Методическая разработка Тема: «пути и способы введения лекарственных средств в организм»

Составлен преподавателем Сорокиной О.В.

• 
  Выписка из нормативных документов.
  
• 
  Цели и задачи.
  
• 
  Этико-деонтологическое обеспечение темы.
  
• 
  Формирование профессиональных качеств.
  
• 
  Этапы планирования занятия.
  
• 
  Схема интегративных связей.
  
• 
  Критерии оценок по различным видам работы на занятии.
  
• 
  Тема: Пути и способы введения лекарственных средств в организм. Содержание, цели, умения, навыки, исходный контроль, уровня знаний.
  
• 
  Пути и способы введения лекарственных веществ.
  
• 
  Правила раздачи лекарственных средств для энтерального применения.
  
• 
  Энтеральный путь введения:
  
  • 
    перроральный путь введения;
    
  • 
    сублингвальный путь введения;
    
  • 
    ректальный путь введения;
    
• 
  Ингаляционный путь введения
  
• 
  Наружное применение лекарственных средств:
  
  • 
    закапывание капель в глаза;
    
  • 
    закладывание мази в глаза;
    
  • 
    закладывание мази за веко из тюбика;
    
  • 
    закапывание капель в ухо;
    
  • 
    закапывание капель в нос;
    
  • 
    закапывание масляных капель в нос;
    
  • 
    закладывание мази в нос;
    
  • 
    вдыхание порошка через нос;
    
  • 
    применение пластыря;
    
  • 
    применение присыпок
    
• 
  Закрепление материала
  
• 
  Тестовый контроль
  
• 
  Эталон ответов
  
• 
  Ситуационные задачи
  
• 
  Оснащение
  
• 
  Глоссарий
  
• 
  Библиографический список
  

Цели и задачи

• 
  применении лекарственных средств на коже (мази, присыпки, пластыри, растворы, настойки).
  
• 
  Закапывании капель в глаза, нос, ухо.
  
• 
  применении лекарственных средств ингаляционным способом через рот, нос.
  
• 
  введении суппозиториев
  
• 
  обучении пациента приемам различных лекарственных форм энтерально
  
• 
  обучении пациента технике сублингвального приема лекарственных средств.