Работы дошкольного учреждения

Скачать 1.33 Mb.

Название	Работы дошкольного учреждения
страница	1/8
Тип	Реферат

1 2 3 4 5 6 7 8

$c:\users\марина\desktop\на сайт\годовой план\image0015.jpg$

Содержание годового плана

работы дошкольного учреждения

на 2015-2016 учебный год

Разделы годового плана

Введение

I- Аналитическая справка за прошедший учебный год…………………………....3-10

II-Расстановка педагогов по группам и методическое обеспечение………………11

III-Содержание блоков годового плана …………………………………………….12-15

нормативно – правовое обеспечение деятельности ДОУ
информационно – аналитическая деятельность
взаимодействие ДОУ с общественными организациями

Повышение квалификации педагогов ДОУ

Iv-Работа с молодыми специалистами……………………………………………….15

V-мониторинг качества воспитательно-образовательного процесса……………..16-17

Контроль за мониторингом образовательного процесса

VI-Мероприятия с детьми по группам……………………………………………….18-21

VII-Педсоветы………………………………………………………………………….22-23

VIII-Участие в методической работе………………………………………………....24

IX- оснащение педагогического процесса…………………………………………..24-25

X-Работа с родителями………………………………………………………………...25-26

XI- Работа со школой…………………………………………………………………26-27

XII- Оперативный контроль…………………………………………………………..27-32

XIII- Тематический контроль…………………………………………………………33-34

XIV-Итоговый контроль……………………………………………………………….35

XV-Организационно-методическая работа…………………………………………..35-37

Семинар (обучающий)
Консультации
Смотр-конкурс
Открытые занятия по группам

XVI- Административно-хозяйственная работа……………………………………....38-41

Мероприятия
Укрепление материально-технической базы.

Кружки по группам…………………………………………………………………….42-91

Введение

Аналитическая справка

Анализ работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад “Тополек”
за 2014-2015 учебный год.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Тополек» функционирует с 1981 года. Детский сад имеет 4 возрастных групп, возраст детей от 2 до 7 лет, списочный состав – 80 детей.

В 2014-2015 учебном году перед коллективом стояли следующие задачи:

Цель: Повышение качества дошкольного образования воспитанников через организацию эффективного воспитательно-образовательного процесса в ДОУ и переходный период от ФГТ к ФГОС ДО в соответствии основной общеобразовательной программой дошкольного образования

Задачи:

1.Продолжать внедрять новую форму планирования и моделирования воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

через;

организацию воспитательно-образовательного процесса в соответствии со структурой основной общеобразовательной программы дошкольного образования
внедрение комплексно-тематического планирования как основы реализации основной общеобразовательной программы ДОУ
создание предметно-развивающей среды, обеспечивающей доступность и качество образования в и социальным заказом
переработку методических материалов по развитию детей с учетом интеграции образовательных областей с целью использования их в совместной деятельности взрослого и ребенка
совершенствование системы мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения образовательной программы.
распространение эффективного педагогического опыта по обновлению содержания и методики организации воспитательной деятельности ДОУ
приобщать детей к культурным ценностям и традициям, объединив усилия педагогов и родителей в нравственном воспитании детей.
повышать профессиональную компетентности педагогов в условиях подготовки и введения ФГОС

Образовательный процесс в детском саду осуществлялся в соответствие с сеткой занятий, которая составлена согласно требованиям нормативных документов Министерства Образования и Науки к организации дошкольного образования и воспитания, санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, с учетом недельной нагрузки, ориентирован на реализацию ФГОС в переходном периоде.

Педагогический коллектив детского сада реализовал образовательный процесс по Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.

Годовой план составлялся в соответствии со спецификой детского сада с учетом профессионального уровня педагогического коллектива.
Эффективность и действенность

управленческой деятельности в ДОУ.

Цель анализа: определить степень влияния управления на развитие, на формирование результативности деятельности учреждения.

Управление ДОУ осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании» №273 от 29.12.2012г на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Руководство ДОУ осуществляется в соответствии с Уставом дошкольного учреждения и законодательством Российской Федерации.

Заведующий ДОУ выполняет свои функции в соответствии с должностной инструкцией.

В ДОУ соблюдается исполнительская и финансовая дисциплина:

- имеется номенклатура дел;

- регистрируется входящая и исходящая документация;

- осуществляется работа по изучению и реализации нормативных документов (приказов, инструкций);

- распределены обязанности между руководителями;

- обеспечивается целевое расходование средств, предусмотренных сметой;

- имеются данные о последней инвентаризации материальных ценностей.

В ДОУ имеется нормативно-правовая документация, регулирующая деятельность образовательного процесса:

- Устав ДОУ

- Договор с учредителем

- Договоры между родителями (законными представителями) и ДОУ

- Договоры с общественными организациями.

Документация ведется в соответствии с Перечнем документации дошкольного образовательного учреждения.

В ДОУ соблюдаются правила охраны труда и обеспечивается безопасность жизнедеятельности воспитанников и сотрудников.

Основными формами координации деятельности аппарата ДОУ являются информированность, проработка приказов, распределение функциональных обязанностей, внутриучрежденческий контроль, который осуществляется в соответствии с Положением о внутреннем контроле и перспективным планом контроля.

1 Сбор информации о состоянии объекта и внешней среды - диагностика:

- уровня сформированности навыков учебной деятельности (по разделам воспитательно- образовательной программы)

- развития личности в психическом, социальном аспектах

- социальной адаптации и развития

- воспитанности.

2. Анализ полученной информации.

3. Постановка целей и задач, определение содержания образования.

4. Прогнозирование, планирование, программирование.

5. Организация воспитательно - образовательного процесса в соответствии с целями, задачами, планами, программами.

6. Контроль за педагогической деятельностью.

7. Анализ результатов диагностики.

8. Самоанализ управления деятельности.

9. Анализ качества воспитательно- образовательного процесса, оценка его соответствия запросам родителей.

10. Регулирование управления качеством образования.

В детском саду создан стабильный коллектив единомышленников. Детский сад укомплектован кадрами соответственно штатному расписанию.
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА

ВСЕГО ПЕДАГОГОВ : 9 ЧЕЛОВЕК

- с высшим образованием - 4 человек

- со средним профессиональным образованием педагогический состав -5человек

-административный персонал 1 кв.категория- 1 человек

- педагогов 1 кв.категории – 4 человек

- педагогов 2кв.категории - 3 человека

-педагогов без категории - 1человек

СТАЖ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА

- ОТ 0 ДО 10 ЛЕТ - 3 ЧЕЛОВЕК

- ОТ 10 ДО 15 ЛЕТ – 3 ЧЕЛОВЕКА

- СВЫШЕ 20 ЛЕТ – 2 ЧЕЛОВЕК

ВОЗРАСТНОЙ СОСТАВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА

- до 35 лет- 3 чел

- от 35 до 55 лет - 4 чел

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА

2014г - 4 педагога
Списочный состав воспитанников

Уровень подготовленности детей к школе

Год	Высокий уровень	Средний уровень	Не проходили диагностику
2012-2013г	67%	33%	0%
2013-2014г	25%	62%	13%
2014-2015г	68%	22%	0%

Подразделы программы

Iмл. гр.

II мл. гр.

Средняя группа

Старшая группа

Подготовительная к школе группа

Итого:

Физическая культура

В:-60%

Н:-20%

С:-13,4%

Н:-6,6%

В:-60%

Н:-40%

С:-0%

Н:-0%

В:37,5%

Н:-60%

С:2,5-%

Н:-0%

В:-100%

Н:-0%

С:-0%

Н:-0%

В:-71,5%

Н:-24%

С:-3,2%

Н:-1,3%

Здоровья

В:-60%

Н:-20%

С:-20%

Н:-0%

В:-73,3%

Н:-26,7%

С:-0%

Н:-0%

В:-57,5%

Н:-40%

С:-2,5%

Н:-0%

В:-73,5%

Н:-26,5%

С:-0%

Н:-0%

В:-100%

Н:-0%

С:-0%

Н:-0%

В:-72,9%

Н:-22,6%

С:-4,5%

Н:-0%

Безопасность

В:-60%

Н:-30%

С:-0%

Н:-10%

В:-73,3%

Н:-26,7%

С:-0%

Н:-0%

В:-37,5%

Н:-10%

С:-52,5%

Н:-0%

В:-63,5%

Н:-36,5%

С:-0%

Н:-0%

В:-90%

Н:-10%

С:-0%

Н:-0%

В:-64,9%

Н:-22,6%

С:-10,5%

Н:-2%

Социализация

В:-33,5%

Н:-33,5%

С:-23%

Н:-10%

В:-26,7%

Н:-26,7%

С:-0%

Н:-46,6%

В:-37,5%

Н:-31,5%

С:-31%

Н:-0%

В:-73,5%

Н:-26,5%

С:-0%

Н:-0%

В:-90%

Н:-10%

С:-0%

Н:-0%

В:-52,2%

Н:-25,6%

С:-10,8%

Н:-11,4%

Труд

В:-74%

Н:-20%

С:-6%

Н:-0%

В:-26,3%

Н:-53,3%

С:-13,4%

Н:-7%

В:-37,5%

Н:-60%

С:-2,5%

Н:-0%

В:-91,5%

Н:-8,5%

С:-0%

Н:-0%

В:-90%

Н:-10%

С:-0%

Н:-0%

В:-63,8%

Н:-30,3%

С:-4,5%

Н:-1,4%

Познание (РЭМП)

В:-60%

Н:-20%

С:-0%

Н:-20%

В:-46,6%

Н:-20%

С:-13,4%

Н:-20%

В:-37,5%

Н:-30%

С:-32,5%

Н:-0%

В:-73,5%

Н:-26,5%

С:-0%

Н:-0%

В:-80%

Н:-20%

С:-0%

Н:-0%

В:-59,5%

Н:-23.3%

С:-9,2%

Н:-8%

Коммуникация

В:-33%

Н:-33,5%

С:-20%

Н:-13,5%

В:-40%

Н:-20%

С:-20%

Н:-20%

В:-37,5%

Н:-10%

С:-9,7%

Н:-42,8%

В:-71,5%

Н:-28,5%

С:-0%

Н:-0%

В:-80%

Н:-20%

С:-0%

Н:-0%

В:-52.4%

Н:-22.4%

С:-10%

Н:-15,2%

Чтение художественной литературы

В:-33%

Н:-33,5%

С:-20%

Н:-13,3%

В:-60%

Н:-40%

С:-0%

Н:-0%

В:-37,5%

Н:-40%

С:-22,5%

Н:-0%

В:-91,5%

Н:-8,5%

С:-0%

Н:-0%

В:-80%

Н:-20%

С:-0%

Н:-0%

В:-60,3%

Н:-28,4%

С:-8,8%

Н:-2,5%

Музыка

В:-60%

Н:-20%

С:-10%

Н:-10%

В:-60%

Н:-26,7%

С:-0%

Н:-13,3%

В:-37,5%

Н:-40%

С:-22,5%

Н:-0%

В:-55%

Н:-45%

С:-0%

Н:-0%

В:-80%

Н:-20%

С:-0%

Н:-0%

В:-58,5%

Н:-30,3%

С:-6,5%

Н:-4,7%

Художественное творчество

В:-33%

Н:-47%

С:-0%

Н:-20%

В:-73,3%

Н:-13,3%

С:-0%

Н:-13,4%

В:-41,5%

Н:-4,3%

С:-54,2%

Н:-%

В:-90%

Н:-10%

С:-0%

Н:-0%

В:-100%

Н:-0%

С:-0%

Н:-0%

В:-67,5%

Н:-15%

С:-10,8%

Н:-6,7%

Общий итог по группам

В:- 50,7%

Н:-27,6 %

С:- 11,2%

Н:- 10,4%

В:- 54%

Н:-29,3 %

С:- 4,7%

Н:- 12 %

В:-40%

Н:-32,5%

С:-23,2%

Н:-4,3%

В:-78,3%

Н:-21,7%

С:-0%

Н:-0%

В:- 79%

Н:-21%

С:-0%

Н:-0%

В:-62,4%

Н:-24,4%

С:-7,8%

Н:-5,4%

Средняя посещаемость

2012-2013года	2013-2014	2014-2015
73%	77%	78%

В ДОУ разработаны и успешно реализованы 2 долгосрочные программы: «Духовно-нравственное воспитание дошкольников» по патриотическому воспитанию дошкольников и изучению традиций и обрядов народов, проживающих на территории нашего Края, что дало положительный результат на Всероссийских и региональных конкурсах дошкольников. Дипломы 1 степени номинации «Традиции моего народа Этнос» во Всероссийском конкурсе СИРО творческих работ по Саратовской области, Диплом I степени во Всероссийском конкурсе мини- музеев.

