занятия по устной связной речи и совершенствованию навыков чтения); «Письменная речь» (занятия по формированию связной письменной речи, орфографической подготовки, работа со словарём); «Учимся правильно говорить» (занятия по технике чтения, риторике, культуре общения).

В ходе реализации программы учащиеся должны: уметь активно участвовать в беседе; связно высказываться на предложенную тему на основе проведённых наблюдений; определять главную мысль произведения; приобрести уверенность в процессе общения с другими людьми.

РАЗДЕЛ «ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ»
ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ЧАСА

«РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ»

Программа коррекционно-воспитательного часа «Развитие познавательных интересов» является продолжением программы для 1 – 4 классов и нацелена на активизацию мыслительной деятельности. Познавательные интересы побуждают детей к самостоятельному расширению и углублению знаний в интересующей области. Под их влиянием развиваются и обогащаются нравственные и эстетические чувства, а умственные возможности находят выход в содержательных видах деятельности, поскольку познавательный интерес связан с волевыми усилиями, он является важным стимулом воспитания таких ценных качеств личности, как целеустремлённость, настойчивость, стремление к завершению деятельности. Актуальность данной программы обусловлена также её практической значимостью. Дети могут применить полученные знания и практический опыт в самостоятельной жизни.

Цель программы: формирование знаний и умений, способствующих социальной адаптации и повышению уровня общего развития.

Задачи: сформировать потребность в новом знании; содействовать повышению уровня общего развития; осуществлять коррекцию речи и мышления учащихся; формировать нравственные качества; развивать коммуникативные умения и навыки.

Программа состоит из нескольких разделов: «Семья», «Безопасность», «Знакомство с профессиями», «Хочу всё знать».

Прогнозируемые результаты

Учащиеся должны уметь: строить связный текс с опорой на план и без него; организовывать высказывания содержательно и интонационно, исходя из ситуации общения; формировать положительное отношение к самому себе, приобрести уверенность в процессе общения с другими людьми, навыки ориентации в сложных ситуациях; решать познавательные задачи путём комплексного применения известных им способов решения.

Учащиеся должны знать: виды транспорта; правила дорожного движения, безопасного поведения. Должны иметь представление о некоторых профессиях.

1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   54

Похожие:

Пояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К) оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №9 VIII вида» icon«Питание»
Гксоу специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида

Пояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К) оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №9 VIII вида» iconДоклад директора Муниципального казенного образовательного учреждения...
...

Пояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К) оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №9 VIII вида» iconРабочая программа по «Технологии. Обслуживающий труд» для учащихся...
«норильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

Пояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К) оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №9 VIII вида» iconОтчет о результатах самооценки деятельности ( самообследования)
Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа — интернат №152 VI,viii вида

Пояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К) оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №9 VIII вида» icon"минусинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида"
Красноярский край, г. Минусинск, ул. Народная, 72. Тел.: 8(39132) 4-05-73, 4-02-29

Пояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К) оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №9 VIII вида» iconДиплом лауреата II степени Н. А. Селиванова, учитель-сурдопедагог...
Методические рекомендации

Пояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К) оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №9 VIII вида» iconОтчет о результатах самообследования деятельности гкоу ро школы-интерната...
Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями...

Пояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К) оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №9 VIII вида» iconУчебное пособие для учащихся 7 класса с (К) оу VIII вида Составитель:...
Мс (К) коо «Специальная коррекционная школа интернат VIII вида» г. Карабаша Челябинской области

Пояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К) оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №9 VIII вида» iconКскоу оо «Орловская специальная ( коррекционная) общеобразовательная...
Кскоу оо «Орловская специальная ( коррекционная) общеобразовательная школа-интернат V вида»

Пояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К) оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №9 VIII вида» iconРабочая программа по литературе для 4 класса составлена на основе...
Заместитель директора по ур гбс(К)оу «Нижнекамская специальная(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I-II вида»

Пояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К) оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №9 VIII вида» iconОбразовательная программа гкс(К)оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная...
Анализ результативности работы педколлектива по обучению, воспитанию и развитию школьников

Пояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К) оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №9 VIII вида» iconПрограмма дополнительного образования «Наши помощники»
Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная...

Пояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К) оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №9 VIII вида» icon«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида №14»
Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными...

Пояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К) оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №9 VIII вида» iconОбразовательная программа кгкс(К)оу для обучающихся, воспитанников...
Образовательная программа кгкс(К)оу для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Партизанская специальная...

Пояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К) оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №9 VIII вида» iconДокументация об аукционе №20 от 20. 08. 2010г
Г(О)оу специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей...

Пояснительная записка к учебному плану Учебный план гбс (К) оу «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №9 VIII вида» iconАдминистрации чеховского муниципального района московской области
Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями...


Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск