Маоу «Гимназия №1»г. Сосновоборска

РАЗДЕЛ 1. ЦЕЛЕВОЙ 3

1.1.Пояснительная записка 3

1.1.1. Информационная справка 5

1.1.2. Характеристика социального заказа на образовательные услуги 7

1.1.3. Методологическая основа ООП ООО 7

1.1.4. Психолого-педагогические особенности развития детей 11-15 лет 9

1.1.5. Структура основной образовательной программы основного общего образования Гимназии 16

1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 17

1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО 112

1.3.1. Общие положения 112

1.3.3. Оценка метапредметных результатов 115

1.3.4. Оценка предметных результатов 117

1.3.5.Итоговая оценка выпускника 119

1.3.6. Оценка результатов деятельности образовательного учреждения 122

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ 123

2.1. Программа развития универсальных учебных действий основного общего образования 123

Пояснительная записка 123

2.1.1. Механизмы и технологии развития УУД 124

2.1.2. Условия и средства формирования УУД 126

2.2. Программа учебно-исследовательской и проектной деятельности на ступени основного общего образования 132

Пояснительная записка 132

2.2.1. Содержание, способы и формы организации учебно-исследовательской и проектной деятельности 134

2.2.2. Этапы организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в основной школе 136

2.2.3. Требования к содержанию обучения в условиях организации проектной формы учебной деятельности и самой проектной деятельности 139

2.2.4. Результаты и оценивание учебно-исследовательской и проектной работы обучающихся 142

2.3.Междисциплинарная программа «Формирование ИКТ-компетентности обучающихся» 143

Пояснительная записка 143

2.3.1. Планируемые результаты освоения программы 144

2.3.2. Механизмы реализации 149

2.4. Междисциплинарная программа «Стратегии смыслового чтения и работы с тестом» 151

Пояснительная записка 151

2.4.1. Планируемые результаты освоения междисциплинарной программы «Стратегия смыслового чтения и работы с текстом» 152

2.4.2.Содержание междисциплинарной программы «Стратегия смыслового чтения и работы с текстом» 156

2.4.3.Механизмы реализации междисциплинарной программы 160

2.4.4.Пути достижения планируемых результатов освоения обучающимися стратегии смыслового чтения 165

2.5. Программы отдельных учебных предметов, курсов 167

2.5.1. Общие положения 167

2.5.2. Основное содержание учебных предметов на ступени основного общего образования 168

2.6. Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования 222

2.7. Программа коррекционной работы 239

РАЗДЕЛ 3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ 247

Пояснительная записка 247

3.1.1.Годовой календарный учебный график 248

3.1.2. Учебный план основного общего образования 256

3.1.3. План внеурочной деятельности 257

3.2. Система условий реализации основной образовательной программы 262

3.2.1. Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы основного общего образования 262

Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы основного общего образования включает: 262

3.2.2. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования 274

3.2.3.Финансовое обеспечение реализации основной образовательной программы основного общего образования 279

3.2.4. Материально-технические условия реализации основной образовательной программы 282

3.2.5. Информационно-методическиеусловияреализацииосновной образовательной программы основного общегообразования 297

Используемые понятия, обозначения и сокращения ООП ООО 307