Успешно реализована долгосрочная программа взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников «Вместе мы семья», что дало существенно повысить продуктивную компетентность педагогов по организации работы с семьей, повысило активность родителей в воспитательно-образовательном процессе.

За 2014-2015 учебный год в счет регионального финансирования для ДОУ была приобретена:, групповые шкафы, 20 стульчиков , мультимедийное оборудование.

В 2014-2015 учебном году в ДОУ д\с «Тополек» работал по переходному периоду на ФГОС ДО в соответствие общеобразовательную программу Н.Е. Вераксы «От рождения до школы» была разработана рабочая программа педагогов, приобретена программа методической литературы. Согласно приказам Министерства образования науки РФ от 17.10.2013 года №1115 разработан план перехода ДОУ по введению ФГОС формируется нормативно- правовая база и изучаются локальные акта.

Годовой план МБДОУ «Тополек» составлен в соответствии с:

Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 года № 273-ФЗ)
Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 3013 г. №1155)
Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы ДОУ (СанПиН 2.4.1. 3049-13).
Примерной общеобразовательной программой «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение- «Тополек» с.Александровка Советского района Саратовской области, расположен по адресу : улица Школьная дом 17.
Образовательное учреждение было открыто в 1981 году
Учредитель: Управление образования администрации Советского муниципального района
Проектная мощность- 80 мест, рассчитан на 4 возрастные группы.

Фактическая наполняемость-80 человек. Функционируют 4 возрастные группы:
2 младшая- раннего возраста от 1,5 до 3-х лет

младшая-средняя-от 3-х лет до 4,5

средняя- старшая – от 4 до 6 лет

подготовительная к школе группа –от 6 – 7,5 лет
Режим деятельности: с 7:30 до 16:30

Дежурная группа с 16:30 до 18:00 (суббота-воскресенье выходные)
Состояние удовлетворительное
Материально-техническое обеспечение:

ДОУ укомплектовано:

- 3 комплектами на каждого ребенка постельного белья

- 2 комплектами на каждого ребенка полотенец

-85 кроваток

- 85 стульчика

10 шкафчиков для одежды ( 5 секционные)

- 25 столов

-10 видов детских ленточных стеллажей

- 2 магнитофона

-мультимедийный проектор

-ноутбук

- компьютор

музыкальный центр

-швейная машина

-утюги

-электро мясорубка

- 1 пианино

1диапроектор

-1 система пожарной сигнализации

- 7 огнетушителей

- 1 электроплита

- 5 титанов –накопителей

- 4 водонагревателя проточных

- 1 ЭСВ-печь

4 титана для проточной воды

- 3 холодильника

-1 пылесос

- 1стиральная машина полуавтомат

-1стиральная машина автомат

-ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ ДОУ НА 2015 – 2016 УЧЕБНЫЙ ГОД.
На основании выводов и результатов анализа деятельности учреждения за прошлый год определены цели и задачи учреждения на 2015 – 2016 учебный год:
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: построение работы ДОУ в соответствии с ФГОС, создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РАБОТЫ:

Охрана жизни и здоровья детей
Осуществление перехода на новую форму планирования воспитательно-образовательного процесса, соответствующую Федеральному государственному образовательному стандарту с интеграцией образовательных областей и комплексно–тематическим планированием воспитательно-образовательного процесса.
Формирование профессиональной компетентности педагогов в области освоения новых федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.
Продолжать работу по внедрению проектного метода обучения и воспитания дошкольников для развития их познавательных и творческих способностей.
Обогащение социального опыта ребенка через реализацию игровых проектов.
Формирование семейных ценностей у дошкольников, сохранение и укрепление здоровья детей их физического развития через совместную деятельность с семьями воспитанников.
Продолжить работу по духовно- нравственному воспитанию дошкольников через районную долгосрочную программу «Духовно-нравственное воспитание дошкольников на 2012-2017 годы»
Объединить усилия родителей и педагогов для успешного решения оздоровительных и воспитательных задач.

II- РАССТАНОВКА ПЕДАГОГОВ ПО ГРУППАМ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НА 2015-2016 УЧ.Г

Возрастная группа	Ф.И.О. педагогов	Квалификационная категория
2-ая младшая группа раннего возраста «Вишенка» (с 1,5 до 3лет)	Фролова Надежда Анатольевна	2 кв.категория
	Бачурина Наталья Квайдулловна	1 кв.категория
младшая –средняя группа «Пчелка» (с 3 до 4,5 лет)	Кривего Светлана Вениаминовна	1 кв.категория
Средняя старшая группа «Непоседы» (с 4 до 6 лет)	Афонина Гульфия Жаватовна	нет категорий
Подготовительная к школе группа «Кораблик» (с 6 до 7,5 лет)	Имашева Альфия Кабдракимовна	1 кв.категория
	Григорьева Ольга Владимировна	1 кв.категория

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В ДОУ УЗКИХ СПЕЦИАЛИСТОВ:

Музыкальный руководитель с обязанностями физрука – Ли-Буланков В.Н. (2 категория)
Старший воспитатель – Григорьева О.В.. ( 1 категория )
Психолог- Рышняк Г.М.(психолог ООШ) по договору

III-СОДЕРЖАНИЕ БЛОКОВ ГОДОВОГО ПЛАНА НА 2015-2016 УЧ.Г.

НОРМАТИВНО – ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МБДОУ

Цель работы по реализации блока:

Нормативно-правовую базу учреждения привести в соответствие с требованиями ФГОС ДОУ. Управление и организация деятельностью учреждения в соответствии с законодательными нормами РФ.

№ п\п	Cодержание основных мероприятий	Cроки проведения	Исполнитель
1.	Совершенствование и расширение нормативно – правовой базы МБДОУ «Тополек» на 2015 – 2016 уч. год.	в течение года	Заведующий Смирнова А.М
2.	Разработка нормативно – правовых документов, локальных актов о работе учреждения на 2015 – 2016 уч. год	на начало года	Заведующий Смирнова А.М.
3.	Внесение изменений в нормативно – правовые документы в соответствии с ФГОС (распределение стимулирующих выплат, локальные акты, Положения и др.)	на начало года	Заведующий Смирнова А.М
4.	Разработка текущих инструктажей по ОТ, ТБ и охране жизни и здоровья детей.	в течение года	Заведующий, ответственный по ОТ
5.	Производственные собрания и инструктажи	в течение года	Заведующий, ответственный по ОТ, заведующий ДОУ
6.	Приведение в соответствии с требованиями ФГОС ДО должностных инструкций работников ДОУ	на начало года	Ответственный по ОТ

ИНФОРМАЦИОННО – АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

МБДОУ д/с «Тополек»

Цель работы по реализации блока: совершенствование и развитие управленческих функций с учетом ФГОС, получение положительных результатов работы посредствам информационно – аналитической деятельности.

№ п\п	содержание основных мероприятий	сроки проведения	исполнитель
1	Деятельность руководителя по кадровому обеспечению.	в течение года	Заведующий Смирнова А.М
2	Подведение итогов деятельности МБДОУ д/с «Тополек» за 2015 – 2016 учебный год, анализ проделанной работы, подведение итогов и выводов: проблемный анализ деятельности образовательного учреждения по направлениям: (анализ воспитательно-образовательного процесса в ДОУ; анализ состояния материально – технической базы; анализ реализации инновационных технологий в ДОУ анализ педагогических кадров и др. анализ заболеваемости детей	Май 2016	Заведующий, Смирнова А.М. Завхоз Друца А.Л. Педагоги ДОУ
3	Определение ключевых направлений работы учреждения на 2015 – 2016 учебный год, составление планов по реализации данной работы.	Август	Заведующий Смирнова А.М педагоги.
4	Составление перспективных планов работы учреждения, разработка стратегии развития ДОУ на основе анализа работы учреждения.	август	Заведующий Смирнова А.М.
5	Составление перспективных планов воспитательно-образовательной работы педагогов	август	Педагоги ДОУ
6	Проведение педсоветов, инструктажей, и др. форм информационно – аналитической деятельности.	в течение года	Заведующий . Смирнова А.М.
7	Оформление наглядной информации, стендов, памяток по текущим управленческим вопросам.	в течение года	Заведующий Смирнова А.М. Старший воспитатель Григорьева О.В.
8	Организация взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса: дети, родители, педагоги.	в течение года	Заведующий, педагоги ДОУ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОУ С ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ

Цель работы по реализации блока: укрепление и совершенствование взаимосвязей с социумом, установление творческих контактов, повышающих эффективность деятельности ДОУ

№ п\п	содержание основных мероприятий	сроки проведения	исполнитель
1.	Работа в социуме: -МБОУ-ООШ с. Александровка -ФАП с. Александровка -ГУ ЦСЗОН р.п. Степное -библиотечные филиалы с. Александровка, с. Наливная МБДОУ д/с «Ромашка» р.п.Степное	В течение года	Заведующий Смирнова А.М..
2.	Заключение договоров о сотрудничестве с организациями.	В начале учебного года	Заведующий Смирнова А.М.

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ДОУ

Цель работы по реализации блока: Организовать эффективную кадровую политику, позволяющую реализовать сопровождение по внедрению ФГОС ДОУ. Повышение профессиональной компетентности педагогов, совершенствование педагогического мастерства.

№ п\п	содержание основных мероприятий	сроки проведения	исполнитель
1.	Создание (корректировка) плана-графика повышения квалификации и переподготовки педагогических, руководящих работников в связи с введением ФГОС ДО Планирование работы, отслеживание графиков курсовой подготовки. Составление банка данных (и обновление прошлогодних данных) о прохождении педагогами курсовой подготовки	сентябрь	Заведующий Смирнова А.М.
2.	Прохождение педагогами курсов:	По плану курсовой подготовки	Педагоги ДОУ
3.	Посещение педагогами методических объединений района	По плану	Педагоги ДОУ
4.	Организация работы педагогов по самообразованию. Выбор тематики и направлений самообразования Оказание методической помощи в подборе материала для тем по самообразованию. Организация выставок методической литературы. Подготовка педагогами отчетов и докладов о накопленном материале за год.	В течение года	Педагоги ДОУ
5.	Подписка литературных, методических и других печатных изданий в МБДОУ «Тополек». Приобретение новинок методической литературы в течение года	В течение года	Педагоги ДОУ

1 2 3 4 5 6 7 8

	План работы на 2013 2014 учебный год Муниципального бюджетного дошкольного... По осуществлению дошкольного образования, дополнительных образовательных услуг платного и бесплатного характера регламентируется		Акт проверки готовности дошкольного образовательного учреждения к 2014 – 2015 учебному году Полное наименование дошкольного образовательного учреждения Пироговский детский сад структурное подразделение муниципального бюджетного...
	Положение о кабинете педагога-психолога муниципального бюджетного... Настоящее Положение, регламентирующее деятельность работы кабинета педагога-психолога муниципального бюджетного дошкольного образовательного...		Пояснительная записка 1 Цели и задачи освоения Программы Рабочая... Характеристика особенностей речевого и психолого-педагогического развития дошкольников с речевыми недостатками
	Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Предназначение дошкольного образовательного учреждения и средства его реализации. 5		Годовой план муниципального казенного дошкольного образовательного... Нормативно правовое обеспечение деятельности дошкольного образовательного учреждения
	Доклад муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения... Реквизиты внесения записи в егр юридических лиц (серия и № Свидетельства, дата регистрации)		Образовательная программа дошкольного образования муниципального... Значимые для разработки и реализации характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста
	Примерный план образовательной работы воспитателя дошкольного образовательного... Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 ноября 2009 г. №655 «Об утверждении и введении в действие федеральных...		Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения Вашему вниманию предлагается публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Малышок»...
	Образовательная программа дошкольного образования муниципального... Принципы и подходы к формированию основной образовательной программы дошкольного образования		Доклад муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения мбдоу «Детский сад №59 «Дружба»
	В целях правильного формирования дел дошкольного образовательного... Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада «Аленушка» с. Ставд-Дурт		Образовательная программа муниципального автономного дошкольного... Приоритетные направления деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного...
	Программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного... Значимые характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста		Годовой план воспитательно образовательной работы муниципального... Изучение, обобщение и распространение инновационного опыта работы педагогов доу, повышение деловой квалификации педагогов

Работы дошкольного учреждения

Похожие: